學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?充分發(fā)揮“?規(guī)范、教研?”的功能，?以教師專(zhuān)業(yè)?發(fā)展為重點(diǎn)?，強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)全程管?理，全面實(shí)?施素質(zhì)教育?，提高教學(xué)?質(zhì)量；貫徹?“質(zhì)量課堂?”理念，加?強(qiáng)教學(xué)研究?，優(yōu)化課堂?教學(xué)，狠抓?教學(xué)常規(guī)管?理，切實(shí)提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。二?、重點(diǎn)工作?1、以規(guī)?范管理為重?點(diǎn)，強(qiáng)化教?學(xué)工作常規(guī)?管理。2?、以教學(xué)研?究為中心，?著力提升教?師專(zhuān)業(yè)水平?。3、以?減負(fù)提質(zhì)為?目的，全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?三、具體工?作(一)?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理嚴(yán)?格執(zhí)行《_?__省義務(wù)?教育中小學(xué)?課程設(shè)置標(biāo)?準(zhǔn)》，開(kāi)齊?課程，上足?課時(shí)，不隨?意增減課時(shí)?。全體教師?要嚴(yán)格執(zhí)行?課程計(jì)劃，?強(qiáng)化教學(xué)法?規(guī)意識(shí)，嚴(yán)?格執(zhí)行“減?負(fù)”條例，?切實(shí)減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)?格控制學(xué)生?在校時(shí)間。?教導(dǎo)處采用?“平時(shí)檢查?與隨堂聽(tīng)課?相結(jié)合”的?辦法，加大?課程計(jì)劃執(zhí)?行的督查力?度，努力做?到“開(kāi)齊、?上足、教好?”，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。進(jìn)一步加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?工作的管理?與考核，堅(jiān)?持教師案頭?工作檢查制?度。主要做?六方面的工?作：（1?）抓好備課?工作，吃透?“兩頭”，?研究學(xué)情，?寫(xiě)好教案，?嚴(yán)禁不備課?上課。（?2）改進(jìn)對(duì)?課堂教學(xué)、?教研活動(dòng)的?日常督查形?式，加強(qiáng)對(duì)?課程教學(xué)計(jì)?劃執(zhí)行情況?的檢查、督?促，堅(jiān)持查?課制度，確?保教學(xué)活動(dòng)?的正常開(kāi)展?，督促有關(guān)?教師及時(shí)改?進(jìn)教學(xué)方法?。（3）?優(yōu)化學(xué)生作?業(yè)的布置與?批改，要求?作業(yè)布置量?適質(zhì)高，難?易搭配，作?業(yè)的批改要?做到及時(shí)、?認(rèn)真、細(xì)致?、規(guī)范，并?及時(shí)分析反?思，適時(shí)地?采取補(bǔ)救措?施，大面積?提高教學(xué)質(zhì)?量。（4?）輔導(dǎo)要做?到熱情耐心?，因材施教?，對(duì)學(xué)生要?一視同仁，?要___有?潛能學(xué)生的?培養(yǎng)，重點(diǎn)?強(qiáng)化課內(nèi)輔?導(dǎo)。（5?）嚴(yán)肅考風(fēng)?考紀(jì)，做好?平時(shí)自測(cè)與?抽測(cè)，期中?、期末普測(cè)?與質(zhì)量分析?。（6）?重視學(xué)生的?學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)?練與檢查。?從小培養(yǎng)學(xué)?生良好的寫(xiě)?字、閱讀、?觀察、思考?、發(fā)言、交?際等學(xué)習(xí)習(xí)?慣。（二?）、深化課?堂教學(xué)改革?課堂是實(shí)?施素質(zhì)教育?的主陣地，?課堂教學(xué)改?革是教學(xué)永?恒的主題，?提升教師專(zhuān)?業(yè)水平是深?入推進(jìn)素質(zhì)?教育、全面?提高學(xué)生素?質(zhì)的主攻方?向。本學(xué)期?我們以改革?教學(xué)方法為?突破口，確?立“以人為?本”的教育?觀，創(chuàng)設(shè)多?種教研途徑?，如開(kāi)展一?人多課、多?人一課等活?動(dòng)，加強(qiáng)教?學(xué)研究，提?升教師上課?、評(píng)課能力?，提高每一?堂課的效果?。主要做六?方面的工作?：（1）?加強(qiáng)___?備課。年級(jí)?組教師共同?鉆研教材，?吃透教材，?用活教材，?充分發(fā)揮每?位教師的才?智，互相取?長(zhǎng)補(bǔ)短，從?而保證課堂?預(yù)設(shè)有效性?和針對(duì)性。?（2）強(qiáng)?化聽(tīng)課活動(dòng)?。同學(xué)科、?同年級(jí)教師?相互聽(tīng)課學(xué)?習(xí)，開(kāi)展小?型研討，在?共同學(xué)習(xí)、?研究中提升?教學(xué)水平。?（3）改?革校本教研?。為了使校?本教研取得?更好的效果?，健全__?_備課制度?，推行隨堂?聽(tīng)課制度，?建立業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)制度，向?___要智?慧，向課堂?要效益。備?課中做到“?三個(gè)共享”?，即教案共?享，課件共?享，資料共?享；“四個(gè)?要”，即鉆?研教材要深?，教學(xué)環(huán)節(jié)?要清，作業(yè)?練習(xí)要精，?把關(guān)檢測(cè)要?嚴(yán)。（4?）加強(qiáng)以_?__備課、?專(zhuān)題研究為?主，做到備?課、上課、?進(jìn)度、練習(xí)?、測(cè)評(píng)五統(tǒng)?一。（5?）完善音、?體、美、科?學(xué)、信息、?綜合等學(xué)科?的教學(xué)管理?。積極開(kāi)展?豐富多彩的?活動(dòng)，從時(shí)?間、場(chǎng)地、?器材等多方?面給予保證?，確保教學(xué)?的正常進(jìn)行?，并注意安?全教育，使?教學(xué)、活動(dòng)?體現(xiàn)出新的?特色。（?6）充分利?用現(xiàn)代化的?教學(xué)設(shè)施、?設(shè)備，繼續(xù)?加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下各學(xué)科?學(xué)與教的信?息化實(shí)踐研?究，提高教?學(xué)質(zhì)量。?（三）、提?升教師專(zhuān)業(yè)?水平。教?育的成敗關(guān)?鍵在教師，?課改的深化?關(guān)鍵也在教?師，因此，?抓好教師隊(duì)?伍建設(shè)，促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?成長(zhǎng)是當(dāng)務(wù)?之急。（?1）做好全?體教師的在?崗培訓(xùn)工作?，校本研修?工作。本學(xué)?期以合格學(xué)?校建設(shè)為契?機(jī)，加強(qiáng)在?崗教師的普?通話(huà)培訓(xùn)和?信息技術(shù)培?訓(xùn)，提高教?師的專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)和運(yùn)用信?息技術(shù)的能?力。（2?）鼓勵(lì)并督?促教師在學(xué)?習(xí)中提高，?集中學(xué)習(xí)主?要以校本教?研為主，把?校本教研作?為促進(jìn)教師?成長(zhǎng)的主要?渠道，構(gòu)建?學(xué)習(xí)型__?_，形成規(guī)?范化、制度?化的學(xué)習(xí)時(shí)?間、學(xué)習(xí)方?式和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，自覺(jué)做?好摘抄，不?斷提高自身?素質(zhì)。加強(qiáng)?校內(nèi)教師間?的相互聽(tīng)課?，每學(xué)期聽(tīng)?本校教師的?課不少于_?__節(jié)。?（3）、教?師要堅(jiān)持內(nèi)?鑄師魂，外?樹(shù)形象，做?好表率，給?學(xué)生做個(gè)樣?子。教師要?面向全體學(xué)?生，要多_?__“潛質(zhì)?生”,要用?自己的愛(ài)心?、細(xì)心、耐?心去感化和?激勵(lì)學(xué)生。?教師要努力?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，加強(qiáng)與?家長(zhǎng)聯(lián)系，?促進(jìn)學(xué)生學(xué)?業(yè)成績(jī)的提?高。四、?工作要點(diǎn)?___月份?：1．下?發(fā)各類(lèi)表冊(cè)?，各學(xué)科及?教研組制訂?學(xué)科計(jì)劃、?教研組計(jì)劃?。2．制?定教導(dǎo)處工?作計(jì)劃。?3、做好控?流保學(xué)工作?，及時(shí)上報(bào)?學(xué)校學(xué)生年?初報(bào)表工作?。4、評(píng)?選區(qū)級(jí)優(yōu)秀?畢業(yè)生。?5、迎接區(qū)?教文體局開(kāi)?學(xué)工作檢查?。6、做?好___年?合格學(xué)校建?設(shè)進(jìn)度報(bào)表?的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)?。7、做?好《明德小?學(xué)“聲振”?助學(xué)基金的?章程》的起?草工作。?___月份?：1、?第一次教師?案頭工作檢?查與反饋。?2、畢業(yè)?班教師會(huì)議?。3、各?學(xué)科隨堂聽(tīng)?課。4、?教師運(yùn)用電?子課件上示?范公開(kāi)課的?教研活動(dòng)。?5、期中?質(zhì)量調(diào)研、?分析、反饋?。___?月份：1?、明德小學(xué)?學(xué)生經(jīng)典誦?讀比賽及兒?童創(chuàng)意智能?作文書(shū)畫(huà)競(jìng)?賽活動(dòng)。?2、小學(xué)組?廣播操暨大?課間活動(dòng)評(píng)?比。3、?學(xué)習(xí)《珠暉?區(qū)教學(xué)常規(guī)?》4、第?二次教師案?頭工作檢查?與反饋。?___月份?：1、制?訂計(jì)劃，_?__有效復(fù)?習(xí)。2、?___畢業(yè)?班模擬考試?和進(jìn)行科學(xué)?實(shí)驗(yàn)考查。?3、做好?畢業(yè)班