人教版《道德與法治》七年級上冊第四單元生命的思考單元測試

2017年秋季學(xué)期七年級《道德與法治》上冊第四單元檢測（范圍：第八課至第十課）、選擇題（每小題只有一個最符合題意的答案， 選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。 每小題2分,共34分）題號1234567891011121314151617答案1.有的家庭有自己傳承多年的宗族祠堂，供奉著歷代祖先牌位，每逢重大節(jié)日慶典要舉行祭祀，為的是傳承家庭傳統(tǒng)，實現(xiàn)一代又一代人生命的接續(xù)。下列對生命的接續(xù)說法正確的是 （ ）①人的生命雖短，但一代又一代的個體實現(xiàn)了生命的接續(xù)②在生命接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命③人的一生就是為了生命的接續(xù)④實現(xiàn)人類的接續(xù)是一種封建迷信思想TOC\o"1-5"\h\zA、①② B、②③ C、③④ D、①④.羅曼?羅蘭說：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。”這表明 （ ）A、生命來之不易 B、生命是獨特的C、生命是不可逆的 D、生命是短暫的.關(guān)于死亡，下列說法錯誤的是 （ ）A、死亡是我們難以抗拒的自然規(guī)律 B、死亡是人生不可避免的歸宿C、人早晚要死，人生毫無意義 D、向死而生，從容面對生命的不可預(yù)知.生命對于我們而言，包括 （ ）①身體上的生命 ②社會關(guān)系中的生命 ③精神信念上的生命 ④未知的生命.A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④.2017年8月15日10時許，警報聲、汽笛聲在九寨溝縣城新區(qū)文化廣場上空響起，九寨溝縣在此舉行公祭活動，深切悼念“8?8”九寨溝縣 7.0級地震遇難同胞。為悼念生命而默哀，我們體味到 （ ）A、生命是脆弱的、艱難的 B、生命是短暫的、珍貴的C、生命是堅強的、有力量的 D、生命是崇高的、神圣的.“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。 ”高齡孤寡老人劉盛蘭拾荒助學(xué)子的感人事跡體現(xiàn)了他 （ ）A、珍愛生命，悅納自我 B、不斷進(jìn)取，發(fā)展自我C、敬畏生命，關(guān)愛他人 D、冷靜客觀，認(rèn)識自我.下面對敬畏生命的理解， 正確的是 （ ）①敬畏生命是自己內(nèi)心自愿的選擇②對生命的敬畏是國家的意志和命令③對生命的敬畏要遵從自己內(nèi)心的意愿去做道德的事情④敬畏生命只要做好自己分內(nèi)的事就行了TOC\o"1-5"\h\zA、①④ B、②④ C、③④ D、①③.守護(hù)生命，需要 （ ）①關(guān)注生理需要②關(guān)注身體健康③養(yǎng)護(hù)精神 ④追求充裕的物質(zhì)生活A(yù)、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④.每個國家和民族都有自己的精神史詩。 作為中國人應(yīng) （ ）①繼承和弘揚我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②照抄照搬外來文化④發(fā)揚中華民族精神③守護(hù)好我們的精神家園④發(fā)揚中華民族精神A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④.怎樣的一生是值得過的？不同的人有不同的回答。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒說，人生在世， 只有勤勞、發(fā)憤圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。由此可知，雷鋒的人生觀是 （ ）A、能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值B、在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任C、將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上D、享受生活本身豐富多彩，探索生命無窮的奧秘TOC\o"1-5"\h\z.每個人的人生經(jīng)歷和意義各不相同， 這是因為 （ ）A、每個人的生命都是短暫的 B、人的生命是脆弱的C、每個人的生命都是獨特的，生命意義是具體的 D、人最寶貴的是生命.七年級（8）班的同學(xué)們召開了“創(chuàng)造生命價值與我的學(xué)習(xí)”的主題班會。同學(xué)們各抒己見，你認(rèn)為下列同學(xué)觀點正確的是 （ ）①小紅說：“創(chuàng)造生命價值需要我們珍惜時間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。 ”②小雪說：“我們今天的學(xué)習(xí)與創(chuàng)造生命價值沒有多大的關(guān)系。 ”③小英說：“創(chuàng)造生命價值需要我們從學(xué)習(xí)開始，一點一滴去創(chuàng)造。 ”④小麗說：“創(chuàng)造生命價值需要我們樹立遠(yuǎn)大理想，追求人生目標(biāo)。 ”D、①③④我們需要做到 （ ）D、①②③這年頭，神馬都

） D、①③④我們需要做到 （ ）D、①②③這年頭，神馬都

） 不好玩??！.生命是一個逐漸豐富的過程。使自己的生命一點點充盈起來，①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐 ②自我欣賞，拒絕交往③熱愛生活，擁抱自然 ④服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會A、①③④ B、①②④ C、②③④.你想對漫畫中的主人公說 （①積極交往，感受生命的美好②勇于面對生活中的困境③干自己想干的事，不要顧及他人的感受④制定人生奮斗目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)中完善自己A、①③④ B、①②④ C、②③④D、.在有人感嘆社會冷漠的時候，總有一些事情讓我們溫暖。下列人物的行為，符合這一觀點的是 （ ）A、十八位路人面對撞傷的小悅悅視而不見B、為了自身安全，小勇看到落水兒童選擇離開C、害怕被訛詐，小麗沒有扶起跌倒的老人D、夜里鄭州遇暴雨，多車涉水拋錨，河南小伙王朋忱免費幫忙拖車，一直干到凌晨兩點，共救出6輛車.下列對挫折的認(rèn)識正確的是 （ ）A、人的一生誰都會遇到挫折，因此沒有必要認(rèn)真對待B、挫折并不可怕，可怕的是對挫折的畏懼和不重視C、挫折很可怕，因為它容易導(dǎo)致失敗D、挫折影響了人們目標(biāo)的實現(xiàn)，因此挫折有百害而無一利.某青年參加一家公司的招聘考試，表現(xiàn)不錯，可幾天后，公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受，揚言要跳樓自殺。正在這時，傳來消息，他未被錄取的原因是電腦出了故障，他應(yīng)該是錄取名單中的第一名。正當(dāng)他高興得不得了的時候，又傳來消息，他被老板除名了，理由是他曾經(jīng)揚言跳樓自殺。這件事告訴我們 （ ）A、老板隨意把該青年除名是不合法的B、最好少參加招聘考試，以免遭遇挫折C、該青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品質(zhì)D、考試分?jǐn)?shù)高的人往往意志薄弱、非選擇題（第18題9分，第19題7分，第20題10分，共26分）.人生，是一次遠(yuǎn)征，征途曲折坎坷，挫折總會如期而至。挫折，在弱者面前，會使其六神無主，萬念俱灰，在強者面前，會使其超然灑脫，老練成熟。痛苦，既磨練人，也造就人。TOC\o"1-5"\h\z（1）對于以上論述，你是怎樣理解的？（ 3分）（2）我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對挫折、發(fā)掘生命的力量？（ 6分）.許多人只看到了金錢和地位對人生的作用，誤把它當(dāng)成人生最重要的財富。其實不然，每個人從一生下來都擁有自己的寶貴財富。（1）人生最重要的財富是什么？（ 2分）（2）說說你的理由。（2分）（3）你打算如何珍惜這筆財富？（ 3分）20.雷鋒說：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！闭埥Y(jié)合課文談?wù)勀銓@句話的理解。（1）你認(rèn)為怎樣的一生是值得過的？（6分）2）與偉人相比，我們很多人可能是默默無聞的。我們怎樣讓自己平凡的生命過得有意義？（

分）2017年秋季學(xué)期七年級《道德與法治》上冊第四單元檢測參考答案、選擇題（每小題2分，共34分）題號1234567891011121314151617答案ACCADCDBCCCDABDBC、非選擇題（第18題9分，第19題7分，第20題10分，共26分）（1）①生活難免有挫折；②人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同，會產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)；TOC\o"1-5"\h\z③面對挫折產(chǎn)生的負(fù)面情緒，我們需要及時調(diào)整自己，正確對待挫折。 （3分）（2）①我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量；②培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志； ③尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，增強我們的生命力量。 （6分）（1）生命（2分）（2）生命來之不易，生命是獨特的、不可逆的、短暫的。 （2分）（3）面對生命發(fā)展的自然規(guī)律，我們應(yīng)該有一份好好活著的感動，從容面對生命中的不可預(yù)知，更加熱愛生命。（3分）（1）①能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；②