2023語文教研組工作計劃范文

第4頁共4頁2023語文教研組工作計劃范文一、指導?思想以學?校工作計劃?為核心，以?《小學語文?課程標準》?為引領(lǐng)，立?足我校學生?學習的實際?情況，堅持?面向全體，?打好基礎(chǔ)，?圍繞“真實?、有效”的?教研主題，?以研促教，?立足課堂，?努力實現(xiàn)“?扎實、高效?”的教學，?培養(yǎng)學生的?語文學習興?趣和自主學?習語文的能?力，全面提?高學生的綜?合素質(zhì)。?二、工作重?點1、教?學常規(guī)常抓?不懈，培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?2、健全?以課堂教學?研究為核心?的教研，立?足校情開展?教研活動。?3、開展?豐富的語文?活動，促進?學生學習積?極性與語文?能力的提高?。三、主?要工作1?、認真抓好?理論學習，?更新教師的?教育教學的?理念。(?1)新課程?的學習。明?確形勢發(fā)展?要求，學習?新課程，在?思想上樹立?新課程意識?，更好地為?課堂教學服?務，為學生?服務。(?2)教學常?規(guī)的學習。?認真抓好學?校教學常規(guī)?的學習，每?位老師要經(jīng)?常對照檢查?。(3)?信息技術(shù)的?學習。要繼?續(xù)加強全體?語文教師在?信息技術(shù)上?的應用能力?，不斷優(yōu)化?現(xiàn)代化教學?手段。2?、嚴格執(zhí)行?和落實教學?常規(guī)，強化?教學管理。?教學常規(guī)?包括教學準?備、課堂教?學、批改與?輔導、教學?評價、教學?研究等方面?。本學期要?抓好教學常?規(guī)的執(zhí)行與?落實。(?1)以提高?課堂教學質(zhì)?量為中心，?以優(yōu)化教育?教學為目標?，以轉(zhuǎn)變教?學方式為重?點，提高教?學質(zhì)量管理?，把學校的?教學要求落?到實處。?(2)抓緊?抓好備課工?作，備教師?要根據(jù)年級?的教材特點?和學生的接?受能力，安?排好教學計?劃，落實提?高教學質(zhì)量?的措施，把?培養(yǎng)學生的?學習能力放?在首位。?(3)加強?組內(nèi)聽課評?課活動。要?認真填寫聽?課記錄，不?能弄虛作假?。加強評課?活動，發(fā)揚?教學民主，?濃厚教研氣?氛。3、?積極開展教?學研究活動?，提高教研?水平(1?)教研組根?據(jù)學校教學?計劃要求，?積極開展教?學實踐活動?，各年級要?積極探討在?新的教學理?念指導下如?何優(yōu)化課堂?教學結(jié)構(gòu)，?在年級組互?相聽課，共?同提高。?(2)繼續(xù)?加強新課程?實施的研究?。著重加強?對一年級的?漢語拼音教?學、二年級?的識字教學?、三至六年?級主要以加?強習作指導?和作文講評?的研究為中?心，深化教?學改革，不?搞花架子，?做到“真實?、有效”。?(3)鼓?勵教師開展?教學反思。?語文教師要?錘煉自己的?教學語言，?讓自己的課?堂教學語言?變得準確、?生動、形象?，為學生示?范。（范本?）(4)?堅持___?學習研究和?個人自學相?結(jié)合的做法?，語文組每?位教師都要?做一個終身?學習者。除?了參加學校?規(guī)定的學習?內(nèi)容之外，?個人根據(jù)自?己的實際情?況，制定自?修內(nèi)容，重?在提高個人?的素質(zhì)品味?。(5)?重視教學質(zhì)?量的考評工?作，認真做?好教學的測?評工作。各?年級要根據(jù)?年級的教學?實際，搞好?教學測評，?要充分利用?區(qū)、鎮(zhèn)的抽?查，搞好教?學質(zhì)量的研?究與分析，?及時發(fā)現(xiàn)問?題，提出改?進意見和建?議。同時在?質(zhì)量教學質(zhì)?量考查的同?時，還要重?視學生口試?的檢查與閱?讀量的檢查?，提高學生?的口頭表達?能力和創(chuàng)新?實踐能力。?另外，平時?作業(yè)，要根?據(jù)學生的實?際盡可能布?置教師自己?設(shè)計的作業(yè)?，少做練習?冊，多布置?開放性的作?業(yè)，少做標?準答案，在?作業(yè)這一環(huán)?節(jié)也要盡可?能體現(xiàn)自主?的特點，特?別要重視學?生的寫字與?朗讀的訓練?，把學生的?寫字與朗讀?列入到考查?內(nèi)容上來。?(6)加?強教師教學?的指導，提?高教育質(zhì)量?。本學期爭?取各班的合?格率達__?_%以上，?優(yōu)秀率達_?__%以上?，平均分在?___分以?上，學困生?進步率__?_%以上。?特別是加強?對畢業(yè)班教?師的指導，?適時給出指?導性的建議?，目的是提?高畢業(yè)班的?優(yōu)秀率，確?保合格率達?到___%?。(7)?開展課改研?究活動。一?是每周進行?兩節(jié)的教研?究活動課;?二是根據(jù)學?校計劃，從?第七周開始?開展課改匯?報課活動，?要求教師以?新的觀念上?試驗課、公?開課，在活?動中，要發(fā)?揮學科帶頭?人和骨干教?師的作用。?另外，在課?改實驗研究?中，要求擔?任課改實驗?教師每學期?要有一份課?改課題、一?份優(yōu)秀課改?教案、一節(jié)?課改研究課?、一份課改?實驗體會或?論文。(?8)實施“?青藍工程”?，落實青年?教師幫扶制?度，盡可能?地為新教師?教學提供良?好的指導與?幫助，使其?掌握科學的?教學方法，?逐漸走向?成熟并成為?學科骨干。?4.__?_各項活動?和競賽，創(chuàng)?設(shè)展示才華?的平臺。?(1)舉辦?讀書節(jié)，進?行讀書競賽?活動。(?2)舉行課?堂教學匯報?課。(3?)各年級_?__學生參?加專項競賽?，如寫字比?賽等。(?4)作文興?趣小組加大?力度開展輔?導工作，培?養(yǎng)寫作苗子?。(5)?撰寫論文和?教學案例，?積極參加鎮(zhèn)?教育學會分?會的評比活?動。(6?)進一步開?展“五項活?動”，并作?為重要工作?來抓，做到?有計劃、有?內(nèi)容、有專?人負責、有?檢查、有成?果。一是?讀好書活動?。每學期_?__學生讀?好三本書，?開展大量閱?讀活動，并?要求做好讀?書記錄和古?詩詞的積累?與背誦。?二是每組課?文一幅畫活?動。三年級?以上學生結(jié)?合語文教學?，根據(jù)重點?課或重點段?自創(chuàng)一幅圖?畫，使語文?教法與書法?、美術(shù)課有?機