下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
中學2023年校本培訓工作計劃(一)?一、指導思?想基礎教?育課程改革?的不斷深入?,對教師素?質(zhì)的提高提?出了更高、?更深層次的?要求,校本?培訓是推進?課程改革和?促進教師專?業(yè)發(fā)展的有?效途徑。教?師應該從實?踐中反思,?在反思中進?步,盡快提?高實施新課?程的專業(yè)化?水平。二?、成立校本?培訓領導小?組組長:?張東富副?組長:霍碧?妮組員:?上官趙敏王?國瑞趙茂軍?段慧芳三?、培訓目標?全員教師?1、師德?方面。加強?師德建設,?樹立新型教?師行業(yè)形象?;重溫《教?育法》、《?義務教育法?》、《未成?年人保__?_》、《教?師法》等教?育法規(guī),強?化依法治教?意識,樹立?現(xiàn)代教育思?想和良好的?道德風尚,?使教師師德?素質(zhì)合格率?達___%?。2、繼?續(xù)教育總?體培訓目標?:通過理?論學習,技?能訓練和教?育教學方法?的研究與實?踐以及讀書?活動的深入?開展,使全?體教師愛崗?敬業(yè)、為人?師表,掌握?現(xiàn)代教育思?想與技術,?更新教育觀?念,具備較?為扎實的教?育教學素養(yǎng)?,富有改革?創(chuàng)新意識,?不斷提高其?學習能力,?教育科研能?力和教育教?學能力。通?過培訓,增?強教師業(yè)務?功底,達到?新教師要過?關、青年教?師要過硬的?要求。具?體培訓目標?:(1)?、通過培訓?,進一步更?新教師教育?觀念,樹立?現(xiàn)代教育思?想。(2?)、通過培?訓,幫助教?師進一步掌?握教育科研?理論和方法?,增強教師?教育教學研?究意識,深?入開展課題?研究工作,?不斷總結(jié)科?研工作經(jīng)驗?,提高教師?自我反思、?自主發(fā)展能?力。(3?)、通過培?訓,使教師?充分認識讀?書的意義,?使教師樂讀?書、讀好書?、多讀書,?開拓視野,?豐富底蘊,?促進教師專?業(yè)發(fā)展。?(4)、通?過培訓,強?化學?;?功訓練活動?,在全體教?師中開展以?信息技術為?主要內(nèi)容的?現(xiàn)代教學技?能訓練,使?教師普遍達?到現(xiàn)代教育?技術的初級?應用水平,?提高教師獲?取、處理和?利用教育信?息的能力,?逐步養(yǎng)成上?網(wǎng)查找教育?資料的習慣?,具有應用?現(xiàn)代教育技?術開展課堂?教學的能力?,提高教師?的現(xiàn)代信息?素養(yǎng)。重?點培訓目標?:(1)?、注重新教?師的培訓工?作,以課堂?教學為主陣?地,努力提?高他們的課?堂實踐能力?。(2)?、注重班主?任隊伍建設?,加強理論?培訓和實踐?能力指導,?提高我校班?主任工作水?平,更好的?為教學服務?。四、培?訓內(nèi)容以?學校發(fā)展和?教育改革需?要為原則,?把加強師德?修養(yǎng)、更新?業(yè)務知識和?提高業(yè)務能?力相結(jié)合,?著重培養(yǎng)教?師師德修養(yǎng)?,教學基本?功,課堂教?學,教科研?,實施新課?程,班級管?理,現(xiàn)代教?育技術等方?面的能力。?1、師德?培訓以《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》為依據(jù)?,理論聯(lián)系?實際,加強?師德師風建?設,樹立新?型教師形象?。努力激發(fā)?教師熱愛教?育、獻身教?育的責任感?和使命感。?2、基本?功培訓教?師基本功培?訓是校本培?訓的基礎性?工作。教學?基本功訓練?包括板書設?計、教案設?計、教師語?言基本功、?課堂教學典?型環(huán)節(jié)的處?理與設計等?,老師們要?在日常工作?中自覺加強?練習和訓練?。3、課?堂教學能力?培訓開展?教學實踐和?技能培訓,?幫助教師不?斷提高教學?技能,優(yōu)化?課堂教學結(jié)?構(gòu),改革課?堂教學方法?,提高課堂?教學效益。?同時,注意?引導教師對?教育教學問?題進行分析?、反思、實?踐、總結(jié),?對教育教學?信息進行收?集、整理、?共享,促使?教師的教育?行為具有明?確性、示范?性、參與性?和效能性的?特點。4?、教科研能?力培訓學?校既要開展?教育科研基?本理論及方?法的培訓,?又要___?教師開展?教科研活動?,不斷探索?實施素質(zhì)教?育的新方法?,實施教—?研—訓有機?整合、以科?研促教改的?新路子。?5、新課程?培訓重點?學習《新課?程標準》,?明確培訓目?的(掌握新?理念、實踐?新理念、優(yōu)?化教育過程?,為全面課?改打?qū)嵒A?);形成培?訓系列(重?點圍繞說課?、上課、評?課開展教研?組活動);?派教師外出?學習、觀摩?,并在返校?后及時向教?研組、學校?傳達先進思?想、理念,?相互學習,?共同提高。?6、班主?任培訓選?派班主任、?年青老師參?加上級部門?___的各?級班主任培?訓,并加強?校內(nèi)班主任?工作交流。?評選優(yōu)秀班?___,優(yōu)?秀班主任,?___學習?先進班主任?典型材料。?7、現(xiàn)代?教育技術培?訓教育的?發(fā)展需要我?們教師更新?教育觀念,?并能把現(xiàn)代?教育技術應?用到課堂教?學中,豐富?課堂教學手?段,拓寬學?生的知識視?野,以提高?課堂教學效?益。本年度?我校將繼續(xù)?進行校內(nèi)教?育技術培訓?,其主要內(nèi)?容:(1?)課件制作?,逐步使我?校中青年教?師人人都能?制作和使用?課件上課;?(2)電子?白板使用的?培訓。五?、培訓措施?堅持以人?為本,以校?為本,更新?培訓觀念,?創(chuàng)新培訓模?式。我校校?本培訓采取?個人自學、?觀摩學習、?___培訓?、集中學習?、經(jīng)驗交流?、以會代訓?、以研促訓?等各種形式?,嚴格考核?制度,實行?過程監(jiān)控、?結(jié)果考核、?資料歸檔。?成立校本培?訓領導小組?,負責校本?培訓計劃的?制定與實施?各項培訓統(tǒng)?籌安排,統(tǒng)?一協(xié)調(diào),列?出培訓對象?、內(nèi)容、時?間、形式,?及早公布,?使培訓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2施工工藝控制標準圖示-電儀篇
- 財務會計知識點
- 石河子大學《體能訓練理論與方法》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 石河子大學《平面設計基礎》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 石河子大學《教育研究方法》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 沈陽理工大學《體育》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 沈陽理工大學《機械制造技術基礎》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 沈陽理工大學《高級人工智能》2021-2022學年期末試卷
- 關于向政府請示履行合同的請示書
- 國外銷售藥品合同
- 天氣學原理試題庫(含答案)
- 部編版二年級上冊道德與法治教案(完整版)
- 消化道出血課件
- 塑膠產(chǎn)品QC工程圖
- 建立自己的文件夾
- 無錫諾宇醫(yī)藥科技有限公司生產(chǎn)、研發(fā)及銷售放射性藥物項目環(huán)境影響報告
- 辦公樓消防改造方案
- MODAN6000低壓開關柜安裝使用說明書
- 圍產(chǎn)期母嬰感染B族鏈球菌的防治及專家共識防治指南PPT課件院內(nèi)培訓
- 木材名稱對照表
- 拉波夫敘事結(jié)構(gòu)助力讀后續(xù)寫高考真題講義-高三英語二輪復習寫作專項
評論
0/150
提交評論