歡慶教師節(jié)的小學(xué)作文400字_第1頁(yè)
歡慶教師節(jié)的小學(xué)作文400字_第2頁(yè)
歡慶教師節(jié)的小學(xué)作文400字_第3頁(yè)
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歡慶教師節(jié)的小學(xué)作文400字【篇一】歡慶教師節(jié)的小學(xué)作文400字今天是大熊老師的節(jié)日,同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好給大熊老師送禮了。星期天,同學(xué)們就去學(xué)校了,為什么要星期天去學(xué)校呢?原來(lái)同學(xué)們要把教室打扮得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備給大熊老師一個(gè)驚喜,同時(shí)也把禮物送給大熊老師,那怎么來(lái)安排呢?小白兔來(lái)擦玻璃,小猴和小象一起來(lái)做衛(wèi)生,其他人就把教室打扮好。工作開(kāi)始啦!小動(dòng)物們可認(rèn)真啦!小白兔把玻璃擦得一塵不染,小猴和小象一起做衛(wèi)生也很認(rèn)真,其他小動(dòng)物把教室也打扮得漂漂亮亮的!不知不覺(jué)的忙碌了一天了,小動(dòng)物們終于把教室打扮好了,她們就盼著給大熊老師一個(gè)驚喜啦!星期一到了,大熊老師似乎忘了今天是教師節(jié),它一走進(jìn)教室,“哇!”大熊老師尖叫了起來(lái),接著,同學(xué)們一起說(shuō):“祝大熊老師教師節(jié)快樂(lè)!”大熊老師一時(shí)激動(dòng)眼淚都流了出來(lái),班長(zhǎng)小狗說(shuō):“大熊老師快進(jìn)來(lái),里面還有更多東西呢!”小花貓指了指花瓶說(shuō):“大熊老師,花瓶上的賀卡是我們班一部分同學(xué)送的!”小花貓又指了指鮮花說(shuō):“這里面的鮮花是另一部分同學(xué)送的?!贝笮芾蠋熓指袆?dòng),淚水又流了下來(lái),她抱著同學(xué)們激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們!”同學(xué)們說(shuō):“大熊老師,您每天都很辛苦,我們可都疼在心里??!”大熊老師說(shuō):“為了你們這一句句的話(huà),再苦我也不怕!”大家開(kāi)心地笑了!【篇二】歡慶教師節(jié)的小學(xué)作文400字在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí),每一位老師如母親般的愛(ài)我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的,只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):“3……2……1……”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說(shuō):“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)。說(shuō)完,大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō):“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò),這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物!”等老師說(shuō)完后,班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺(tái)上走了下來(lái),給了我們一個(gè)熱情的擁抱……最后,我們?nèi)嗾酒饋?lái),說(shuō):“老師我愛(ài)您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是辛苦啊!最后我們送您一句話(huà),老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。【篇三】歡慶教師節(jié)的小學(xué)作文400字今天是個(gè)特殊的日子——9月10日教師節(jié)。在一所貧困的學(xué)校里,有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……小紅正在陽(yáng)光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路,她想:今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來(lái),小紅高興的說(shuō):“對(duì)了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”說(shuō)完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。小紅來(lái)到老師辦公室窗前,她看到那翻開(kāi)的語(yǔ)文書(shū),放在那的老花鏡,心里又激動(dòng)又緊張,因?yàn)槔蠋熮k公室門(mén)還沒(méi)有開(kāi),聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對(duì)老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學(xué)生們,什么事情都可以做。這時(shí)小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔(dān)心,怕弄出什么病來(lái);小紅高興是因?yàn)橛羞@樣的一個(gè)好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠(chéng)心誠(chéng)意地插在老師的筆筒里,希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)到

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