小學(xué)語文病句的類型

小學(xué)語文病句的類型主要有以下九種一、成分殘缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表達(dá)就不完整，不明確。例如：“為了班集體，做了很多好事。〃誰做了許多好事，不明確。二、用詞不當(dāng)由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面使用不當(dāng)，特別是近義詞、關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句。例如：“他做事很冷靜、武斷?！ā拔鋽唷ㄊ琴H義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷〃。三、詞語搭配不當(dāng)在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。包括一些關(guān)聯(lián)詞語的使用不當(dāng)。例如：“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?！ā奥牭健ㄅc“優(yōu)美的舞蹈〃顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈?！ɡ纾骸叭绻覀兩罡辉Ａ?，就不應(yīng)該浪費?！@然關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，應(yīng)改為“即使我們生活富裕了，也不應(yīng)該浪費?！ㄋ?、前后矛盾在同一個句子中，前后表達(dá)的意思自相矛盾，造成了語意不明。例如：“我估計他這道題目肯定做錯了?！ㄇ鞍刖涔烙嬍遣粔蚩隙ǖ囊馑迹蟀刖溆挚隙ㄋe了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚?？梢愿臑椤拔夜烙嬎@道題做錯了?！ɑ颉拔覕喽ㄋ@道題做錯了?！ㄎ?、詞序顛倒在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會發(fā)生變化，甚至造成病句。例如：“語文對我很感興趣?！ā罢Z文〃和“我〃的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對語文很感興趣?！?、重復(fù)羅嗦在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅嗦累贅。例如：“他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?！ň渲小芭d沖沖，，和，，興高采烈，，都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個。七、概念不清指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！ㄟ@里的“南京長江大橋〃不屬于“古跡〃，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?！ò?、不合邏輯不合事理句子中某些詞語概念不清，使用錯誤，或表達(dá)的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象?！ǖ咀映墒鞎r是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。九、指代不明指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時，指代不明確，含混不清。代詞分為人稱代詞［我、你、他（她、它）、我們……］，指示代詞［這、那、這里、那兒……］和疑問代詞［誰、哪里］三種，指代不明的病句指的是代詞使用錯誤。這類病句主要有二類。一類是一個代詞同時代替幾個人或物，造成指代混亂。二類指示代詞和疑問代詞誤用。例如：劉明和陳慶是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。一一應(yīng)將“他經(jīng)常約他去打球〃改為“劉明經(jīng)常約陳慶去打球〃。修改病句的符號及作用.刪除號：用來刪除字、標(biāo)點符號、詞、短語及長句或段落。.恢復(fù)號：又稱保留號，用于恢復(fù)被刪除的文字或符號。如果恢復(fù)多個文字，最好每個要恢復(fù)的字下面標(biāo)上恢復(fù)號。.對調(diào)號：用于相臨的字、詞或短句調(diào)換位置。.改正號：把錯誤的文字或符號更正為正確的。.增添號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。.重點號：專用于贊美寫得好的詞、句。.提示號：專用于有問題的字、詞、句、段，提示作者自行分析錯誤并改正。.調(diào)遣號：用于遠(yuǎn)距離調(diào)移字、標(biāo)點符號、詞、句、段。.起段號：把一段文字分成兩段，表示另起一段。.并段號：把下段文字接在上文后，表示不應(yīng)該分段。.縮位號：把一行的頂格文字縮兩格，表示另起段，文字順延后移。.前移號：文字前移或頂格。修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。二找，確定句子的病癥。要修改病句，先要找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥。三改，對癥下藥。根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動手把錯的地方改正。四檢查。改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句子的愿意......修改病句練習(xí)及答案修改病句一.這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。.老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。.經(jīng)過這次外出調(diào)查，對大家的啟發(fā)很大。.為了避免今后不再發(fā)生類似的事故，我們必須盡快健全安全制度。.他那親切的話語、慈祥的面容，時時浮現(xiàn)在我的眼前。.增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。.這場球賽的輸贏，不僅關(guān)系到球隊的名聲，而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽。.看了這次展覽，使我有很多感想。.只有社會主義，就能救中國。.事情發(fā)生后，班主任就同班委研究，決定對這個問題進(jìn)行一次教育。.小興安嶺的夏天是個美麗的地方。.我昨天看了電影“閃閃的紅星〃。.他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。.目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。.小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。.這些是唐朝出土的文物。.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。.公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。.我估計他這道題一定做錯了。.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。.《草原》的作者是老舍寫的。.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。.這種不愛惜勞動成果、任意浪費，是可恥的。.我們要增強克服困難的信心和方法。.報曉的公雞是起床的信號。.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。.聽了報告，受到了教育。.稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。.我忍不住不禁笑了出來。.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早上鍛煉。.因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。修改病句二.不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。.我已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。.經(jīng)過教育，讓受害者擦亮了眼睛，提高了認(rèn)識。.同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。.上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。.我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。.雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。.瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。.經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。.廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。.經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。.改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。.聽了老師的一番話，很受教育。.頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。.在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。.他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。.作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。.在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。.聽到這個消息，我小聲地議論起來。.這次到會的只有七十二人左右。.他的一雙手幾乎完全凍僵了。.校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。.兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動小火車、足球等。.星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。.她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。.我今天上午看了一天的書。.王平和李華建立了深刻的友誼。.現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。.同學(xué)們都說，昨天的活動是愉快的一天。.展覽會開幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來參加。.直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動物。.八國聯(lián)軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。.他們參觀了機(jī)械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說：“這個廠設(shè)備真先進(jìn)?！?去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。.這幾段描寫表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實的形象。.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。.同學(xué)們都炯炯有神地聽老師講課。.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。.今天是我的小表弟五歲誕辰。.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動。答案修改病句一.去掉“、愉快、歡樂”。.去掉“忽然〃或"漸漸〃。.去掉“經(jīng)過〃。.去掉“避免〃或"不再〃。.“親切的話語〃后加“響在我的耳邊〃，“、〃改為“，〃，去掉“，〃。."增加〃改為“提高〃。."而是〃改為“而且〃。.去掉“看了”。."就〃改為"才〃。.“這個問題〃改為“同學(xué)們〃。.“小興安嶺的夏天〃改為“夏天的小興安嶺〃。.“〃改為《》。.去掉“能否〃。.“提高〃改為“加強〃。.“就要〃后加“養(yǎng)成〃。.去掉“和三艘軍艦〃。.去掉“上〃。.去掉“出土〃。.“猛烈〃改為“激烈〃。.“兩個英國援建的〃改為“英國援建的兩個〃。.去掉“一定〃。.去掉“興沖沖地〃。.去掉“使'.去掉“呼嘯著〃。."卻〃改為"也〃。.去掉"的作者〃或者“寫的〃。.去掉"和擴(kuò)大〃。.”浪費〃后加"的行為〃。.去掉“和方法〃。.”報曉的公雞〃改為“公雞報曉〃。.“糾正〃改為"改正〃。.去掉"和提高〃。.去掉“《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》〃。."和〃后加"愛護(hù)〃。.去掉“一切〃。.“，"后加“我〃。.“綠色〃改為“金黃色〃。.去掉“不禁〃。.去掉“有時〃。.“而且〃改為“所以〃。修改病句二.“不管〃改為“盡管〃。.“實行〃改為“完成”。.去掉“讓〃。.去掉“不要〃。.去掉“不轉(zhuǎn)眼地〃。.“和〃改為“等〃。.“雖然〃改為“即使〃，“但是〃改為“也'.“和〃后力口“戴著〃。.“進(jìn)步〃改為“減少〃。.去掉“許許多多〃或“數(shù)不清〃。.去掉“的病〃。.去掉“在〃。.“，〃后力口“我”。.去掉“大部分〃。.去掉“稀稀疏疏〃或“星星點點〃。.去掉“聚精會神地〃或“專心地〃。.去掉"不正確的〃。.“我們的雙手弄臟了泥土〃改為“泥土弄臟了我們的雙手〃。."我〃改為"我們〃。.去掉“左右〃。.去掉“幾乎〃。.“樹木〃改為“