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幼兒園資助自查報(bào)告_自查報(bào)告自查報(bào)告是一個(gè)單位或部門在一定的時(shí)間段內(nèi)對(duì)執(zhí)行某項(xiàng)工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報(bào)告文體。下面我們來看看幼兒園資助自查報(bào)告,歡迎閱讀借鑒。幼兒園資助自查報(bào)告1 為學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財(cái)廳下達(dá)20XX年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助預(yù)算》(鄂財(cái)教發(fā)[20XX]84號(hào))和《**20XX經(jīng)濟(jì)困難寄宿生費(fèi)補(bǔ)助落實(shí)工作》文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí),學(xué)校對(duì)照檢查細(xì)則對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下:學(xué)?;厩闆r我?,F(xiàn)有教學(xué)班 73個(gè),20XX年秋在校學(xué)生4人。教科書退費(fèi)情況根據(jù)**教科書免費(fèi)策的專題會(huì)議精神,20XX年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級(jí)指示后,我校對(duì)20XX年秋教科書退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作:為了把國家教科書免費(fèi)策落到實(shí)處,我校根據(jù)XX退費(fèi)工作會(huì)議精神,把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生,國家的免費(fèi)策,闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義,并布置退費(fèi)工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、欄、家長會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行,公示國家退費(fèi)策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費(fèi)生名單進(jìn)行公示,接受監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留。貧困寄宿生生活補(bǔ)助策落實(shí)情況20XX年秋,我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按**年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn),因此,在選定享受對(duì)象時(shí)要求**照以下程序?qū)嵤?、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請(qǐng)。?2、由學(xué)生所在行村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。?3、年級(jí)組審核.4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示,對(duì)公示無異議的則定為享受對(duì)象,有異議的在進(jìn)行調(diào)整。5、**年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核.發(fā)放時(shí)一律先由班主任.對(duì)每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實(shí)情況。國家免費(fèi)教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)教科書免費(fèi)策的專題會(huì)議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,0XX年春季起,學(xué)校就開始實(shí)行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。?循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人,書,做到人手一冊(cè),課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護(hù)課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。以后打算以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時(shí)通過上級(jí)的策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí).對(duì)教科書循環(huán)使用要和管理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),保護(hù)和愛護(hù)課本。?幼兒園資助自查報(bào)告2為認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助策,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校根據(jù)《省財(cái)廳、調(diào)整完善農(nóng)村義**,落實(shí)義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費(fèi)教科書、免除雜費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)策。下面對(duì)資助貧困學(xué)生工作情況自查如下:?一、基本情況20XX231人。一年級(jí)40人,9人,40元/31240元,20XX17元,共退52737人,兩免生6人,40元/311240元,20XX17。5元,542.5元;39人,11人,85元/38人教科書金額3145元,20XX年人平退教科書金額31。238人,85,2550元,20XX年人平退教科書金額31.5元,945元;49人,85元/34289035.5元,120736人,85元/生,2823820X610085383。9元。20XX年在籍學(xué)生236人,住宿生124人,貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,貧困寄宿生15人,共發(fā)放7500元。20XX年在籍學(xué)生228人,住宿生118人,貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,貧困寄宿生35人,共發(fā)放17500元。?20XX年在籍學(xué)生218人,住宿生110615元/人,2515375?20XX年在籍學(xué)生140人,住宿生76人,貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)750元/人,貧困寄宿生15人,共發(fā)放11250元。??在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告相關(guān)資助策,真正做到家喻戶曉。2、成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組?資助工作策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項(xiàng)落到實(shí)處,順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助策,體現(xiàn)資助策的公平、公正、公開的原則,保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè).?3、確定資助范圍和對(duì)象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:?、孤兒(含艾滋孤兒)源的學(xué)生;?、父母一方已亡,生活十分困難的;(3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;?(4)、遭受重大自然災(zāi)害,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;?(6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;?(7)、家庭被鎮(zhèn)民辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。?(8)、雙職工家庭子女,家庭為民部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。?(9)、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對(duì)貧困,無力支付在校寄宿生活費(fèi)用成員的子女。?4、資助對(duì)象認(rèn)定程序。?(1)、公開資助信息。資助策,真正做到家喻戶曉。(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。(3)、評(píng)審及公示.評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。(4)、上報(bào)。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《**縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報(bào)。(5)、發(fā)放。到位后,學(xué)校及時(shí)將補(bǔ)助足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù).?5、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對(duì)受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。三、存在的問題及改進(jìn)辦法1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實(shí)說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。?2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時(shí)不能

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