古詩《江城子·乙卯正月二十日記夢》（教學設計）高中語文選擇性必修上冊同步教學 （統(tǒng)編新版）

《江城子·乙卯正月二十日記夢》教學設計教學目標語言建構(gòu)與運用讀懂詩詞的表層含義、深層含義以及蘊含的情感。思維發(fā)展與提升提高感知詩人內(nèi)心情感世界的能力，能過自己的朗讀來表現(xiàn)詩中所表達的情感和意境，完成課內(nèi)課外知識的溝通聯(lián)系，形成不同層次的探究能力。審美鑒賞與創(chuàng)造鑒賞詩歌里表現(xiàn)出的情感美、藝術美。文化傳承與理解體會能體味人生，珍惜擁有，感受幸福。教學重點誦讀體悟，感悟蘇軾對亡妻的凄婉愛情與思念之情；賞析詞作抒寫悼亡之情的手法。教學難點豐富的想象，往復曲折的結(jié)構(gòu)。教學方法誦讀、討論、探究、演讀。教學過程一、導讀1.導入：著名作家方方寫過一篇文章《喜歡蘇東坡》，弄得丈夫有些吃醋，酸溜溜地問：“如果你同蘇東坡活在同一時代，你是不是會嫁給他？”方方回答：“當然，只要蘇東坡肯娶我?！笨梢娞K軾在女孩子心目中的地位。蘇軾的魅力何在？你心目中的蘇軾是怎樣一個形象？請結(jié)合學過的詞句來回答。（豪放、豁達、才華橫溢）今天我們來學習蘇軾的一首著名的悼念亡妻王弗的詞《江城子》，來體會他性格中的另一面：多情。2.江城子：詞牌名，又名“村意遠”“江神子”“水晶簾”。此詞雙調(diào)七十字，上下片各五平韻。3.寫作背景：公元1055年，一對新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對新人可謂才子佳人。王弗賢淑端莊，曾對蘇軾的事業(yè)、為人處事進行過多次有識見的告誡、囑咐。王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助。可惜天妒良緣，紅顏薄命，王弗26歲時就去世了。這對詩人是一個沉重的打擊。公元1075年，蘇東坡來到密州（今山東諸城縣），這一年正月二十日夜，他夢見愛妻王氏，便寫下《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》的悼亡詞。此時詩人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。二、誦讀1.自由誦讀。2.聽讀，播放配樂邊聽邊朗誦。詩歌的感情基調(diào)：凄婉哀傷。

3.跟讀，漸融于境。4.誦讀指導：十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。“十年”一詞要讀得悠長而凝重；“兩茫?！币x出迷茫的感覺,而且“茫茫”的境界是闊大的,所以我們要盡量把聲調(diào)壓低,拉長；中間“生死”兩個字,音調(diào)要拔高，“思量”應讀輕音、“難忘”應讀重音。千里孤墳，無處話凄涼?！肮聣灐?這是一個非常凄清冷寂的意象,我們自然要讀出孤寂感；而前面“干里”一詞，要用我們語音的悠長來表現(xiàn)其距離感；“無處”讀出無奈與無助來,“話”字不妨重讀；“凄涼”不用說,一定要悲戚,最好能帶出顫音?？v使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜?！翱v使”讀長,“塵滿面,如霜”短促。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。表現(xiàn)出夢中相見時的復雜情感:驚喜和痛苦的交加?！跋囝櫉o言”開始,要讀得悲傷；“唯有淚千行”語帶顫音；“腸斷處”要讀出特別傷痛的感覺。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。“料得”推測之詞,語氣卻又十分肯定。“明月夜,短松岡”是短句,卻是長節(jié)奏朗讀法。5.學生誦讀展示。三、研讀1.標題“記夢”，上闋沒寫夢，是否可以刪除？明確：不能，是一個情感鋪墊。有了上闋的“日有所思”，也就有下闋的“夜有所夢”了。2.“記夢”為貫穿全詞的線索，全詞按夢前、夢中、夢后可劃分為三個層次，請找出來。夢前：十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夢中：夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。夢后：料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。3.研讀夢前（1）“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘”①如何理解“兩茫?！?傳達了怎樣的情思？“茫?！倍謧鬟_出了一種莫可名狀的空寂凄清之感?！皟擅Ｃ！?就不只是講詩人這一面的心情和感受,也同時包含了九泉之下的妻子在內(nèi)。生者和死者,一樣的情思,樣的哀緒。這里將無知作有知寫,雖系虛空懸想,卻更見得夫妻二人生前相知相愛之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相見之痛?！皟擅Ｃ！彼憩F(xiàn)出的感情,凄婉、沉痛，籠罩全篇。②“不思量?自難忘”是否矛盾?“不思量，自難忘”,寫生者對死者的思念?！安弧背蹩醋韵嗝?，仔細領會，卻是詩人的更深一層的情懷。說不思量，即是思量。因為這種思念,既是一種有意識的每時每刻的思念,也是一種難以中斷的無意識的思念,可謂“此情無計可消除”(李清照《一剪梅》)所以是“不思量，自難忘”。（2）“千里孤墳，無處話凄涼”，如果墳近在身旁,就“有處”“話凄涼”嗎?王弗死后,遷葬于四川眉山(蘇軾的家鄉(xiāng)），而此時蘇軾則在密州任所,不止干里之隔。死者在千里之外，沒有昔日的伴侶近在咫尺相陪,九泉之下若有靈,連訴話凄涼的地方也沒有。這該多么孤寂清冷！至此,作者通過生者與死者在時間與空間上的隔離，表達了對亡妻沉痛的思念以及永遠不得相逢的遺恨。（3）“縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜”，想象蘇軾“塵滿面,鬢如霜”的形象,找些詞句來概括其特點。一個飽經(jīng)風霜、灰塵滿面、鬢角如霜、生活坎坷……的老者形象。一個老者,一個飽經(jīng)風霜的老者,十年的奔波勞碌、辛勞坎坷,讓滿腔豪情的蘇軾灰塵滿面、鬢角如霜,而此時的蘇軾才四十歲,個正成熟的年齡卻過早的衰老了。這十年,正是圍繞王安石變法,革新派與守舊派的斗爭愈演愈烈的時候。熙寧四年(1071),蘇軾因反對王安石變法,在朝中受到排擠打壓,因而請求出任地方官,先是通判杭州，三年后又移知密州。仕途坎坷,遭際不幸,轉(zhuǎn)徙外地,艱辛備嘗?？梢哉f,跟妻子死別十年來的痛苦經(jīng)歷、感情,都含蘊在這六個字之中了。作此詞時,蘇軾年僅四十,說“鬢如霜”卻不無夸張，我們也由此可見其生活之艱難、心境之凄涼。（4）上片小結(jié)：寫對亡妻的思念之情。主要手法：直抒胸臆；想象。上片主要是夢前，寫盡了相思之苦，下片即轉(zhuǎn)入寫夢。4.研讀夢中（1）“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！薄昂觥弊謸Q一個字好不好，為什么？主要運用了什么表現(xiàn)手法？“忽”是指夢境的恍惚迷離，悲中寓喜。親切、熟悉，使夢境更具真實感，足見上闋“思量”、“難忘”之言真實不虛。虛實結(jié)合，白描。從這里，才入題“記夢”。“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”，是記敘，寫自己夢中忽然回到了思念中的故鄉(xiāng)，那個兩人曾共度甜蜜歲月的地方。“小軒窗，正梳妝”這是白描的手法。小軒窗，是梳妝的環(huán)境、背景，那小室，親切而又熟悉。梳妝，是王弗做的事情，她情態(tài)容貌，依稀當年，正梳妝打扮。實中有虛，虛中有實，虛實相生。（2）“相顧無言，惟有淚千行?！本脛e重逢，沒有出現(xiàn)卿卿我我的親昵，而是“相顧無言，惟有淚千行”這是怎樣的情景？這樣寫有什么作用？此時有千種哀愁，萬種凄涼要向?qū)Ψ絻A訴，可是，你看著我，我看著你，卻連一句話也說不出來。“此時無聲勝有聲”，四目相視，兩心相映，萬千思緒盡在其中了。更顯凄涼之情，呼應上片“無處話凄涼”。5.研讀夢后（1）“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！薄岸趟蓪敝甘裁吹胤?？“年年”指什么？“腸斷處”指何處？“短松岡”長著矮小松樹的山岡，承上片“千里孤墳”，指亡妻的墳墓。“年年”既指已經(jīng)過去的漫長的十年，亦指未來無盡的歲月?！澳c斷處”指孤墳。（2）下片小結(jié)：下片“記夢”，表達沉痛之情。主要表現(xiàn)手法：白描，對寫，虛實結(jié)合。賞讀1.小結(jié)：這首詞以“夢前夢中夢后”為時間線索，將“現(xiàn)實夢境現(xiàn)實”交織起來。通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。全詞虛實結(jié)合，感情深摯，充滿了凄婉哀傷的調(diào)子。用一副對聯(lián)概括這首詞的內(nèi)容：妻已逝,夫獨留,萬般凄情蝕九腸；人歸去,情依舊,千載緣分綿且稠。2.《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》歌曲演唱欣賞。3.藝術手法：虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法?！疤摗焙汀皩崱笔侵袊鴤鹘y(tǒng)繪畫的技法之一?！皩崱敝缚陀^地反映繪畫對象，“虛”指圖畫中筆畫稀疏的部分或空白的部分。在中國古代詩歌中“虛”和“實”結(jié)合的表現(xiàn)手法運用比較多。在中國古代詩歌中，“虛”是指知覺中看不見、摸不著的虛幻世界和夢境等?！皩崱笔侵缚陀^存在的實象、事實、實境。一般情況下，“虛”包括三種：虛幻世界和夢境。蘇軾的《江城子?十年生死兩茫?！芬彩菫槲覀兠枥L了一幅“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行”的虛幻之景。以虛映實，虛中見實，是這首詞在藝術表現(xiàn)上的顯著特色。夢是虛幻的、縹緲的，然而夢中人的感情卻顯得那么真摯、深沉，實實在在。正是因為借助于夢境的虛幻與縹緲，才格外地顯得情真意切。（2）想象和回憶。《虞美人》中“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，句中“故國”的“雕欄玉砌”存在，但此時并不在眼前，也是虛象。（3）設想之境。例如柳永的《雨霖玲》一詞，上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，寫的都是眼前實景實事實情，寫此詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情，是實寫；下片寫對別后生活的設想，是虛寫；著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結(jié)合，淋漓盡致地寫出了離別的依依不舍。五、拓讀搜集帶給我們感動歌詩詞名句：執(zhí)子之手，與子偕老。日日思君不見君，共飲長江水。只愿君心似我心，定不負相思意。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。身無彩鳳雙飛