小學(xué)體育與健康1～2年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能1成都市青白江區(qū)龍王學(xué)

小學(xué)小學(xué)體育與健康走與游戲水水平一教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校趙卓華小學(xué)體育與健康（水平一）《走與游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校趙卓華一、教學(xué)內(nèi)容：本課是小學(xué)二年級(jí)（水平一）體育與健康課體育運(yùn)動(dòng)技能部分的基本身體活動(dòng)中的《走與游戲》。走，是人身體的基本動(dòng)作之一，發(fā)展學(xué)生走的正確動(dòng)作是低年級(jí)體育與健康教學(xué)的中底單教材。教學(xué)內(nèi)容包括各種方式的走，既讓學(xué)生學(xué)習(xí)走的方法，又培養(yǎng)他們走的正確姿勢(shì)，發(fā)展學(xué)生走的能力。二、教學(xué)目標(biāo)（水平一）：1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本了解并掌握走的相關(guān)知識(shí)和走的正確方法，在學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)中全面發(fā)展學(xué)生身體，體會(huì)各種方式的走，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣；2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)各種走的基本動(dòng)作方法，初步掌握走的正確姿勢(shì)，發(fā)展走的能力，提高學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量，為學(xué)習(xí)跑打下基礎(chǔ)；3、情感目標(biāo):在各種走的練習(xí)和游戲活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生走的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、互相幫助、活潑樂(lè)觀、敢于競(jìng)爭(zhēng)、與同伴友好合作等優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是二年級(jí)的小學(xué)生（水平一），他們年齡偏小，活潑又好動(dòng)，思維活躍，模仿力強(qiáng)，喜歡有趣、形象、直觀的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但學(xué)習(xí)過(guò)程中注意力容易分散。通過(guò)幾次上課發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，能認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生不是很多,雖然能積極舉手發(fā)言，眼睛也會(huì)注視著老師，但他們的注意力只能持續(xù)幾分鐘，過(guò)后，有的發(fā)呆，有的講話，有的在做小動(dòng)作等等，需要隨時(shí)都干涉他們的紀(jì)律。因此，在教學(xué)中采用了游戲教學(xué)的方法，將有趣的游戲融入課的教學(xué)中，通過(guò)運(yùn)用各種有趣的游戲活動(dòng)，讓學(xué)生能積極參與到游戲和學(xué)習(xí)，通過(guò)游戲的方式完成教學(xué)，讓學(xué)生能積極參與到課堂活動(dòng)中，提高他們的課堂參與性和學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)有積極的作用。四、教材分析：在小學(xué)低年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容中，把走的內(nèi)容作為“基本身體活動(dòng)”。教學(xué)的內(nèi)容是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)水平一的運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)要求，結(jié)合低齡小學(xué)生的身心發(fā)展水平和特點(diǎn)，以全面鍛煉學(xué)生身體和促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為主要教學(xué)目的。在低年級(jí)的教材內(nèi)容中占課時(shí)比重的很大，因此是教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。走是人在日常生活中最基本的活動(dòng)能力之一，通過(guò)各種方式的走的教學(xué)，使學(xué)生了解掌握走的知識(shí)和方法，形成走的正確姿勢(shì)和良好的身體形態(tài)，提高走的能力，培養(yǎng)走的正確姿勢(shì)，發(fā)展走的能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展身體各項(xiàng)身體素質(zhì)，促進(jìn)身體健康。走是人體基本的活動(dòng)能力之一。發(fā)展學(xué)生走的能力是低年級(jí)體育教學(xué)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。走的教學(xué)內(nèi)容包括各種方式的走。為了讓小學(xué)生更好地學(xué)習(xí)走的動(dòng)作技術(shù)教學(xué)中選用有針對(duì)性的體育游戲活動(dòng)作為教學(xué)的手段，讓學(xué)生在積極地參與中快樂(lè)而有質(zhì)量地全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。本單元教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)體育與健康（水平一）體育運(yùn)動(dòng)技能部分的基本身體活動(dòng)中的“走與游戲”，教學(xué)內(nèi)容有自然走、大步走、加快速度走、模仿走、頂物走……，本單元教學(xué)內(nèi)容分五個(gè)課時(shí)，本次課是走與游戲的第一次課，以游戲活動(dòng)貫穿課的始終，在本次課中，重點(diǎn)是走的自然、協(xié)調(diào)。通過(guò)各種方式的走的動(dòng)作和姿勢(shì)以及身體上下肢的配合，讓學(xué)生初步掌握走的正確方法，發(fā)展學(xué)生走的能力，提高各項(xiàng)身體素質(zhì)。五、教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：走的基本動(dòng)作的掌握和自然、協(xié)調(diào)、放松的走；教學(xué)難點(diǎn)：保持上體姿態(tài)和上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)。六、本課教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)：采用多種游戲活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，以走的練習(xí)和游戲活動(dòng)主要練習(xí)，基本部分中分別設(shè)置了自然走、模仿走、頭頂沙袋走三個(gè)練習(xí)項(xiàng)目和相關(guān)游戲，使學(xué)生從走的練習(xí)到游戲的參與，通過(guò)學(xué)生的集體游戲競(jìng)爭(zhēng)參與和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們活動(dòng)的參與積極性，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。首先，在本課中添加了多種游戲，如基本部分游戲中，用走羊腸小道的游戲，讓學(xué)生在練習(xí)中真實(shí)的體驗(yàn)到了教師所創(chuàng)設(shè)的自然環(huán)境；其次，語(yǔ)言引導(dǎo)，學(xué)生來(lái)到大自然，從模仿動(dòng)物走的游戲場(chǎng)景，作為學(xué)生觀察的客體，并以教師語(yǔ)言的描繪，鮮明地展現(xiàn)在學(xué)生眼前。再以頭頂沙袋走的模式讓學(xué)生鞏固走的動(dòng)作，加深對(duì)走的動(dòng)作理解。最后，在結(jié)束部分進(jìn)行歡快的放松活動(dòng)結(jié)束本課。七、教學(xué)流程：1、課堂常規(guī)：整隊(duì)集合、教師宣布本堂課的內(nèi)容和要求，安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生和強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；2、準(zhǔn)備活動(dòng)：基礎(chǔ)隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，活動(dòng)身體，集中注意力，愉悅身心；3、新授：學(xué)習(xí)自然走的動(dòng)作，游戲“羊腸小道”,游戲---動(dòng)物模仿走，學(xué)習(xí)“頭頂沙袋走”，游戲“頭頂沙袋走接力”；4、結(jié)束：放松活動(dòng)、師生小結(jié)、收還器材，師生相互道別。八、場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)一個(gè)，標(biāo)志桶8個(gè)，沙袋40個(gè)。《走與游戲》單元計(jì)劃水平一二年級(jí)單元目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生基本了解并掌握走的相關(guān)知識(shí)和走的正確方法，在學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)中全面發(fā)展學(xué)生身體，體會(huì)各種方式的走，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣；2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)各種走的基本動(dòng)作方法，初步掌握走的正確姿勢(shì)，發(fā)展走的能力，提高學(xué)生力量、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡等等身體素質(zhì)，發(fā)展腿部力量，為學(xué)習(xí)跑打下基礎(chǔ)；3、情感目標(biāo):在各種走的練習(xí)和游戲活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生走的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、互相幫助、活潑樂(lè)觀、敢于競(jìng)爭(zhēng)、與同伴友好合作等優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。課時(shí)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)能力達(dá)到能力學(xué)習(xí)態(tài)度教師評(píng)價(jià)1自然走，模仿走，頂沙袋走。知道并能基本說(shuō)出自然走的動(dòng)作要點(diǎn)，知道所模仿的動(dòng)物的動(dòng)作特點(diǎn)，知道頂沙袋走的動(dòng)作方法，意義和保持沙袋不從頭上滑落的方法基本上能夠以較正確的姿勢(shì)自然行走，能夠模仿得形象有創(chuàng)造力，能夠較穩(wěn)定地進(jìn)行頭頂沙袋走和比賽出勤好能夠主動(dòng)、積極，認(rèn)真刻苦地完成練習(xí)任務(wù)，能夠愉快地與同伴配合練習(xí)和比賽，能夠幫助與評(píng)述同學(xué)練習(xí)教師應(yīng)堅(jiān)持記錄學(xué)生考勤情況，教師應(yīng)以客觀發(fā)展的觀點(diǎn)，參考學(xué)生個(gè)人，小組的評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為表現(xiàn)、動(dòng)作質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)價(jià)2大步走知道“步長(zhǎng)”、“大擺臂”，“大步走”術(shù)語(yǔ)的動(dòng)作方法能夠進(jìn)行保持上體正確姿勢(shì)的大步自然走。3兩臂放在不同部位的前腳掌走知道“直膝”，“提踵”、“前腳掌著地”等術(shù)語(yǔ)含義和動(dòng)作方法能夠較自然、輕松地進(jìn)行兩臂放在不同部位的練習(xí)，并保持上體的正確姿勢(shì)；在同伴練習(xí)中能夠相互指導(dǎo)4加快速度的走知道加快速度走的動(dòng)作方法及意義

能夠在快速走時(shí)始終保持上體的正確姿勢(shì)，并能夠評(píng)價(jià)動(dòng)作質(zhì)量5復(fù)習(xí)和鞏固能熟悉分清楚和說(shuō)出各種走定方法能夠正確地進(jìn)行各種方式定走

《走與游戲》教案（第一課時(shí)）學(xué)校：成都市青白江區(qū)龍王學(xué)校年級(jí)：二年級(jí)1班授課教師：趙卓華教學(xué)內(nèi)容走與游戲場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)一個(gè)標(biāo)志桶8個(gè)沙袋40個(gè)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解并獲得走的有關(guān)知識(shí)和方法，體會(huì)各種姿勢(shì)的走，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣；2、學(xué)習(xí)各種走的基本動(dòng)作方法，初步掌握走的正確姿勢(shì)，發(fā)展走的能力，提高學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展下肢力量素質(zhì)；3、在各種走的練習(xí)和游戲中，發(fā)展學(xué)生觀察、模仿的能力，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、敢于競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)走的放松、自然、協(xié)調(diào)，發(fā)展走的能力；教學(xué)難點(diǎn)保持上體姿態(tài)和腿、臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)自控力和自我表現(xiàn)意識(shí)。順序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織措施與要求預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次時(shí)度開(kāi)始部分準(zhǔn)備部分基本部分一、課堂常規(guī)：1、集合整隊(duì)、師生問(wèn)好、清點(diǎn)人數(shù)、檢查服裝；2、宣布本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)；3、宣布上課注意事項(xiàng)和安全教育；4、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)學(xué)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)復(fù)習(xí)基本隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、原地轉(zhuǎn)體等三、學(xué)習(xí)走的動(dòng)作方法：自然走：是人體行走的最基本的動(dòng)作方法，這是走的典型教材。動(dòng)作要點(diǎn)：身體、腰背要直。上下肢協(xié)調(diào)配合。教學(xué)重點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。1、游戲：“羊腸小道”本游戲主要運(yùn)用正確走的姿態(tài)和動(dòng)作，在游戲過(guò)程中保持正確的身體姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。1、教師講解清楚；2、教師宣布課堂內(nèi)容、要求和任務(wù)；3、教師語(yǔ)言引導(dǎo)、引出本節(jié)課的內(nèi)容。1、教師講解動(dòng)作的要領(lǐng)、示范的方法；2、帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)；3、糾正個(gè)別錯(cuò)誤動(dòng)作。1、教師講解自然走的動(dòng)作方法，示范動(dòng)作；（自然走：身體直立，挺胸，兩眼平視前方，兩臂前后自然擺動(dòng)，腳尖向前行進(jìn)中，兩腳的內(nèi)側(cè)應(yīng)基本落在一條直線上。）2、組織學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)；3、分組進(jìn)行練習(xí)，并要求組內(nèi)討論、評(píng)價(jià)；教師巡視指導(dǎo)。1、講解并示范游戲方法和注意事項(xiàng)：（1）沿籃球場(chǎng)邊線或場(chǎng)內(nèi)的直線、曲線作為羊腸小道；（2）按小組或男女各分一隊(duì)，沿“羊腸小道行走。以全隊(duì)自然走的正確姿態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)好和不走出小道多的隊(duì)(組)為勝；(3)教師可以在游戲過(guò)程中，進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整動(dòng)作。3、教師口令指揮，學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)。成四列橫隊(duì)站立。1、聽(tīng)教師指揮統(tǒng)一練習(xí)；2、認(rèn)真聽(tīng)教師講解；3、聽(tīng)從指揮注意力集中。1、認(rèn)真聽(tīng)老師講解，模仿老師練習(xí)；2、在老師帶領(lǐng)下一起練習(xí)；1、認(rèn)真聽(tīng)老師講解動(dòng)作方法;2、按老師要求積極參與練習(xí)。3、學(xué)生分組練習(xí)，組內(nèi)相互糾正、評(píng)價(jià)。1、認(rèn)真聽(tīng)老師講解的游戲方法和注意事項(xiàng)；2、按游戲規(guī)則積極參與游戲；3、教師小結(jié)游戲情況并作評(píng)價(jià)。組織：四列橫隊(duì)ooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxx△要求：精神飽滿，注意力集中。組織：ooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxx△要求：動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，精神振奮。要求：1、按要求參與游戲；2、富有想象、動(dòng)作形象；3、勇敢大方、敢于表現(xiàn)。組織：要求：遵守游戲規(guī)則，積極參與游戲。教師在每組學(xué)生中選定1-2位學(xué)生代表相互裁判，并要求說(shuō)出裁判理由。1次1-2次1次1次3分5分6分6分小中中中基本部分基本部分一、游戲—?jiǎng)游锬７伦吣７伦叩哪康脑谟诎l(fā)展兒童觀察、想象和模仿的能力，以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，發(fā)展下肢肌肉力量和關(guān)節(jié)的靈活性等。（1）大象（2）鴨子（3）熊二、走與游戲1、頭頂沙袋走此練習(xí)是強(qiáng)化學(xué)生行走中頭正、腰直、上下肢協(xié)調(diào)配合以及矯正走步時(shí)低頭、含胸、彎腰等錯(cuò)誤動(dòng)作的有效手段。教學(xué)重點(diǎn)：上體正直，頭正，腰直，眼平視前方，邁步腿腳跟平穩(wěn)滾動(dòng)落地。教學(xué)難點(diǎn)：頭頂沙袋走得直、平穩(wěn)、自然。2、頭頂沙袋接力規(guī)則：不得跑進(jìn)，違反者，退回起跑線重走；行走中兩手不能扶沙袋，違反者，退回起跑線重定；沙袋的交接必須是越過(guò)起跑線后交接，每名隊(duì)員要在起跑線后將沙袋放好在頭上以后才能前進(jìn)；沙袋不能落地，落地者要回到起跑線重新開(kāi)始。教師講解游戲方法游戲方法：1、教師出示動(dòng)物圖片，語(yǔ)言引導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)作方法；2、語(yǔ)言指導(dǎo)模仿動(dòng)物的走路姿勢(shì)；3、教師巡回指導(dǎo)；4、通過(guò)練習(xí)總結(jié)歸納動(dòng)作方法；5、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)；6、找優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行展示；動(dòng)作方法：模仿走是做各種動(dòng)物的形象走步，具體的動(dòng)作方法主要是從外在形象上生動(dòng)活潑、形神兼?zhèn)涞乇憩F(xiàn)出來(lái)。1、講解并示范；動(dòng)作方法：頭頂沙袋走動(dòng)作均同正確姿勢(shì)的自然走步，行走時(shí)頭上頂著沙袋。動(dòng)作要點(diǎn)：頭正，腰直，眼平視。2、教師組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)；3、巡回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作；4、組織優(yōu)秀學(xué)生展示練習(xí)；5、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況鞏固練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。1、講解并示范頭頂沙袋接力的游戲方法；游戲方法：游戲以接力比賽的形式，在4條跑道上用兩條相距20米的平行線作接力的起跑線，把學(xué)生分成人數(shù)相等的4隊(duì)，分別成縱隊(duì)站立在起跑線后。游戲開(kāi)始，各隊(duì)的各組第一人頭頂沙袋走向前繞過(guò)標(biāo)志筒往回到本隊(duì)的起跑線后將沙袋交接給第二名隊(duì)員，第二名隊(duì)員用相同的方法走，依次進(jìn)行。以最后一人到達(dá)起跑線為止，先完成的隊(duì)為勝；2、講解游戲規(guī)則、方法和注意事項(xiàng)；3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲比賽；4、總結(jié)評(píng)價(jià)游戲比賽。1、認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)觀察，根據(jù)圖片和提示練動(dòng)作；2、練習(xí)并體會(huì)模仿動(dòng)物的走路姿勢(shì)；3、認(rèn)真聽(tīng)教師指導(dǎo)；4、積極參與討論，總結(jié)動(dòng)作方法；繼續(xù)練習(xí)，體會(huì)走的動(dòng)作；6、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生展示，學(xué)生評(píng)價(jià)。1、認(rèn)真聽(tīng)講，觀察教師動(dòng)作方法；2、分小組練習(xí)；3、認(rèn)真觀察，體會(huì)動(dòng)作；4、觀看學(xué)生練習(xí)；5、根據(jù)個(gè)人情況鞏固練習(xí)，積極參與。

1、認(rèn)真聽(tīng)教師講游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)；認(rèn)真觀看教師示范；2、按游戲規(guī)則進(jìn)行比賽；3、認(rèn)真聽(tīng)教師總結(jié)評(píng)價(jià)。組織：按小組分方隊(duì)。要求：1、積極參與練習(xí)；2、體會(huì)走的動(dòng)作。動(dòng)作要點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)調(diào)，形象生動(dòng)、活潑。組織：四路縱隊(duì)要求：身體保持一條直線，控制平衡，安全通過(guò)。組織：四路縱隊(duì)ooxxooxxooxxooxxooxx要求：用頭部頂著沙袋走到指定地點(diǎn)，