《數(shù)字動(dòng)漫概論》第6章 蒙太奇與視頻剪輯

數(shù)字動(dòng)漫概論第六章蒙太奇與鏡頭剪輯第一節(jié)、蒙太奇概述第二節(jié)、認(rèn)識(shí)剪輯

1、解讀電影視聽(tīng)語(yǔ)言的過(guò)程首先看到了影像接著聽(tīng)到了聲音然后感受到了由每個(gè)承載著影像和聲音的片段——鏡頭第一節(jié)蒙太奇概述最后理解到了由這些鏡頭之間的信息邏輯關(guān)聯(lián)所產(chǎn)生出來(lái)的意義蒙太奇是法文montage的譯音,原本是建筑學(xué)上的用語(yǔ),意為裝配、安裝。影視理論家將其引伸到影視藝術(shù)領(lǐng)域,指影視作品創(chuàng)作過(guò)程中的剪輯組合。

“蒙太奇”的含義有廣狹之分。狹義的蒙太奇專指對(duì)鏡頭畫(huà)面、聲音、色彩諸元素編排組合的手段,即在后期制作中,將攝錄的素材根據(jù)文學(xué)劇本和導(dǎo)演的總體構(gòu)思精心排列,構(gòu)成一部完整的影視作品。其中最基本的意義是畫(huà)面的組合。廣義的蒙太奇不僅指鏡頭畫(huà)面的組接,也指從影視劇作開(kāi)始直到作品完成整個(gè)過(guò)程中藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。

第一節(jié)蒙太奇概述2、認(rèn)識(shí)蒙太奇影視信息連接起來(lái)產(chǎn)生含義的邏輯關(guān)聯(lián)手段就是蒙太奇。蒙太奇是電影畫(huà)面、聲音實(shí)現(xiàn)其敘事功能的一種“語(yǔ)法修辭規(guī)則”，是構(gòu)成影視藝術(shù)魅力的基本手段。具體來(lái)說(shuō)，蒙太奇就是將攝影機(jī)拍攝下來(lái)的鏡頭，按照生活邏輯，推理順序、作者的觀點(diǎn)傾向及其美學(xué)原則聯(lián)結(jié)起來(lái)的手段。第一節(jié)蒙太奇概述2、認(rèn)識(shí)蒙太奇認(rèn)識(shí)蒙太奇蘇聯(lián)電影大師愛(ài)森斯坦認(rèn)為:A鏡頭加B鏡頭，不是A和B兩個(gè)鏡頭的簡(jiǎn)單綜合，而會(huì)成為C鏡頭的嶄新內(nèi)容和概念。他明確地指出：“兩個(gè)蒙太奇鏡頭的對(duì)列不是二數(shù)之和，而更象二數(shù)之積——這一事實(shí)，以前是正確的，今天看來(lái)仍然是正確的。第一節(jié)蒙太奇概述2、認(rèn)識(shí)蒙太奇我們看下面的兩個(gè)例子：例一有三個(gè)鏡頭：1、一個(gè)躺在床上的病人，臉色慘白；2、一醫(yī)生在給病人注射治療；3、病人康復(fù)后，在院中散步。例二有三個(gè)鏡頭：1、從容就義的烈士；2、滿天的烏云；3、挺拔的青松。前兩個(gè)鏡頭組合，有“壯志未酬身先死“的意思，給人以悲憤的感覺(jué)；若是1和3的組合，則有“雖死猶生，永垂不朽“的意思，給人以悲壯的感覺(jué)。第一節(jié)蒙太奇概述2、認(rèn)識(shí)蒙太奇第一節(jié)蒙太奇概述3、蒙太奇的主要功能保證敘事連續(xù)、結(jié)構(gòu)完整使鏡頭畫(huà)面產(chǎn)生出新的含義創(chuàng)造出獨(dú)特的影視空間形成影片的不同節(jié)奏綜合各種元素產(chǎn)生不同的藝術(shù)效果第一節(jié)蒙太奇概述4、蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭所謂長(zhǎng)鏡頭，就是影視作品中時(shí)值較長(zhǎng)（通常在30秒以上）的鏡頭，也就是在一個(gè)單個(gè)鏡頭內(nèi)通過(guò)演員和場(chǎng)面調(diào)度及鏡頭運(yùn)動(dòng)，在畫(huà)面上形成的多種景別和構(gòu)圖的鏡頭。在長(zhǎng)鏡頭中，也許沒(méi)有鏡頭之間的組合關(guān)系，但卻存在著畫(huà)面之間的組合關(guān)系。因此，我們也可以說(shuō)，長(zhǎng)鏡頭是蒙太奇的一種特殊形式，是一種鏡頭內(nèi)部蒙太奇，或者說(shuō)是一種單鏡頭的蒙太奇。第一節(jié)蒙太奇概述4、蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭長(zhǎng)鏡頭的美學(xué)特征：它本質(zhì)上符合現(xiàn)實(shí)，紀(jì)實(shí)性是其重要的美學(xué)特征長(zhǎng)鏡頭可以滿足某些事件的逼真處理要求它讓我們?cè)谝粋€(gè)通常不加深思的顯示面前感到震驚第一節(jié)蒙太奇概述5、蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭是影視藝術(shù)構(gòu)成的兩大形態(tài)，它們之間存在著相互融合、相互補(bǔ)充的需要和可能。認(rèn)識(shí)并很好的運(yùn)用蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭的互補(bǔ)性，那么影視藝術(shù)的構(gòu)成手段和表現(xiàn)方法就會(huì)更加豐富多彩。6、蒙太奇句型

第一節(jié)蒙太奇概述

電影，電視鏡頭組接中，由一系列鏡頭經(jīng)有機(jī)組合而成的邏輯連貫、富于節(jié)奏、含義相對(duì)完整的影視片斷，我們稱之為句子，一般也叫蒙太奇句子。

a全景:一小女孩走進(jìn)一片草地。b近景:小女孩向四外尋視。c特寫(xiě):草地中的一朵小野花。d全景:小女孩跑過(guò)去蹲下探花。e中景:小女孩看著手中的小野花。以上5個(gè)鏡頭連接起來(lái)，把“一個(gè)小女孩在草地上看見(jiàn)野花并采下來(lái)看”這個(gè)內(nèi)容交待得很清楚，組成一個(gè)較為完整的蒙太奇句子。

常用的蒙太奇的句型有前進(jìn)式、后退式、環(huán)型式、跳躍式等同式和穿插式五種句型。前進(jìn)式前進(jìn)式全景——中景——近景——特寫(xiě)所謂前進(jìn)式句型就是將景別按由遠(yuǎn)到近變化的鏡頭進(jìn)行組接的方法。如遠(yuǎn)—>全—>中—>近—>特，視距由遠(yuǎn)而近，也就是景物的范圍由大到小，把觀眾的視線逐漸地從對(duì)象的整體引向局部。

例如：

a全景：婚宴大廳，賓客如云。

b中景：客人向新娘新郎勸酒。

c近景：新娘新郎拿杯站起。

d特寫(xiě)：新娘飲著紅色葡萄酒的紅唇。后退式特寫(xiě)——近景——中景——全景

所謂后退式句型就是與前進(jìn)式相反的句型，它將有景別變化的鏡頭按由遠(yuǎn)到近的規(guī)律進(jìn)行組接，如特—>近—>中—>全—>遠(yuǎn)

，把觀眾的注意力從對(duì)象的局部引向整體，它的作用在于或抒情、或情緒也隨之由高昂走向低沉等等。

例如：

a特寫(xiě)：一張痛苦掙扎的男人臉。

b近景：幾只手在拼命地按著這個(gè)死命掙扎的男人。

c中景：幾個(gè)穿便衣的男人押著這個(gè)已經(jīng)戴著手銬的男人走向警車。

d全景：警車從圍觀的人群中開(kāi)走。

環(huán)形式全景——中景——近景——特寫(xiě)——近景——中景——全景也稱循環(huán)式句型。這種句型是將前進(jìn)式和后退式兩種句型結(jié)合起來(lái)，景別的變化或?yàn)槿啊?gt;中景—>近景—>特寫(xiě)—>近景—>中景—>全景；或?yàn)樘貙?xiě)—>近景—>中景、全景—>中景—>近景—>特寫(xiě)，造成景別及觀眾的情緒呈波浪、循環(huán)往復(fù)的發(fā)展情形。例如：學(xué)校用餐小景

a特寫(xiě)：一把勺子在往盤(pán)子里放菜。b近景：食堂師傅把飯盤(pán)遞給一個(gè)學(xué)生。

c中景：買(mǎi)好飯的學(xué)生從排隊(duì)的人群里走出來(lái)。

d全景：排著長(zhǎng)隊(duì)的學(xué)生。

e中景：坐滿餐桌的學(xué)生在吃飯。

f近景：一個(gè)學(xué)生在狼吞虎咽地吃。

g特寫(xiě)：快速咀嚼的嘴巴。跳躍式跳躍式在一組蒙太奇鏡頭中，當(dāng)景別由小景別一下子變到大景別，或者相反，由大景別一下子變?yōu)樾【皠e，這樣的句型叫“跳躍式”句型。如遠(yuǎn)景—>特寫(xiě)—>遠(yuǎn)景—>特寫(xiě)—>全景

—>近景—>遠(yuǎn)景，它可以表現(xiàn)情緒上的突然變化，注意力的突然集中，以及空間距離的變化。等同式所謂等同式句型就是在一個(gè)蒙太奇句子中，內(nèi)容在變化，但是表達(dá)這些內(nèi)容的景別基本保持不變，如特寫(xiě)—>特寫(xiě)—>特寫(xiě)—>全景—>全景—>全景等。這樣的句子具有“等同、并列、對(duì)比、隱語(yǔ)、累積”等意思。這類句型有加深印象

，產(chǎn)生情緒、積累思想等效果

，最終達(dá)到突出一個(gè)主題的目的。

穿插式穿插式前面幾種句型，一般景別變化整齊而有規(guī)律、而穿插式句型的景別變化不是循序漸進(jìn)的。而是遠(yuǎn)近交替的。除了兩極鏡頭（遠(yuǎn)景->特寫(xiě)）以外、一個(gè)句子當(dāng)中，根據(jù)內(nèi)容的需要，景別是隨意變換的。這是影視片中最常用和最普遍的景別變化形式?！皩⑷舾善螛?gòu)成場(chǎng)景，若干場(chǎng)景構(gòu)成段落，若干段落構(gòu)成一部影片的方法就是蒙太奇”蒙太奇電影劇本的創(chuàng)作視聽(tīng)語(yǔ)言的創(chuàng)作將段落與段落連接起來(lái)產(chǎn)生含義的邏輯關(guān)聯(lián)手段——段落蒙太奇。將場(chǎng)景與場(chǎng)景連接起來(lái)產(chǎn)生含義的邏輯關(guān)聯(lián)手段——場(chǎng)景蒙太奇。將鏡頭與鏡頭連接起來(lái)產(chǎn)生含義的邏輯關(guān)聯(lián)手段——剪輯蒙太奇。將影像與影像連接起來(lái)產(chǎn)生含義的邏輯關(guān)聯(lián)手段——影像蒙太奇。將聲音與聲音連接起來(lái)產(chǎn)生含義的邏輯關(guān)聯(lián)手段——聲音蒙太奇。導(dǎo)演在拍攝影片時(shí)不僅要把握好整體，還要把每個(gè)鏡頭作為整體的一部分，不僅是指氣氛的、風(fēng)格的、主題思想的、故事情節(jié)的，還指的是敘述的連貫性。視覺(jué)的連續(xù)性即鏡頭之間的組接是否連續(xù)、流暢，將是分鏡臺(tái)本主要工作之一。分鏡臺(tái)本作者需要掌握的知識(shí)，其中之一就是電影剪輯。小結(jié)第二節(jié)認(rèn)識(shí)剪輯剪輯從視覺(jué)上分為切換光學(xué)轉(zhuǎn)換從內(nèi)容上分為

以場(chǎng)景為單位的剪輯

同一場(chǎng)景中鏡頭的剪輯1、剪輯的工作流程

（1）選擇鏡頭

（2）制定剪輯方案

（3）鏡頭組接

（4）選擇剪接點(diǎn)

（5）處理聲畫(huà)關(guān)系

2、鏡頭的組接原則(1)符合邏輯

(2)符合景別的變化規(guī)律

(3)符合“動(dòng)接動(dòng)”、“靜接靜”的規(guī)律

(1)以場(chǎng)景為單位的剪輯：根據(jù)劇本的總長(zhǎng)度，參考悉德·菲爾德三幕劇的理論，確定各段落的時(shí)間長(zhǎng)度。根據(jù)各段落的敘事目的，確定場(chǎng)景的具體數(shù)量。分析場(chǎng)景的敘事目的，構(gòu)思連接場(chǎng)景的蒙太奇句子。剪輯3、影像剪輯方式

交迭剪輯：上一場(chǎng)景留一個(gè)問(wèn)題，下一個(gè)場(chǎng)景解決這個(gè)問(wèn)題；前一場(chǎng)景的最后一段內(nèi)容，與后一場(chǎng)景的第一段內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。交叉剪輯：將不同的情節(jié)線和場(chǎng)景鏡頭交替連接在一起，展示不同的情節(jié)線中同時(shí)發(fā)生的事件。剪輯(2)

同一場(chǎng)景中鏡頭的剪輯剪輯與時(shí)空時(shí)空壓縮時(shí)空延伸剪輯鏡頭銜接的出入畫(huà)鏡頭間的畫(huà)面匹配中性鏡頭鏡頭間的動(dòng)作銜接鏡頭間的聲音銜接鏡頭間的光學(xué)轉(zhuǎn)換剪輯4、剪輯手段的確立

(1)分剪

分剪是指將一個(gè)鏡頭分成兩個(gè)鏡頭或兩個(gè)以上的鏡頭使用。因此，它的銀屏效果應(yīng)當(dāng)是多個(gè)鏡頭，而不是一個(gè)鏡頭。這在一部影視片中是常見(jiàn)的，其目的和作用是：(1)加強(qiáng)戲劇性。A)

調(diào)整不合理的時(shí)空關(guān)系。B)

制造緊張氣氛和懸念。C)

增強(qiáng)節(jié)奏感。(2)挖剪挖剪就是將一個(gè)完整鏡頭中的動(dòng)作、人和物或運(yùn)動(dòng)鏡頭在運(yùn)動(dòng)中的某一部位上多余的部分挖剪去。這種剪輯方法是為了達(dá)到動(dòng)作的連續(xù)性和鮮明的節(jié)奏感。動(dòng)作挖剪以后，應(yīng)當(dāng)讓人感到是一個(gè)完整的動(dòng)作，而不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生跳躍感或缺少部分的感覺(jué)。

(3)拼剪拼剪是將一個(gè)鏡頭內(nèi)的主體動(dòng)作重復(fù)拼接起來(lái)，成為一個(gè)連續(xù)的完整的動(dòng)作或鏡頭畫(huà)面。它往往是因?yàn)橥粌?nèi)容、同一主體的鏡頭、主體動(dòng)作不夠長(zhǎng)，而為了使其增加長(zhǎng)度以符合劇情的要求和觀眾的欣賞習(xí)慣而采用的一種剪輯技巧。因此，拼接時(shí)一定要注意鏡頭畫(huà)面內(nèi)主體動(dòng)作銜接得是否準(zhǔn)確、連續(xù)、流暢、自然。(4)分剪插接分剪插接是為了加強(qiáng)戲劇效果或彌補(bǔ)拍攝過(guò)程中的缺憾和不足，而把表現(xiàn)某個(gè)動(dòng)作內(nèi)容的兩個(gè)鏡頭，分別按比例分割成兩段或多段，然后按故事發(fā)展順序交替組接的重要剪輯手段。

（5）插入鏡頭插入鏡頭——亦稱“夾接”，在一個(gè)鏡頭中間切斷，插入另一個(gè)表現(xiàn)不同主體的鏡頭。插入鏡頭有兩種：一種是作者和導(dǎo)演為了揭示某一人物生活經(jīng)歷中的一個(gè)側(cè)面或者隱私，而在一場(chǎng)戲的進(jìn)行過(guò)程中突然插入一個(gè)代表人物主觀視線的鏡頭，另一種是為了挖剪后的鏡頭不露痕跡，不產(chǎn)生跳躍感，而不得不插入鏡頭作間隔。

6、變格剪輯變格剪輯是指剪輯者為了達(dá)到劇情的特殊需要，在組接畫(huà)面素材的過(guò)程中對(duì)動(dòng)作和時(shí)間空間所作的超平常規(guī)的變格處理，造成對(duì)戲劇動(dòng)作的強(qiáng)調(diào)、夸張和時(shí)間空間的放大或縮小，是渲染情緒和氣氛的重要手段，它可以直接影響影片的節(jié)奏。導(dǎo)演和剪輯師為了突出渲染某一場(chǎng)戲的特殊氣氛和戲劇效果，而用剪輯手段將常規(guī)速度拍攝的鏡頭拉長(zhǎng)或縮短，用以加強(qiáng)觀眾對(duì)所發(fā)生的事件的印象?！锻婢呖倓?dòng)員》實(shí)例分析剪輯點(diǎn)：對(duì)于一個(gè)不間斷敘事、完整獨(dú)立的場(chǎng)景中所有的鏡頭而言，將前一個(gè)鏡頭的結(jié)尾部分和后一個(gè)鏡頭開(kāi)始部分連接在一起的標(biāo)準(zhǔn)，是考慮兩個(gè)部分中共同體現(xiàn)時(shí)空完整性、連續(xù)性的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)就是剪輯點(diǎn)，也就是動(dòng)畫(huà)分鏡頭每個(gè)鏡頭要標(biāo)明的首位“pose”位置。剪輯5、選擇剪輯點(diǎn)

剪輯6、場(chǎng)景轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧

（1）相同主體轉(zhuǎn)場(chǎng)

（2）遮擋鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)

（3）主觀鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)

（4）特寫(xiě)轉(zhuǎn)場(chǎng)

（5）動(dòng)作轉(zhuǎn)場(chǎng)

（6）景物轉(zhuǎn)場(chǎng)

（7）音樂(lè)轉(zhuǎn)場(chǎng)

（8）

音響轉(zhuǎn)場(chǎng)

《小馬王》中的剪輯實(shí)例分析總結(jié)與回顧

本章主要了解了蒙太奇的概念，蒙太奇的表現(xiàn)手法主要有兩種：表現(xiàn)蒙太奇和敘事蒙太奇。蒙太奇的句型主要包括前進(jìn)式、后退式、環(huán)行式、跳躍式、等同式、穿插式。在剪輯方面，了解了剪輯的工作流程，鏡頭的組接原則，即符合邏輯、符合景別的變化規(guī)律、符合“動(dòng)”接“動(dòng)”、“靜”接“靜”的原則.

在影像剪輯方式中主要講解了“以場(chǎng)景為單位的剪輯”和“同一場(chǎng)景中鏡頭的剪輯”

。重點(diǎn)掌握剪輯手段的確立，即分剪、挖剪、拼剪、變格剪輯的手段方法的應(yīng)用。剪輯有關(guān)剪輯—剪輯點(diǎn)的控制在鏡頭剪輯中，剪輯點(diǎn)是很重要的一個(gè)概念。我們常用以下的方法確定剪輯點(diǎn)的

1。鏡頭長(zhǎng)度：

以內(nèi)容來(lái)確定鏡頭長(zhǎng)度（觀眾的解讀速度、動(dòng)作的完整性、語(yǔ)言的完整性）

2。情緒長(zhǎng)度：

起著制造氣氛、表現(xiàn)某種主觀情緒、描寫(xiě)性鏡頭、畫(huà)面中語(yǔ)言中一般用近景、特寫(xiě)來(lái)表達(dá)內(nèi)在的情緒，以人物在不同情景中喜怒哀樂(lè)的表情為剪輯依據(jù)；

3。剪輯率：

鏡頭長(zhǎng)，慢；鏡頭短，快

4。動(dòng)作剪輯點(diǎn)：

以人或物的運(yùn)動(dòng)過(guò)程為基準(zhǔn)，依據(jù)動(dòng)作流程規(guī)律來(lái)連接鏡頭

5。視線剪輯點(diǎn)：

以人的視線為依據(jù)，利用主觀視線的邏輯因素來(lái)連接鏡頭

6。內(nèi)容剪輯點(diǎn)：

以畫(huà)面內(nèi)容為基礎(chǔ)，根據(jù)觀眾讀解畫(huà)面的速度來(lái)確定畫(huà)面剪輯點(diǎn)，以滿足觀眾對(duì)畫(huà)面的視覺(jué)要求（空鏡頭