




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)課張家港市鹿苑中學(xué)
秦燕華第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘張家港市鹿苑中學(xué)秦燕華鈉離子、氯離子鈉原子
鈉氯氣氯化鈉氯化鈉的形成——鈉在氯氣中燃燒氯氣分子氯原子活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性鈉離子、氯離子鈉原子鈉氯氣氯化鈉氯化鈉的形成——鈉在氯氣中
分子
原子相同點(diǎn)不同點(diǎn)(根本區(qū)別)聯(lián)系
我來總結(jié):都具有微粒的基本性質(zhì)(很小,有空隙,運(yùn)動(dòng)。)化學(xué)變化中分子可再分,化學(xué)變化中原子不可分。分子分成原子構(gòu)成分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系分子原子相同點(diǎn)不同點(diǎn)(根本區(qū)別)我來探究:用
分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問題:
C屬于物質(zhì)分類的
(填“混合物”或“純凈物”),請從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
.用
分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問題:
C屬于物質(zhì)分類的
(填“混合物”或“純凈物”),請從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
.用
分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問題:
C屬于物質(zhì)分類的
(填“混合物”或“純凈物”),請從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
.請你用小磁塊模擬水分子分解過程。分子與原子的根本區(qū)別我來探究:用分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶我來總結(jié):原子的結(jié)構(gòu)我來總結(jié):原子的結(jié)構(gòu)鈉原子氯原子1e氯離子鈉離子Na+Cl-我來分析:氯化鈉的形成——鈉在氯氣中燃燒鈉原子氯原子1e氯離子鈉離子Na+Cl-我來分析:氯化鈉的形原子離子陽離子陰離子區(qū)別質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系電性聯(lián)系質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)質(zhì)子數(shù)﹥電子數(shù)質(zhì)子數(shù)﹤電子數(shù)電中性帶正電荷帶負(fù)電荷原子陽離子陰離子失去電子得到電子失去電子得到電子我來總結(jié):離子與原子的區(qū)別和聯(lián)系原子離子陽離子陰離子區(qū)別質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系電性聯(lián)系質(zhì)子數(shù)=1.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識(shí),簡要回答問題:
材料一:在報(bào)紙上的一個(gè)小墨點(diǎn)就含有1018個(gè)碳原子,一萬個(gè)氧氣分子連接起來的長度還不到1微米。材料二:微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達(dá)5cm深,使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動(dòng),并摩擦,產(chǎn)生大量的熱量,達(dá)到運(yùn)動(dòng)式加熱或烹飪食物的目的。
材料三:100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL。(1)材料一說明________________________;
(2)材料二說明________________________;
(3)材料三說明________________________.用微粒的眼光看世界,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.我來搶答:微粒很小微粒不斷運(yùn)動(dòng)微粒之間有空隙1.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識(shí),簡要回答問題:
材料一:活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)化學(xué)元素氯化鈉由什么元素組成?為什么屬于不同元素?活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)化學(xué)元素氯化鈉由什么元素組成?我來總結(jié):元素原子概念區(qū)別使用范圍舉例具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱。化學(xué)變化中的最小粒子。只講種類,不講個(gè)數(shù)。既講種類,又講個(gè)數(shù)。一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的。應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成。應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成。元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系我來總結(jié):元素原子概念區(qū)別使用范圍舉例具有相同核電荷數(shù)的一類我來說說:1.元素分類?2.元素周期表每一格數(shù)字符號(hào)有何意義?3.元素符號(hào)意義?我來說說:1.元素分類?我來搶答:2.(2016?達(dá)州)根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為
;(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是
;(3)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是
相同;(4)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為
.28.09C、D最外層電子數(shù)Na2S我來搶答:2.(2016?達(dá)州)根據(jù)圖中提供的信息,請回答下活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性加碘食鹽屬于純凈物還是混合物?氯化鈉物質(zhì)類別是什么?請你在學(xué)案上將物質(zhì)分類圖補(bǔ)充完整?;顒?dòng)三:認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性加碘食鹽屬于純凈物還是混合物?我來練習(xí):3.有下列物質(zhì):①液氧;
②二氧化碳;
③加碘食鹽;
④水;⑤空氣;
⑥高錳酸鉀;
⑦四氧化三鐵;
⑧銅。其中屬于混合物的是____________;(填序號(hào))屬于化合物的是_________________;(填化學(xué)式,下同)屬于氧化物的是__________________;屬于單質(zhì)的是_______________;
我來練習(xí):3.有下列物質(zhì):表示水由氫元素和氧元素組成表示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成還能得到哪些信息呢?我來說說:表示一個(gè)水分子表示水這種物質(zhì)化學(xué)式的意義表示水由氫元素和氧元素組成表示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧一個(gè)分子中原子總個(gè)數(shù)以及原子個(gè)數(shù)比各元素質(zhì)量比以及各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)我來說說:相對分子質(zhì)量物質(zhì)類別化學(xué)式的意義一個(gè)分子中原子總個(gè)數(shù)以及原子個(gè)數(shù)比各元素質(zhì)量比以及各元素質(zhì)量我來計(jì)算:H2O中n(H):n(O)=2:1m(H):m(O)=(Ar(H)×2):Ar(O)=(1×2):16=1:8ω(H)=Ar(H)×2Mr(H2O)×100%=1×21×2+16×100%=218×100%=11.1%我來計(jì)算:H2O中ω(H)=Ar(H)×2Mr(H2O活動(dòng)四:定量認(rèn)識(shí)物質(zhì)食鹽是人們生活中一種重要的調(diào)味品,主要成分是氯化鈉,通常狀況下它是種白色固體,我國居民膳食指南提倡健康成年人每人每日食鹽量應(yīng)少于6克。若某成年人每天攝入氯化鈉的量約為5.85g,請計(jì)算:該成年人每天攝入鈉元素的質(zhì)量。Na—23Cl--35.5活動(dòng)四:定量認(rèn)識(shí)物質(zhì)食鹽是人們生活中一種重要的調(diào)味品我來計(jì)算:4.(2016?衢州)為適應(yīng)不同人群的需要,市場上供應(yīng)的食鹽除普通碘鹽外還有無碘竹鹽、低鈉鹽和健康平衡鹽等,現(xiàn)有兩種品牌的食鹽A和B,主要成分的含量見表:(注:兩種食鹽僅NaCl中含有鈉元素:35.1g/100g表示每100g食鹽中含鈉元素質(zhì)量為35.1g)
食鹽種類
食鹽A食鹽B
主要成分的含量
(以鈉元素質(zhì)量計(jì))35.1g/100g
(以NaCl質(zhì)量計(jì))93.0g/100g(1)加碘鹽是通過加入KIO3的方法制成的,KIO3中碘元素的化合價(jià)為
.(2)NaCl中鈉元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)以39%計(jì),請通過計(jì)算比較食鹽A、B中NaCl含量高低,其中含量較高的是
(填食鹽種類).我來計(jì)算:4.(2016?衢州)為適應(yīng)不同人群的需要,市場上今天,你有哪些收獲?在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)特有的思維方式。比較、分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。今天,你有哪些收獲?在宏觀物質(zhì)、微觀粒子和化學(xué)符號(hào)之間再見!再見!第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘復(fù)習(xí)課張家港市鹿苑中學(xué)
秦燕華第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘張家港市鹿苑中學(xué)秦燕華鈉離子、氯離子鈉原子
鈉氯氣氯化鈉氯化鈉的形成——鈉在氯氣中燃燒氯氣分子氯原子活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性鈉離子、氯離子鈉原子鈉氯氣氯化鈉氯化鈉的形成——鈉在氯氣中
分子
原子相同點(diǎn)不同點(diǎn)(根本區(qū)別)聯(lián)系
我來總結(jié):都具有微粒的基本性質(zhì)(很小,有空隙,運(yùn)動(dòng)。)化學(xué)變化中分子可再分,化學(xué)變化中原子不可分。分子分成原子構(gòu)成分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系分子原子相同點(diǎn)不同點(diǎn)(根本區(qū)別)我來探究:用
分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問題:
C屬于物質(zhì)分類的
(填“混合物”或“純凈物”),請從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
.用
分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問題:
C屬于物質(zhì)分類的
(填“混合物”或“純凈物”),請從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
.用
分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶液分解的微觀模擬圖,結(jié)合圖示回答問題:
C屬于物質(zhì)分類的
(填“混合物”或“純凈物”),請從微觀角度說出你的判斷依據(jù)
從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)
.請你用小磁塊模擬水分子分解過程。分子與原子的根本區(qū)別我來探究:用分別表示氫原子和氧原子,下圖表示過氧化氫溶我來總結(jié):原子的結(jié)構(gòu)我來總結(jié):原子的結(jié)構(gòu)鈉原子氯原子1e氯離子鈉離子Na+Cl-我來分析:氯化鈉的形成——鈉在氯氣中燃燒鈉原子氯原子1e氯離子鈉離子Na+Cl-我來分析:氯化鈉的形原子離子陽離子陰離子區(qū)別質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系電性聯(lián)系質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)質(zhì)子數(shù)﹥電子數(shù)質(zhì)子數(shù)﹤電子數(shù)電中性帶正電荷帶負(fù)電荷原子陽離子陰離子失去電子得到電子失去電子得到電子我來總結(jié):離子與原子的區(qū)別和聯(lián)系原子離子陽離子陰離子區(qū)別質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系電性聯(lián)系質(zhì)子數(shù)=1.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識(shí),簡要回答問題:
材料一:在報(bào)紙上的一個(gè)小墨點(diǎn)就含有1018個(gè)碳原子,一萬個(gè)氧氣分子連接起來的長度還不到1微米。材料二:微波爐的工作原理是利用微波穿透食物達(dá)5cm深,使食物中的水分子產(chǎn)生高頻率震動(dòng),并摩擦,產(chǎn)生大量的熱量,達(dá)到運(yùn)動(dòng)式加熱或烹飪食物的目的。
材料三:100mL水和100mL酒精混合后所得液體體積小于200mL。(1)材料一說明________________________;
(2)材料二說明________________________;
(3)材料三說明________________________.用微粒的眼光看世界,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.我來搶答:微粒很小微粒不斷運(yùn)動(dòng)微粒之間有空隙1.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識(shí),簡要回答問題:
材料一:活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)化學(xué)元素氯化鈉由什么元素組成?為什么屬于不同元素?活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)化學(xué)元素氯化鈉由什么元素組成?我來總結(jié):元素原子概念區(qū)別使用范圍舉例具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱?;瘜W(xué)變化中的最小粒子。只講種類,不講個(gè)數(shù)。既講種類,又講個(gè)數(shù)。一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的。應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成。應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成。元素與原子的區(qū)別和聯(lián)系我來總結(jié):元素原子概念區(qū)別使用范圍舉例具有相同核電荷數(shù)的一類我來說說:1.元素分類?2.元素周期表每一格數(shù)字符號(hào)有何意義?3.元素符號(hào)意義?我來說說:1.元素分類?我來搶答:2.(2016?達(dá)州)根據(jù)圖中提供的信息,請回答下列問題:(1)由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為
;(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是
;(3)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是
相同;(4)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為
.28.09C、D最外層電子數(shù)Na2S我來搶答:2.(2016?達(dá)州)根據(jù)圖中提供的信息,請回答下活動(dòng)三:認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性加碘食鹽屬于純凈物還是混合物?氯化鈉物質(zhì)類別是什么?請你在學(xué)案上將物質(zhì)分類圖補(bǔ)充完整?;顒?dòng)三:認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多樣性加碘食鹽屬于純凈物還是混合物?我來練習(xí):3.有下列物質(zhì):①液氧;
②二氧化碳;
③加碘食鹽;
④水;⑤空氣;
⑥高錳酸鉀;
⑦四氧化三鐵;
⑧銅。其中屬于混合物的是____________;(填序號(hào))屬于化合物的是_________________;(填化學(xué)式,下同)屬于氧化物的是__________________;屬于單質(zhì)的是_______________;
我來練習(xí):3.有下列物質(zhì):表示水由氫元素和氧元素組成表示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成還能得到哪些信息呢?我來說說:表示一個(gè)水分子表示水這種物質(zhì)化學(xué)式的意義表示水由氫元素和氧元素組成表示一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧一個(gè)分子中原子總個(gè)數(shù)以及原子個(gè)數(shù)比各元素質(zhì)量比以及各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)我來說說:相對分子質(zhì)量物質(zhì)類別化學(xué)式的意義一個(gè)分子中原子總個(gè)數(shù)以及原子個(gè)數(shù)比各元素質(zhì)量比以及各元素質(zhì)量我來計(jì)算:H2O中n(H):n(O)=2:1m(H):m(O)=(Ar(H)×2):Ar(O)=(1×2):16=1:8ω(H)=Ar(H)×2Mr(H2O)×100%=1×21×2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 項(xiàng)痹中醫(yī)診治課件
- 2025年站臺(tái)安全門系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 2025年1,6-己二醇項(xiàng)目建議書
- 2025年白蘭地相關(guān)飲料酒項(xiàng)目建議書
- 畢馬威:2024年香港高管人員薪酬展望
- 五年級(jí)小學(xué)生演講稿模板(19篇)
- 2025年超聲白內(nèi)障乳化儀項(xiàng)目建議書
- 博物館預(yù)防性保護(hù)方案
- 2025年水輪機(jī)及輔機(jī)項(xiàng)目建議書
- 2025年填充母料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 貨架安裝施工方案
- 美羅培南課件
- 128個(gè)常用自然拼讀發(fā)音規(guī)則和1000句生活口語
- 異口同音公開課
- 專利代理人資格考試實(shí)務(wù)試題及參考答案
- 運(yùn)用信息技術(shù)助力勞動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展 論文
- GB/T 602-2002化學(xué)試劑雜質(zhì)測定用標(biāo)準(zhǔn)溶液的制備
- GB/T 4074.8-2009繞組線試驗(yàn)方法第8部分:測定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗(yàn)方法快速法
- 2023年涉縣水庫投資管理運(yùn)營有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析
- 重癥醫(yī)學(xué)科常用知情告知書
- 二等水準(zhǔn)測量記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論