2023年六年級(jí)語文教案《飛向月球》教案1

PAGEPAGE5六年級(jí)語文教案——?飛向月球?教案1 第一課時(shí)教學(xué)要求：1．學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語。2，能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意。3、能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意。教學(xué)過程：一．激趣導(dǎo)入：我們都聽說過嫦娥奔月的故事，在這個(gè)神話故事中，月亮里有廣寒宮，有桂樹，有玉兔，還有漂亮的嫦娥仙子。那么，作為天體月球上面究竟有些什么它是什么樣兒的呢大家想知道嗎今天這堂課，老師就和你們一起跟宇航員叔叔飛到月球上去看一看，好嗎(板書課題：7飛向月球)二、初讀指導(dǎo)1．學(xué)生自由讀課文。要求：(1)自學(xué)生字詞，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。(2)把課文讀正確，讀通順。2．檢查自學(xué)效果。(1)出示詞語：廣袤嶙峋聯(lián)絡(luò)牙膏漿糊把食品捏成糊棕色扶梯心馳神往(2)指名逐行讀，指點(diǎn)學(xué)生從平翹舌音、前后鼻音、一字多音等方面區(qū)分加點(diǎn)字讀音的異同。(3)查字典或聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思：I]心馳神往：心神飛到(向往的地方)。百看不厭：長(zhǎng)久地看，屢次地看，不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。失重：本課指宇宙飛船在高空擺脫了地心引力而失去重量。(4)指名分自然段朗讀課文。師相機(jī)指點(diǎn)。3．默讀課文，按課后提示劃分段落。第一段(第1-4自然段)。第二段(第5、6自然段)。第三段(第7自然段)。三、精讀訓(xùn)練1．學(xué)習(xí)課文第一段。(1)指名讀第一段，其他同學(xué)看圖思考：讀了這一局部，你知道了什么(2)討論交流，師評(píng)點(diǎn)總結(jié)為以下三點(diǎn)：①在什么時(shí)間飛向月球(1969年7月16日9點(diǎn)32分)②誰飛向月球(阿姆斯特朗、奧爾德林、柯林斯)⑶怎樣飛向月球引導(dǎo)學(xué)生抓關(guān)鍵詞理清宇宙飛船飛向月球的經(jīng)過。(離開地球升上天空；向月球加速前進(jìn)；脫離地球；接近月球；平穩(wěn)著陸)(板書：升天加速脫離接近著陸)指名用自己的話復(fù)述一下宇宙飛船飛向月球的經(jīng)過，語言要通順連貫。(3)錄音欣賞。邊聽錄音(第1-4自然段)邊回憶一下第一段的內(nèi)容。(4)設(shè)疑。在飛向月球的過程中，你最感興趣的是什么課文中詳寫了什么現(xiàn)象請(qǐng)課后思考，下節(jié)課討論。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語文教案——?飛向月球?教案1

第一課時(shí)

教學(xué)要求：

1．學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語

〔2〕2，能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落大意

〔3〕3、能正確、流利地朗讀課文

〔4〕要求：

(1)自學(xué)生字詞，畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞

〔5〕(2)把課文讀正確，讀通順

〔6〕百看不厭：長(zhǎng)久地看，屢次地看，不會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒

〔7〕(4)設(shè)疑

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語文教案——

（2）六年級(jí)語文教案——

（3）飛向月球

（4）2，能根據(jù)課后提示給課文分段，概括段落