2023年習(xí)作4剪紙里的故事教案

PAGEPAGE3習(xí)作4剪紙里的故事教案 習(xí)作指要1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內(nèi)容。2、展開(kāi)豐富的想象，編一個(gè)合理的故事，并把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。3、要求內(nèi)容具體，敘事詳略得當(dāng)。題目自自擬。教學(xué)設(shè)計(jì)：作前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些精美的剪紙作品。2、有條件的話，可以請(qǐng)民間藝人現(xiàn)場(chǎng)剪紙，組織學(xué)生觀看、欣賞。一、回憶課文?姥姥的剪紙?，導(dǎo)入新課1、同學(xué)們還記得我們學(xué)過(guò)的第12課?姥姥的剪紙?嗎誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)的是什么2、你們看，老師今天帶來(lái)了幾幅剪彩紙作品。請(qǐng)你分別為這些作品取個(gè)好聽(tīng)的名字。二、看圖練說(shuō)1、仔細(xì)觀察剪紙作品，看圖練說(shuō)，要交代清楚事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物及其經(jīng)過(guò)。2、表達(dá)主要人物，仔細(xì)觀察人物的表情，動(dòng)作，衣著打扮。3、連起來(lái)按一定的順序說(shuō)一說(shuō)剪紙的內(nèi)容，要求細(xì)致具體。三、放飛想象1、張開(kāi)想象的翅膀，想象事情的前因后果。2、小組討論把事情的前后經(jīng)過(guò)連起來(lái)完整地說(shuō)一說(shuō)。四、展開(kāi)聯(lián)想看著這么精美的剪紙作品你會(huì)聯(lián)想到什么集體交流①臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。一定是平時(shí)的刻苦練習(xí)，才會(huì)產(chǎn)生如此精美的作品。②老人剪紙時(shí)的神態(tài)，動(dòng)作等。心靈手巧③勞動(dòng)人民的智慧真是令人贊嘆五、構(gòu)思布局，醞釀習(xí)作請(qǐng)同學(xué)們把自己編寫(xiě)的故事完整地寫(xiě)下來(lái)。教師巡視指導(dǎo)。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕習(xí)作4剪紙里的故事教案

習(xí)作指要

1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內(nèi)容

〔2〕習(xí)作4剪紙里的故事教案

習(xí)作指要

1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內(nèi)容

〔3〕教學(xué)設(shè)計(jì)：

作前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備一些精美的剪紙作品

〔4〕一、回憶課文?姥姥的剪紙?，導(dǎo)入新課

1、同學(xué)們還記得我們學(xué)過(guò)的第12課?姥姥的剪紙?嗎誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)的是什么

2、你們看，老師今天帶來(lái)了幾幅剪彩紙作品

內(nèi)容總結(jié)

（1）習(xí)作4剪紙里的故事教案

習(xí)作指要

1、仔細(xì)觀察一幅剪紙作品，看懂作品的內(nèi)容

（2）2、展開(kāi)豐富的想象，編一個(gè)合理的故事，并把這個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)

（3）2、有條件的話，可以請(qǐng)民間藝人現(xiàn)場(chǎng)剪紙，組織學(xué)生觀看、欣賞

（4）2、表達(dá)主要人物，仔細(xì)觀察人物的表情，動(dòng)作，衣著打扮

（5）3、連起來(lái)按一定的