幼兒園資助自查報告-自查報告

幼兒園資助自查報告_自查報告自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內(nèi)對執(zhí)行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面我們來看看幼兒園資助自查報告，歡迎閱讀借鑒。幼兒園資助自查報告1 為學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財廳下達20ＸX年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助預(yù)算》（鄂財教發(fā)［20XX]84號）和《**20ＸX經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際,經(jīng)學(xué)校研究,由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認真細致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)?；厩闆r我?，F(xiàn)有教學(xué)班 7３個，２0XＸ年秋在校學(xué)生４人。教科書退費情況根據(jù)**教科書免費策的專題會議精神，2０XＸ年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后,我校對20XX年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作:為了把國家教科書免費策落到實處,我校根據(jù)XX退費工作會議精神,把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生,國家的免費策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、欄、家長會、班主任會等進行，公示國家退費策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費生名單進行公示，接受監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留。貧困寄宿生生活補助策落實情況20ＸX年秋,我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按**年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn),因此，在選定享受對象時要求**照以下程序?qū)嵤?、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請。?2、由學(xué)生所在行村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。?3、年級組審核.4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整。５、**年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核.發(fā)放時一律先由班主任.對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級教科書免費策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，0XX年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責(zé)。?循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,書,做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí).對教科書循環(huán)使用要和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛護課本。?幼兒園資助自查報告2為認真落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助策,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校根據(jù)《省財廳、調(diào)整完善農(nóng)村義**,落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下:?一、基本情況２0XX231人。一年級４0人,9人，４0元/31240元,20ＸX17元，共退５2737人，兩免生６人，40元/311240元，20XX17。５元,542.5元;39人,11人,8５元/38人教科書金額3145元，20ＸX年人平退教科書金額31。238人，85,2５50元，2０ＸX年人平退教科書金額３1．5元,94５元；49人，８５元/34289035.5元,120736人，８5元/生,282３820X6100853８3。9元。20XX年在籍學(xué)生2３６人，住宿生124人,貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)500元/人，貧困寄宿生15人，共發(fā)放7500元。２0ＸX年在籍學(xué)生２2８人,住宿生118人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,貧困寄宿生35人，共發(fā)放17500元。?20ＸX年在籍學(xué)生２18人，住宿生１10615元／人,25153７5?20XX年在籍學(xué)生1４0人，住宿生７６人，貧困寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)7５0元/人，貧困寄宿生1５人，共發(fā)放11250元。??在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告相關(guān)資助策，真正做到家喻戶曉。2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組?資助工作策性強,為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項落到實處，順利推進義務(wù)教育階段資助策，體現(xiàn)資助策的公平、公正、公開的原則，保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè).?3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：?、孤兒（含艾滋孤兒)源的學(xué)生;?、父母一方已亡，生活十分困難的；(3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；?(4)、遭受重大自然災(zāi)害，造成家庭經(jīng)濟困難的;（5）、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的；?(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生；?(7）、家庭被鎮(zhèn)民辦列為特困戶，持有特困證,難以維持基本生活者的子女。?(8)、雙職工家庭子女，家庭為民部門確定的最低生活保障對象者的子女。?（9）、低收入、家庭經(jīng)濟絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。?4、資助對象認定程序。?（１)、公開資助信息。資助策，真正做到家喻戶曉。（2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長（監(jiān)護人）填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。(3）、評審及公示.評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。（4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《**縣貧困學(xué)生認定匯總表》上報。（５)、發(fā)放。到位后，學(xué)校及時將補助足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù).?5、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。三、存在的問題及改進辦法1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。?2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能