下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁(yè)共5頁(yè)4月初一新生班主任工作計(jì)劃范文一、班級(jí)?基本情況和?目標(biāo):我?班共有學(xué)生?___人,?其中男生_?__人,女?生___人?。本學(xué)期我?班的基本目?標(biāo)是:建立?一支有進(jìn)取?心、能力較?強(qiáng)的班干_?__伍,全?體同學(xué)都能?樹(shù)立明確的?學(xué)習(xí)目的,?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣;?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范,弘揚(yáng)正?氣,逐步形?成守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮的?班風(fēng)。繼續(xù)?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育,?強(qiáng)化《中學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的落?實(shí),培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣。師?生中進(jìn)行賞?識(shí)教育,老?師賞識(shí)學(xué)生?,讓學(xué)生學(xué)?會(huì)賞識(shí)自己?,賞識(shí)他人?。積極配合?學(xué)校、少先?隊(duì)的各種活?動(dòng),培養(yǎng)學(xué)?生強(qiáng)烈的責(zé)?任感以及自?我約束,自?我管理的能?力。二、?具體措施:?1、抓好?班級(jí)一日常?規(guī),杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?,抓好自修?課紀(jì)律,提?高效率。?2、提高板?報(bào)、墻報(bào)質(zhì)?量,構(gòu)建良?好的班級(jí)文?化。3、?通過(guò)___?班級(jí)活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生的_?__觀念,?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力。4?、定期開(kāi)展?學(xué)習(xí)活動(dòng),?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)態(tài)?度和方法。?5、開(kāi)展?有益的文體?活動(dòng),促使?學(xué)生的身心?健康發(fā)展。?6、__?_學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng),?力爭(zhēng)在各項(xiàng)?活動(dòng)中取得?好成績(jī)。?7、定期與?學(xué)生談心交?流,了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)(范本)?,及時(shí)疏導(dǎo)?解決學(xué)生的?問(wèn)題。8?、做好班中?行為習(xí)慣較?差的學(xué)生的?思想工作,?引導(dǎo)他們形?成一個(gè)好的?習(xí)慣9、?不歧視學(xué)習(xí)?差的學(xué)生,?發(fā)動(dòng)他周圍?學(xué)習(xí)較好的?同學(xué)對(duì)他進(jìn)?行幫助,使?他在學(xué)習(xí)成?績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)?慣上都能有?較為明顯的?進(jìn)步。1?0、對(duì)積極?要求上進(jìn)的?學(xué)生進(jìn)行鼓?勵(lì),引導(dǎo)他?取得更大的?進(jìn)步。1?1、利用班?會(huì)課及課余?時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)?態(tài)度不端正?的學(xué)生進(jìn)行?教育,讓他?們認(rèn)識(shí)到學(xué)?習(xí)重要性。?(范本)?12、對(duì)學(xué)?生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)?主義、__?_教育,使?他們成為有?愛(ài)國(guó)心和_?__榮譽(yù)感?的學(xué)生。?13、充分?發(fā)揮班干部?的作用,提?高他們的管?理___能?力。14?、針對(duì)班中?的個(gè)別學(xué)生?進(jìn)行耐心的?談話,直到?行之有效。?三、加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)?1.營(yíng)造向?上氛圍根據(jù)?初一年級(jí)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn),努力營(yíng)?造平等、圍?結(jié)、和諧、?進(jìn)取的班級(jí)?氛圍。(?1)制定班?級(jí)公約、班?風(fēng).(2?)布置教室?環(huán)境。(?3)讓學(xué)生?參與班級(jí)管?理工作,培?養(yǎng)學(xué)生的_?__能力和?責(zé)任心,使?每個(gè)學(xué)生都?有一份共同?建設(shè)班__?_的責(zé)任心?。2.安?排班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?,引導(dǎo)學(xué)生?開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)?踐活動(dòng)。活?動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實(shí)?踐能力的培?養(yǎng),面向全?體學(xué)生,促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展?;顒?dòng)?之前要制定?好計(jì)劃,明?確活動(dòng)要求?,設(shè)計(jì)好活?動(dòng)并扎扎實(shí)?實(shí)地___?實(shí)施,力求?取得主題教?育的最大效?應(yīng)。班主任?與學(xué)生一起?確定好本學(xué)?期各項(xiàng)活動(dòng)?的主題,_?__和指導(dǎo)?學(xué)生開(kāi)展靈?活多樣、富?有情趣的課?內(nèi)外活動(dòng),?如主題班隊(duì)?活動(dòng)、校園?文化活動(dòng)、?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)等。3?.指導(dǎo)培養(yǎng)?班干部班級(jí)?干部是班主?任的左右手?。要認(rèn)真選?拔干部,同?時(shí)要精心培?養(yǎng)干部。?第一,幫助?干部樹(shù)立威?信;第二?,鼓勵(lì)干部?大膽工作,?指點(diǎn)他們工?作方法;?第三,嚴(yán)格?要求干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步,在紀(jì)?律上以身作?則,力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用,?亦即以點(diǎn)帶?面;第四?,培養(yǎng)干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神,要能?夠通過(guò)干?部這個(gè)小_?__建立正?確、健全的?輿論,帶動(dòng)?整個(gè)班__?_開(kāi)展批評(píng)?與自我批評(píng)?,形成__?___性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心,亦即?以面帶面。?四、活動(dòng)?計(jì)劃第一?周1.提出?新學(xué)期要求?,做好新學(xué)?期打算。?2.學(xué)習(xí)《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?和《中學(xué)生?守則》。?3.開(kāi)展班?委競(jìng)選,提?出要求。?第二周1.?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育,進(jìn)?行常規(guī)訓(xùn)練?。2.進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)成?教育,形成?良好行為習(xí)?慣。第三?周1.培養(yǎng)?學(xué)生自律,?教室里要安?靜。2.?加強(qiáng)勞動(dòng)觀?念教育,搞?好個(gè)人和_?__衛(wèi)生。?第四周1?.進(jìn)行班級(jí)?讀書活動(dòng)。?2.繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育。第五?周1.慶“?國(guó)慶”,進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?勞動(dòng)教育。?2.進(jìn)行?黑板報(bào)比賽?。第六周?___對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育。2?.培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?和___精?神。第七?周1.繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。2.?進(jìn)行書香班?級(jí)比賽。?第八周1.?繼續(xù)抓好課?堂常規(guī)教育?。2.進(jìn)?行感恩教育?。第九周?加強(qiáng)宿舍管?理,培養(yǎng)學(xué)?生生活自理?能力。第?十周1.準(zhǔn)?備期中考試?。2.繼?續(xù)抓好法制?和安全教育?。第十一?周1、向?qū)W?生進(jìn)行學(xué)習(xí)?目的教育,?抓好復(fù)習(xí)教?育。2、?繼續(xù)抓好常?規(guī)教育。?3、期中考?試。第十?二周1.總?結(jié)期中考試?,吸取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)。2?.教育學(xué)生?樹(shù)立正確的?學(xué)習(xí)目的教?育。第十?三周向?qū)W生?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育。?第十四周1?.進(jìn)行勤儉?節(jié)約教育。?2.對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)護(hù)?公物教育。?第十五周?養(yǎng)成教育、?感恩教育。?第十六周?1.培養(yǎng)學(xué)?生的___?觀念。2?.教育學(xué)生?早睡早起,?不能貪眠。?第十七周?1.再次進(jìn)?行學(xué)習(xí)目的?的教育。?2.評(píng)選班?級(jí)文明學(xué)生?。第十八?周繼續(xù)鞏固?上周活動(dòng)內(nèi)?容。第十?九周1.制?定復(fù)習(xí)計(jì)劃?,鼓勵(lì)學(xué)生?努力學(xué)習(xí)。?2.學(xué)習(xí)?三好學(xué)生評(píng)?選條件,準(zhǔn)?備評(píng)比。?第二十周1?.搞好各類?評(píng)比,樹(shù)立?榜樣。2?.加強(qiáng)安全?教育,做好?放假前的準(zhǔn)?備工作五?、學(xué)校教育?與家庭教育?相結(jié)合1?.結(jié)合每月?考試成績(jī),?開(kāi)好每次的?家長(zhǎng)會(huì),針?對(duì)學(xué)生的現(xiàn)?狀,與家長(zhǎng)?共同探討解?決問(wèn)題的方?法,并對(duì)下?一步工作做?好安排,盡?快形成家長(zhǎng)?、教師、學(xué)?生三位一體?的教育模式?。2.平?時(shí),把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)合同
- 2024年度塔吊操作培訓(xùn)合同
- 2024合同書CIF合同書
- 2024全新血液透析培訓(xùn)
- 2024年家具加盟授權(quán)合同
- 2024國(guó)際貨物買賣中檢驗(yàn)檢疫服務(wù)合同
- 公司管理年終工作總結(jié)
- 企業(yè)辦公室勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)8篇
- 2024年度××智能穿戴設(shè)備研發(fā)生產(chǎn)合同
- 2024年度鋼材物流配送合同
- 風(fēng)電場(chǎng)風(fēng)機(jī)吊裝危險(xiǎn)源辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)清單
- 2024-2030年中國(guó)智算中心行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及競(jìng)爭(zhēng)格局研究報(bào)告
- GB/T 9799-2024金屬及其他無(wú)機(jī)覆蓋層鋼鐵上經(jīng)過(guò)處理的鋅電鍍層
- CJT 497-2016 城市軌道交通橋梁伸縮裝置
- 濰坊2024年山東濰坊市人力資源和社會(huì)保障局所屬事業(yè)單位招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- 中職學(xué)生學(xué)情分析
- 鋼管單元工程質(zhì)量評(píng)定表
- 現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)
- 電大財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析編程作業(yè)3
- Q∕GDW 1480-2015 分布式電源接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 知識(shí)圖譜智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論