浙江省臨海市2015-2016學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題

臨海市2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題2016.1試卷說(shuō)明：全卷共6頁(yè)，四大題，21小題。滿分100分。考試時(shí)間120分鐘。所有答案必須寫(xiě)在答題紙指定的位置上。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（32分）1.書(shū)寫(xiě)。（3分）本題根據(jù)卷面書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)正確、工整。2.閱讀下面句子，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（4分）（1）屏者，障也，可以huǎn（▲）沖一下視線。（陳從周《說(shuō)“屏”》）（2）橋上的石欄石板也雕刻的古pǔ（▲）美觀。（茅以升《中國(guó)石拱橋》）（3）人是jiàn（▲）忘的。不記仇，很對(duì)。（聶華苓《親愛(ài)的爸爸媽媽》）（4）我們從干?；貋?lái)，載客三輪車都取dì（▲）了。（楊絳《老王》）3.補(bǔ)全成語(yǔ)。（3分）（1）巧妙絕▲（2）無(wú)動(dòng)于▲（3）天衣無(wú)▲（4）因地▲宜（5）大▲廣眾（6）束手無(wú)▲4.古詩(shī)文名句填空。（13分）(1)樹(shù)樹(shù)皆秋色，▲。（王績(jī)《野望》）(2)▲，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）(3)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，▲。（崔顥《黃鶴樓》）(4)山隨平野盡，▲。（李白《渡荊門(mén)送別》）(5)▲？門(mén)前流水尚能西！（蘇軾《浣溪沙》）(6)▲，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）(7)晨興理荒穢，▲。(陶淵明《歸園田居》其三)（8）鄉(xiāng)淚客中盡，▲。（孟浩然《早寒江上有懷》）（9）苔痕上階綠，▲。（劉禹錫《陋室銘》）(10)杜甫在《春望》中寫(xiě)戰(zhàn)火連綿，家信難求的句子是：▲，▲。(11)孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中描繪洞庭湖波瀾壯闊的景象的句子是：▲，▲。5.讀書(shū)與積累。（5分）(1)下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（▲）。（2分）A．陶淵明，又名潛，字元亮。東晉詩(shī)人。代表作《桃花源記》，通過(guò)對(duì)桃花源的安寧和樂(lè)、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對(duì)當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活不滿。B．老舍長(zhǎng)于寫(xiě)人，善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物。在他的代表作《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫(xiě)，又有人物心理刻畫(huà)，從不同角度對(duì)人物性格和命運(yùn)展開(kāi)敘述，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。C．雨果，德國(guó)作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信》中，作者飽含深厚的人道主義精神。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫(huà)面和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。(2)閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（3分）《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。全書(shū)由《小引》《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)常》《從百草園到三味書(shū)屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》《狂人日記》《范愛(ài)農(nóng)》《后記》等組成。作者在書(shū)中描寫(xiě)了許多生動(dòng)有趣的故事，回憶了兒時(shí)的經(jīng)歷，也巧妙的批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種弊端。使得更多的青少年能夠分享作者的“溫馨的回憶和理性的批判”。請(qǐng)結(jié)合《朝花夕拾》中具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)“溫馨的回憶和理性的批判”這句話的理解?！?．解釋下列加點(diǎn)的字詞（4分）（1）選賢與能（▲）（2）僅如銀線（▲）（3）詣太守，說(shuō)如此（▲）（4）有仙則名（▲）（5）神情與蘇黃不屬（▲）（6）念無(wú)與為樂(lè)者（▲）（7）老翁逾墻走（▲）（8）天與云與山與水，上下一白（▲）二、現(xiàn)代文閱讀（22分）讀下列文章，完成7—14題。（一）王老四（12分）①沙田嶼是個(gè)三省交界的鎮(zhèn)子，鎮(zhèn)子不大，二百來(lái)戶人家?？删褪沁@么個(gè)小鎮(zhèn)子，卻整天人來(lái)人往，車流不斷。②王老四模樣長(zhǎng)得還算周正。可自打丈夫在窯上被埋，三歲的兒子被人販子拐走后，王老四就像被施了魔法，走到哪兒呼啦一下人群就散到哪兒。(A)寒冬臘月，獵獵的北風(fēng)卷著雪花，肆無(wú)忌憚地敲打著家家戶戶的窗欞，兇殘、冷漠。街上，行人匆匆，就連路過(guò)的汽車都喘著沉重的粗氣，呼出的白煙轉(zhuǎn)瞬間就被風(fēng)吞沒(méi)了。也難怪，這個(gè)女人命太硬了?、巯衽浜湘?zhèn)里人似的，王老四在找了兒子兩年未果后，回到沙田嶼，竟再?zèng)]掉過(guò)一滴眼淚。一陣鞭炮聲響過(guò)，王老四的老四菜館開(kāi)張營(yíng)業(yè)了。④“王老四真能瞎折騰，敗家娘們！”有人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。⑤“可不是，等她把丈夫那點(diǎn)撫恤金敗霍光了，就更沒(méi)人要了！”有人幸災(zāi)樂(lè)禍。⑥菜館開(kāi)業(yè)兩個(gè)月，除了零星幾個(gè)過(guò)路新手司機(jī)，還真沒(méi)誰(shuí)再踏進(jìn)王老四的菜館。鎮(zhèn)上收衛(wèi)生費(fèi)的李大姐勸她說(shuō)，老四，不行咱報(bào)停，歇業(yè)三個(gè)月，等來(lái)年春暖花開(kāi)人多了再開(kāi)張。王老四慘笑了一下，說(shuō)，李姐，不礙事。李姐看王老四吧臺(tái)里有一臺(tái)新電腦，拍了拍，說(shuō)，這家伙，真好！恐怕得好幾千塊吧？王老四笑了笑，想了想，沒(méi)吭聲。⑦慢慢地，王老四的生意好了起來(lái)，可讓人奇怪的是，路過(guò)的司機(jī)從別人家飯店出來(lái)，都興高采烈的。可從王老四的飯店出來(lái)，卻個(gè)個(gè)紅腫著眼睛，低垂著頭，滿腹心事的樣子。按理，吃得不開(kāi)心，下次就不會(huì)再回頭了，可司機(jī)不但回頭，還帶來(lái)了很多認(rèn)識(shí)的同行。⑧王老四的飯店難道有啥貓膩？⑨那還能有啥？還是李姐站出來(lái)辟謠，還不是家常菜，就是比別人家干凈點(diǎn)罷了。但有一樣，王老四的菜館只接待司機(jī)，其他人，一律不伺候。⑩乖乖，真是怪事年年有，今年特別多啊，開(kāi)飯店的挑客人，還是頭一遭聽(tīng)說(shuō)呢！eq\o\ac(○,11)(B)兩年后的一個(gè)春天，風(fēng)吹在臉上暖暖的。老四菜館門(mén)前的花池子里，各色鮮花開(kāi)得正旺，火紅的串紅，一朵朵、一串串，紅得就像天邊的晚霞，嬌艷、任性。一輛警車唰地停在了老四菜館門(mén)口。eq\o\ac(○,12)“王老四犯事了！”有人幸災(zāi)樂(lè)禍。eq\o\ac(○,13)“一個(gè)女人和那么多司機(jī)，嘖嘖，咋樣，這回出事了吧！”有人風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。eq\o\ac(○,14)從警車上下來(lái)的：劉所長(zhǎng)，兩個(gè)外地男女，一個(gè)小女孩。撲通一聲，兩個(gè)外地男女直接給王老四跪下了，說(shuō)，恩人哪，謝謝您！這是唱的哪出呀？eq\o\ac(○,15)王老四也很激動(dòng)，別這樣，快別這樣。說(shuō)著，伸手去攙扶兩人，可兩人說(shuō)啥也不起來(lái)，還讓小女孩也跪下，向王老四行大禮。eq\o\ac(○,16)劉所長(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)，好啊，老四妹子，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，網(wǎng)上大名鼎鼎的老四救助被拐兒童論壇的群主竟是你！更沒(méi)想到，你竟然把長(zhǎng)途司機(jī)都發(fā)動(dòng)起來(lái)了！eq\o\ac(○,17)人們這才尋思過(guò)味來(lái)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)，一下，兩下，接著連成了一片……eq\o\ac(○,18)時(shí)光如河水，默默流淌。十年后。一個(gè)男孩衣衫襤褸、風(fēng)塵仆仆地出現(xiàn)在了菜館門(mén)口。從外面買菜回來(lái)的王老四和男孩四目相對(duì)，只看了一眼，她就怔在了原地……（選自《微小說(shuō)》牟喜文有刪改）7．王老四通過(guò)哪些途徑尋找丟失的孩子？（3分）▲

8．第eq\o\ac(○,18)段“王老四和男孩四目相對(duì)，只看了一眼，她就怔在了原地……”結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)王老四為何就怔在了原地？（2分）

▲

9．文中畫(huà)線A、B兩處環(huán)境描寫(xiě)分別有何作用？（4分）(A)▲(B)▲

10．作者多次描寫(xiě)村中人的“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”“幸災(zāi)樂(lè)禍”，這對(duì)表現(xiàn)王老四的人物性格有何作用？（3分）▲（二）別讓甜飲料毀了你（10分）①很多人可能不理解，不就是喝個(gè)糖水么，怎么會(huì)還和疾病掛上鉤了？②一位朋友告訴我，她的親戚王小明28歲就已經(jīng)牙齒嚴(yán)重?fù)p毀，牙醫(yī)認(rèn)定，從兩歲開(kāi)始每天喝可樂(lè)，成年之后更是不喝水只喝包括可樂(lè)在內(nèi)的甜飲料，就是這位青年牙齒毀掉的主要原因。骨密度檢查表明他骨質(zhì)密度太低，已經(jīng)相當(dāng)于60歲的老年人。雖然還難以斷定他20多年來(lái)飲用甜飲料是造成骨質(zhì)疏松的主要原因，但至少也是不可忽視的原因之一。③有很多時(shí)尚女性，不喝碳酸飲料，但也熱衷于喝奶昔、卡布奇諾、拿鐵之類高熱量加糖飲料，喝糖分含量高達(dá)8%-18%的純果汁，喝糖分含量高達(dá)14%以上的乳酸菌飲料，或者在家自制各種“糖水”、冰鎮(zhèn)甜飲和“鮮榨果汁”，以為只要加冰糖、蜂蜜之類就沒(méi)關(guān)系，只要糖分來(lái)自于水果就沒(méi)關(guān)系。其結(jié)果是她們經(jīng)常抱怨，為何自己三餐食量很小，肚子上的肥肉卻巋然不動(dòng)；為何自己每日熱衷于糖水果汁養(yǎng)生，皮膚卻并沒(méi)有什么改善。④雖然中國(guó)人平均喝飲料的數(shù)量還不算太高，但那只是美麗的平均數(shù)，掩蓋了令人擔(dān)心的實(shí)際情況和發(fā)展趨勢(shì)。我國(guó)疾控系統(tǒng)的調(diào)查證明，喝甜飲料數(shù)量最大的群體是青少年和青年人，而且這個(gè)數(shù)據(jù)十年來(lái)增長(zhǎng)很快，年輕人的飲料消費(fèi)正在“和發(fā)達(dá)國(guó)家接軌”。其實(shí)用不著做那么多調(diào)查，只要直接走進(jìn)超市看看，而且每天銷售數(shù)量驚人，就知道形勢(shì)已經(jīng)不容樂(lè)觀。⑤最糟糕的是，甚至社會(huì)上已經(jīng)出現(xiàn)了一種不成文的“刻板印象”——默認(rèn)孩子和年輕人就該喝甜飲料，時(shí)尚者就該喝加糖加奶的各種高熱量咖啡飲品，老年人才該喝茶。只要在聚會(huì)的餐桌上，就能清楚地看到這種傾向：只要聚會(huì)時(shí)有孩子在，就有人張羅著給孩子點(diǎn)些甜飲料，好像孩子就該喝這些不健康的甜水。只要青少年和年輕人搞聚會(huì)，就必然會(huì)準(zhǔn)備很多甜飲料，捎帶著其他營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低的零食。⑥甜飲料每年造成十幾萬(wàn)人疾病真的不是危言聳聽(tīng)，甚至只怕還不能完全表現(xiàn)出長(zhǎng)期愛(ài)飲甜飲料的“毀人”力量。⑦甜飲料中糖的害處幾乎是“罄竹難書(shū)”的——按目前發(fā)表的研究結(jié)果，甜飲料涉及的“罪過(guò)”包括促進(jìn)肥胖、糖尿病、齲齒等；也有研究發(fā)現(xiàn)，攝入較多甜飲料的人，膳食中容易缺乏維生素和礦物質(zhì)；喜歡甜飲料的兒童容易養(yǎng)成偏食挑食習(xí)慣；甜飲料過(guò)多還會(huì)影響到腸道菌群的平衡。從而導(dǎo)致肥胖、皮膚粗糙等一些列問(wèn)題。⑧一罐355毫升的可樂(lè)就含有37克糖，一瓶500毫升的果汁飲料中含有40-60克糖。只要飲用一款，就已經(jīng)超過(guò)了世界衛(wèi)生組織的建議——最新推薦是每天攝入人工添加糖最好不超過(guò)25克，一定要控制在50克以內(nèi)。⑨美國(guó)糖尿病協(xié)會(huì)認(rèn)為最好能選擇不含熱量的飲料，如白水、沒(méi)有加糖的各種茶、沒(méi)有加糖的咖啡等。該協(xié)會(huì)甚至勸告人們少喝鮮榨果汁，因?yàn)轷r榨果汁往往并不是純果汁，糖卻不少于甚至高于純果汁。即便是純果汁，也會(huì)輕松喝進(jìn)去大量糖分，比如一杯葡萄汁（250ml）就含有160千卡的熱量，相當(dāng)于半碗米飯，而完全沒(méi)有吃水果和吃米飯時(shí)的飽感。⑩那么，我們?cè)撛趺崔k呢？（選自《百科知識(shí)》范志紅有刪改）11.結(jié)合全文分析王小明只喝甜飲料為何會(huì)導(dǎo)致牙齒嚴(yán)重?fù)p毀？（3分）▲12.根據(jù)本文提供的信息，選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)（▲）（2分）A.中國(guó)青少年群體喝甜飲料現(xiàn)象不容樂(lè)觀、十分嚴(yán)峻。B.王小明的骨密度檢查表明他骨質(zhì)密度太低，就是因?yàn)樗?0年來(lái)飲用甜飲料是造成。C.即使在家自制的糖分來(lái)自水果的各種飲料，也要控制一定的飲用量。D.時(shí)尚女性每天三餐量不多，卻熱衷于高熱量加糖飲料，這樣是達(dá)不到減肥效果的。13.下面句子中的加點(diǎn)詞能否去掉？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。（2分）最新推薦是每天攝入人工添加糖最好不超過(guò)25克，一定要控制在50克以內(nèi)?！?4.假如你的隔壁王阿姨為了給她孩子解渴，經(jīng)常制作一些純果汁給孩子喝?？吹竭@一現(xiàn)象，你將如何向她提些合理建議？請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容，展開(kāi)合理探究。（3分）▲三、文言文閱讀（16分）讀下列文章，完成15—20題。（一）愛(ài)蓮說(shuō)（8分）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！(選自周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)15.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）可愛(ài)者甚蕃（▲）（2）出淤泥而不染（▲）（3）亭亭凈植（▲）（4）陶后鮮有聞（▲）16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！▲17.▲（二）書(shū)謝御史（8分）謝御史①者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出，人避之，莫敢詰②。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪③宰相坐耶！”九衢④中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí)，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士爭(zhēng)奉筇屐⑤迎。飲酒賦詩(shī)，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎⑥以卒。（節(jié)選自清·吳敏樹(shù)《書(shū)謝御史》）【注釋】①謝御史：號(hào)薌泉，湘鄉(xiāng)人；②詰：責(zé)問(wèn)；③堪：忍受；④九衢（qú）：四通八達(dá)的道路。⑤筇（qiǒng）：竹杖；屐：登山用的鞋；⑥部郎：官名。18.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）命卒曳下奴（▲）（2）和坤恨之（▲）（3）乃遍游江浙（▲）（4）名益高（▲）19.給文中畫(huà)線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“∕”斷開(kāi)。（限斷兩處）（2分）益大怒痛笞奴遂焚燒其車20.結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)謝御史被人們歡呼“此真好御史矣！”的原因？（2分）▲四、寫(xiě)作（30分）21．看見(jiàn)需要眼睛，更需要頭腦，看見(jiàn)表象的同時(shí)，你還看見(jiàn)了背后的什么嗎？請(qǐng)以“看見(jiàn)”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：（1）通過(guò)具體事件寫(xiě)出獨(dú)特感受，要求真情實(shí)感。（2）寫(xiě)作前請(qǐng)認(rèn)真構(gòu)思，盡量不要涂改。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用(共32分)1.根據(jù)作文書(shū)寫(xiě)情況評(píng)分。書(shū)寫(xiě)正確工整、卷面整潔得3分；書(shū)寫(xiě)較正確工整、卷面基本整潔得2分；書(shū)寫(xiě)潦草、涂改多，得0-1分。（共3分）2.緩樸健締（每格1分，共4分）3.倫衷縫制庭策（每格0.5分，共3分）4.(1)山山唯落暉（2）大漠孤煙直（3）芳草萋萋鸚鵡洲（4）江入大荒流（5）誰(shuí)道人生無(wú)再少（6）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨（7）帶月荷鋤歸（8）孤帆天際看（9）草色入簾青（10）烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金（11）氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城（每格1分，錯(cuò)一字該格不得分，共13分）5.（1）C（2分）(2)能簡(jiǎn)單描述內(nèi)容，且能結(jié)合“溫馨”“批判”分析即可得滿分。(結(jié)合“溫馨”內(nèi)容1分；結(jié)合“批判”內(nèi)容1分；語(yǔ)言通順自然1分。共3分)（意近即可）相關(guān)資料：《五猖會(huì)》記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?！敦?狗?鼠》通過(guò)三種動(dòng)物之間詳盡的論述來(lái)表明了當(dāng)時(shí)中國(guó)的景況，核心內(nèi)容表現(xiàn)了魯迅對(duì)貓的厭惡和仇視，媚態(tài)的貓實(shí)際上是以物喻人，不僅指現(xiàn)代評(píng)論派的資產(chǎn)階級(jí)文人，也勾勒了一切反動(dòng)黑暗勢(shì)力的共同特征。《二十四孝圖》從當(dāng)時(shí)的兒童讀物談起，憶述兒時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊?！栋㈤L(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的阿長(zhǎng)是一個(gè)善良樸實(shí)而又迷信、愛(ài)嘮叨、“滿腦子是麻煩的禮節(jié)”的女性。但她竟辦成了別人辦不成的事情，那就是給童年魯迅買來(lái)了他夢(mèng)寐以求的書(shū)——《山海經(jīng)》?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求?！冬嵱洝纷髌访枋隽水?dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望?！斗稅?ài)農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛(ài)農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者的同情和悼念?！陡赣H的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)?！短僖跋壬酚涗涀髡咴谌毡玖魧W(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格，說(shuō)“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念?！稛o(wú)常》描述兒時(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見(jiàn)的“無(wú)?！毙蜗?，說(shuō)明“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛(ài)，是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。對(duì)打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。6.（1）通“舉”推舉，選舉（2）幾乎，將近（3）到（4）出名（5）類似（6）考慮想到（7）越過(guò)（8）全（每格0.5分，共4分，意近即可）二、現(xiàn)代文閱讀(共21分)（一）(共11分)7.自己親身在外兩年艱辛尋找；開(kāi)菜館，招待路過(guò)的司機(jī)，獲取兒子的消息；買電腦，辦論壇，共同尋找丟失的孩子。（共3分）8.一眼就認(rèn)出這個(gè)孩子可能是自己丟失了并苦苦尋找了十年之久的孩子。(意近即可，共2分)9．（A）1、寫(xiě)出了環(huán)境的惡劣2、表現(xiàn)了村人的冷漠3、也表現(xiàn)出王老四內(nèi)心的孤獨(dú)及尋找孩子的堅(jiān)定執(zhí)著。（2分，答出兩點(diǎn)即可得滿分；意近即可）（B）寫(xiě)出了喜氣洋洋