2023年六年級語文教案《課后練習6》教案B

PAGEPAGE6六年級語文教案——?課后練習6?教案B 第二課時教學要求：1、讀句子，用帶點的詞語造句。2、理解并熟記12條成語。3、讀讀背背。教學重點：理解并熟記12條成語。教學難點：讀句子，用帶點的詞語造句。教學過程：一、教學第四題1、審題。2、指導?！?〕教師板書這兩組關(guān)聯(lián)詞語。學會與別人合作。能取得更大的進步。我們善于把精讀與泛讀結(jié)合起來。能取得最正確的讀書效果?！?〕學生體會討論后，教師幫助學生總結(jié)、感知：前一個表示有這樣的條件，才會有這樣的結(jié)果；后一個表示有這樣的條件，就會有這樣的結(jié)果。3、練習。把下面各組里的兩句話用上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，合并成一句話?！?〕我們努力學習。我們?nèi)〉煤贸煽?。?〕我們多讀課外書。我們的寫作水平提高了?！?〕我們多讀多寫。我們的寫作水平提高了。二、教學第五題1、審題。2、指導?！?〕讓學生練習成語，要求讀正確?！?〕全班讀成語。〔3〕讓學生結(jié)合查字典說說成語大意。再讀一讀，體會每一行的兩個成語是承接或相近的關(guān)系。三、教學第六題1、審題。2、指導?！?〕讓學生自由充分地讀古詩?！?〕讓學生嘗試了解詩意?！?〕在老師的幫助下，學生正確地理解詩意?！?〕讓學生在了解詩意的根底上有感情地朗讀?！?〕讓學生練習背誦。第三課時教學要求：1、口語交際練習：即席演講。2、學寫毛筆字。教學重點：口語交際練習：即席演講。教學難點：口語交際練習：即席演講。教學過程：一、教學第七題1、審題?！?〕讓學生讀一讀練習要求?！?〕什么叫即席演講2、指導?！?〕請學生讀題目內(nèi)容?！?〕教師先選擇一個適宜話題，指點快速構(gòu)思的要領(lǐng)，并讓學生嘗試這種方式準備，并在小組中練說，再請幾個學生說一說。3、練習?！?〕讓學生任選一個話題說一說?！?〕推舉代表在全班面前說一說?！?〕公布即席演講結(jié)果。二、教學第八題。撒字的寫法：中間局部顯得極為重要，所占空間也大一些，左邊和右邊的反文旁那么呈相向之勢，簇擁中間。鞭字的寫法：其中左邊的革字旁寫得窄一些，整個偏旁左低右高傾斜，最后一橫斜度大一些，使重心右移；板書設(shè)計：練習6即席演講教學反思： 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級語文教案——?課后練習6?教案B

第二課時

教學要求：

1、讀句子，用帶點的詞語造句

〔2〕教學重點：

理解并熟記12條成語

〔3〕教學難點：

讀句子，用帶點的詞語造句

〔4〕后一個表示有這樣的條件，就會有這樣的結(jié)果

〔5〕把下面各組里的兩句話用上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，合并成一句話

〔6〕〔3〕讓學生結(jié)合查字典說說成語大意

〔7〕再讀一讀，體會每一行的兩個成語是承接或相近的關(guān)系

〔8〕三、教學第六題

1、審題

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級語文教案——

（2）六年級語文教案——

（3）課后練習6

（4）教學難點：

讀句子，用帶點的詞語造句

（5）后一個表示有這樣的條件，就會有這樣的結(jié)果

（6）把下面各組里的兩句話用上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，合并成一句話

（7）〔3〕讓學生結(jié)合查字典說說成語大意

（8）再讀一