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![幼兒園教師年度培訓(xùn)計(jì)劃_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f11b7a31c8dd8b0395cd53850fcb820f/f11b7a31c8dd8b0395cd53850fcb820f3.gif)
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PAGEPAGE8/8幼兒園教師年度培訓(xùn)計(jì)劃理的幼兒園教師年度培訓(xùn)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助!幼兒園教師年度培訓(xùn)計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想:二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。三、培養(yǎng)對(duì)象:6四、具體工作措施:學(xué)崗位的思想觀念。(二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),提高青年教師的教科研能力。研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)水平作為重點(diǎn),力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。幼兒園教師年度培訓(xùn)計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想:以《綱要》為指導(dǎo),以學(xué)區(qū)工作總目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,以愛(ài)為教二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。三、具體工作措施:(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程習(xí)心理健康知識(shí)等,用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。(二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。在培訓(xùn)中,將用“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新”等方式,牽動(dòng)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作,簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議,用互幫互助,共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平不斷提高。(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),提高教科研能力。面撰寫論文和教學(xué)心得。)一:指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》的精神,更新教育觀念,深化幼教改革。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)幼兒園的規(guī)教質(zhì)量全面提高。二:培訓(xùn)目的培訓(xùn),從諸方面加大培訓(xùn)力度,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。三:培訓(xùn)內(nèi)容本學(xué)期繼續(xù)針對(duì)教師基本功、教材培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育四方面對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),各項(xiàng)內(nèi)容目的明確,措施得力,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。能力。1、普通話充分利用“幼兒早期閱讀”(本學(xué)期側(cè)重中班教材)培養(yǎng)教師等,提高教師的普通話水平。朗讀技巧,做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,語(yǔ)速適中,語(yǔ)調(diào)連貫。2、鍵盤(1)體會(huì)手臂落在指尖的感覺(jué),手指站穩(wěn)保持良好的手型。(3)練習(xí)用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法。(3)指導(dǎo)教師看譜,彈出節(jié)拍的特點(diǎn)。3、舞蹈度和速度。用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏、力度等不同特點(diǎn)和情緒。根據(jù)不同表情、動(dòng)作進(jìn)行表演,創(chuàng)造出不同表情動(dòng)作。學(xué)習(xí)一些民族、民間舞蹈的基本動(dòng)作,感受其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。6、簡(jiǎn)筆畫物體形象,線條流暢。(二)教材培訓(xùn)1、新教材大綱把握:學(xué)目的要求和注意點(diǎn)。2、講課:能把握教材重點(diǎn)、特點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)適切,教法、學(xué)法選擇設(shè)計(jì)合理有據(jù),教學(xué)程序有序,導(dǎo)學(xué)精當(dāng),主體突出,訓(xùn)練到位。3、評(píng)課;評(píng)議,能指出問(wèn)題和不足,闡說(shuō)自己觀點(diǎn)提出改進(jìn)建議。(三)外出學(xué)習(xí)為教師提供外出參觀、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),組織一次全園教師外出(包括到姊妹園)學(xué)習(xí)活動(dòng),通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí),了解其他園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及教育方法,進(jìn)一步提高本園的辦園質(zhì)量。四:培訓(xùn)形式1、開(kāi)學(xué)初利用第二周的時(shí)間,讓每個(gè)教師圍繞“怎樣圍繞新教的教育思想。2、第三周至第五周對(duì)各班新教材全面細(xì)致的通研一遍,對(duì)不了討論我園下一步教研活動(dòng)的開(kāi)展。3、利用每周二至周五下午放學(xué)后30分鐘對(duì)教師進(jìn)行跳、說(shuō)、畫等方面的培訓(xùn)。五:培訓(xùn)要求1、時(shí)間要準(zhǔn)時(shí),不得遲到、早退,有事要請(qǐng)假。2、在練習(xí)舞蹈時(shí),每一個(gè)動(dòng)作要到位,面部表情要好。3、繪畫時(shí)做到布局合理、物體形象、線條流暢4、彈奏時(shí)兩手協(xié)調(diào)。六:保證措施1、加大教師的基本功培訓(xùn)力度,充分利用下午放學(xué)后半小時(shí)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,繼續(xù)實(shí)行班幼兒的常規(guī)養(yǎng)成教育進(jìn)行量化,記入教師績(jī)效工資中。3、組織各種比賽活動(dòng),提高教師工作積極性。開(kāi)展以“講課、繪畫、舞蹈”為主的各項(xiàng)比
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