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--:x=3:1472020-2021學年山東省荷澤市單縣啟智學校人教版六年級下冊期末模擬檢測數(shù)學試卷學校:姓名:班級:考號:一、填空題.三億零二百七十萬六千寫作(),改寫成用“億”作單位的數(shù)是(),省略億位后面的尾數(shù)約是()o.3.05升二()升()亳升4時15分=()小時.一根木料長6米,現(xiàn)在將它鋸成同樣長的小段,鋸了7次,每小段占這根木料的(),每小段長()米。.12歲男孩身高標準為152cm,李樂身高154cm,可以記作();張奇身高149cm,可以記作()。.商品降價出售,用“打折”,打八折出售就是按照原價的()%出售。一件商品原價80元,便宜了20元,是打的()折。22.在3.14、314%、3.134、八y,這五個數(shù)中,最大的數(shù)是(),最小的數(shù)是().0.4m:8cm的比值是(),化成最簡整數(shù)比是()。.同一平面內(nèi)的兩條直線的位置關(guān)系有兩種情況:和..比例尺根據(jù)書寫形式分為()比例尺和()比例尺。.任何一個三角形最少有()個銳角,最多有()個直角..9只鴿子飛進了4個鴿籠,總有一個鴿籠至少飛進了()只鴿子。二、判斷題.一個自然數(shù)不是質(zhì)數(shù),就是合數(shù)。()TOC\o"1-5"\h\z.甲數(shù)的三分之二等于乙數(shù)的二分之一,那么甲數(shù)小于乙數(shù).().一件外套先降價10樂后漲價10%,那么與原價相等。().大于90”的角一定是鈍角。().折線統(tǒng)計圖便于直觀了解數(shù)據(jù)的變化趨勢.()三、選擇題.2021年2月份的天數(shù)是().A.28B.29C.3018.7218.72是4和9的().A.最小公倍數(shù)B.公因數(shù)C.公倍數(shù)TOC\o"1-5"\h\z219.把一根繩子剪成兩段,第一段長一米,第二段占全長的一,這兩段繩子相比較()o3A.一樣長B.第一段長C.第二段長.在一幅地圖上,用5cm的線段表示實際距離2500km,這幅地圖的比例尺是().A,1:50000000B.1:500000000C.1:5000000.兩個連續(xù)自然數(shù)的積一定是().A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.質(zhì)數(shù)D.合數(shù).一個圓柱和一個圓錐的體積相等,已知圓柱底面積和圓錐的底面枳的比是3:1,圓柱的高是圓錐高的()「11TOC\o"1-5"\h\zA.3B.9倍C.-D.一39.一張長10厘米,寬6厘米的紙,如果它的四個角各剪去一個邊長是2厘米的正方形,剩下的紙片的周長與原長方形周長比()A.減少B.增加A.減少B.增加C.不變D.不確定四、口算和估算.直接寫出得數(shù).29—X—X0=1121121229—X—X0=11211212x-4--x-3231125%4--=430.25+-=424X50二0.3X0.3=13+一二81五、計算題25.脫式計算。(能簡算的要簡算)1—14551—14554(一+一)4832413131-X—+-X370%310362.5X3.2X12.5六、解方程或比例.解方程或比例.2-x+—x=4645

七、看圖列式27.列式計算(1)8.7與L2的差除以二,所得的商加上二,和是多少?543(2)一個數(shù)的彳比它的20%多48,這個數(shù)是多少?(用方程解答)八、作圖題.在下面的方格圖中,按要求畫出圖形。(1)畫出三角形的以AB為對稱軸的另一半圖形。(2)畫出梯形闈繞0點順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。(3)畫出平行四邊形按照2:1放大后的圖形。.如圖,以水門橋為觀測點,根據(jù)下面提供的信息,在平面圖上標出各個指定場所的位置。(1)電視臺在水門橋北偏東60"方向1200米處。(2)文化廣場在水門橋南偏西45,方向600米處。水門橋0300600900米九、解答題.福利一小今年4月開展“書香班級”讀書活動,六(1)班的趙明讀一本科普書,第一周讀了80頁,還剩這本書的60%沒有讀,這本科普書一共多少頁?.一套住房,分期付款要加價4峪如果一次交清可按原價的98與交款,分期比一次交清多付14400元,這套住房的原價是多少?.在一個底面直徑為12厘米,高20厘米,內(nèi)有水深15厘米的圓柱形玻璃容器中,放入一個底面直徑是10厘米的圓錐形鐵塊,水面升高2厘米,求放入圓錐形鐵塊的高是多少?.一項工程,甲獨自做12小時完成,乙獨做3小時完成甲、乙合做幾小時能做完這項工程的L?2.一本書,每天看120頁,5天看完,現(xiàn)在每天多看30頁,幾天可以看完?(用比例解).學校把植樹任務(wù)按5:3分給六(1)班和六(2)班,結(jié)果一班植樹棵數(shù)是總數(shù)的75樂比計劃多40棵,學校計劃栽多少棵?1.3027060003.02706億1.3027060003.02706億3億501解詳3I略2.52*4參考答案加1-8I略3.【解析】【詳解】略+2厘米-3厘米【解析】【詳解】略80%七五【解析】【詳解】略22—3.134【解析】【詳解】略55:1【解析】【詳解】略相交平行【詳解】首先明確同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有兩種:相交、平行,據(jù)此解答即可.平行,相交或相交,平行.數(shù)值線段【解析】【詳解】略21【詳解】略3【解析】【詳解】略X【分析】根據(jù)除了1和它本身以外不再有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫質(zhì)數(shù);除了1和它本身以外還有其他因數(shù),這樣的數(shù)叫合數(shù),找出反例說明即可?!驹斀狻?是自然數(shù),但1不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),所以原題說法錯誤?!军c睛】本題考查了質(zhì)數(shù)和合數(shù),2是質(zhì)數(shù)里唯一的偶數(shù)。7【分析】把題意用數(shù)字形式寫出來,就好判斷了?!驹斀狻?33甲數(shù)x:7=乙數(shù)x三,假設(shè)乘積為1,根據(jù)倒數(shù)的意義,則甲數(shù)為大,乙數(shù)為2,因為37V2,222所以乙數(shù)大。故答案為北【點睛】倒數(shù)的意義的巧妙應(yīng)用。X【解析】【詳解】略X【分析】大于90°的角也可能是平角和周角。【詳解】大于90°的角不一定是鈍角。說法錯誤。故答案為:X【點睛】此題考查了鈍角的含義,注意基礎(chǔ)知識的靈活運用。Y【分析】用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點,然后把個點用線段順次連接起來,就成為一幅折線統(tǒng)計圖?!驹斀狻空劬€統(tǒng)計圖以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計數(shù)量的增減變化,清楚地反應(yīng)數(shù)量變化的趨勢,有利于預(yù)測未來的趨勢。故答案為〃【點睛】每種形式的統(tǒng)計圖都有其自身的特點,可以使復雜的數(shù)字簡單化、通俗化、形象化,使人一目了然。A【詳解】略C【詳解】略C【解析】【詳解】略A【分析】圖上距離:實際距離=比例尺【詳解】5cm:2500km二5cm:250000000cm=1:50000000故答案為:A【點睛】本題考察了比例尺,根據(jù)公式代入數(shù)據(jù)即可。B【詳解】兩個連續(xù)自然數(shù)中,一定有一個偶數(shù),這個偶數(shù)有因數(shù)2,那么它們的乘積也一定有因數(shù)2,所以一定是偶數(shù).D【分析】圓柱的體積V=Sh,圓錐的體枳V=;Sh,設(shè)出圓柱、圓錐的底面積和高,即可利用公式求解.【詳解】解:設(shè)圓錐的底面積為s,圓錐的高為H,圓柱的底面積為3s,高為h;3sh=ixSxH3h:H=l:9=-9【點睛】此題主要考查圓柱與圓錐的體積的計算方法的靈活應(yīng)用.C【解析】【詳解】略TOC\o"1-5"\h\z051244-12000.0909【詳解】略14625.——193351001(脫式略)【解析】【詳解】略x=40x=4【詳解】略(1)37.75(2)120【詳解】略

28.28.【解析】【詳解】略12004-300=1(cm)6004-300=2(cm)【解析】【詳解】略200頁【解析】【詳解】80+(1-60%)=200(頁)240000元【解析】【詳解】解:設(shè)這套房原價為x元(1+4%)x-98%x=144000.06x=14400X=2400008.64厘米

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