作文小練筆景物描寫課件

景物描寫又叫自然環(huán)境描寫,景物描寫通常是指對季節(jié)時令的變化或大地山川、日月星空、風(fēng)云雨雪、花草樹木等景物的描寫。2021/3/11景物描寫又叫自然環(huán)境描寫,景物描寫通常是指對季節(jié)時

視覺（形、色）

3、調(diào)動各種感覺器官聽覺（聲）嗅覺（氣味）味覺（味道）觸覺觀察體驗(yàn)：1、定點(diǎn)觀察：平視、仰視、俯視

2、移步換景2021/3/12觀察體驗(yàn)：2021/3/12露珠在葉子上。

的露珠在的葉子上

。

晶瑩的翠綠滾動2021/3/13露珠在葉子上。的露珠在晶瑩的露珠在綠得發(fā)亮的葉子上滾動，像一顆顆璀璨的鉆石在葉間閃爍著耀眼的光芒，他們有的眨巴著大眼睛好奇地互相打量著；有的嬉笑著，追逐著，打鬧著。2021/3/14晶瑩的露珠在2021/3/14桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。2021/3/15桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。2021/3/16“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里描寫的方法：1、妙加修飾語2、善用修辭

3、斟詞煉字，準(zhǔn)確傳神4、多方結(jié)合（動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合）5、用五覺法描寫景物（繪形、聞聲、描色等）6、言之有序2021/3/17描寫的方法：3、斟詞煉字，準(zhǔn)確傳神4、多方結(jié)合（動靜結(jié)合、5秋天的校園也充滿詩情畫意。樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了,時不時從樹下讀書的同學(xué)臉旁飄過,甚至還有幾片停在了同學(xué)的頭發(fā)上,讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲,剛剛將地掃完,不一會兒又落滿了樹葉,它可真調(diào)皮呀!我愛校園秋色。

秋天的校園讓人傷感。樹葉兒全變黃了,不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片,走在上面伴著吱吱的壓碎聲,使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過,地上的殘葉隨風(fēng)飛舞,讓人心眼迷離。一會兒,校園里又飄起了綿綿細(xì)雨,我心里不禁打了一個寒戰(zhàn)。

喜悅憂傷2021/3/18秋天的校園也充滿詩情畫意。樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了,時不時從觀察美感受美抒寫美觀察美感受美抒寫美2021/3/19觀察美觀察美2021/3/19名作引路體驗(yàn)探究2021/3/110名作引路體驗(yàn)探究2021/3/1101、小草從土里長出來。2、

的小草從土里長出來。3、小草

從土里

出來，。

嫩嫩的偷偷地鉆嫩嫩的、綠綠的2021/3/1111、小草從土里長出來。嫩嫩的偷偷地鉆嫩嫩的、綠綠的2021/妙加修飾語：

在你所寫景物的前面或者后面加上一些表示性質(zhì)、顏色、形狀、情態(tài)等的詞語，把景物寫活。試一試，加一加：果真，月亮出來了，

月牙兒從

山峰上升了起來，

田野上

升起了薄霧。一彎光閃閃的墨黑的淡綠色的悄悄2021/3/112妙加修飾語：試一試，加一加：一彎光閃閃的墨黑的淡綠色的悄悄2描寫技巧1、善用修辭：比喻、擬人等2、動靜結(jié)合3、虛實(shí)結(jié)合4、點(diǎn)面結(jié)合5、斟詞煉字，寫景要準(zhǔn)確傳神

6、妙加修飾語7、用五覺法描寫景物（繪形、描色、聞聲）8、安排好寫景的順序，要有條理性9、要有豐富的聯(lián)想、想象。10、融入感情，言之有情

2021/3/113描寫技巧2021/3/1132021/3/1142021/3/1142021/3/1152021/3/1152021/3/1162021/3/1162021/3/1172021/3/1172021/3/1182021/3/1182021/3/1192021/3/119荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片綠浪令我想起了“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。在荷葉的襯托下，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾！有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行呢！荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來彩蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。2021/3/120荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的滿塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧波上蕩著無數(shù)的帆，煞是好看。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾只活潑的小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。蜻蜓飛過來，仿佛在告訴清早飛行的快樂。小魚緩緩游來，似乎在告訴昨夜做的好夢。而那可愛的小露珠，猶如蔚藍(lán)的天穹渺茫的明星，又似那碧海里點(diǎn)點(diǎn)的明珠。水中的荷花如此美麗動人，紫的優(yōu)雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的活潑可愛，白的純潔無暇，真是“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”

2021/3/121滿塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像碧波上蕩著無數(shù)的帆，煞是好看。池THANKSFORWATCHING謝謝大家觀看為了方便教學(xué)與學(xué)習(xí)使用，本文檔內(nèi)容可以在下載后隨意修改，調(diào)整。歡迎下載！時間：20XX.XX.XX匯報人：XXX2021/3/122THANKSFORWATCHING謝謝大家觀看為了方便教景物描寫又叫自然環(huán)境描寫,景物描寫通常是指對季節(jié)時令的變化或大地山川、日月星空、風(fēng)云雨雪、花草樹木等景物的描寫。2021/3/123景物描寫又叫自然環(huán)境描寫,景物描寫通常是指對季節(jié)時

視覺（形、色）

3、調(diào)動各種感覺器官聽覺（聲）嗅覺（氣味）味覺（味道）觸覺觀察體驗(yàn)：1、定點(diǎn)觀察：平視、仰視、俯視

2、移步換景2021/3/124觀察體驗(yàn)：2021/3/12露珠在葉子上。

的露珠在的葉子上

。

晶瑩的翠綠滾動2021/3/125露珠在葉子上。的露珠在晶瑩的露珠在綠得發(fā)亮的葉子上滾動，像一顆顆璀璨的鉆石在葉間閃爍著耀眼的光芒，他們有的眨巴著大眼睛好奇地互相打量著；有的嬉笑著，追逐著，打鬧著。2021/3/126晶瑩的露珠在2021/3/14桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。2021/3/127桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮的響著。2021/3/128“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里描寫的方法：1、妙加修飾語2、善用修辭

3、斟詞煉字，準(zhǔn)確傳神4、多方結(jié)合（動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合）5、用五覺法描寫景物（繪形、聞聲、描色等）6、言之有序2021/3/129描寫的方法：3、斟詞煉字，準(zhǔn)確傳神4、多方結(jié)合（動靜結(jié)合、5秋天的校園也充滿詩情畫意。樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了,時不時從樹下讀書的同學(xué)臉旁飄過,甚至還有幾片停在了同學(xué)的頭發(fā)上,讓人忍俊不禁。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲,剛剛將地掃完,不一會兒又落滿了樹葉,它可真調(diào)皮呀!我愛校園秋色。

秋天的校園讓人傷感。樹葉兒全變黃了,不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片,走在上面伴著吱吱的壓碎聲,使人心生涼意。一陣風(fēng)吹過,地上的殘葉隨風(fēng)飛舞,讓人心眼迷離。一會兒,校園里又飄起了綿綿細(xì)雨,我心里不禁打了一個寒戰(zhàn)。

喜悅憂傷2021/3/130秋天的校園也充滿詩情畫意。樹葉變黃了,也變得調(diào)皮了,時不時從觀察美感受美抒寫美觀察美感受美抒寫美2021/3/131觀察美觀察美2021/3/19名作引路體驗(yàn)探究2021/3/132名作引路體驗(yàn)探究2021/3/1101、小草從土里長出來。2、

的小草從土里長出來。3、小草

從土里

出來，。

嫩嫩的偷偷地鉆嫩嫩的、綠綠的2021/3/1331、小草從土里長出來。嫩嫩的偷偷地鉆嫩嫩的、綠綠的2021/妙加修飾語：

在你所寫景物的前面或者后面加上一些表示性質(zhì)、顏色、形狀、情態(tài)等的詞語，把景物寫活。試一試，加一加：果真，月亮出來了，

月牙兒從

山峰上升了起來，

田野上

升起了薄霧。一彎光閃閃的墨黑的淡綠色的悄悄2021/3/134妙加修飾語：試一試，加一加：一彎光閃閃的墨黑的淡綠色的悄悄2描寫技巧1、善用修辭：比喻、擬人等2、動靜結(jié)合3、虛實(shí)結(jié)合4、點(diǎn)面結(jié)合5、斟詞煉字，寫景要準(zhǔn)確傳神

6、妙加修飾語7、用五覺法描寫景物（繪形、描色、聞聲）8、安排好寫景的順序，要有條理性9、要有豐富的聯(lián)想、想象。10、融入感情，言之有情

2021/3/135描寫技巧2021/3/1132021/3/1362021/3/1142021/3/1372021/3/1152021/3/1382021/3/1162021/3/1392021/3/1172021/3/1402021/3/1182021/3/1412021/3/119荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠的，遠(yuǎn)一點(diǎn)的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點(diǎn)嫩黃的新葉，微風(fēng)吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。田田的荷葉，一層層隨風(fēng)一起一伏，像一片