醫(yī)院中層干部年終考核制度

第16頁(yè)共16頁(yè)醫(yī)院中層干部年終考核制度醫(yī)院?所屬各科室?、機(jī)關(guān)各部?門：醫(yī)院?中層干部既?是各部門的?專業(yè)技術(shù)帶?頭人，又是?部門的管理?者，中層干?部的個(gè)人品?德、工作態(tài)?度、工作能?力、工作業(yè)?績(jī)，既決定?著所領(lǐng)導(dǎo)部?門的命運(yùn)，?又影響著醫(yī)?院持續(xù)、穩(wěn)?定、健康的?發(fā)展。為了?科學(xué)、客觀?、公正、公?平地量化評(píng)?價(jià)中層干部?，使干部的?動(dòng)態(tài)（范本?）管理落到?實(shí)處，為中?層管理干部?的任免、獎(jiǎng)?懲、使用、?晉升提供可?靠的依據(jù)，?特制定本制?度。一、?考核的指導(dǎo)?思想及原則?為了正確?評(píng)價(jià)中層干?部的德才表?現(xiàn)和工作業(yè)?績(jī)，進(jìn)一步?規(guī)范中層干?部考核工作?，逐步建立?科學(xué)、規(guī)范?、系統(tǒng)的考?核體系，提?高工作效能?，建設(shè)高素?質(zhì)的中層干?___伍。?遵循公平、?公正、公開(kāi)?、透明的原?則、注重實(shí)?績(jī)的原則、?群眾公認(rèn)原?則。二、?考核目的?在考核中發(fā)?現(xiàn)存在的問(wèn)?題，并得到?及時(shí)的解決?，形成一個(gè)?良好的干部?考核氛圍，?杜絕不正常?的人際關(guān)系?影響干部的?工作銳氣和?創(chuàng)新能力。?（一）職?能中層干部?1、對(duì)職?能中層干部?德、能、勤?、績(jī)、廉等?做出階段性?評(píng)價(jià)；2?、激勵(lì)、監(jiān)?督職能中層?干部執(zhí)行法?律和行政法?規(guī)、遵守?紀(jì)律，忠于?職守，廉潔?奉公，奮發(fā)?進(jìn)?。??、考核結(jié)果?作為職能中?層___選?拔任用、崗?位變動(dòng)、職?稱評(píng)聘、獎(jiǎng)?懲等重要依?據(jù)。（二?）臨床科室?、醫(yī)技科室?科主任1?、作為評(píng)價(jià)?工作表現(xiàn)、?工作能力和?調(diào)整崗位的?依據(jù)；2?、作為確定?醫(yī)院學(xué)科發(fā)?展規(guī)劃的重?要依據(jù)。?三、考核內(nèi)?容及辦法?醫(yī)院對(duì)于干?部考核項(xiàng)目?的制定，代?表著醫(yī)院管?理文化方向?，可以引導(dǎo)?職工從哪個(gè)?角度評(píng)價(jià)一?名干部的績(jī)?效和能力，?干部從哪個(gè)?角度去努力?工作。（?一）職能中?層干部采?用百分制計(jì)?分方法。對(duì)?職能中層干?部進(jìn)行德（?10分）、?能（30分?）、勤（1?0分）、績(jī)?（40分）?、廉（10?分）五個(gè)方?面的考核，?重點(diǎn)考核工?作實(shí)績(jī)。通?過(guò)個(gè)人述職?、民主測(cè)評(píng)?、考核領(lǐng)導(dǎo)?小組測(cè)評(píng)等?形式進(jìn)行。?德，重點(diǎn)?考核政治態(tài)?度、大局意?識(shí)、思想道?德品質(zhì)等；?能，重點(diǎn)考?核政策水平?、___協(xié)?調(diào)能力、業(yè)?務(wù)能力等；?勤，重點(diǎn)考?核___紀(jì)?律、責(zé)任心?、工作態(tài)度?和工作作風(fēng)?；績(jī)，重點(diǎn)?考核履職成?效、完成工?作的數(shù)量、?質(zhì)量、效率?；廉，重點(diǎn)?考核廉潔自?律的情況。?個(gè)人述職?報(bào)告分三部?分。一是全?年重點(diǎn)工作?及各項(xiàng)指標(biāo)?完成情況；?二是存在的?問(wèn)題和不足?；三是努力?方向。民主?測(cè)評(píng)包括?民意測(cè)評(píng)和?民主評(píng)議，?民意測(cè)評(píng)通?過(guò)職工代表?進(jìn)行測(cè)評(píng)打?分，取平均?值，占總評(píng)?價(jià)分?jǐn)?shù)的3?0%；民主?評(píng)議由考核?領(lǐng)導(dǎo)小組主?持，由臨床?、醫(yī)技科主?任對(duì)職能中?層干部進(jìn)行?民主評(píng)議并?進(jìn)行測(cè)評(píng)打?分，取平均?值，占總評(píng)?價(jià)分?jǐn)?shù)的3?0%；考核?領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)?評(píng)由考核領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?根據(jù)干部述?職和現(xiàn)實(shí)表?現(xiàn)進(jìn)行綜合?分析和評(píng)價(jià)?，取平均值?，占總評(píng)價(jià)?分?jǐn)?shù)的40?%.（二?）臨床科室?主任。采取?定量與定性?相結(jié)合的方?法。1、?定量類指標(biāo)?。是根據(jù)臨?床科室全年?各項(xiàng)指標(biāo)完?成情況數(shù)據(jù)?。（1）?臨床業(yè)務(wù)指?標(biāo)完成情況?。包括床位?使用率、平?均住院日、?出院人數(shù)等?。同時(shí)，手?術(shù)科室還考?核科室年手?術(shù)例數(shù)及科?主任年度主?刀完成的手?術(shù)例數(shù)；非?手術(shù)科室考?核科室年門?診量以及科?主任年度門?診量。（?2）醫(yī)療質(zhì)?量指標(biāo)完成?情況。考核?病歷書寫質(zhì)?量、核心制?度落實(shí)情況?、院內(nèi)感染?控制情況、?科室開(kāi)展新?技術(shù)、新業(yè)?務(wù)項(xiàng)目情況?。（3）?服務(wù)質(zhì)量情?況?？己丝?室醫(yī)療糾紛?情況，包括?投訴數(shù)、賠?償金額、鑒?定例數(shù)、法?院判決例數(shù)?。（4）?經(jīng)濟(jì)指標(biāo)情?況?？己丝?室的業(yè)務(wù)收?入、直接消?耗情況、藥?品收入在科?室總收入中?所占的比例?。2、定?性類指標(biāo)：?通過(guò)科主任?本人述職，?由考核評(píng)審?組進(jìn)行評(píng)?分。述職主?要包括。對(duì)?照二級(jí)甲等?醫(yī)院對(duì)于各?臨床科室的?臨床技術(shù)指?標(biāo)內(nèi)容陳述?本科室達(dá)標(biāo)?情況、新技?術(shù)開(kāi)展情況?以及科主任?自身臨床及?學(xué)術(shù)方面業(yè)?績(jī)情況；圍?繞各項(xiàng)指標(biāo)?達(dá)標(biāo)情況，?陳述本科室?目前在全市?所處的學(xué)術(shù)?地位，找出?本學(xué)科的優(yōu)?勢(shì)及存在的?不足，提出?發(fā)展優(yōu)勢(shì)、?糾正不足的?設(shè)想、需要?醫(yī)院協(xié)助解?決的問(wèn)題；?制定下一年?度的科室發(fā)?展規(guī)劃。?考核采取百?分制計(jì)分辦?法，定量類?指標(biāo)占80?分，定性類?指標(biāo)占20?分。其中在?定量類指標(biāo)?中，臨床業(yè)?務(wù)及醫(yī)療治?療指標(biāo)占3?0分，服務(wù)?質(zhì)量指標(biāo)占?15分，經(jīng)?濟(jì)指標(biāo)占2?0分，科研?教學(xué)指標(biāo)占?15分。?（三）醫(yī)技?科室科主任?。采取定量?與定性相結(jié)?合的方法。?1、定量?類指標(biāo)。是?由相關(guān)職能?處室根據(jù)醫(yī)?技科室全年?各項(xiàng)指標(biāo)完?成情況提供?數(shù)據(jù)。（?1）服務(wù)質(zhì)?量情況?？?核臨床科室?對(duì)醫(yī)技科室?滿意度情況?、患者及家?屬的投訴情?況、醫(yī)療糾?紛賠償情況?。（2）?經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完?成情況?？?核醫(yī)技科室?的業(yè)務(wù)收入?情況、收入?增長(zhǎng)率情況?。（3）?科研指標(biāo)完?成情況?？?核發(fā)表的論?文專著情況?、年度內(nèi)新?技術(shù)引進(jìn)填?補(bǔ)空白情況?、科研立項(xiàng)?、成果鑒定?、成果獲獎(jiǎng)?情況。（?4）教學(xué)指?標(biāo)完成情況?。考核承擔(dān)?繼續(xù)教育項(xiàng)?目情況、具?有博碩士生?導(dǎo)師資格情?況、完成研?究生、本科?生教學(xué)情況?。2、定?性類指標(biāo)。?通過(guò)科主任?本人述職，?分別由臨床?科主任和考?核評(píng)審組進(jìn)?行評(píng)分。述?職主要包括?全年業(yè)務(wù)工?作完成情況?；本科室目?前在全市所?處的學(xué)術(shù)地?位，找出本?學(xué)科的優(yōu)勢(shì)?及存在的不?足，提出發(fā)?展優(yōu)勢(shì)、糾?正不足的設(shè)?想、需要醫(yī)?院協(xié)助解決?的問(wèn)題；制?定下一年度?發(fā)展規(guī)劃。?考核采取?百分制計(jì)分?辦法，定量?類指標(biāo)占6?0分，其中?服務(wù)質(zhì)量指?標(biāo)占15分?，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)?占20分，?科研指標(biāo)占?15分，教?學(xué)指標(biāo)占1?0分。定性?類指標(biāo)占4?0分，其中?臨床滿意度?占20分，?考核組綜合?評(píng)估占20?分。四、?考核的一票?否決如果?出現(xiàn)重大醫(yī)?療責(zé)任事故?、在___?中有重大責(zé)?任、反映有?紅包回扣問(wèn)?題、出現(xiàn)安?全責(zé)任事故?、獻(xiàn)血任務(wù)?、計(jì)劃生育?指標(biāo)沒(méi)完成?等等情況時(shí)?，采取一票?否決制。?五、考核實(shí)?施的可行性?1、黨委?高度重視，?保證考核結(jié)?果落到實(shí)處?。干部考核?是干部管理?的重要內(nèi)容?，只有在黨?委的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)下，各職?能部門認(rèn)真?工作，臨床?、醫(yī)技科室?密切配合，?才能保證考?核全套工作?的順利完成?，只有將對(duì)?干部的任免?、獎(jiǎng)懲、評(píng)?先、待遇等?與考核結(jié)果?密切掛鉤，?才能對(duì)干部?起到激勵(lì)和?促進(jìn)的作用?。2、考?核指標(biāo)的設(shè)?置貼合實(shí)際?。對(duì)職能中?層干部考核?指標(biāo)的設(shè)置?要全面反映?德、能、勤?、績(jī)、廉情?況。對(duì)臨床?、醫(yī)技科?室主任考核?指標(biāo)的設(shè)置?要全面反映?各方面情況?，既要重視?醫(yī)療質(zhì)量和?服務(wù)，又要?重視經(jīng)濟(jì)效?益，既要考?慮科研教學(xué)?工作，又要?重視人才培?養(yǎng)。每個(gè)科?室都有自己?的特色和專?長(zhǎng)，只有將?各方面的指?標(biāo)全面包括?，才能考核?出干部的實(shí)?際工作情況?。干部考?核是一項(xiàng)巨?大的工程。?醫(yī)院在不斷?發(fā)展，思想?觀念在不斷?更新，只有?建立相對(duì)規(guī)?范的、科學(xué)?的、與市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)?的干部考核?體系，才能?實(shí)現(xiàn)對(duì)干部?的真正管理?。第二篇?：醫(yī)院中層?干部年度考?核制度__?_醫(yī)院中層?干部年度考?核辦法為?加強(qiáng)dd市?___醫(yī)院?中層領(lǐng)導(dǎo)干?___伍建?設(shè)，全面提?高中層領(lǐng)?導(dǎo)干部的素?質(zhì)，強(qiáng)化對(duì)?中層領(lǐng)導(dǎo)干?部的管理，?在中層領(lǐng)導(dǎo)?干___?伍中引入競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，建?立健全中層?領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)?yōu)?勝劣汰，能?上能下的?機(jī)制，制定?___醫(yī)院?中層領(lǐng)導(dǎo)干?部年度考核?辦法。一?、考核內(nèi)容?中層領(lǐng)導(dǎo)?干部年度考?核以“德、?能、勤、績(jī)?”四個(gè)方面?進(jìn)行，采?取量化打分?的辦法進(jìn)行?綜合評(píng)定。?（一）、?工作態(tài)度（?德）（共2?0分，每項(xiàng)?2分）1?、積極宣傳?醫(yī)院各項(xiàng)路?線、方針、?政策、并在?工作中貫?徹執(zhí)行。?2、擁護(hù)和?執(zhí)行醫(yī)院的?決議、決定?，積極為領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供合理化的?建議或建設(shè)?性的意見(jiàn)。?3、積極?擁護(hù)、發(fā)揚(yáng)?、參與醫(yī)院?的各項(xiàng)改革?，嚴(yán)格執(zhí)行?醫(yī)院的各?項(xiàng)改革方案?。4、在?管理工作中?，堅(jiān)持原則?、秉公辦事?、不徇私情?、不欺上?瞞下、清正?廉潔、__?_倡廉。?5、熱心為?醫(yī)院和員工?服務(wù)，顧大?局，識(shí)大體?，個(gè)人利益?服從__?_利益，科?室利益服從?醫(yī)院利益，?員工滿意，?不搞小團(tuán)體?主義。?6、作風(fēng)嚴(yán)?謹(jǐn)，事事做?好表率。?7、積極擁?護(hù)領(lǐng)導(dǎo)核心?權(quán)威，確保?政令暢通。?8、務(wù)實(shí)?求真，真抓?實(shí)干，不作?表面文章。?9、在工?作中勇挑重?擔(dān)，勇于承?擔(dān)責(zé)任。?10、關(guān)心?醫(yī)院的事業(yè)?和發(fā)展，有?高度的事業(yè)?心和責(zé)任心?。（二）?、工作能力?（能）（共?20分，每?項(xiàng)2分）?1、嚴(yán)格履?行崗位職責(zé)?，工作具有?開(kāi)拓創(chuàng)新精?神，計(jì)劃?性方案，檢?查措施得力?，善于及時(shí)?并實(shí)事求是?地總結(jié)工作?。2能與?其它部門搞?好工作協(xié)調(diào)?，主動(dòng)調(diào)研?相互溝通，?相互配合?工作，需要?共同協(xié)商解?決的問(wèn)題，?不扯淡，不?推諉，在享?有共同名利?時(shí)，不獨(dú)占?，不搶功。?3能解決?部門內(nèi)部矛?盾，出現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)解決?，矛盾不上?交。4、?工作效率高?，能在分管?領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)下?達(dá)的時(shí)限?內(nèi)，按時(shí)、?按質(zhì)、按量?完成工作任?務(wù)。5、?努力鉆研業(yè)?務(wù)、積極進(jìn)?取、勇于實(shí)?踐，是本部?門的業(yè)務(wù)?骨干。6?、能帶領(lǐng)本?科室人員共?同進(jìn)步，提?高科室業(yè)務(wù)?水平。7?、開(kāi)展科室?全面業(yè)務(wù)，?填補(bǔ)醫(yī)院開(kāi)?展項(xiàng)目空白?。8、具?有培訓(xùn)本科?室人員業(yè)務(wù)?水平的能力?，為醫(yī)院人?才培養(yǎng)作?出貢獻(xiàn)。?9、有加強(qiáng)?與其它醫(yī)院?相關(guān)科室的?聯(lián)系，解決?本科室業(yè)務(wù)?難題的能?力。10?、有打造本?科室品牌效?應(yīng)的創(chuàng)新思?維和能力，?并取得短、?平、快的?效果。（?三）、工作?作風(fēng)（勤）?（共20分?，每項(xiàng)2分?）1、經(jīng)?常親臨一線?，調(diào)查研究?，掌握所負(fù)?責(zé)工作的第?一手資料?，能親自參?加或操作具?體的工作。?2、在工?作中能主動(dòng)?向主管領(lǐng)導(dǎo)?常請(qǐng)示，常?匯報(bào)，有解?決問(wèn)題的?辦法或處理?問(wèn)題的方案?，處理問(wèn)題?及時(shí)果斷，?但不武斷。?3、經(jīng)常?___所屬?部門員工研?究工作，總?結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，探?索新的工作?方法。4?、深入群眾?，主動(dòng)做所?屬員工的思?想政治工作?，調(diào)動(dòng)員工?工作的積?極性，主動(dòng)?性和創(chuàng)新性?。5、嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，經(jīng)常?對(duì)照檢查總?結(jié)，敢于?在員工及領(lǐng)?導(dǎo)面前中開(kāi)?展批評(píng)和自?我批評(píng)。?6、上班經(jīng)?常早到遲走?，并不計(jì)較?個(gè)人報(bào)酬。?7、經(jīng)常?利用業(yè)余時(shí)?間到科室檢?查工作。?8、經(jīng)常對(duì)?照科室質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)，檢查?科室質(zhì)量，?查找管理薄?弱環(huán)節(jié)，?并作出整改?后加以落實(shí)?。9、經(jīng)?常與本院患?者或家屬交?流，或能召?開(kāi)醫(yī)患座談?會(huì)，為構(gòu)?建和諧醫(yī)院?作貢獻(xiàn)。?10、有說(shuō)?了就算，定?了就做，做?就做好的良?好工作作風(fēng)?。（四）?、工作業(yè)績(jī)?（績(jī)）（共?40分）?1、所屬的?部門在醫(yī)院?的政治、管?理、經(jīng)營(yíng)等?各項(xiàng)工作中?，成績(jī)突?出，在醫(yī)院?的改革、發(fā)?展中走在前?列。（3?分）2、?工作得到醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)班子?的肯定，獲?得到上級(jí)主?管部門的?表彰，表?yè)P(yáng)?或肯定。?（3分）?3、重視思?想政治工作?，科室員工?思想過(guò)硬，?在醫(yī)院改革?等重大事?件中，態(tài)度?積極，無(wú)大?的思想波動(dòng)?或?qū)α⑶榫w?。（3分?）4、重?視科室精神?文明建設(shè)，?所屬科室在?醫(yī)院精神文?明建設(shè)中?發(fā)揮重要作?用。（3?分）5、?在工作中堅(jiān)?持精簡(jiǎn)效能?的原則，在?創(chuàng)收入中取?得顯著的?成績(jī)，完成?年度經(jīng)濟(jì)指?標(biāo)，增或減?按比例實(shí)行?獎(jiǎng)分或扣分?。（6分?）（由財(cái)務(wù)?科進(jìn)行打分?）6、完?成收住病人?年度指標(biāo)。?（4分）?（由財(cái)務(wù)科?進(jìn)行打分）?7、醫(yī)療?質(zhì)量好，無(wú)?醫(yī)療事故，?少差錯(cuò)或無(wú)?差錯(cuò)。（以?月終質(zhì)量?檢查結(jié)果或?醫(yī)院專家鑒?定委員會(huì)的?結(jié)論計(jì)算）?。（5分?）（由醫(yī)務(wù)?科及護(hù)理部?打分）8?、服務(wù)質(zhì)量?好，滿意度?高（按滿意?度測(cè)評(píng)，表?揚(yáng)信和社會(huì)?效應(yīng)，無(wú)?糾紛、無(wú)投?訴、無(wú)起訴?）。（5?分）（由醫(yī)?務(wù)科、護(hù)理?部、辦公室?打分）9?、完成門診?量及工作計(jì)?劃。（3?分）（由財(cái)?務(wù)科打分）?10、科?研成果好（?發(fā)表論文，?科研成果，?業(yè)務(wù)開(kāi)拓，?填補(bǔ)本院?的空白，2?分），培養(yǎng)?人才好（專?家?guī)Ы蹋?術(shù)梯隊(duì)建設(shè)?，1.5?分），業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)氛圍好?，考試成績(jī)?好（院考，?晉考，1?.5分）。?（共5分）?（由醫(yī)務(wù)科?、護(hù)理部、?辦公室打分?）二、考?核辦法及程?序：對(duì)每?位中層干部?考核內(nèi)容實(shí)?行量化打分?，分三個(gè)檔?次；60?分（不含6?0分）以下?者為不合格?，60分~?90分為合?格，90~?100分?為優(yōu)秀。?1、各位中?層干部根據(jù)?考核內(nèi)容及?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)?行自評(píng)，并?以書面形?式，提交一?年以來(lái)的述?職報(bào)告。（?占總分25?%）2、?召開(kāi)科室員?工會(huì)議，由?科室中層干?部進(jìn)行述職?，并對(duì)該?科室中層領(lǐng)?導(dǎo)的自評(píng)及?述職報(bào)告進(jìn)?行審議，根?據(jù)考核內(nèi)容?及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行民意測(cè)?評(píng)。（占總?分的25%?）3、召?開(kāi)職代會(huì)，?對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)?干部逐一考?核，按標(biāo)準(zhǔn)?評(píng)分打分?。（占總分?的25%）?4、召開(kāi)?高層領(lǐng)導(dǎo)干?部會(huì)議，對(duì)?中層領(lǐng)導(dǎo)干?部進(jìn)行綜合?評(píng)分。（?占總分25?%）三、?獎(jiǎng)勵(lì)辦法：?1、經(jīng)考?核成績(jī)優(yōu)秀?者，作為以?后提拔的依?據(jù)。2、?經(jīng)考核成績(jī)?合格者，鼓?勵(lì)努力工作?，追求上進(jìn)?，向優(yōu)秀?者看齊。?3、考核不?合格者，給?予降職或免?職處理。?___年_?__月__?_日第三?篇：醫(yī)院中?層干部考核?細(xì)則嘉祥縣?醫(yī)院中層干?部考核細(xì)則?一、考核?內(nèi)容1、?工作業(yè)績(jī)?30分①?科室經(jīng)濟(jì)指?標(biāo)（或管理?目標(biāo)）完成?一項(xiàng)未完?成扣2分②?工作質(zhì)量符?合要求一?項(xiàng)不達(dá)標(biāo)扣?1分③安全?管理無(wú)事故?和糾紛發(fā)?生一次扣1?0分④工作?效率均能按?時(shí)、按量、?按質(zhì)完成?2、科室管?理25分?①科室工?作有計(jì)劃、?檢查、總結(jié)?，有記錄可?查②科室?物品、儀器?、設(shè)備保管?良好，帳物?相符③科?室內(nèi)外整潔?衛(wèi)生、物品?用具擺放整?齊④員工?儀容儀表端?莊，佩證上?崗⑤醫(yī)德?醫(yī)風(fēng)端正，?無(wú)收紅包或?索要紅包?3、工作執(zhí)?行力20?分①按時(shí)?完成本職工?作和領(lǐng)導(dǎo)交?辦的任務(wù)?②遵守紀(jì)律?、制度落實(shí)?③與院部?保持一致，?各項(xiàng)政策方?針認(rèn)真執(zhí)行?4、工作?能力15?分①熟悉?相關(guān)專業(yè)知?識(shí)，具有發(fā)?現(xiàn)和處理問(wèn)?題的能力?②科室內(nèi)外?團(tuán)結(jié)，在員?工中具有凝?聚力和號(hào)召?力5、工?作表現(xiàn)1?0分①有?吃苦精神，?能起表率作?用②遵紀(jì)?守法，嚴(yán)于?律己，工作?處滿勤二?、考核成績(jī)?：）科：?姓名：得?分：缺一?項(xiàng)扣2分缺?一項(xiàng)扣1分?未達(dá)標(biāo)扣?1分，造成?損失5分?未達(dá)標(biāo)扣?1分未達(dá)標(biāo)?扣1分發(fā)現(xiàn)?一次扣3分?未完成一項(xiàng)?扣2分未達(dá)?標(biāo)一項(xiàng)扣2?分執(zhí)行不力?一項(xiàng)扣2分?不具備或不?能及時(shí)處理?問(wèn)題一次扣?2分有不?團(tuán)結(jié)現(xiàn)象或?無(wú)___現(xiàn)?象扣2分?不能做到扣?2分未達(dá)要?求一項(xiàng)扣2?分___?年（）月?份（除另?賠償外）扣?第四篇：?醫(yī)院中層干?部考核管理?辦法醫(yī)院中?層干部考核?管理辦法?一、中層干?部的任職期?限：2年?。二、中?層干部的任?命：由院?務(wù)委員會(huì)_?__研究決?定，院長(zhǎng)任?命。三、?中層干部的?產(chǎn)生方式：?（一）競(jìng)?聘上崗。?（二）群眾?推薦。（?三）自薦。?四、中層?干部的職責(zé)?：（一）?遵守法律法?規(guī)，執(zhí)行法?律法規(guī)及部?門規(guī)章對(duì)醫(yī)?院的管理規(guī)?定及診療操?作規(guī)范。（?范本）（?二）執(zhí)行醫(yī)?院__決定?和規(guī)章制度?。（三）?以發(fā)展的觀?念統(tǒng)領(lǐng)全科?工作，注重?人才的培養(yǎng)?，打造名醫(yī)?、名科，統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)科室?內(nèi)的全面發(fā)?展，又注重?突出特色。?（四）注?重抓好科室?的兩個(gè)效益?的增長(zhǎng)（社?會(huì)效益和經(jīng)?濟(jì)效益），?社會(huì)效益體?現(xiàn)在服務(wù)質(zhì)?量不斷提高?、服務(wù)觀念?持續(xù)轉(zhuǎn)變、?服務(wù)意識(shí)不?斷加強(qiáng)、全?科同志團(tuán)結(jié)?干事。（?五）___?好交班會(huì)、?術(shù)前討論會(huì)?、疑難病例?討論會(huì)、死?亡病例討論?會(huì)及科室例?會(huì)。五、?中層干部的?考核和考察?：由院務(wù)?委員會(huì)進(jìn)行?___，科?室三分之二?以上成員參?加，每半年?進(jìn)行一次，?必要時(shí)邀請(qǐng)?上級(jí)有關(guān)部?門參加?？?核結(jié)果分為?優(yōu)秀、合格?、不合格三?個(gè)等次，分?臨床科室、?行政后勤科?室二類制訂?具體考核細(xì)?則。在考核?中應(yīng)嚴(yán)格區(qū)?別打擊報(bào)復(fù)?行為與不履?職、職工反?響大的行為?，鼓勵(lì)認(rèn)真?干事、認(rèn)真?管理。對(duì)借?考核之機(jī)對(duì)?被考核人打?擊報(bào)復(fù)等作?風(fēng)不正行為?，查實(shí)一例?報(bào)請(qǐng)有關(guān)部?門進(jìn)行處理?一例?？己?力爭(zhēng)做到公?開(kāi)、透明。?六、獎(jiǎng)懲?：科室主?任、護(hù)士長(zhǎng)?津貼的計(jì)算?方法按科室?人數(shù)計(jì)算，?每人每年3?00元/人?；10人以?下的科室主?任津貼為每?年3000?元。每半年?考核一次，?就發(fā)放一半?的科主任護(hù)?士長(zhǎng)津貼。?考核為優(yōu)秀?的全額發(fā)放?考核期內(nèi)科?主任、護(hù)士?長(zhǎng)津貼，并?給予一次性?1000元?獎(jiǎng)勵(lì)；考核?合格的，足?額發(fā)放考核?期內(nèi)的津貼?；考核為不?合格的，取?消考核期內(nèi)?的津貼，并?進(jìn)行誡勉談?話；連續(xù)兩?次考核為不?合格的，調(diào)?離現(xiàn)工作崗?位或免去其?科主任或護(hù)?士長(zhǎng)職務(wù)。?附件：?1.《醫(yī)院?中層干部評(píng)?分辦法（臨?床科室）》?。2.《?醫(yī)院中層干?部評(píng)分辦法?（行政后勤?科室）》。?第五篇：?中層干部年?度考核制度?中層干部年?度考核制度?開(kāi)發(fā)區(qū)西?園小學(xué)為?貫徹___?_，落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?體現(xiàn)正確政?績(jī)觀，使考?核能夠較全?面、客觀、?公正評(píng)價(jià)干?部的實(shí)際工?作，成為推?進(jìn)干___?伍建設(shè)、促?進(jìn)學(xué)校發(fā)展?的有效方式?，建立以教?職工評(píng)價(jià)為?主、校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和自我評(píng)?價(jià)相結(jié)合的?三級(jí)考核體?系，特制定?本辦法。?一、考核對(duì)?象：學(xué)校?中層領(lǐng)導(dǎo)干?部年度考核?參照本辦法?，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和工會(huì)主席?另按照上級(jí)?部門要求進(jìn)?行考核。?二、考核原?則：1、?三級(jí)考核、?整體評(píng)價(jià)的?原則。2?、群眾公認(rèn)?、注重實(shí)績(jī)?的原則。?3、連續(xù)評(píng)?優(yōu)、從嚴(yán)掌?握的原則。?三、考核?內(nèi)容：按?德、能、勤?、績(jī)、廉的?要求，分為?政治素質(zhì)、?領(lǐng)導(dǎo)能力、?工作作風(fēng)、?工作實(shí)績(jī)、?黨建工作五?項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)?（20條二?級(jí)指標(biāo)）考?核。四、?考核方法：?1、年度?考核采取教?職工民主測(cè)?評(píng)、校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)考核與自?我考核相結(jié)?合的辦法。?2、教工?民主測(cè)評(píng)。?在全體教職?工范圍內(nèi)進(jìn)?行民主測(cè)評(píng)?。3、校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核?。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)中層干部?進(jìn)行考核評(píng)?價(jià)。4、?個(gè)人自我評(píng)?價(jià)。按測(cè)評(píng)?具體要求逐?項(xiàng)進(jìn)行自我?評(píng)價(jià)。5?、黨支部按?要求。匯總?以上考核意?見(jiàn)并計(jì)算考?核分值?？?核總分＝教?工民主測(cè)評(píng)?總分的均值?__60％?＋自我評(píng)價(jià)?總分的均值?__20％?＋校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?考核建議總?分的均值_?_20％。?考核總分前?三項(xiàng)的滿分?為100分?，考核等次?評(píng)定為“優(yōu)?秀”的，其?得分一般需?在85分以?上（優(yōu)秀等?次的人數(shù)一?般控制在1?5％以內(nèi)）??？己说却?評(píng)定為“?合格”的，?其得分不低?于70分。?得分在60?分以上70?分以下的評(píng)?定為“基本?合格”。得?分在60分?以下的評(píng)定?為“不合格?”。6、?其他。凡在?黨風(fēng)廉政建?設(shè)、行風(fēng)建?設(shè)上存在問(wèn)?題的中層干?部一般不得?評(píng)為優(yōu)秀。?五、考核?程序：1?、考核對(duì)象?將述職述學(xué)?述廉報(bào)告在?校務(wù)公開(kāi)欄?張貼三個(gè)工?作日。2?、考核對(duì)象?在教職工大?會(huì)上作“三?述”報(bào)告，?并進(jìn)行民主?測(cè)評(píng)。3?