電視節(jié)目編制制作課件

第十章

電視節(jié)目編輯制作第十章

電視節(jié)目編輯制作1第一節(jié)采訪與案頭創(chuàng)作第一節(jié)2一、案頭準(zhǔn)備和前期采訪一是在實地拍攝創(chuàng)作前充分地占有感性和理性材料二是在文字上對未來的作品做出總體和細(xì)節(jié)的設(shè)計，為創(chuàng)作奠定扎實的根底。一、案頭準(zhǔn)備和前期采訪一是在實地拍攝創(chuàng)作前充分地占有感性和理3〔一〕、采訪前的準(zhǔn)備要出精品，首先就必須做好采訪拍攝前的案頭準(zhǔn)備工作?！惨弧?、采訪前的準(zhǔn)備要出精品，首先就必須做好采訪拍攝前的案頭4防止：創(chuàng)作人員很難取得被采訪者的信任和支持。編導(dǎo)由于事先了解情況太少，分不清內(nèi)容的主次，與專家的交流也就難以說到點子上。實拍的時候可能是眉毛胡子一把抓，將沒用的東西拍回來了，而有用的東西卻漏拍了，給節(jié)目的后期制作留下很多的遺憾。無視了案頭寫作，記者不可能深入認(rèn)識所要表現(xiàn)的對象，也談不上對具體表現(xiàn)技巧的運用。防止：創(chuàng)作人員很難取得被采訪者的信任和支持。編導(dǎo)由于事先了解5“影片創(chuàng)作要做大量的準(zhǔn)備工作，就如同為收獲去深耕土地。這種‘深耕土地’是充滿著艱辛與苦惱的……編導(dǎo)必須對大量的素材不斷地吸收、消化、醞釀，才能釀造、孕育出碩果。〞“影片創(chuàng)作要做大量的準(zhǔn)備工作，就如同為收獲去深耕土地。這種‘6在當(dāng)今媒體競爭日益劇烈，人們欣賞水平逐漸提高，時代對電視精品的呼喚越來越強烈的形勢下，案頭工作變得愈來愈重要。在當(dāng)今媒體競爭日益劇烈，人們欣賞水平逐漸提高，時代對電視精品7案頭工作應(yīng)該從何做起呢？創(chuàng)作者的第一步工作就是盡可能多地占有文字資料，向書本學(xué)習(xí)，為將來的創(chuàng)作做好充分的知識鋪墊。只有通過對大量資料的查閱、歸納、分析和提煉，創(chuàng)作者才有可能深入了解相關(guān)根底知識，明確作品表現(xiàn)的主題和重點。案頭工作應(yīng)該從何做起呢？創(chuàng)作者的第一步工作就是盡可能多地占有8查看現(xiàn)場，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)有了第一步的知識鋪墊后，作者接下來要做的就是查看現(xiàn)場，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。作者最好與專家一起去現(xiàn)場考察，了解現(xiàn)場情況，掌握第一手資料，修正已有的書本知識，進(jìn)一步完善節(jié)目的構(gòu)思，解決形象表現(xiàn)的問題。最大的優(yōu)勢是可以迅速使自己豐富起來。創(chuàng)作者才能以專業(yè)化的眼睛發(fā)現(xiàn)普通人發(fā)現(xiàn)不了的東西。要注意適當(dāng)做好記錄。查看現(xiàn)場，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)9二、采訪的技巧采訪是一門語言交流的藝術(shù)，是新聞記者必須掌握的一門根本功。隨著播送電視事業(yè)的迅猛開展，電視記者普遍重視現(xiàn)場采訪，涌現(xiàn)出不少善于作現(xiàn)場采訪的專門人才，使電視作品更加形象、立體。二、采訪的技巧采訪是一門語言交流的藝術(shù)，是新聞記者必須掌握的10但我們還應(yīng)清醒地看到：當(dāng)前記者現(xiàn)場采訪的質(zhì)量狀況參差不齊經(jīng)常是記者對著被采訪者話筒一伸，“你想說點啥？〞“你來講兩句？〞往往是為了現(xiàn)場采訪這種形式而進(jìn)展現(xiàn)場采訪，成為片子里“點綴物〞，具有很大的隨意性、盲目性。同時還有些記者雖然獲得了被采訪者的談話，但有的內(nèi)容平平，缺少感染力；有的淺嘗輒止，不進(jìn)展深入的挖掘，缺乏深度。但我們還應(yīng)清醒地看到：當(dāng)前記者現(xiàn)場采訪的質(zhì)量狀況參差不齊11〔一〕現(xiàn)場采訪中應(yīng)注意的幾個方面：1、做好采訪前的前期準(zhǔn)備。在每一次采訪之前，應(yīng)盡可能地去做好準(zhǔn)備工作，包括對被采訪者的細(xì)致研究---他的經(jīng)歷、家庭、性格、愛好等等，這不僅能幫助記者制訂好采訪方案，特別是提問方案，還便于到達(dá)雙方的情感交流的接近點?！惨弧超F(xiàn)場采訪中應(yīng)注意的幾個方面：1、做好采訪前的前期準(zhǔn)備12例一：美國記者埃利布林采訪賽馬騎術(shù)師阿卡羅時，提的第一個問題是：“你左腳的馬鐙比右腳的馬鐙高多少？〞阿卡羅對這個內(nèi)行的知情問題是極為熱烈，興致油然而生，不厭其煩地答復(fù)了記者提出的一系列問題。例一：美國記者埃利布林采訪賽馬騎術(shù)師阿卡羅時，提的第一個問題13例二：1939年舉世聞名的電影?飄?放映之時，女主角費雯麗從英國飛抵美國以示祝賀。一個初涉新聞界的記者問道：“你在?飄?中扮演什么角色？〞答復(fù)是：“我無意同你這樣無知的人交談。〞從此這個例證成為告誡記者采訪要作充分準(zhǔn)備的“反面教材〞。例二：1939年舉世聞名的電影?飄?放映之時，女主角費雯麗14比照分析：上述兩個典型的例子再清楚不過地顯示出采訪前情況準(zhǔn)備充分或不充分的結(jié)果。事實上，利布林提的第一個問題并不是他采訪的側(cè)重點，他用這個對采訪對象知之甚微的開頭，目的是引發(fā)采訪對象的興趣，以便為觸及實質(zhì)性問題打下交談的根底。那位向費雯麗冒然發(fā)問的記者，或許并不是一個“如此無知〞的人，他的失誤在于情況準(zhǔn)備上的疏漏。比照分析：上述兩個典型的例子再清楚不過地顯示出采訪前情況準(zhǔn)備152、調(diào)動被采訪者的積極性。即引起被采訪者的興趣--談話積極性。要善于觸到被采訪者頭腦中的興奮點。人在興奮狀態(tài)下交流的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非興奮狀態(tài)下。2、調(diào)動被采訪者的積極性。即引起被采訪者的興趣--談話積極性16例子一位記者在采訪歌星奚秀蘭時是這樣提問的

問：你是第一位被邀請到大陸演出的女歌星，還為熊貓和殘疾人義演，當(dāng)時的演出都很成功，請談?wù)劗?dāng)時的情形？問：我知道你有一位很愛你的丈夫，你們還是圈內(nèi)的模范夫妻，可不可以談?wù)勀愕募彝ド睿?/p>

這位記者就找到對方極易觸動興奮的話題，同時也很有人情味。例子一位記者在采訪歌星奚秀蘭時是這樣提問的

問：你是第一位被173、使被采訪者處于自然狀態(tài)?，F(xiàn)場采訪是捕捉語言的藝術(shù)，而要把原汁原味的語言挖掘出來，把被采訪者情緒調(diào)動起來非常重要。多數(shù)采訪者面對話筒難免有不同程度的拘謹(jǐn)，在這種情況下獲得的語言，雖然有一些信息量，但往往不生動。在這種情況下，可以先讓被采訪者把準(zhǔn)備好的講話內(nèi)容講完，待對方以為自己已經(jīng)“完成任務(wù)〞時，再轉(zhuǎn)入無拘束的交談。被采訪者往往以為這種閑聊只是“余興〞，便會逐步恢復(fù)到自然狀態(tài)，而在閑聊的交流中往往會講出生動的話來。3、使被采訪者處于自然狀態(tài)。現(xiàn)場采訪是捕捉語言的藝術(shù)，而要把184、不要提不近情理、使對方為難的問題。交流必須在尊重對方的根底上，現(xiàn)場采訪最大的忌諱之一便是提不近情理的、使對方為難的問題，提能傷害對方心靈的問題。提這類問題往往會使現(xiàn)場采訪出現(xiàn)為難場面，即或勉強交談下去了，也不會是成功的采訪。有位記者采訪一位來上海演出的的臺灣歌星，問道"上海的觀眾比起臺灣的觀眾哪個更熱情？"這樣比較沒什么意義，也為這名歌星出了難題，他不可能說哪一處的觀眾更好，因為他不能得罪哪一方。4、不要提不近情理、使對方為難的問題。交流必須在尊重對方的根195、提出的問題要簡練、具體?，F(xiàn)場采訪進(jìn)入實施階段時，提問水平便成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。假設(shè)你去訪問改革取得成效的石油公司經(jīng)理，開口就問“國有大中型企業(yè)的改革應(yīng)該從哪些方面入手？〞這樣問題就太大，談起來很容易流于空泛。要提具體的使對方一兩句話就能說清楚的問題。5、提出的問題要簡練、具體。現(xiàn)場采訪進(jìn)入實施階段時，提問水平206、現(xiàn)場采訪的后期工作要收好尾：再高明的記者也難免有不成功的提問、不成功的的交談，所以回來后在后期制作中一定要把好關(guān)，也就是說去粗取精。這就要求記者要大膽取舍，關(guān)鍵是要刪掉“敗筆〞。留下有新聞信息的重要的內(nèi)容。比方去掉常見的應(yīng)酬；去掉無“確定性〞的答案；去掉缺少有用的信息陳述。6、現(xiàn)場采訪的后期工作要收好尾：再高明的記者也難免有不成功的21〔二〕、做好現(xiàn)場采訪所具備的根本功1、知識的積累。記者自己必須如饑似渴地充實自己，定期到生活中去，到普通人中去，不懈地思考并使之升華?！捕?、做好現(xiàn)場采訪所具備的根本功1、知識的積累。222、出眾的口才?？诓懦霰姴⒎鞘侵敢粽{(diào)多么純粹，音質(zhì)多么動聽，而是指口頭駕馭語言的能力。對于記者來說，同步采訪是現(xiàn)場隨事件同步進(jìn)展的，有時往往沒有充分的時間準(zhǔn)備，因此要求口頭表達(dá)更加高一層次?？陬^表達(dá)在一定程度上反映記者的思維能力和判斷事物的速度。2、出眾的口才。233、吃苦的精神。雖然現(xiàn)在的生活條件普遍提高，采訪的條件也頗為現(xiàn)代化，但記者還要樹立這種意識，主動到生產(chǎn)、生活的第一線，盡管那里的條件沒有都市里優(yōu)越，但那里往往充滿了各種富有生氣和鮮活的新聞事實。3、吃苦的精神。24三、案頭設(shè)計這是案頭準(zhǔn)備工作中最關(guān)鍵的一步。有了充分的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識之后，作者要進(jìn)一步以文字表達(dá)的形式對未來作品做出整體的設(shè)計，其結(jié)果就是籌劃文案?；I劃文案包含的內(nèi)容有節(jié)目創(chuàng)作的方案以及未來節(jié)目的主題、主要內(nèi)容、構(gòu)造、風(fēng)格、講解大意、表現(xiàn)形式等。它規(guī)定了創(chuàng)作的方向，是未來作品的雛形。三、案頭設(shè)計這是案頭準(zhǔn)備工作中最關(guān)鍵的一步。25籌劃文案的形式文學(xué)腳本導(dǎo)演闡述分鏡頭稿本拍攝提綱等?；I劃文案的形式文學(xué)腳本26編導(dǎo)別離與編導(dǎo)合一過去的電影故事片，一般是編導(dǎo)別離，編劇寫好文學(xué)劇本，然后由導(dǎo)演分鏡頭，并撰寫分鏡頭稿本、導(dǎo)演闡述。這種方式適合快速生產(chǎn)的工業(yè)化制片機制。。由于現(xiàn)代知識日益復(fù)雜，節(jié)目創(chuàng)作日益多樣化，編導(dǎo)別離方式不利于導(dǎo)演深入靈活地了解知識和表現(xiàn)知識，因此編、導(dǎo)常由一人擔(dān)當(dāng)。編導(dǎo)別離與編導(dǎo)合一過去的電影故事片，一般是編導(dǎo)別離，編劇寫好27常見籌劃文案——拍攝提綱電視節(jié)目現(xiàn)場拍攝過程中具有許多不確定因素，因此一般較少采用分鏡頭稿本的形式，精品制作往往由編導(dǎo)撰寫文學(xué)劇本，一般節(jié)目多采用拍攝提綱。拍攝前擬好提綱，有利于創(chuàng)作者總體把握，同時也有利于將拍攝內(nèi)容條理化、明確化，使拍攝能夠有條不紊地進(jìn)展。常見籌劃文案——拍攝提綱電視節(jié)目現(xiàn)場拍攝過程中具有許多不確定28中央電視臺的?新聞?wù){(diào)查?每期節(jié)目在正式拍攝前都有一套非常詳盡的籌劃方案，大到主題、立意、拍攝的內(nèi)容范圍，小到中間怎樣轉(zhuǎn)折、過渡，對不同的采訪對象問的每一個具體問題，都落實到文案上。這個工作雖說花費了很多精力，但它集中了眾人的智慧，使作品在創(chuàng)作前就得到了充分的醞釀。?新聞?wù){(diào)查?因此成為中央電視臺的精品欄目。中央電視臺的?新聞?wù){(diào)查?每期節(jié)目在正式拍攝前都有一套非常詳盡29拍攝提綱包含的內(nèi)容主要有：第一、對選題的闡述。進(jìn)一步明確節(jié)目的選題意義、主題立意和創(chuàng)作的主要方向，為創(chuàng)作人員確定一個明確的創(chuàng)作目標(biāo)。第二、對視角的闡述。視角就是作者表現(xiàn)事物的角度。好的視角能讓人耳目一新。表達(dá)視角的首要問題就是作品的切入點。拍攝提綱包含的內(nèi)容主要有：第一、對選題的闡述。30第三、對作品體裁形式的闡述。不同的體裁有不同的創(chuàng)作要求、創(chuàng)作手法、表現(xiàn)技巧和選材標(biāo)準(zhǔn)。第四、對作品風(fēng)格、畫面、節(jié)奏的闡述。第三、對作品體裁形式的闡述。31第五、對拍攝內(nèi)容的闡述。拍攝內(nèi)容要能表達(dá)作品的主題、視角和構(gòu)造。拍攝內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)具體，按照作品的構(gòu)造來寫，讓所有的創(chuàng)作人員看后能迅速明白作品的層次段落、過渡、照應(yīng)和表現(xiàn)重點。第五、對拍攝內(nèi)容的闡述。32拍攝提綱的特點是：簡潔、靈活，具有很強的可操作性。在創(chuàng)作過程中，它可以不斷地修正。拍攝提綱的特點是：簡潔、靈活，具有很強的可操作性。在創(chuàng)作過程33美國電影理論家沃爾夫·里拉采訪提綱時指出：“這種劇本的構(gòu)架扎實到足以防止素材的自行其事，同時也松散到為隨機應(yīng)變的拍攝留有足夠的余地。〞隨著創(chuàng)作的深入，新的發(fā)現(xiàn)和想法會不斷產(chǎn)生，作品的構(gòu)思還要不斷完善。美國電影理論家沃爾夫·里拉采訪提綱時指出：“這種劇本的構(gòu)架扎34拍攝提綱的創(chuàng)作要求“突出一個中心，拎起一條線，找出幾個點〞即突出以主要形象為中心，明確作品的構(gòu)造線，找出節(jié)目中的亮點和表現(xiàn)重點，合理設(shè)計作品的節(jié)奏，不斷給觀眾以興奮點。拍攝提綱的創(chuàng)作要求“突出一個中心，拎起一條線，找出幾個點〞35拍攝提綱的寫法小標(biāo)題式圖表式等所包含的內(nèi)容隨編導(dǎo)的習(xí)慣而有所不同，但它總的要求是大體一致的。拍攝提綱的寫法小標(biāo)題式36

四、審定拍攝提綱請領(lǐng)導(dǎo)、影視專家、學(xué)科專家對拍攝提綱進(jìn)展最后的審定，看看設(shè)計的畫面是否全面，是否有誤。如發(fā)現(xiàn)有遺漏的地方，盡快加以補充完善。四、審定拍攝提綱請領(lǐng)導(dǎo)、影視專家、學(xué)科專家對拍攝提綱進(jìn)37第二節(jié)

電視節(jié)目的編輯創(chuàng)作創(chuàng)造表達(dá)獨特的節(jié)奏和風(fēng)格表達(dá)編導(dǎo)的個性和思想的重要環(huán)節(jié)第二節(jié)

電視節(jié)目的編輯創(chuàng)作創(chuàng)造表達(dá)獨特的節(jié)奏和風(fēng)格38一、電視編輯概述電視畫面編輯也叫剪輯，是電視作品完成和完善的最后程序通過鏡頭的合理組接、聲像的合成來實現(xiàn)導(dǎo)演精心設(shè)計和構(gòu)思的影片,表達(dá)蒙太奇的構(gòu)造思想。一、電視編輯概述電視畫面編輯也叫剪輯，是電視作品完成和完善的39編輯的任務(wù)根據(jù)節(jié)目要求選擇鏡頭，在最正確的剪接點對鏡頭進(jìn)展組合、排列，形成一個完整的電視節(jié)目，充分表現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容和主題、傳達(dá)編導(dǎo)創(chuàng)作意圖。電視編輯過程就是對前期拍攝鏡頭的整治過程——即挑選、切除、組合和排列。編輯的任務(wù)根據(jù)節(jié)目要求選擇鏡頭，在最正確的剪接點對鏡頭進(jìn)展組40編輯的要求編輯不僅需要給人視覺心理上的流暢，還要讓人從中獲得一種積累的效果。在鏡頭的組合和積累中融入了創(chuàng)作者的巧妙構(gòu)思，從而使畫面在鏡頭的組接上產(chǎn)生了新的含義，形成更大的傳播效果。編輯的要求編輯不僅需要給人視覺心理上的流暢，還要讓人從中獲得41〔一〕通常對電視編輯理解l

電視編輯、剪輯、組接：是一個動詞，指的是鏡頭組接的動作和過程；l

電視編輯是一個工種：編輯臺上的操作員，側(cè)重于物理效果，是技術(shù)層面上的；l

電視編輯是電視制作的一個環(huán)節(jié)：作為電視節(jié)目后期創(chuàng)作的一個重要步驟，側(cè)重于意義的表達(dá)，是藝術(shù)層面上的。〔一〕通常對電視編輯理解l

電視編輯、剪輯、組接：42〔二〕電視畫面編輯的功能1、

畫面編輯是電視節(jié)目創(chuàng)作的根本環(huán)節(jié)2、

畫面編輯是編導(dǎo)確定風(fēng)格進(jìn)展藝術(shù)再創(chuàng)造的必要手段3、

通過畫面編輯創(chuàng)造新的時空關(guān)系電視是蒙太奇的藝術(shù)，通過鏡頭的組接可以創(chuàng)造新的電影時空，而這一過程只能在畫面編輯的過程中才能實現(xiàn)?！捕畴娨暜嬅婢庉嫷墓δ?、

畫面編輯是電視節(jié)目創(chuàng)作的根本43〔三〕電視編輯的步驟準(zhǔn)備階段：修改腳本，準(zhǔn)備設(shè)備，熟悉素材，與相關(guān)人員協(xié)調(diào)，撰寫編輯提綱和編輯臺本剪輯階段：整理素材，選擇素材，粗編，合成檢查階段：檢查意義表述，檢查畫面，檢查聲音〔三〕電視編輯的步驟準(zhǔn)備階段：44〔四〕電視編輯的三層含義l

技術(shù)層面：節(jié)目編輯的技術(shù)條件與方式l

技巧層面：鏡頭組接的技巧l

構(gòu)造層面：編輯組接中對節(jié)目構(gòu)造的安排?！菜摹畴娨暰庉嫷娜龑雍xl

技術(shù)層面：節(jié)目編輯的技術(shù)條件45二、編輯臺本的寫作編輯前的準(zhǔn)備工作可能比編輯本身更重要。編輯臺本就是為畫面、講解、音樂、音響、特效等后期編輯創(chuàng)作提供統(tǒng)一的設(shè)想和表達(dá)技巧。二、編輯臺本的寫作編輯前的準(zhǔn)備工作可能比編輯本身更重要。46中央電視臺紀(jì)錄片編導(dǎo)頂峰“坐在編輯機前再開場考慮如何編輯紀(jì)錄片是最笨的方法。目前機房的使用率也容不得你如此浪費時間。你必須非常熟悉你所掌握的素材，有了比較成熟的構(gòu)思，才能坐在編輯機前。〞中央電視臺紀(jì)錄片編導(dǎo)頂峰“坐在編輯機前再開場考慮如何編輯紀(jì)錄47編輯前的紙上談兵工作是非常必要的撰寫編輯臺本，將編輯構(gòu)思轉(zhuǎn)換成文字形式，有助于作者思維的條理化，也有利于作者對作品進(jìn)展細(xì)致的藝術(shù)處理。在科教片創(chuàng)作中，一般沒有分鏡頭劇本。編輯前寫好編輯臺本，對作品的構(gòu)造、畫面、講解和音響作出全面具體的安排尤為重要。編輯臺本的完成標(biāo)志著未來的作品已經(jīng)根本形成。編輯前的紙上談兵工作是非常必要的撰寫編輯臺本，將編輯構(gòu)思轉(zhuǎn)換48編輯臺本的寫作與一般的文學(xué)寫作有很大的不同。一般的文學(xué)寫作，作者可以想到哪里就寫到哪里，不必照顧到時空的可視順序。編輯臺本的寫作那么必須按照影視思維規(guī)律來進(jìn)展。編輯臺本的寫作與一般的文學(xué)寫作有很大的不同。一般的文學(xué)寫作，49編輯臺本的寫作包括作品構(gòu)造的安排畫面語言的描述講解詞的創(chuàng)作音樂音響的設(shè)計。編輯臺本的寫作包括作品構(gòu)造的安排50〔1〕對作品構(gòu)造的安排藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容的手段是形式，構(gòu)造那么是形式最重要的因素之一。當(dāng)我們掌握了足夠的素材以后，接下來的工作就是“謀篇布局〞，將選好的素材組成一個有機的整體，這就是作品的構(gòu)造。構(gòu)造是作品的骨架，有了骨架血肉才可以依附其上，構(gòu)成形象飽滿的作品。構(gòu)造不合理，作品就會成為一盤散沙?！?〕對作品構(gòu)造的安排藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容的手段是形式，構(gòu)造那么是形51撰寫編輯臺本的時候，首先要安排好作品的構(gòu)造，根據(jù)一定的要求，將素材有步驟、有主次地加以排列，使作品成為一個有機的整體。安排作品的構(gòu)造包括選擇視角、組織層次和段落、設(shè)置懸念和前后照應(yīng)等。撰寫編輯臺本的時候，首先要安排好作品的構(gòu)造，根據(jù)一定的要求，52〔2〕對畫面效果和內(nèi)容講解的文字表述對畫面效果和內(nèi)容講解的文字表述是編輯臺本寫作的核心。電視是用它獨有的電視語言來傳情達(dá)意。包括畫面、講解、同期聲、音樂、音響、字幕等多種語言形式。這些形式各具特色，共同構(gòu)成電視語言的場信息構(gòu)造，互相補充，互相深化，共同創(chuàng)造出作品的獨特魅力。在撰寫編輯臺本時，它們一般要落實為文字形式?！?〕對畫面效果和內(nèi)容講解的文字表述對畫面效果和內(nèi)容講解的文53在進(jìn)展電視片的創(chuàng)作時，作者必須“將畫面、語言、音樂、同期聲、音響等諸因素揉在一起，進(jìn)展綜合分析、判斷，根據(jù)各自的特點和功能，控制各自的職責(zé)范圍，分配各自所承擔(dān)的不同任務(wù)，又將其協(xié)調(diào)在一有機統(tǒng)一體內(nèi)，從而更好地表現(xiàn)主題，更好地突出電視傳播優(yōu)勢〞。在進(jìn)展電視片的創(chuàng)作時，作者必須“將54畫面是電視的根本語言電視必須要用畫面說話。編導(dǎo)進(jìn)展節(jié)目整體構(gòu)思時，首先就要考慮豐富的畫面語言，充分利用畫面的力量，增加節(jié)目的真實感和感染力，突出電視節(jié)目“可視〞的傳播優(yōu)勢。畫面是電視的根本語言電視必須要用畫面說話。55經(jīng)過前期的拍攝采訪，創(chuàng)作者已經(jīng)積累了大量的畫面素材。編輯階段，編導(dǎo)主要的工作就是整理和挑選這些素材，然后遵照影視蒙太奇的規(guī)律將它們組接成為一個有機的整體，充分表達(dá)作者從生活中提煉的主題。編輯臺本的文字語言應(yīng)能轉(zhuǎn)換成具體生動的典型形象，尤其是畫面效果表達(dá)語言要能轉(zhuǎn)化成一個個可視的畫面，給編輯人員提供明確的指導(dǎo)。經(jīng)過前期的拍攝采訪，創(chuàng)作者已經(jīng)積累了大量的畫面素材。56編輯臺本的這種特點要求編導(dǎo)具有很強的形象思維能力，能夠?qū)⒓姺钡闹R通過生動具體的形象表現(xiàn)出來，而不是象科學(xué)家那樣將它們歸納成抽象的概念。寫作時，編導(dǎo)要注意把內(nèi)容分成場景清楚的小段落，每個小段落表示一個相對完整的意思，段落與段落之間要采用聲畫手段粘接照應(yīng)。編導(dǎo)描述畫面的要求編輯臺本的這種特點要求編導(dǎo)具有很強的形象思維能力，能夠?qū)⒓姺?7講解有時候甚至比畫面更重要在片中，講解往往是作品傳達(dá)知識的主要手段。畫面由于本身的局限性，常常難以準(zhǔn)確地表達(dá)某些內(nèi)容，而講解正好可以彌補畫面的這種缺乏。講解有時候甚至比畫面更重要在片中，講解往往是作品傳達(dá)知識的主58撰寫講解詞的要求絕不能把講解詞抽出來單獨考慮應(yīng)該將它與畫面、字幕、音樂、音響等多種元素綜合起來一起構(gòu)思，使電視語言的各種形式互相配合、補充和深化，發(fā)揮出最大的表現(xiàn)力。講解詞的寫作還應(yīng)該考慮到電視“可聽〞的特點和觀眾的收視心理語言要簡潔明了、通俗易懂，多使用口頭文學(xué)語言，讀起來朗朗上口，聽起來悅耳動聽，與觀眾產(chǎn)生親切的交流。撰寫講解詞的要求絕不能把講解詞抽出來單獨考慮59三、畫面編輯

〔一〕畫面編輯的視覺心理根底1、

人們有將兩個相鄰事物聯(lián)系起來考慮的傾向2、

人們有忽略次要情節(jié)的傾向3、

人們對事物有先后，遠(yuǎn)近或相反觀察的定勢4、人們觀察事物在一定時間內(nèi)總帶有一致性三、畫面編輯

〔一〕畫面編輯的視覺心理根底1、人們有將兩個60〔二〕鏡頭的選擇選擇恰當(dāng)?shù)溺R頭是畫面編輯的工作重心之一，它決定了觀眾能看什么不能看什么。選擇始終是一個復(fù)雜的事情，有許多因素能導(dǎo)致產(chǎn)生不同的選擇?！捕崇R頭的選擇選擇恰當(dāng)?shù)溺R頭是畫面編輯的工作重心之一，它決61選擇鏡頭應(yīng)考慮的因素：應(yīng)有利于完整準(zhǔn)確地交代和表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容和主題，滿足觀眾的視覺愿望有利于整部教育電視節(jié)目的風(fēng)格的統(tǒng)一和色調(diào)影調(diào)的和諧。還應(yīng)根據(jù)場合、氣氛、人物神態(tài)以及畫面構(gòu)圖來決定鏡頭取舍。編導(dǎo)的感情、知識、趣味、思想等都對鏡頭的正確選擇產(chǎn)生影響。選擇鏡頭應(yīng)考慮的因素：應(yīng)有利于完整準(zhǔn)確地交代和表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容62選擇最好的鏡頭，選擇最好鏡頭的最好局部來進(jìn)展組接，是編導(dǎo)搞好畫面編輯，從而提高科教片質(zhì)量的關(guān)鍵！選擇最好的鏡頭，選擇最好鏡頭的最好局部來進(jìn)展組63〔三〕鏡頭的組接每部電視片都是由幾十個、上百個鏡頭組接而成，這些鏡頭間聯(lián)系密切，編輯時要把鏡頭作為段落或整體的一局部來考慮，連接得順暢自然，環(huán)環(huán)相扣，能夠生動形象完整地表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容和主題?！踩崇R頭的組接每部電視片都是由幾十個、上百個鏡頭組接而成，641、鏡頭組接的總原那么電視片的組接不僅要增強藝術(shù)感染力，更重要的是為了突出和強化被攝對象，即運用最好的鏡頭形象地表現(xiàn)事物本質(zhì)特征，有目的地吸引觀眾分析、思考，加深印象和理解。1、鏡頭組接的總原那么電視片的組接不僅要增強藝術(shù)感染力，更重652、

換鏡頭的目的鏡頭不宜過頻切換，而必要時又一定要換。這其中的關(guān)鍵在于換鏡頭一定要有目的。〔1〕最明確的目的就是向觀眾展現(xiàn)新的東西?！?〕給觀眾換一個視角，讓觀眾更加全面地認(rèn)識和了解畫面主體?！?〕把觀眾引向事物的各個方面和電視時空的各個因素上去。2、

換鏡頭的目的鏡頭不宜過頻切換，而必要時又一定要換。這663、鏡頭組接連貫流暢的技巧鏡頭是否連貫流暢由兩方面的因素決定：內(nèi)容邏輯上的連貫視覺上的連貫。邏輯上的連貫由上下鏡頭之間的邏輯關(guān)系決定。視覺上的連貫?zāi)敲慈Q于剪接點的選擇和剪接的技巧。鏡頭的轉(zhuǎn)換分為同一時空下的轉(zhuǎn)換和不同時空下的轉(zhuǎn)換即轉(zhuǎn)場。3、鏡頭組接連貫流暢的技巧鏡頭是否連貫流暢由兩方面的因素決定67鏡頭組接的根本原那么藝無定法匹配景別的匹配運動的匹配視線的匹配造型的匹配邏輯的匹配最核心的就是找出上下畫面之間的各種關(guān)聯(lián)，根據(jù)關(guān)系進(jìn)展剪輯鏡頭組接的根本原那么藝無定法68匹配：〔1〕符合事物內(nèi)在的邏輯和觀眾認(rèn)知欣賞的心理。〔邏輯的匹配〕〔2〕遵守鏡頭調(diào)度的“軸線規(guī)律〞〔運動、視線的匹配〕〔3〕鏡頭組接要注意機位、景別的變化(景別的匹配)〔4〕鏡頭組接要保持影調(diào)、色彩的統(tǒng)一性〔影調(diào)、色彩的匹配〕匹配：〔1〕符合事物內(nèi)在的邏輯和觀眾認(rèn)知欣賞的心理?！策壿嫷?9〔1〕鏡頭組接的邏輯性鏡頭組接的邏輯性就是鏡頭組接的連續(xù)性和聯(lián)系性連續(xù)性是指畫面造型因素和主體動作的連續(xù)聯(lián)系性是指內(nèi)容上的有機聯(lián)系其評價標(biāo)準(zhǔn)是：符合生活邏輯和視聽語言邏輯包括：故事情節(jié)進(jìn)展的邏輯，人物關(guān)系的邏輯，時空轉(zhuǎn)換的邏輯〔1〕鏡頭組接的邏輯性鏡頭組接的邏輯性就是鏡頭組接的連續(xù)性和70畫面組接的連續(xù)性側(cè)重于外部造型因素，進(jìn)而表現(xiàn)動作的連續(xù)和戲劇內(nèi)容首先明確中心人物，要表達(dá)什么，要表現(xiàn)什么流暢畫面組接的連續(xù)性側(cè)重于外部造型因素，進(jìn)而表現(xiàn)動作的連續(xù)和戲劇71鏡頭組接的聯(lián)系性聯(lián)系性側(cè)重于內(nèi)部動作：心理動作、情感動作在考慮事情事理的時候，也要考慮人物的內(nèi)心活動鏡頭組接的聯(lián)系性聯(lián)系性側(cè)重于內(nèi)部動作：心理動作、情感動作72鏡頭組接的邏輯性首先將情節(jié)進(jìn)展的脈絡(luò)弄清楚以生活的邏輯為前提，注重藝術(shù)邏輯在鏡頭選擇、動作取舍、造型匹配、時空轉(zhuǎn)換、聲音組合等五個方面下工夫目的：敘事清楚、視聽語言準(zhǔn)確、流暢、節(jié)奏鮮明，有創(chuàng)造力鏡頭組接的邏輯性首先將情節(jié)進(jìn)展的脈絡(luò)弄清楚73〔2〕利用畫面因素的相似性、共同性進(jìn)展鏡頭轉(zhuǎn)換、組接。利用上下鏡頭間主體在運動方面的相似性作為鏡頭組接的依據(jù)，如跑步接爬山，騎自行車接開汽車等。把一樣或相似的主體造型作為前后鏡頭組接、場面過渡的根底。如寫信接讀信，做飯接吃飯等?！?〕利用畫面因素的相似性、共同性進(jìn)展鏡頭轉(zhuǎn)換、組接。利用上74利用鏡頭間主體在構(gòu)造方面的相似性來組接或過渡場景。如折扇接孔雀開屏，房門接洞口，手表接鬧鐘等。利用特殊的色調(diào)影調(diào)的共同性來組接鏡頭如前后鏡頭皆為一片火紅。利用相似的運動鏡頭來組接如推接推、搖接搖、移接移〔動接動〕。利用主體運動方向的視覺一致性來組接鏡頭?！膊划a(chǎn)生跳軸〕……利用鏡頭間主體在構(gòu)造方面的相似性來組接或過渡場景。75〔3〕利用過渡性鏡頭參加中性鏡頭、空鏡頭等過渡性鏡頭，減少鏡頭轉(zhuǎn)換的突然性，以便鏡頭流暢〔3〕利用過渡性鏡頭參加中性鏡頭、空鏡頭等過渡性鏡頭，減少鏡76〔4〕利用純技巧組接方式。淡出淡入疊化劃入劃出等〔4〕利用純技巧組接方式。淡出淡入77〔5〕景別的匹配第一，同機位、同景別甚至又是同一主體的兩個鏡頭不能組接這種鏡頭構(gòu)圖沒有變化，組接在一起好似同一個鏡頭在不停的重復(fù)，沒有任何意義，同時畫面中的景物稍有點變化，就會使人感到跳動，破壞了畫面的連續(xù)性。第二，景別差異不大時，必須改變機位，否那么會產(chǎn)生跳動感。第三，相鄰兩個鏡頭組接時，機位的變化不能跳軸；景別的變化一般應(yīng)當(dāng)按遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫〔或相反〕的順序，保持循序漸進(jìn)?！?〕景別的匹配第一，同機位、同景別甚至又是同一主體的兩個鏡784、準(zhǔn)確選擇剪接點

剪接點含義上下兩個鏡頭之間相連接的點〔投影〕，是鏡頭的組成局部選取原那么適合劇情開展、動作連續(xù)、語言通順、節(jié)奏鮮明、造型獨特的點畫面的剪接點、聲音的剪接點無論是哪種剪接點都是以畫面事物的動作作為依據(jù)的，而人體的動作由三個表情表達(dá)：面部表情、聲音表情、動作表情4、準(zhǔn)確選擇剪接點剪接點含義79動作的剪接點以形體動作為根底，以情緒、節(jié)奏為依據(jù)，結(jié)合實際生活中的規(guī)律進(jìn)展處理剪輯點的選擇——找出動作中的臨界點、轉(zhuǎn)折點、“暫停處〞作為剪接點上一個鏡頭要完整地保持到臨界點下一個鏡頭根據(jù)情緒的需要選擇起始點動作的剪接點以形體動作為根底，以情緒、節(jié)奏為依據(jù)，結(jié)合實際生80情緒的剪接點情緒剪接點要以心理動作為根底，以表情為依據(jù)，結(jié)合造型元素進(jìn)展選取情緒剪接點與動作剪接點不同它在畫面長度的取舍上余地很大，見仁見智，所以要很好地把握人物的內(nèi)心活動和情感氣氛，把情緒留夠靠感覺和體會情緒的剪接點情緒剪接點要以心理動作為根底，以表情為依據(jù)，結(jié)合81節(jié)奏的剪接點節(jié)奏剪接點以故事情節(jié)為根底，以人物關(guān)系和規(guī)定情境中的中心任務(wù)為依據(jù)，結(jié)合語言、情緒、造型等因素來選取同時考慮到與聲音〔語言、音樂、音響〕的配合靠感覺和經(jīng)歷節(jié)奏的剪接點節(jié)奏剪接點以故事情節(jié)為根底，以人物關(guān)系和規(guī)定情境82聲音剪輯點

１、對白的剪接點對白剪接點是以對話內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)合人物的性格、語言速度、情感節(jié)奏來選擇剪接點同位法〔平行剪輯、平剪〕：聲音畫面同時出現(xiàn)、同時切換串位法〔交織剪輯、串剪〕：聲音畫面不同時切換，而是交織地切出、切入聲音剪輯點

１、對白的剪接點對白剪接點是以對話內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)83２、音樂的剪接點音樂的剪接點以樂曲的旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、戲曲的鑼鼓為根底，以劇情內(nèi)容、主體動作、情緒、節(jié)奏為依據(jù)，結(jié)合造型的根本規(guī)律，選擇剪接點２、音樂的剪接點音樂的剪接點以樂曲的旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、戲曲的84３、音響的剪接點音響的剪接點以動作為根底，以情緒為依據(jù)，掌握音響與形象的關(guān)系，根據(jù)劇情的要求選擇剪接點音響的剪接點既附屬于畫面，又獨立存在，剪接時要注意：音響的空間特征、時間特征〔炮彈〕，音響的節(jié)奏〔腳步聲的疏密〕３、音響的剪接點音響的剪接點以動作為根底，以情緒為依據(jù)，掌握855、剪輯規(guī)律

１、靜接靜、動接動剪接點選擇不好，那么會給觀眾造成一種“跳〞的感覺，令人極不舒服。“靜接靜〞和“動接動〞是保持鏡頭流暢的重要技巧。非特殊情況下一般不使用“靜接動〞或“動接靜〞。5、剪輯規(guī)律

１、靜接靜、動接動剪接點選擇不好，那么會給觀眾86A.靜接靜靜接靜是保證鏡頭轉(zhuǎn)換流暢的一種組接方法。即兩個非運動鏡頭的組接方法。所謂“靜〞指畫面主體動作停頓和運動鏡頭靜止——起幅和落幅。它更多注重鏡頭的連貫性，而不強調(diào)運動的連續(xù)性，是一種在視覺上沒有明顯動感的鏡頭切換方法。A.靜接靜靜接靜是保證鏡頭轉(zhuǎn)換流暢的一種組接方法。即兩個非87靜接靜的形式主體動作和造型因素相結(jié)合進(jìn)展組接上下主體都不動：根據(jù)內(nèi)容選擇長度上下主體都動：接動作上動下不動：上動作完成切換上不動下動：下動作從動時用靜接靜的形式主體動作和造型因素相結(jié)合進(jìn)展組接88B.動接動

動接動是運動鏡頭常用的流暢組接方式，即兩個運動鏡頭組接時，不用起幅、落幅，直接將推、拉、搖、移的畫面組接到一起。鏡頭動作的剪輯，一般按照動接動、靜接靜等根本規(guī)律。B.動接動動接動是運動鏡頭常用的流暢組接方式，即兩個運動89動接動的主要形式有上下主體都動：優(yōu)先考慮主體，結(jié)合鏡頭運動的方向、速度、景別、光線、色彩等上下主體都不動：根據(jù)鏡頭運動方向、速度，在運動過程中切換上不動下動：以下一個鏡頭的主體動作為主在動作開場切入，同時考慮鏡頭運動的方向速度上動下不動：上鏡頭動作完畢后，結(jié)合鏡頭運動速度、方向和畫面造型因素進(jìn)展組接動接動的主要形式有上下主體都動：優(yōu)先考慮主體，結(jié)合鏡頭運動的90C.靜接動、動接靜是鏡頭組接的特殊規(guī)律。靜接動、動接靜在正常組接上，會有一種跳動感，故在一般狀態(tài)下是不采用的。C.靜接動、動接靜是鏡頭組接的特殊規(guī)律。91靜接動靜接動是指鏡頭切換前后的畫面所處狀態(tài)動感不明顯的鏡頭與動感的鏡頭切換方法。靜接動可以產(chǎn)生上下鏡頭動作的強烈比照，形成一種節(jié)奏上的跳躍，從而強調(diào)了一種特殊的情緒飛躍。這樣的靜接動在視覺上是跳躍的，但在視覺上鏡頭轉(zhuǎn)換仍然是流暢的。靜接動靜接動是指鏡頭切換前后的畫面所處狀態(tài)動感不明顯的鏡頭與92動接靜概念：動接靜是在鏡頭動感明顯時緊接靜感明顯的鏡頭的銜接方法。效果相連的兩個鏡頭，如果前一個鏡頭動感十清楚顯，接上一個靜止的鏡頭，會在視覺上和節(jié)奏上造成突兀停頓的感覺。動接靜的特殊作用甚至超過靜接動的某些效果，一般用在特殊節(jié)奏變化的轉(zhuǎn)場處理中，可以造成前后兩場戲在情緒和氣氛上的強烈比照。動接靜概念：936、鏡頭組接時間和空間的處理時空的壓縮和擴展時空構(gòu)造：順時敘、倒敘、穿插、循環(huán)、重復(fù)等鏡頭組接中的時空：生活的三種經(jīng)歷——同一地方、路上、換地方6、鏡頭組接時間和空間的處理時空的壓縮和擴展94靜接動動接靜上主體鏡頭都不動，下都動：優(yōu)先考慮下動作，從動開場要，結(jié)合鏡頭運動方向速度進(jìn)展組接上主體鏡頭都動，下不動：優(yōu)先考慮上動作，從動完畢切，結(jié)合鏡頭運動方向速度進(jìn)展組接靜接動動接靜上主體鏡頭都不動，下都動：優(yōu)先考慮下動作，從動開95靜接動動接靜上主體不動鏡頭動，下主體動鏡頭不動：上鏡頭停頓后接下鏡頭主體動作；上鏡頭停頓前切，下鏡頭主體開場動上主體動鏡頭不動，下主體不動鏡頭動：上主體動作完成切接下鏡頭開場動靜接動動接靜上主體不動鏡頭動，下主體動鏡頭不動：上鏡頭停頓后96靜接動動接靜上主體鏡頭都動，下主體動鏡頭不動：根據(jù)上下動做組接，結(jié)合上鏡頭運動和造型元素上主體動鏡頭不動，下主體鏡頭都動：根據(jù)上下動做組接，結(jié)合下鏡頭運動和造型元素靜接動動接靜上主體鏡頭都動，下主體動鏡頭不動：根據(jù)上下動做組97靜接動動接靜上主體鏡頭都不動，下主體不動鏡頭動：上鏡頭根據(jù)需要留長，下從鏡頭起幅動做組接上主體不動鏡頭動，下主體鏡頭都不動：上鏡頭動作停頓切靜接動動接靜上主體鏡頭都不動，下主體不動鏡頭動：上鏡頭根據(jù)需98綜合性運動鏡頭：把推、拉、搖、移、跟、升、降、鳥瞰等多種運動方式綜合組接在一起在運動中剪，有利于營造氣氛、渲染情緒，有較強的感染力綜合性運動鏡頭：把推、拉、搖、移、跟、升、降、鳥瞰等多種運動997、動作的剪接人物動作景物動作鏡頭動作7、動作的剪接人物動作100人物動作剪接前后期通盤考慮分解法增減法錯覺法這都是名詞，關(guān)鍵要學(xué)其核心思想人物動作剪接前后期通盤考慮101分解法分解法——一個完整動作通過兩個或者兩個以上的不同角度、不同景別的鏡頭把它表現(xiàn)出來，上下鏡頭的剪接點選取在動作的臨界點，又稱常規(guī)剪輯，一半一半常見動作：起臥、擁抱、握手、脫帽、開關(guān)門窗、走路等剪接點——動作變換瞬間的臨界點，這個瞬間停頓大約有2幀左右一般而言，上一個鏡頭留全這幾幀，下一個鏡頭從停頓后的第一幀開場防止重復(fù)、過快、流暢、不跳分解法分解法——一個完整動作通過兩個或者兩個以上的不同角度、102分解法——動勢起臥：抬身、抬屁股擁抱：搭手握手：搭、抬脫帽：手拿帽子開關(guān)門窗：手接觸窗戶喝水：手穿衣：衣服和手的動作走路：左右腳分解法——動勢起臥：抬身、抬屁股103增減法增減法——一個完整動作通過兩個或者兩個以上的不同角度、不同景別的鏡頭把它表現(xiàn)出來，鏡頭的剪接點不在臨界點上，而是在動作的中間，又稱變格剪增減法不是按照正常的規(guī)律剪，而是根據(jù)情緒、節(jié)奏、速度、角度等變化來進(jìn)展剪接常用動作：回頭、抬頭、低頭、轉(zhuǎn)身、彎腰、直身等景別變化比較大：近景、特寫接遠(yuǎn)景全景，上少下多；反之，上多下少增減法增減法——一個完整動作通過兩個或者兩個以上的不同角度、104增減法回頭：回頭的伴隨動作眨眼，根據(jù)眨眼的臨界點進(jìn)展剪輯，眼睛閉實的一剎那上、下全是閉實的一幀上實、下不實上下都不實壓抑悲哀的情境中，眼睛閉合一般由2幀左右上升到4幀左右，這時要考慮情緒和節(jié)奏，一般上留全，下從睜開場增減法回頭：回頭的伴隨動作眨眼，根據(jù)眨眼的臨界點進(jìn)展剪輯，眼105增減法轉(zhuǎn)身：90度在45度剪，180在90秒剪，360在180剪彎腰、直身：彎腰、直身一般都采用多角度、正反拍來表現(xiàn)，除連貫、流暢外要考慮造型。一般采取不出畫不入畫增減法轉(zhuǎn)身：90度在45度剪，180在90秒剪，360在18106錯覺法錯覺法：根據(jù)視覺暫留現(xiàn)象，利用相似性的原理，進(jìn)展切換造成觀眾錯覺，使人誤以為動作是連貫的加強節(jié)奏、制造緊張氣氛、解決失誤、增加可視性動作是否相似〔人物、鏡頭、景物〕造型是否相似〔構(gòu)圖、景別、角度、光線、色彩〕時空是否相似〔時間、空間、氣氛〕速度是否相似錯覺法錯覺法：根據(jù)視覺暫留現(xiàn)象，利用相似性的原理，進(jìn)展切換造107景物動作剪接主體運動、鏡頭不動：直接切換或者特技主體運動、鏡頭運動：在動中剪，考慮主體的動作，兼顧畫面造型的元素、速度快慢，直接切換、特技景物動作剪接主體運動、鏡頭不動：直接切換或者特技108鏡頭動作剪接固定鏡頭：鏡頭不動運動鏡頭：推、拉、搖、移、跟、升、降、鳥瞰固定鏡頭間組接：靜接靜運動鏡頭間組接：動接動固定鏡頭與運動鏡頭間組接：動接靜、靜接動綜合性運動鏡頭的組接鏡頭動作剪接固定鏡頭：鏡頭不動109第三節(jié)電視片根本形式第三節(jié)110根本制作形式：1、

電視講話〔講座〕2、

電視訪談〔談話類節(jié)目〕3、

專題片４、紀(jì)錄片5、科教短片

6、

游戲競賽類節(jié)目7、

雜志類節(jié)目8、其它節(jié)目〔動畫片等〕根本制作形式：1、

電視講話〔講座〕111一、電視講話編導(dǎo)選定題材，請來專家，讓專家寫好稿子，在演播室布置一個場景，就可以讓專家開講了，節(jié)目進(jìn)展直播，或者錄制以后再進(jìn)展播出。一、電視講話編導(dǎo)選定題材，請來專家，讓專家寫好稿子，在演播室112二、電視訪問〔訪談〕主持人和專家的一問一答，相互交流，共同引導(dǎo)觀眾了解知識的奧秘，使節(jié)目明顯得更加自然流暢，氣氛更加活潑。二、電視訪問〔訪談〕主持人和專家的一問一答，相互交流，共同引113談話節(jié)目把知識傳播變成了一種面對面的交流，讓人倍感親切。目前，談話節(jié)目正成為城市節(jié)目中一道亮麗的風(fēng)景線。電視談話節(jié)目在西方電視界已經(jīng)有多年的歷史，與人們的日常生活高度接近，表現(xiàn)了真實的生活狀態(tài)。在我國，從上海東方電視臺的?東方直播室?開場，中央電視臺隨之推出了?東方時空·東方之子?，之后，在1996年開播的?實話實說?成為了全國影響最大的電視談話節(jié)目，而且還在全國掀起一陣“談話旋風(fēng)〞。談話節(jié)目把知識傳播變成了一種面對面的交流，讓人倍感親切。114談話節(jié)目的特點在電視談話節(jié)目中，人際傳播的介入大大增強了群眾傳播的互動性和親和力，顯著地提高了傳播效力，在知識、思想、觀念的傳播上發(fā)揮了重要的作用。如?實話實說?欄目通過主持人、特邀佳賓、現(xiàn)場觀眾的爭論、各抒己見，讓人們在真實的參與中不知不覺地理解和學(xué)會如何去對待自然，對待社會及處理生活中遇見的各種疑難問題。談話節(jié)目的特點在電視談話節(jié)目中，人際傳播的介入大大增強了群眾115優(yōu)點：這種節(jié)目形式不僅傳播速度快、本錢低、制作簡單的優(yōu)點，同時還具有更加生動活潑的特點，電視訪問在當(dāng)今追求高效率低本錢的電視中被廣泛運用。優(yōu)點：這種節(jié)目形式不僅傳播速度快、本錢低、制作簡單的優(yōu)點，同116使用技巧：有些節(jié)目整片都采取電視訪問的形式，更多的節(jié)目是將電視`訪談作為其中的一局部。電視訪問需要注意的是主持人的提問必須準(zhǔn)確，能夠充分調(diào)動被訪問者的積極性，專家能夠深入淺出、生動形象地將問題解釋清楚。使用技巧：有些節(jié)目整片都采取電視訪問的形式，更多的節(jié)目是將電117講話與畫面相結(jié)合電視講話的另一種改進(jìn)形式是講話與畫面相結(jié)合，即在錄好講話的根底上，在節(jié)目適當(dāng)?shù)牡胤讲迦雸D像、圖表、照片等相關(guān)資料，以便更加形象、生動地表現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容。講話與畫面相結(jié)合電視講話的另一種改進(jìn)形式是講話與畫面相結(jié)合，118三、專題片這是電視節(jié)目中最常見的節(jié)目制作形式它通過文字、畫面、講解、同期聲、音樂、音響等所有電視能夠用上的手段來展現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容和主題，力求做到通俗易懂，生動形象，并創(chuàng)造出一種美的意象，使觀眾在觀看時，同時還得到一種美的享受。它充分利用了電視的表現(xiàn)元素，發(fā)揮出電視獨特的優(yōu)勢，使節(jié)目起到更好的傳播效果。三、專題片這是電視節(jié)目中最常見的節(jié)目制作形式119專題片的優(yōu)點是：優(yōu)點是運用了電視的多種手段，具有極強的表現(xiàn)力，編導(dǎo)具有更多的創(chuàng)作余地，缺點是創(chuàng)作難度大，制作同期長，本錢也比較高。專題片的優(yōu)點是：優(yōu)點是運用了電視的多種手段，具有極強的表現(xiàn)力120六、雜志式知識節(jié)目除了欄目化之外，現(xiàn)代知識類電視節(jié)目的另一個重要趨勢就是雜志化。中央電視臺的?東方時空?、?走近科學(xué)?、?經(jīng)濟半小時?、?生活?、?軍事天地?、山東電視臺的?鄉(xiāng)村季風(fēng)?欄目包括不同內(nèi)容不同形式的多個板塊，它們共同組成一個五彩繽紛的節(jié)目。六、雜志式知識節(jié)目除了欄目化之外，現(xiàn)代知識類電視節(jié)目的另一個121?東方時空?包括?東方之子?、?時空報道?、?生活空間?、?面對面?等板塊?東方之子?濃縮人生精華，展示名人風(fēng)采；?時空報道?關(guān)注社會熱點?生活空間?講述老百姓自己的故事。?東方時空?包括?東方之子?、?時空報道?、?生活空間?、?122雜志式節(jié)目的優(yōu)點雜志式節(jié)目通過內(nèi)容形式的不斷變換，不斷給觀眾帶來新的信息，把節(jié)目變成一份份知識快餐，滿足了人們需要大量獲取知識和快節(jié)奏的生活要求。雜志式節(jié)目的優(yōu)點雜志式節(jié)目通過內(nèi)容形式的不斷變換，不斷給觀眾123第十章

電視節(jié)目編輯制作第十章

電視節(jié)目編輯制作124第一節(jié)采訪與案頭創(chuàng)作第一節(jié)125一、案頭準(zhǔn)備和前期采訪一是在實地拍攝創(chuàng)作前充分地占有感性和理性材料二是在文字上對未來的作品做出總體和細(xì)節(jié)的設(shè)計，為創(chuàng)作奠定扎實的根底。一、案頭準(zhǔn)備和前期采訪一是在實地拍攝創(chuàng)作前充分地占有感性和理126〔一〕、采訪前的準(zhǔn)備要出精品，首先就必須做好采訪拍攝前的案頭準(zhǔn)備工作?！惨弧?、采訪前的準(zhǔn)備要出精品，首先就必須做好采訪拍攝前的案頭127防止：創(chuàng)作人員很難取得被采訪者的信任和支持。編導(dǎo)由于事先了解情況太少，分不清內(nèi)容的主次，與專家的交流也就難以說到點子上。實拍的時候可能是眉毛胡子一把抓，將沒用的東西拍回來了，而有用的東西卻漏拍了，給節(jié)目的后期制作留下很多的遺憾。無視了案頭寫作，記者不可能深入認(rèn)識所要表現(xiàn)的對象，也談不上對具體表現(xiàn)技巧的運用。防止：創(chuàng)作人員很難取得被采訪者的信任和支持。編導(dǎo)由于事先了解128“影片創(chuàng)作要做大量的準(zhǔn)備工作，就如同為收獲去深耕土地。這種‘深耕土地’是充滿著艱辛與苦惱的……編導(dǎo)必須對大量的素材不斷地吸收、消化、醞釀，才能釀造、孕育出碩果。〞“影片創(chuàng)作要做大量的準(zhǔn)備工作，就如同為收獲去深耕土地。這種‘129在當(dāng)今媒體競爭日益劇烈，人們欣賞水平逐漸提高，時代對電視精品的呼喚越來越強烈的形勢下，案頭工作變得愈來愈重要。在當(dāng)今媒體競爭日益劇烈，人們欣賞水平逐漸提高，時代對電視精品130案頭工作應(yīng)該從何做起呢？創(chuàng)作者的第一步工作就是盡可能多地占有文字資料，向書本學(xué)習(xí)，為將來的創(chuàng)作做好充分的知識鋪墊。只有通過對大量資料的查閱、歸納、分析和提煉，創(chuàng)作者才有可能深入了解相關(guān)根底知識，明確作品表現(xiàn)的主題和重點。案頭工作應(yīng)該從何做起呢？創(chuàng)作者的第一步工作就是盡可能多地占有131查看現(xiàn)場，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)有了第一步的知識鋪墊后，作者接下來要做的就是查看現(xiàn)場，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。作者最好與專家一起去現(xiàn)場考察，了解現(xiàn)場情況，掌握第一手資料，修正已有的書本知識，進(jìn)一步完善節(jié)目的構(gòu)思，解決形象表現(xiàn)的問題。最大的優(yōu)勢是可以迅速使自己豐富起來。創(chuàng)作者才能以專業(yè)化的眼睛發(fā)現(xiàn)普通人發(fā)現(xiàn)不了的東西。要注意適當(dāng)做好記錄。查看現(xiàn)場，向?qū)嶋H學(xué)習(xí)132二、采訪的技巧采訪是一門語言交流的藝術(shù)，是新聞記者必須掌握的一門根本功。隨著播送電視事業(yè)的迅猛開展，電視記者普遍重視現(xiàn)場采訪，涌現(xiàn)出不少善于作現(xiàn)場采訪的專門人才，使電視作品更加形象、立體。二、采訪的技巧采訪是一門語言交流的藝術(shù)，是新聞記者必須掌握的133但我們還應(yīng)清醒地看到：當(dāng)前記者現(xiàn)場采訪的質(zhì)量狀況參差不齊經(jīng)常是記者對著被采訪者話筒一伸，“你想說點啥？〞“你來講兩句？〞往往是為了現(xiàn)場采訪這種形式而進(jìn)展現(xiàn)場采訪，成為片子里“點綴物〞，具有很大的隨意性、盲目性。同時還有些記者雖然獲得了被采訪者的談話，但有的內(nèi)容平平，缺少感染力；有的淺嘗輒止，不進(jìn)展深入的挖掘，缺乏深度。但我們還應(yīng)清醒地看到：當(dāng)前記者現(xiàn)場采訪的質(zhì)量狀況參差不齊134〔一〕現(xiàn)場采訪中應(yīng)注意的幾個方面：1、做好采訪前的前期準(zhǔn)備。在每一次采訪之前，應(yīng)盡可能地去做好準(zhǔn)備工作，包括對被采訪者的細(xì)致研究---他的經(jīng)歷、家庭、性格、愛好等等，這不僅能幫助記者制訂好采訪方案，特別是提問方案，還便于到達(dá)雙方的情感交流的接近點?！惨弧超F(xiàn)場采訪中應(yīng)注意的幾個方面：1、做好采訪前的前期準(zhǔn)備135例一：美國記者埃利布林采訪賽馬騎術(shù)師阿卡羅時，提的第一個問題是：“你左腳的馬鐙比右腳的馬鐙高多少？〞阿卡羅對這個內(nèi)行的知情問題是極為熱烈，興致油然而生，不厭其煩地答復(fù)了記者提出的一系列問題。例一：美國記者埃利布林采訪賽馬騎術(shù)師阿卡羅時，提的第一個問題136例二：1939年舉世聞名的電影?飄?放映之時，女主角費雯麗從英國飛抵美國以示祝賀。一個初涉新聞界的記者問道：“你在?飄?中扮演什么角色？〞答復(fù)是：“我無意同你這樣無知的人交談。〞從此這個例證成為告誡記者采訪要作充分準(zhǔn)備的“反面教材〞。例二：1939年舉世聞名的電影?飄?放映之時，女主角費雯麗137比照分析：上述兩個典型的例子再清楚不過地顯示出采訪前情況準(zhǔn)備充分或不充分的結(jié)果。事實上，利布林提的第一個問題并不是他采訪的側(cè)重點，他用這個對采訪對象知之甚微的開頭，目的是引發(fā)采訪對象的興趣，以便為觸及實質(zhì)性問題打下交談的根底。那位向費雯麗冒然發(fā)問的記者，或許并不是一個“如此無知〞的人，他的失誤在于情況準(zhǔn)備上的疏漏。比照分析：上述兩個典型的例子再清楚不過地顯示出采訪前情況準(zhǔn)備1382、調(diào)動被采訪者的積極性。即引起被采訪者的興趣--談話積極性。要善于觸到被采訪者頭腦中的興奮點。人在興奮狀態(tài)下交流的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于非興奮狀態(tài)下。2、調(diào)動被采訪者的積極性。即引起被采訪者的興趣--談話積極性139例子一位記者在采訪歌星奚秀蘭時是這樣提問的

問：你是第一位被邀請到大陸演出的女歌星，還為熊貓和殘疾人義演，當(dāng)時的演出都很成功，請談?wù)劗?dāng)時的情形？問：我知道你有一位很愛你的丈夫，你們還是圈內(nèi)的模范夫妻，可不可以談?wù)勀愕募彝ド睿?/p>

這位記者就找到對方極易觸動興奮的話題，同時也很有人情味。例子一位記者在采訪歌星奚秀蘭時是這樣提問的

問：你是第一位被1403、使被采訪者處于自然狀態(tài)?，F(xiàn)場采訪是捕捉語言的藝術(shù)，而要把原汁原味的語言挖掘出來，把被采訪者情緒調(diào)動起來非常重要。多數(shù)采訪者面對話筒難免有不同程度的拘謹(jǐn)，在這種情況下獲得的語言，雖然有一些信息量，但往往不生動。在這種情況下，可以先讓被采訪者把準(zhǔn)備好的講話內(nèi)容講完，待對方以為自己已經(jīng)“完成任務(wù)〞時，再轉(zhuǎn)入無拘束的交談。被采訪者往往以為這種閑聊只是“余興〞，便會逐步恢復(fù)到自然狀態(tài)，而在閑聊的交流中往往會講出生動的話來。3、使被采訪者處于自然狀態(tài)?，F(xiàn)場采訪是捕捉語言的藝術(shù)，而要把1414、不要提不近情理、使對方為難的問題。交流必須在尊重對方的根底上，現(xiàn)場采訪最大的忌諱之一便是提不近情理的、使對方為難的問題，提能傷害對方心靈的問題。提這類問題往往會使現(xiàn)場采訪出現(xiàn)為難場面，即或勉強交談下去了，也不會是成功的采訪。有位記者采訪一位來上海演出的的臺灣歌星，問道"上海的觀眾比起臺灣的觀眾哪個更熱情？"這樣比較沒什么意義，也為這名歌星出了難題，他不可能說哪一處的觀眾更好，因為他不能得罪哪一方。4、不要提不近情理、使對方為難的問題。交流必須在尊重對方的根1425、提出的問題要簡練、具體。現(xiàn)場采訪進(jìn)入實施階段時，提問水平便成為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。假設(shè)你去訪問改革取得成效的石油公司經(jīng)理，開口就問“國有大中型企業(yè)的改革應(yīng)該從哪些方面入手？〞這樣問題就太大，談起來很容易流于空泛。要提具體的使對方一兩句話就能說清楚的問題。5、提出的問題要簡練、具體?，F(xiàn)場采訪進(jìn)入實施階段時，提問水平1436、現(xiàn)場采訪的后期工作要收好尾：再高明的記者也難免有不成功的提問、不成功的的交談，所以回來后在后期制作中一定要把好關(guān)，也就是說去粗取精。這就要求記者要大膽取舍，關(guān)鍵是要刪掉“敗筆〞。留下有新聞信息的重要的內(nèi)容。比方去掉常見的應(yīng)酬；去掉無“確定性〞的答案；去掉缺少有用的信息陳述。6、現(xiàn)場采訪的后期工作要收好尾：再高明的記者也難免有不成功的144〔二〕、做好現(xiàn)場采訪所具備的根本功1、知識的積累。記者自己必須如饑似渴地充實自己，定期到生活中去，到普通人中去，不懈地思考并使之升華?！捕场⒆龊矛F(xiàn)場采訪所具備的根本功1、知識的積累。1452、出眾的口才?？诓懦霰姴⒎鞘侵敢粽{(diào)多么純粹，音質(zhì)多么動聽，而是指口頭駕馭語言的能力。對于記者來說，同步采訪是現(xiàn)場隨事件同步進(jìn)展的，有時往往沒有充分的時間準(zhǔn)備，因此要求口頭表達(dá)更加高一層次?？陬^表達(dá)在一定程度上反映記者的思維能力和判斷事物的速度。2、出眾的口才。1463、吃苦的精神。雖然現(xiàn)在的生活條件普遍提高，采訪的條件也頗為現(xiàn)代化，但記者還要樹立這種意識，主動到生產(chǎn)、生活的第一線，盡管那里的條件沒有都市里優(yōu)越，但那里往往充滿了各種富有生氣和鮮活的新聞事實。3、吃苦的精神。147三、案頭設(shè)計這是案頭準(zhǔn)備工作中最關(guān)鍵的一步。有了充分的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識之后，作者要進(jìn)一步以文字表達(dá)的形式對未來作品做出整體的設(shè)計，其結(jié)果就是籌劃文案。籌劃文案包含的內(nèi)容有節(jié)目創(chuàng)作的方案以及未來節(jié)目的主題、主要內(nèi)容、構(gòu)造、風(fēng)格、講解大意、表現(xiàn)形式等。它規(guī)定了創(chuàng)作的方向，是未來作品的雛形。三、案頭設(shè)計這是案頭準(zhǔn)備工作中最關(guān)鍵的一步。148籌劃文案的形式文學(xué)腳本導(dǎo)演闡述分鏡頭稿本拍攝提綱等?；I劃文案的形式文學(xué)腳本149編導(dǎo)別離與編導(dǎo)合一過去的電影故事片，一般是編導(dǎo)別離，編劇寫好文學(xué)劇本，然后由導(dǎo)演分鏡頭，并撰寫分鏡頭稿本、導(dǎo)演闡述。這種方式適合快速生產(chǎn)的工業(yè)化制片機制。。由于現(xiàn)代知識日益復(fù)雜，節(jié)目創(chuàng)作日益多樣化，編導(dǎo)別離方式不利于導(dǎo)演深入靈活地了解知識和表現(xiàn)知識，因此編、導(dǎo)常由一人擔(dān)當(dāng)。編導(dǎo)別離與編導(dǎo)合一過去的電影故事片，一般是編導(dǎo)別離，編劇寫好150常見籌劃文案——拍攝提綱電視節(jié)目現(xiàn)場拍攝過程中具有許多不確定因素，因此一般較少采用分鏡頭稿本的形式，精品制作往往由編導(dǎo)撰寫文學(xué)劇本，一般節(jié)目多采用拍攝提綱。拍攝前擬好提綱，有利于創(chuàng)作者總體把握，同時也有利于將拍攝內(nèi)容條理化、明確化，使拍攝能夠有條不紊地進(jìn)展。常見籌劃文案——拍攝提綱電視節(jié)目現(xiàn)場拍攝過程中具有許多不確定151中央電視臺的?新聞?wù){(diào)查?每期節(jié)目在正式拍攝前都有一套非常詳盡的籌劃方案，大到主題、立意、拍攝的內(nèi)容范圍，小到中間怎樣轉(zhuǎn)折、過渡，對不同的采訪對象問的每一個具體問題，都落實到文案上。這個工作雖說花費了很多精力，但它集中了眾人的智慧，使作品在創(chuàng)作前就得到了充分的醞釀。?新聞?wù){(diào)查?因此成為中央電視臺的精品欄目。中央電視臺的?新聞?wù){(diào)查?每期節(jié)目在正式拍攝前都有一套非常詳盡152拍攝提綱包含的內(nèi)容主要有：第一、對選題的闡述。進(jìn)一步明確節(jié)目的選題意義、主題立意和創(chuàng)作的主要方向，為創(chuàng)作人員確定一個明確的創(chuàng)作目標(biāo)。第二、對視角的闡述。視角就是作者表現(xiàn)事物的角度。好的視角能讓人耳目一新。表達(dá)視角的首要問題就是作品的切入點。拍攝提綱包含的內(nèi)容主要有：第一、對選題的闡述。153第三、對作品體裁形式的闡述。不同的體裁有不同的創(chuàng)作要求、創(chuàng)作手法、表現(xiàn)技巧和選材標(biāo)準(zhǔn)。第四、對作品風(fēng)格、畫面、節(jié)奏的闡述。第三、對作品體裁形式的闡述。154第五、對拍攝內(nèi)容的闡述。拍攝內(nèi)容要能表達(dá)作品的主題、視角和構(gòu)造。拍攝內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)具體，按照作品的構(gòu)造來寫，讓所有的創(chuàng)作人員看后能迅速明白作品的層次段落、過渡、照應(yīng)和表現(xiàn)重點。第五、對拍攝內(nèi)容的闡述。155拍攝提綱的特點是：簡潔、靈活，具有很強的可操作性。在創(chuàng)作過程中，它可以不斷地修正。拍攝提綱的特點是：簡潔、靈活，具有很強的可操作性。在創(chuàng)作過程156美國電影理論家沃爾夫·里拉采訪提綱時指出：“這種劇本的構(gòu)架扎實到足以防止素材的自行其事，同時也松散到為隨機應(yīng)變的拍攝留有足夠的余地。〞隨著創(chuàng)作的深入，新的發(fā)現(xiàn)和想法會不斷產(chǎn)生，作品的構(gòu)思還要不斷完善。美國電影理論家沃爾夫·里拉采訪提綱時指出：“這種劇本的構(gòu)架扎157拍攝提綱的創(chuàng)作要求“突出一個中心，拎起一條線，找出幾個點〞即突出以主要形象為中心，明確作品的構(gòu)造線，找出節(jié)目中的亮點和表現(xiàn)重點，合理設(shè)計作品的節(jié)奏，不斷給觀眾以興奮點。拍攝提綱的創(chuàng)作要求“突出一個中心，拎起一條線，找出幾個點〞158拍攝提綱的寫法小標(biāo)題式圖表式等所包含的內(nèi)容隨編導(dǎo)的習(xí)慣而有所不同，但它總的要求是大體一致的。拍攝提綱的寫法小標(biāo)題式159

四、審定拍攝提綱請領(lǐng)導(dǎo)、影視專家、學(xué)科專家對拍攝提綱進(jìn)展最后的審定，看看設(shè)計的畫面是否全面，是否有誤。如發(fā)現(xiàn)有遺漏的地方，盡快加以補充完善。四、審定拍攝提綱請領(lǐng)導(dǎo)、影視專家、學(xué)科專家對拍攝提綱進(jìn)160第二節(jié)

電視節(jié)目的編輯創(chuàng)作創(chuàng)造表達(dá)獨特的節(jié)奏和風(fēng)格表達(dá)編導(dǎo)的個性和思想的重要環(huán)節(jié)第二節(jié)

電視節(jié)目的編輯創(chuàng)作創(chuàng)造表達(dá)獨特的節(jié)奏和風(fēng)格161一、電視編輯概述電視畫面編輯也叫剪輯，是電視作品完成和完善的最后程序通過鏡頭的合理組接、聲像的合成來實現(xiàn)導(dǎo)演精心設(shè)計和構(gòu)思的影片,表達(dá)蒙太奇的構(gòu)造思想。一、電視編輯概述電視畫面編輯也叫剪輯，是電視作品完成和完善的162編輯的任務(wù)根據(jù)節(jié)目要求選擇鏡頭，在最正確的剪接點對鏡頭進(jìn)展組合、排列，形成一個完整的電視節(jié)目，充分表現(xiàn)節(jié)目內(nèi)容和主題、傳達(dá)編導(dǎo)創(chuàng)作意圖。電視編輯過程就是對前期拍攝鏡頭的整治過程——即挑選、切除、組合和排列。編輯的任務(wù)根據(jù)節(jié)目要求選擇鏡頭，在最正確的剪接點對鏡頭進(jìn)展組163編輯的要求編輯不僅需要給人視覺心理上的流暢，還要讓人從中獲得一種積累的效果。在鏡頭的組合和積累中融入了創(chuàng)作者的巧妙構(gòu)思，從而使畫面在鏡頭的組接上產(chǎn)生了新的含義，形成更大的傳播效果。編輯的要求編輯不僅需要給人視覺心理上的流暢，還要讓人從中獲得164〔一〕通常對電視編輯理解l

電視編輯、剪輯、組接：是一個動詞，指的是鏡頭組接的動作和過程；l

電視編輯是一個工種：編輯臺上的操作員，側(cè)重于物理效果，是技術(shù)層面上的；l

電視編輯是電視制作的一個環(huán)節(jié)：作為電視節(jié)目后期創(chuàng)作的一個重要步驟，側(cè)重于意義的表達(dá)，是藝術(shù)層面上的?！惨弧惩ǔ﹄娨暰庉嬂斫鈒

電視編輯、剪輯、組接：165〔二〕電視畫面編輯的功能1、

畫面編輯是電視節(jié)目創(chuàng)作的根本環(huán)節(jié)2、

畫面編輯是編導(dǎo)確定風(fēng)格進(jìn)展藝術(shù)再創(chuàng)造的必要手段3、

通過畫面編輯創(chuàng)造新的時空關(guān)系電視是蒙太奇的藝術(shù)，通過鏡頭的組接可以創(chuàng)造新的電影時空，而這一過程只能在畫面編輯的過程中才能實現(xiàn)?！捕畴娨暜嬅婢庉嫷墓δ?、

畫面編輯是電視節(jié)目創(chuàng)作的根本166〔三〕電視編輯的步驟準(zhǔn)備階段：修改腳本，準(zhǔn)備設(shè)備，熟悉素材，與相關(guān)人員協(xié)調(diào)，撰寫編輯提綱和編輯臺本剪輯階段：整理素材，選擇素材，粗編，合成檢查階段：檢查意義表述，檢查畫面，檢查聲音〔三〕電視編輯的步驟準(zhǔn)備階段：167〔四〕電視編輯的三層含義l

技術(shù)層面：節(jié)目編輯的技術(shù)條件與方式l

技巧層面：鏡頭組接的技巧l

構(gòu)造層面：編輯組接中對節(jié)目構(gòu)造的安排。〔四〕電視編輯的三層含義l

技術(shù)層面：節(jié)目編輯的技術(shù)條件168二、編輯臺本的寫作編輯前的準(zhǔn)備工作可能比編輯本身更重要。編輯臺本就是為畫面、講解、音樂、音響、特效等后期編輯創(chuàng)作提供統(tǒng)一的設(shè)想和表達(dá)技巧。二、編輯臺本的寫作編輯前的準(zhǔn)備工作可能比編輯本身更重要。169中央電視臺紀(jì)錄片編導(dǎo)頂峰“坐在編輯機前再開場考慮如何編輯紀(jì)錄片是最笨的方法。目前機房的使用率也容不得你如此浪費時間。你必須非常熟悉你所掌握的素材，有了比較成熟的構(gòu)思，才能坐在編輯機前。〞中央電視臺紀(jì)錄片編導(dǎo)頂峰“坐在編輯機前再開場考慮如何編輯紀(jì)錄170編輯前的紙上談兵工作是非常必要的撰寫編輯臺本，將編輯構(gòu)思轉(zhuǎn)換成文字形式，有助于作者思維的條理化，也有利于作者對作品進(jìn)展細(xì)致的藝術(shù)處理。在科教片創(chuàng)作中，一般沒有分鏡頭劇本。編輯前寫好編輯臺本，對作品的構(gòu)造、畫面、講解和音響作出全面具體的安排尤為重要。編輯臺本的完成標(biāo)志著未來的作品已經(jīng)根本形成。編輯前的紙上談兵工作是非常必要的撰寫編輯臺本，將編輯構(gòu)思轉(zhuǎn)換171編輯臺本的寫作與一般的文學(xué)寫作有很大的不同。一般的文學(xué)寫作，作者可以想到哪里就寫到哪里，不必照顧到時空的可視順序。編輯臺本的寫作那么必須按照影視思維規(guī)律來進(jìn)展。編輯臺本的寫作與一般的文學(xué)寫作有很大的不同。一般的文學(xué)寫作，172編輯臺本的寫作包括作品構(gòu)造的安排畫面語言的描述講解詞的創(chuàng)作音樂音響的設(shè)計。編輯臺本的寫作包括作品構(gòu)造的安排173〔1〕對作品構(gòu)造的安排藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容的手段是形式，構(gòu)造那么是形式最重要的因素之一。當(dāng)我們掌握了足夠的素材以后，接下來的工作就是“謀篇布局〞，將選好的素材組成一個有機的整體，這就是作品的構(gòu)造。構(gòu)造是作品的骨架，有了骨架血肉才可以依附其上，構(gòu)成形象飽滿的作品。構(gòu)造不合理，作品就會成為一盤散沙。〔1〕對作品構(gòu)造的安排藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容的手段是形式，構(gòu)造那么是形174撰寫編輯臺本的時候，首先要安排好作品的構(gòu)造，根據(jù)一定的要求，將素材有步驟、有主次地加以排列，使作品成為一個有機的整體。安排作品的構(gòu)造包括選擇視角、組織層次和段落、設(shè)置懸念和前后照應(yīng)等。撰寫編輯臺本的時候，首先要安排好作品的構(gòu)造，根據(jù)一定的要求，175〔2〕對畫面效果和內(nèi)容講解的文字表述對畫面效果和內(nèi)容講解的文字表述是編輯臺本寫作的核心。電視是用它獨有的電視語言來傳情達(dá)意。包括畫面、講解、同期聲、音樂、音響、字幕等多種語言形式。這些形式各具特色，共同構(gòu)成電視語言的場信息構(gòu)造，互相補充，互相深化，共同創(chuàng)造出作品的獨特魅力。在撰寫編輯臺本時，它們一般要落實為文字形式?！?〕對畫面效果和內(nèi)容講解的文字表述對畫面效果和內(nèi)容講解的文176在進(jìn)展電視片的創(chuàng)作時，作者必須“將畫面、語言、音樂、同期聲、音響等諸因素揉在一起，進(jìn)展綜合分析、判斷，根據(jù)各自的特點和功能，控制各自的職責(zé)范圍，分配各自所承擔(dān)的不同任務(wù)，又將其協(xié)調(diào)在一有機統(tǒng)一體內(nèi)，從而更好地表現(xiàn)主題，更好地突出電視傳播優(yōu)勢〞。在進(jìn)展電視片的創(chuàng)作時，作者必須“將177畫面是電視的根本語言電視必須要用畫面說話。編導(dǎo)進(jìn)展節(jié)目整體構(gòu)思時，首先就要考慮豐富的畫面語言，充分利用畫面的力量，增加節(jié)目的真實感和感染力，突出電視節(jié)目“可視〞的傳播優(yōu)勢。畫面是電視的根本語言電視必須要用畫面說話。178經(jīng)過前期的拍攝采訪，創(chuàng)作者已經(jīng)積累了大量的畫面素材。編輯階段，編導(dǎo)主要的工作就是整理和挑選這些素材，然后遵照影視蒙太奇的規(guī)律將它們組接成為一個有機的整體，充分表達(dá)作者從生活中提煉的主題。編輯臺本的文字語言應(yīng)能轉(zhuǎn)換成具體生動的典型形象，尤其是畫面效果表達(dá)語言要能轉(zhuǎn)化成一個個可視的畫面，給編輯人員提供明確的指導(dǎo)。經(jīng)過前期的拍攝采訪，創(chuàng)作者已經(jīng)積累了大量的畫面素材。179編輯臺本的這種特點要求編導(dǎo)具有很強的形象思維能力，能夠?qū)⒓姺钡闹R通過生動具體的形象表現(xiàn)出來，而不是象科學(xué)家那樣將它們歸納成抽象的概念。寫作時，編導(dǎo)要注意把內(nèi)容分成場景清楚的小段落，每個小段落表示一個相對完整的意思，段落與段落之間要采用聲畫手段粘接照應(yīng)。編導(dǎo)描述畫面的要求編輯臺本的這種特點要求編導(dǎo)具有很強的形象思維能力，能夠?qū)⒓姺?80講解有時候甚至比畫面更重要在片中，講解往往是作品傳達(dá)知識的主要手段。畫面由于本身的局限性，常常難以準(zhǔn)確地表達(dá)某些內(nèi)容，而講解正好可以彌補畫面的這種缺乏。講解有時候甚至比畫面更重要在片中，講解往往是作品傳達(dá)知識的主181撰寫講解詞的要求絕不能把講解詞抽出來單獨考慮應(yīng)該將它與畫面、字幕、音樂、音響等多種元素綜合起來一起構(gòu)思，使電視語言的各種形式互相配合、補充和深化，發(fā)揮出最大的表現(xiàn)力。講解詞的寫作還應(yīng)該考慮到電視“可聽〞的特點和觀眾的收視心理語言要簡潔明了、通俗易懂，多使用口頭文學(xué)語言，讀起來朗朗上口，聽起來悅耳動聽，與觀眾產(chǎn)生親切的交流。撰寫講解詞的要求絕不能把講解詞抽出來單獨考慮182三、畫面編輯

〔一〕畫面編輯的視覺心理根底1、

人們有將兩個相鄰事物聯(lián)系起來考慮的傾向2、

人們有忽略次要情節(jié)的傾向3、

人們對事物有先后，遠(yuǎn)近或相反觀察的定勢4、人們觀察事物在一定時間內(nèi)總帶有一致性三、畫面編輯

〔一〕畫面編輯的視覺心理根底1、人們有將兩個183〔二〕鏡頭的選擇選擇恰當(dāng)?shù)溺R頭是畫面編輯的工作重心之一，它決定了觀眾能看什么不能看什么。選擇始終是一個復(fù)雜的事情，有許多因素能導(dǎo)致產(chǎn)生不同的選擇。〔二〕鏡頭的選擇選擇恰當(dāng)?shù)溺R頭是畫面編輯的工作重心之一，它決184選擇鏡頭應(yīng)考慮的因素：應(yīng)有利于完整準(zhǔn)確地交代和表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容和主題，滿足觀眾的視覺愿望有利于整部教育電視節(jié)目的風(fēng)格的統(tǒng)一和色調(diào)影調(diào)的和諧。還應(yīng)根據(jù)場合、氣氛、人物神態(tài)以及畫面構(gòu)圖來決定鏡頭取舍。編導(dǎo)的感情、知識、趣味、思想等都對鏡頭的正確選擇產(chǎn)生影響。選擇鏡頭應(yīng)考慮的因素：應(yīng)有利于完整準(zhǔn)確地交代和表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容185選擇最好的鏡頭，選擇最好鏡頭的最好局部來進(jìn)展組接，是編導(dǎo)搞好畫面編輯，從而提高科教片質(zhì)量的關(guān)鍵！選擇最好的鏡頭，選擇最好鏡頭的最好局部來進(jìn)展組186〔三〕鏡頭的組接每部電視片都是由幾十個、上百個鏡頭組接而成，這些鏡頭間聯(lián)系密切，編輯時要把鏡頭作為段落或整體的一局部來考慮，連接得順暢自然，環(huán)環(huán)相扣，能夠生動形象完整地表現(xiàn)節(jié)目的內(nèi)容和主題。〔三〕鏡頭的組接每部電視片都是由幾十個、上百個鏡頭組接而成，1871、鏡頭組接的總原那么電視片的組接不僅要增強藝術(shù)感染力，更重要的是為了突出和強化被攝對象，即運用最好的鏡頭形象地表現(xiàn)事物本質(zhì)特征，有目的地吸引觀眾分析、思考，加深印象和理解。1、鏡頭組接的總原那么電視片的組接不僅要增強藝術(shù)感染力，更重1882、

換鏡頭的目的鏡頭不宜過頻切換，而必要時又一定要換。這其中的關(guān)鍵在于換鏡頭一定要有目的?！?〕最明確的目的就是向觀眾展現(xiàn)新的東西?！?〕給觀眾換一個視角，讓觀眾更加全面地認(rèn)識和了解畫面主體?！?〕把觀眾引向事物的各個方面和電視時空的各個因素上去。2、

換鏡頭的目的鏡頭不宜過頻切換，而必要時又一定要換。這1893、鏡頭組接連貫流暢的技巧鏡頭是否連貫流暢由兩方面的因素決定：內(nèi)容邏輯上的連貫視覺上的連貫。邏輯上的連貫由上下鏡頭之間的邏輯關(guān)系決定。視覺上的連貫?zāi)敲慈Q于剪接點的選擇和剪接的技巧。鏡頭的轉(zhuǎn)換分為同一時空下的轉(zhuǎn)換和不同時空下的轉(zhuǎn)換即轉(zhuǎn)場。3、鏡頭組接連貫流暢的技巧鏡頭是否連貫流暢由兩方面的因素決定190鏡頭組接的根本原那么藝無定法匹配景別的匹配運動的匹配視線的匹配造型的匹配邏輯的匹配最核心的就是找出上下畫面之間的各種關(guān)聯(lián)，根據(jù)關(guān)系進(jìn)展剪輯鏡頭組接的根本原那么藝無定法191匹配：〔1〕符合事物內(nèi)在的邏輯和觀眾認(rèn)知欣賞的心理?！策壿嫷钠ヅ洹场?〕遵守鏡頭調(diào)度的“軸線規(guī)律〞〔運動、視線的匹配〕〔3〕鏡頭組接要注意機位、景別的變化(景別的匹配)〔4〕鏡頭組接要保持影調(diào)、色彩的統(tǒng)一性〔影調(diào)、色彩的匹配〕匹配：〔1〕符合事物內(nèi)在的邏輯和觀眾認(rèn)知欣賞的心理?！策壿嫷?92〔1〕鏡頭組接的邏輯性鏡頭組接的邏輯性就是鏡頭組接的連續(xù)性和聯(lián)系性連續(xù)性是指畫面造型因素和主體動作的連續(xù)聯(lián)系性是指內(nèi)容上的有機聯(lián)系其評價標(biāo)準(zhǔn)是：符合生活邏輯和視聽語言邏輯包括：故事情節(jié)進(jìn)展的邏輯，人物關(guān)系的邏輯，時空轉(zhuǎn)換的邏輯〔1〕鏡頭組接的邏輯性鏡頭組接的邏輯性就是鏡頭組接的連續(xù)性和193畫面組接的連續(xù)性側(cè)重于外部造型因素，進(jìn)而表現(xiàn)動作的連續(xù)和戲劇內(nèi)容首先明確中心人物，要表達(dá)什么，要表現(xiàn)什么流暢畫面組接的連續(xù)性側(cè)重于外部造型因素，進(jìn)而表現(xiàn)動作的連續(xù)和戲劇194鏡頭組接的聯(lián)系性聯(lián)系性側(cè)重于內(nèi)部動作：心理動作、情感動作在考慮事情事理的時候，也要考慮人物的內(nèi)心活動鏡頭組接的聯(lián)系性聯(lián)系性側(cè)重于內(nèi)部動作：心理動作、情感動作195鏡頭組接的邏輯性首先將情節(jié)進(jìn)展的脈絡(luò)弄清楚以生活的邏輯為前提，注重藝術(shù)邏輯在鏡頭選擇、動作取舍、造型匹配、時空轉(zhuǎn)換、聲音組合等五個方面下工夫目的：敘事清楚、視聽語言準(zhǔn)確、流暢、節(jié)奏鮮明，有創(chuàng)造力鏡頭組接的邏輯性首先將情節(jié)進(jìn)展的脈絡(luò)弄清楚196〔2〕利用畫面因素的相似性、共同性進(jìn)展鏡頭轉(zhuǎn)換、組接。利用上下鏡頭間主體在運動方面的相似性作為鏡頭組接的依據(jù)，如跑步接爬山，騎自行車接開汽車等。把一樣或相似的主體造型作為前后鏡頭組接、場面過渡的根底。如寫信接讀信，做飯接吃飯等?！?〕利用畫面因素的相似性、共同性進(jìn)展鏡頭轉(zhuǎn)換、組接。利用上197利用鏡頭間主體在構(gòu)造方面的相似性來組接或過渡場景。如折扇接孔雀開屏，房門接洞口，手表接鬧鐘等。利用特殊的色調(diào)影調(diào)的共同性來組接鏡頭如前后鏡頭皆為一片火紅。利用相似的運動鏡頭來組接如推接推、搖接搖、移接移〔動接動〕。利用主體運動方向的視覺一致性來組接鏡頭?！膊划a(chǎn)生跳軸〕……利用鏡頭間主體在構(gòu)造方面的相似性來組接或過渡場景。198〔3〕利用過渡性鏡頭參加中性鏡頭、空鏡頭等過渡性鏡頭，減少鏡頭轉(zhuǎn)換的突然性，以便鏡頭流暢〔3〕利用過渡性鏡頭參加中性鏡頭、空鏡頭等過渡性鏡頭，減少鏡199〔4〕利用純技巧組接方式。淡出淡入疊化劃入劃出等〔4〕利用純技巧組接方式。淡出淡入200〔5〕景別的匹配第一，同機位、同景別甚至又是同一主體的兩個鏡頭不能組接這種鏡頭構(gòu)圖沒有變化，組接在一起好似同一個鏡頭在不停的重復(fù)，沒有任何意義，同時畫面中的景物稍有點變化，就會使人感到跳動，破壞了畫面的連續(xù)性。第二，景別差異不大時，必須改變機位，否那么會產(chǎn)生跳動感。第三，相鄰兩個鏡頭組接時，機位的變化不能跳軸；景別的變化一般應(yīng)當(dāng)按遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫〔或相反〕的順序，保持循序漸進(jìn)?！?〕景別的匹配第一，同機位、同景別甚至又是同一主體的兩個鏡