幼兒園大班美術(shù)公開課教案《果蔬大變身》含反思

幼兒園大班美術(shù)公開課教案《果蔬大變身》含反思教學(xué)目標(biāo)：組合。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)一步提高動(dòng)手操作能力。會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用插接和切挖的方法對果蔬進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具準(zhǔn)備：水果、蔬菜、盤子、牙簽、橡皮泥、塑料刀等。教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入，揭示課題老師:小朋友,今天老師給你們帶來了一大桌的東西，(出示多種水果蔬菜)快來看看有什么?幼兒：蘿卜、土豆、蘋果二、基本部分多種形式觀察果蔬教師分別有側(cè)重點(diǎn)的觀察土豆、菜花和蘿卜。幼兒：像小老鼠、小汽車、冰激凌、毛毛蟲、圣誕老人的帽子②教師取一菜花，讓幼兒不同角度觀察像什么。幼兒：像雨傘、大樹、花籃、降落傘教師再把菜花切開，讓幼兒觀察小部分像什么。幼兒：小羊、卷發(fā)美女③教師神秘的取一蘿卜，讓幼兒分部分(根、莖、頭、整體)觀察像什么。幼兒:根--像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身體根加部分莖--像兩條腿、鈴鐺、高腳杯、帽子整體--像大哥大手機(jī)、人物教師小結(jié)：我發(fā)現(xiàn)小朋友都有藝術(shù)眼光，現(xiàn)在你就來做真正的小小藝術(shù)家，配選一種蔬菜或水果，讓它們大變身吧。老師出示：材料和工具提問：現(xiàn)在材料和工具有了，那怎樣才能制作出這么精美的作品呢?想一想用什么方法制作?幼兒討論教師做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。法來創(chuàng)造，做自己心中的藝術(shù)品。自主創(chuàng)新，制作作品①每人選一種水果或蔬菜，幫忙設(shè)計(jì)。教師：說出你的想法，你們想用自己的巧手做什么樣的果蔬寶寶呢?②幼兒動(dòng)手操作：動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，相互幫助，制作出一個(gè)果蔬寶寶，比一比誰的設(shè)計(jì)最妙，誰的作品最美。③教師巡回指導(dǎo)、解答。作品展示55-4-3-2-1幼兒將自己的作品分三組放到前排座子上展示成一個(gè)小故事將給大家聽。幼兒每組派一代表講構(gòu)成的情景小故事。三、結(jié)束部分幼兒將自己的作品展示給各位老師，并附加上好聽的小故事。將自己的作品、故事分享給更多的小朋友。教學(xué)反思：工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。小