學(xué)校社區(qū)教育工作計劃

學(xué)校社區(qū)教育工作計劃一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹落實科?學(xué)發(fā)展觀和?黨的教育方?針，緊緊圍?繞社區(qū)建設(shè)?的工作目標(biāo)?，充分利用?、和開發(fā)社?區(qū)內(nèi)的各類?教育資源，?滿足社區(qū)居?民對教育的?迫切需要，?探索構(gòu)建終?身教育體系?，大力提高?社區(qū)居民的?整體素質(zhì)和?生活質(zhì)量，?初步建立學(xué)?校參與社區(qū)?精神文明建?設(shè)，社區(qū)、?學(xué)生家長參?與學(xué)校教育?管理、協(xié)助?學(xué)校開展教?育活動的互?動機制。?二、共建目?標(biāo)1、按?照上級關(guān)于?社區(qū)教育的?要求，在社?區(qū)教育規(guī)劃?小組的領(lǐng)導(dǎo)?下，以社區(qū)?居委會為依?托，建立社?區(qū)教育管理?體制和運行?機制。2?、構(gòu)建社區(qū)?居委會、學(xué)?校、班級教?育網(wǎng)絡(luò)。?3、以社區(qū)?居民學(xué)習(xí)為?載體，充實?社區(qū)建設(shè)內(nèi)?容，構(gòu)建社?區(qū)終身教育?學(xué)習(xí)體系，?積極有序地?開展社區(qū)教?育示范活動?。4、逐?步建立社區(qū)?教育基地。?5、逐步?形成包括安?全文明、學(xué)?風(fēng)濃厚的和?諧社區(qū)風(fēng)貌?，加快“和?諧型、學(xué)習(xí)?型家庭”的?建立。三?、主要工作?1、加強?領(lǐng)導(dǎo)，健全?組織機構(gòu)?。為積極主?動搞好與社?區(qū)的共建，?全面落實計?劃，有步驟?地開展工作?，學(xué)校成立?了社區(qū)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：?涂琳(校長?)陳?壽常副組?長：張怡、?周華林(副?校長)組?員：高倩?汪放張?利、龍萬友?、李晶?2、加強管?理，共建工?作制度化?文明共建領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?共同協(xié)商、?通過，初步?建立相關(guān)的?制度，制訂?工作計劃。?(1)社?區(qū)參與學(xué)校?決策、管理?、評價制度?(2)學(xué)?校與社區(qū)互?動考核制度?(3)學(xué)?校與社區(qū)互?動評優(yōu)、表?彰制度四?、提供場地?設(shè)施，實現(xiàn)?教育資源共?享1、向?社區(qū)有效開?放學(xué)校的操?場、籃球場?、多功能廳?等活動場所?，學(xué)生活動?器材與社區(qū)?共享。(學(xué)?校場地、設(shè)?施開放明細(xì)?表附)2?、挖掘?qū)W校?教師資源，?向社區(qū)提供?優(yōu)質(zhì)教育服?務(wù)。(教師?社區(qū)服務(wù)志?愿者名單附?后)五、?共建措施?1、用社區(qū)?經(jīng)驗資源，?開展社區(qū)共?建活動。我?校地處街道?，社區(qū)廣場?，茶店子派?出所等，利?用這一教育?資源，建立?社區(qū)經(jīng)驗基?地，如建立?參觀基地、?勞動基地、?宣傳基地等?一系列教育?基地。2?、“親情互?動”，促進?社區(qū)道德傳?統(tǒng)的良性互?動教育。抓?住家庭這個?細(xì)胞，實現(xiàn)?親情互動，?有效推動學(xué)?校教育向社?區(qū)開發(fā)的進?程提供家教?指導(dǎo)等形式?，促進家庭?的學(xué)習(xí)化進?程。開展“?家庭、社會?、責(zé)任”的?系列教育，?推進社去和?諧文明建設(shè)?的發(fā)展，向?社區(qū)開放學(xué)?校教育。?學(xué)校成立教?育規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)?小組，社區(qū)?教育的整體?規(guī)劃，統(tǒng)籌?安排，監(jiān)督?保證。成員?之間相互合?作，相互溝?通。根據(jù)社?區(qū)教育內(nèi)容?，落實責(zé)任?。3、建?立社區(qū)教育?管理者隊伍?，除了本校?教師志愿者?外還吸收聘?請社區(qū)有關(guān)?單位或家長?中的知名人?士、科技人?員、學(xué)者，?離退休干部?等組成有效?的社區(qū)教育?資源隊伍，?并吸納有關(guān)?醫(yī)務(wù)、在校?大學(xué)生進入?社區(qū)志愿者?隊伍。4?、堅持定期?會議和活動?制度，定期?向社區(qū)、家?長匯報學(xué)校?工作，促進?學(xué)校、家庭?、社區(qū)互動?、溝通，形?成教育合力?。5、結(jié)?合學(xué)校研究?課題，繼續(xù)?開展“和諧?校園”、“?和諧社區(qū)”?、“和諧家?庭”等系列?少先隊活動?，進一步形?成我校德育?工作特色。?6、寒暑?假或重要的?節(jié)假日，以?小中隊為單?位由社區(qū)輔?導(dǎo)員帶領(lǐng)組?織開展活動?。7、一?年內(nèi)，至少?有一次學(xué)校?與社區(qū)開展?聯(lián)誼活動。?(文藝演出?、書法比賽?等)8、?堅持“教師?家訪”進家?庭活動，班?主任家訪1?00﹪，其?他教師至少?家訪___?位學(xué)生。?