2023屆高考作文模擬主題寫作：關(guān)于“形象”導(dǎo)寫及范文

高考作文模擬主題寫作：關(guān)于“形象”導(dǎo)寫及范文文題我們生活在社會(huì)中，人與人的聯(lián)系是如此的密切，我們?cè)诼?lián)系與交流中塑造著自身的形象。有人在乎形象，因?yàn)樗蛏?；有人不在乎形象，因?yàn)樗驉骸Ｒ粋€(gè)有責(zé)任的人，注重外在形象是必不可少的。同理，一個(gè)集體，有集體形象；一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有團(tuán)隊(duì)形象；一個(gè)國(guó)家，有國(guó)家形象，這些形象，有好的，也有不足的方面，而形象帶給我們的，是沉甸甸的思考。全面理解材料，也可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度進(jìn)行立意。文題自擬，文體自選，寫作內(nèi)容必須在材料涉及的范圍之內(nèi)，不少于800字，不得抄襲。寫作指導(dǎo)本題屬于新材料作文，或者說(shuō)命意作文，在審題上基本上沒(méi)有設(shè)置什么難度。材料本身有四句話，第一句強(qiáng)調(diào)“形象”的無(wú)處不在，第二句強(qiáng)調(diào)個(gè)人有無(wú)“形象”的內(nèi)因；第三句屬于正面強(qiáng)調(diào)，第四句是對(duì)“形象”的擴(kuò)展。學(xué)生可以圍繞“形象”這一核心元素來(lái)進(jìn)行思考。首先要明確“形象”是指外在的情形，包括個(gè)人的待人接物，集體的外在風(fēng)貌、面貌、形式等，也可以指一個(gè)國(guó)家的外在修養(yǎng)、風(fēng)度等等。然后進(jìn)行正面的立意，提出考生自己的觀點(diǎn)，比如圍繞個(gè)人可立：要盡力打造自身的完美形象；比如圍繞集體可立：要營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)向上的形象；比如圍繞國(guó)家可立：要建立和諧文明的國(guó)家形象。也可以兼及上面幾種情形來(lái)綜合立意，在此不贅述。可以寫成記敘文，通過(guò)寫自身或者身邊的人對(duì)自身“形象”的態(tài)度，來(lái)傳達(dá)“形象”對(duì)人的重要性以及我們應(yīng)該以什么姿態(tài)來(lái)對(duì)待“形象”等；可以寫成議論文，通過(guò)社會(huì)生活中種種典型材料，包括正面或反面的材料，來(lái)挖掘人為什么要有“形象”，來(lái)證明人應(yīng)該如何來(lái)對(duì)待形象，等等；也可以寫成散文，通過(guò)形散而神不散來(lái)表現(xiàn)“形象”的意義或者價(jià)值；甚至可以寫成演講稿、書(shū)信體、日記體、分章節(jié)等一些應(yīng)用文體，充分體現(xiàn)考生在選擇文體、構(gòu)思立意上的靈活自由。寫作時(shí)需要注意的是，選材應(yīng)該典型，對(duì)“形象”的把握應(yīng)該準(zhǔn)確，在選擇角度或側(cè)面的時(shí)候要有針對(duì)性，如此，我們的本次作文訓(xùn)練，才能達(dá)到應(yīng)有的目的。范文展示形象——小議中國(guó)人的道德缺失蒙潔敏形象，是一個(gè)人展示出來(lái)的外在表現(xiàn)，也是反映一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)的窗口。俗話常說(shuō)：一個(gè)人的行為舉止代表的不僅僅是個(gè)人的形象，而且是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)社會(huì)的形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的國(guó)家形象，其意義可謂大矣！可是，身為上下五千年文明古國(guó)公民的我們，在世界人民的面前是如何展示我們中國(guó)人的形象的呢？是如何詮釋古老文明國(guó)度的文明的呢？當(dāng)我們中國(guó)人將垃圾隨意扔在文化遺跡上，卻讓外國(guó)人為我們清理文化遺跡的垃圾時(shí)，作為中國(guó)人的我們是否感到羞恥！長(zhǎng)城、故宮、頤和園……許許多多的文化遺產(chǎn)是我們祖先智慧的結(jié)晶，是文化的璀璨明珠，是歷史的瑰寶?？墒?，這些讓華夏子孫引以為傲的文化瑰寶卻沒(méi)有被華夏子孫好好保護(hù)著，反而讓外國(guó)人發(fā)起了志愿為中國(guó)遺跡清理垃圾的義舉！作為中國(guó)人的我們，是如何展示我們文明形象的？難道這不讓中國(guó)人感到羞恥嗎？！當(dāng)我們參觀世界其他國(guó)家的文化瑰寶，毫無(wú)顧忌地坐上那些歷史悠久的雕塑自在拍照時(shí)，作為中國(guó)人的我們是否感覺(jué)到其他人嗤之以鼻的態(tài)度。走出國(guó)門，我們代表的是中國(guó)人的形象。世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的，不是我們自家的，當(dāng)別人都是站在那些文化雕塑旁拍照時(shí)，我們卻一屁股坐在雕塑上，中國(guó)的顏面該往哪兒放？！當(dāng)別人對(duì)我們的無(wú)禮行為嗤之以鼻時(shí)，我們卻若無(wú)其事、我行我素，中國(guó)人的道德究竟哪里去了？！當(dāng)在外國(guó)的洗手間里看到用大大的中文寫著“請(qǐng)上完廁所后沖廁所”，在外國(guó)的餐館里看見(jiàn)用工工整整的漢字寫著“請(qǐng)降低說(shuō)話的音量，不要影響他人就餐”時(shí)，作為中國(guó)人的我們是否感到無(wú)地自容？！在公共場(chǎng)所，人們卻獨(dú)獨(dú)用中文提醒中國(guó)人該如何做，別以為人家是民族歧視，我們應(yīng)該想到更多的是——中國(guó)人的形象在外國(guó)人的心中是多么惡劣——中國(guó)人的形象該如何展示！！中國(guó)是一個(gè)有悠久歷史的文明國(guó)度，華夏子孫是在文明的熏陶中代代繁衍生息的。我們的骨子里流的應(yīng)該是崇尚文明的血液。那為何我們中國(guó)人的形象卻如此不堪呢？應(yīng)該說(shuō)，這就是國(guó)人道德意識(shí)的缺失！中國(guó)人啊，拋棄污穢的包袱，舍棄骯臟的脾胃吧。讓文明重新塑造我們，讓我們中國(guó)人的文明形象重新淋漓盡致地展現(xiàn)在世人面前吧！評(píng)點(diǎn)這是一篇情感真摯、非常具有感染力的考場(chǎng)優(yōu)秀作文。小作者從中國(guó)人道德的缺失入手，分別選擇國(guó)內(nèi)和國(guó)外幾則材料，這些材料都在網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體上報(bào)道過(guò)，大家都耳熟能詳，該考