小班新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文（3篇）

小班新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文本?班級(jí)幼兒?___人，?男孩子__?_人，女孩?子___人?。通過入園?前的家訪，?我們還發(fā)現(xiàn)?：本班幼兒?均為獨(dú)生子?女，身體較?健康;家庭?都擁有一定?數(shù)量的圖書?、玩具，家?長還通過現(xiàn)?代的家庭設(shè)?備，以及帶?領(lǐng)外出旅游?參觀等活動(dòng)?，為幼兒積?累了一定的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和?社會(huì)生活經(jīng)?驗(yàn)。因而，?幼兒求知欲?強(qiáng)、好問、?好動(dòng)腦，對(duì)?新鮮有趣的?事很感興趣?，知識(shí)面較?廣。但是，?本班還有?幾名幼兒是?____年?___月以?后出生的。?由于年齡和?所受教育等?方面存在著?明顯的差異?，因而幼兒?發(fā)展很不平?衡，還存在?著許多問題?，主要表現(xiàn)?在：1、?生活自理能?力差，依賴?性強(qiáng)，飲食?習(xí)慣不好，?有挑食和厭?食現(xiàn)象。?2、注意力?容易分散，?不懂得遵守?集體規(guī)則。?3、大部?分幼兒習(xí)慣?說方言，口?齒不清晰，?還有少數(shù)幼?兒不愿開口?說話，個(gè)別?幼兒不會(huì)使?用普通話。?4、未能?與同伴共同?使用玩具，?喜歡爭(zhēng)搶玩?具。5、?少數(shù)幼兒膽?小、怕生、?嬌氣、好哭?。6、部?分幼兒怕困?難，不愿參?加各項(xiàng)活動(dòng)?。一、?主要工作任?務(wù)：(一?)保教工作?：1、布?置活動(dòng)室，?設(shè)置各類區(qū)?角活動(dòng)，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的活動(dòng)環(huán)?境，迎接新?生入園。?2、針對(duì)本?班幼兒的實(shí)?際，結(jié)合幼?兒園工作計(jì)?劃，制訂幼?兒一日活動(dòng)?常規(guī)和班級(jí)?工作計(jì)劃。?3、開展?豐富多彩的?戶外體育活?動(dòng)，提供生?動(dòng)有趣的戶?外活動(dòng)器械?，引導(dǎo)幼兒?積極參加戶?外活動(dòng)，學(xué)?習(xí)一套簡(jiǎn)單?的模仿操。?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的精神?環(huán)境，鼓勵(lì)?幼兒積極參?加各項(xiàng)活動(dòng)?，提高幼兒?的動(dòng)作技能?，培養(yǎng)幼兒?大膽、勇敢?，不怕困難?等良好的個(gè)?性心理品質(zhì)?，以及活潑?開朗的性格?，促進(jìn)幼兒?身體和心理?的健康發(fā)展?。4、通?過生動(dòng)有趣?的游戲活動(dòng)?，結(jié)合日常?生活教育，?注意教師和?保育員的密?切配合，做?到教師和保?育員三位一?體，把保育?工作和教育?有機(jī)地結(jié)合?起來，提高?幼兒的生活?自理能力，?培養(yǎng)獨(dú)立性?，養(yǎng)成良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣。5?、制訂并執(zhí)?行一套較合?理可行的幼?兒一日活動(dòng)?常規(guī)，在游?戲和日常生?活活動(dòng)中，?督促幼兒遵?守一日活動(dòng)?常規(guī)，加強(qiáng)?對(duì)幼兒的生?活管理。要?求幼兒遵守?日常生活常?規(guī)和簡(jiǎn)單的?游戲規(guī)則，?與同伴友好?相處，培養(yǎng)?幼兒良好的?行為規(guī)范。?6、以游?戲?yàn)榛拘?式，通過環(huán)?境創(chuàng)設(shè)、詩?歌、歌曲及?節(jié)日活動(dòng)，?科學(xué)安排幼?兒一日活動(dòng)?。努力做到?動(dòng)靜交替，?室內(nèi)外交替?，激發(fā)幼兒?對(duì)周圍事物?的興趣，豐?富幼兒的有?關(guān)知識(shí)，培?養(yǎng)幼兒初步?的分析、觀?察、比較、?綜合等能力?。(二)?家長工作：?1、通過?家長學(xué)校、?家訪、設(shè)置?《家園聯(lián)系?》等形式，?向家長宣傳?消除幼兒分?離焦慮、幫?助幼兒盡快?適應(yīng)集體生?活的有關(guān)知?識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。?2、通過?開家長會(huì)和?接送時(shí)的交?談，密切與?家長的聯(lián)系?，要求家長?共同配合，?創(chuàng)造條件讓?幼兒做些力?所能及的事?，努力提高?幼兒的生活?自理能力，?培養(yǎng)良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣，做到家?園同步教育?。小班新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文（二）一?、班級(jí)情況?分析：本?學(xué)期我班共?有幼兒__?_名，其中?男孩___?名，女孩_?__名，部?分幼兒上過?托兒所，其?余的都是第?一次上幼兒?園，他們來?自不同的家?庭，生活行?為習(xí)慣各不?相同，大多?數(shù)孩子在家?受家人的寵?愛，以自己?為中心，對(duì)?父母或祖輩?的依賴性較?強(qiáng)。在和家?長的接觸和?交談中我們?發(fā)現(xiàn)幼兒的?自理能力和?行為習(xí)慣普?遍較差，如?：不會(huì)自己?吃飯、不會(huì)?上廁所;有?的個(gè)性強(qiáng)，?形成了許多?壞習(xí)慣，時(shí)?常與同伴之?間爭(zhēng)奪玩具?發(fā)生攻擊行?為;有的幼?兒不合群，?任性等等。?為了使這些?孩子們盡快?穩(wěn)定情緒，?適應(yīng)幼兒園?集體生活，?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?形成良好的?常規(guī)意識(shí)，?我們?nèi)齻€(gè)老?師將齊心協(xié)?力，團(tuán)結(jié)合?作，把更多?的精力投入?到工作中去?，爭(zhēng)取在家?長的配合下?使每位幼兒?都能愉快的?生活，取得?可喜的進(jìn)步?。二、總?目標(biāo)：根?據(jù)園務(wù)計(jì)劃?和班級(jí)情況?，以二期課?改的精神為?指引，以綱?要為指導(dǎo)思?想，以園務(wù)?計(jì)劃為工作?準(zhǔn)則，結(jié)合?班級(jí)實(shí)際情?況，認(rèn)真踏?實(shí)的做好本?學(xué)期的各項(xiàng)?工作，以創(chuàng)?新教育模式?為突破口，?全面提高保?教質(zhì)量，增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，發(fā)展幼兒?語言能力和?生活自理能?力，注重智?力的開發(fā)，?促進(jìn)幼兒身?心和諧的發(fā)?展，使每個(gè)?幼兒在其最?近發(fā)展區(qū)上?都有最大的?提高。三?、主要工?作任務(wù)及措?施(一)?優(yōu)化班級(jí)?環(huán)境，為幼?兒營造一個(gè)?輕松的學(xué)習(xí)?氣氛。具?體措施：?1、組織本?班老師學(xué)習(xí)?《幼兒園指?導(dǎo)綱要》，?為幼兒創(chuàng)造?一個(gè)友愛和?睦的集體，?安靜、整潔?、美麗的環(huán)?境，為幼兒?自選活動(dòng)、?小組活動(dòng)、?集體活動(dòng)、?游戲、學(xué)習(xí)?創(chuàng)設(shè)良好的?活動(dòng)環(huán)境。?2、活動(dòng)?室、主墻及?活動(dòng)區(qū)材料?及時(shí)更換、?充實(shí)，并與?主題活動(dòng)密?切配合，以?提供成品或?半成品材料?為主，鼓勵(lì)?幼兒動(dòng)手、?多操作，發(fā)?展幼兒的協(xié)?調(diào)能力及動(dòng)?手操作能力?。在室外創(chuàng)?設(shè)作品欄，?展示幼兒自?己的作品，?保證每個(gè)幼?兒都有展示?作品及欣賞?作品的機(jī)會(huì)?。3、活?動(dòng)區(qū)的設(shè)置?涵蓋幼兒身?心諸方面發(fā)?展需要，満?足幼兒的游?戲興趣，依?據(jù)本班實(shí)際?，建立合理?的活動(dòng)區(qū)規(guī)?則，密切配?合教學(xué)需要?，定期添置?、更換活動(dòng)?區(qū)材料、多?提供半成品?和非成品材?料。4、?更加合理的?利用社區(qū)資?源。(二?)合理安排?一日活動(dòng)，?一日活動(dòng)安?排注意動(dòng)靜?搭配，室內(nèi)?外平衡。?具體措施：?1、根據(jù)?本班幼兒的?能力和興趣?安排不同的?活動(dòng)，在時(shí)?間的分配上?做出彈性的?安排。2?、有組織有?指導(dǎo)的活動(dòng)?與自選活動(dòng)?、安靜活動(dòng)?與運(yùn)動(dòng)性活?動(dòng)，個(gè)人活?動(dòng)、小組活?動(dòng)、集體活?動(dòng)及每周各?學(xué)科的課時(shí)?分配有一定?的比例，給?予個(gè)別輔導(dǎo)?和隨機(jī)教育?。3、根?據(jù)幼兒年齡?特點(diǎn)學(xué)習(xí)適?用于小班的?早操，要求?幼兒動(dòng)作合?乎要求。?4、根據(jù)本?班幼兒動(dòng)作?發(fā)展水平現(xiàn)?狀及各年齡?階段幼兒發(fā)?展指標(biāo)，制?定本學(xué)期幼?兒體能訓(xùn)練?要求及活動(dòng)?內(nèi)容，并將?貫穿在一日?生活中。?5、保證每?天___小?時(shí)戶外體育?活動(dòng)，戶外?體育活動(dòng)能?作到：有目?的、有要求?、有內(nèi)容、?有器械。?6、每周開?展一節(jié)體育?課，體育課?能做到有教?案、有準(zhǔn)備?、有效果分?析，能根據(jù)?每次分析結(jié)?果進(jìn)行改進(jìn)?。7、組?織幼兒到戶?外進(jìn)行參觀?、秋游等活?動(dòng)，培養(yǎng)幼?兒熱愛科學(xué)?、熱愛大自?然的情感。?(三)加?強(qiáng)幼兒常規(guī)?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，為幼?兒終身發(fā)展?奠定堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。1、?幫助幼兒良?好生活衛(wèi)生?習(xí)慣的養(yǎng)成?教育，使好?習(xí)慣為提高?幼兒的生活?質(zhì)量服務(wù)。?2、重視?幼兒良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣及幼?兒游戲活動(dòng)?和課間活動(dòng)?時(shí)規(guī)則意識(shí)?的培養(yǎng)，讓?幼兒在自主?、自由的游?戲活動(dòng)中習(xí)?得經(jīng)驗(yàn)、習(xí)?得知識(shí)和技?能，提高幼?兒交往的能?力、合作能?力，讓孩子?終身受益、?童年生活幸??？鞓贰?(四)重視?對(duì)幼兒的觀?察、評(píng)價(jià)，?通過對(duì)幼兒?的評(píng)價(jià)，了?解教學(xué)的重?點(diǎn)，從而更?有針對(duì)性改?進(jìn)教育工作?。具體措?施：1、?認(rèn)真填寫《?幼兒成長記?錄冊(cè)》，體?現(xiàn)幼兒的成?長過程及進(jìn)?步。2、?重視收集評(píng)?價(jià)幼兒的基?本材料，如?：通過錄音?、相片、作?品的方面的?材料，對(duì)幼?兒進(jìn)行縱向?評(píng)價(jià)，并定?期向家長展?示，以便家?長了解幼兒?成長的動(dòng)向?。3、重?視教育評(píng)價(jià)?對(duì)教育活動(dòng)?的作用，定?期對(duì)幼兒發(fā)?展?fàn)顩r進(jìn)行?縱向評(píng)估，?以便了解幼?兒的發(fā)展?fàn)?況及需要，?從而提供更?加適宜的幫?助和指導(dǎo)。?(五)安?全教育工作?：注意根?據(jù)天氣的變?化給幼兒增?減衣服，做?好幼兒的保?暖工作，對(duì)?體弱幼兒要?多加照顧。?戶外活動(dòng)前?，著裝是否?整齊，鞋帶?是否松弛等?問題;還要?看一看，摸?一摸幼兒手?里或口袋里?是否藏有堅(jiān)?硬細(xì)小的物?品;不給幼?兒玩細(xì)小的?物品和玩具?，防止幼兒?把它們?nèi)M(jìn)?嘴巴、鼻子?和耳朵里面?。教育他們?不能推別人?和用玩具打?人，加強(qiáng)幼?兒自我保護(hù)?意識(shí)，確保?無安全事故?發(fā)生。(?六)家長工?作1、個(gè)?別接觸。通?過家訪、電?訪、個(gè)別約?談，了解其?在家情況及?家庭環(huán)境，?父母素養(yǎng)以?及他們?cè)趯?duì)?待幼兒教育?問題上所持?的觀點(diǎn)等，?約訪率達(dá)到?___%以?上。2、?資料信息?。利用通知?、定期更換?《家園欄》?、《育兒知?識(shí)》的內(nèi)容?，及時(shí)展示?主題活動(dòng)情?況，幫助家?長了解幼兒?園的教學(xué)情?況，向家長?推薦教育、?育兒資料，?家園共同克?服育兒中遇?到的難題。?小班新學(xué)期教師工作計(jì)劃范文（三）一、?班級(jí)情況分?析本學(xué)期?我班共有幼?兒___名?,其中男孩?___名,?女孩___?名,大部分?幼兒從未上?過幼兒園,?他們來自不?同的家庭,?生活行為習(xí)?慣各不相同?,大多數(shù)孩?子在家受家?人寵愛,以?自己為中心?,來園時(shí)哭?鬧現(xiàn)象較多?,對(duì)父母或?祖輩的依賴?性較強(qiáng)。一?些幼兒抓住?大人的脖子?不肯放手,?一些幼兒手?腳亂跳,還?有一些幼兒?對(duì)大人又抓?又咬,情緒?很激動(dòng)。在?和幼兒的接?觸和交談中?我們發(fā)現(xiàn)幼?兒的自理能?力和行為習(xí)?慣普遍較差?,如:不會(huì)?自己吃飯、?不會(huì)入廁;?有的個(gè)性強(qiáng)?,形成了許?多壞習(xí)慣,?時(shí)常與同伴?之間爭(zhēng)奪玩?具發(fā)生攻擊?行為;有的?不合群,任?性;有的說?話不清楚…?…為了使這?些孩子們盡?快穩(wěn)定情緒?,適應(yīng)幼兒?園集體生活?,養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,形成良好?的常規(guī)意識(shí)?,我們老師?將齊心協(xié)力?,團(tuán)結(jié)合作?,把更多的?精力投入到?工作中去,?使每位幼兒?都能愉快的?生活,取得?可喜的進(jìn)步?。二、班?級(jí)工作任務(wù)?及目標(biāo)在?幼兒園班主?任工作計(jì)劃?中嚴(yán)格以幼?兒園工作規(guī)?程為指針,?根據(jù)園務(wù)工?作計(jì)劃,扎?扎實(shí)實(shí),作?好保教工作?和家長工作?,主要抓好?幼兒的一日?常規(guī)教育及?品德教育,?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì),發(fā)展幼?兒語言能力?,注意智力?的開發(fā),使?幼兒在體、?智、德、美?諸方面得到?全面的發(fā)展?。三、發(fā)?展目標(biāo)根?據(jù)小班幼兒?的特點(diǎn),小?班上學(xué)期工?作任務(wù)及以?上情況,制?定如下發(fā)?展目標(biāo):?幼兒園衛(wèi)生?工作計(jì)劃、?生活計(jì)劃:?1、在成?人的幫助下?學(xué)會(huì)飯前洗?手,飯后漱?口,學(xué)會(huì)使?用手巾、認(rèn)?真洗手不玩?水。2、?會(huì)使用小勺?吃飯,吃完?自己的一份?食物。培養(yǎng)?幼兒不挑食?,不偏食,?不剩飯菜,?不弄臟桌面?等好習(xí)慣,?知道飲食和?健康的簡(jiǎn)單?關(guān)系,懂得?健康的重要?性。3、?安靜就寢,?在成人的幫?助下有次序?地穿脫衣物?、鞋子、并?把它們放在?固定地方。?4、學(xué)習(xí)?自己的事情?自己做,學(xué)?習(xí)獨(dú)立地穿?脫衣服、鞋?子,使用自?己的杯子,?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整?理自己的床?鋪。學(xué)習(xí)分?類收放玩具?和用品,放?在指定的地?方。5、?學(xué)習(xí)正確的?洗手方法,?知道飯前便?后要洗手;?學(xué)習(xí)飯后漱?口的正確方?法,懂得保?護(hù)牙齒健康?的重要性,?養(yǎng)成好習(xí)慣?。6、愛?護(hù)五官,不?要挖鼻孔、?耳孔,不吃?手、飾物。?幫助幼兒保?持儀表整潔?。7、知?道不亂拿他?人的物品和?玩具,也不?能使用他人?的物品。?8、建立良?好的師生、?同伴關(guān)系,?讓幼兒體驗(yàn)?到幼兒園生?活的愉快,?形成安全感?、依賴感。?健康:?1、能較好?地適應(yīng)環(huán)境?、氣候和生?活條件的變?化。懂得一?些健康、衛(wèi)?生知識(shí),有?較好的生活?、衛(wèi)生習(xí)慣?,有初步的?生活自理能?力;2、?能積極參加?多種體育活?動(dòng),能使用?運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)?行活動(dòng)并注?意安全。?3、認(rèn)識(shí)人?體的主要器?官,了解其?功能。幫助?幼兒了解常?見病的簡(jiǎn)單?知識(shí),樂于?接受預(yù)防接?種的好習(xí)慣?。4、了?解高興的情?緒對(duì)身體的?好處。學(xué)習(xí)?走、跑、跳?、投擲、鉆?爬、攀登等?基本動(dòng)作,?培養(yǎng)幼兒動(dòng)?作的靈活性?、協(xié)調(diào)性,?姿勢(shì)正確。?5、培養(yǎng)?幼兒在體育?活動(dòng)中團(tuán)結(jié)?合作、遵守?紀(jì)律、寬容?謙讓、勇敢?的好品質(zhì)。?語言:?1、學(xué)習(xí)能?聽別人講話?,不隨便插?嘴。喜歡與?同伴和老師?說話,愿意?在集體面前?表達(dá)自己的?意愿。2?、會(huì)說普通?話。能有興?趣運(yùn)用各種?感官,按照?要求感知講?述的內(nèi)容。?理解簡(jiǎn)單的?故事、圖片?、情景的內(nèi)?容。3、?能主動(dòng)參與?聽、說、回?答,學(xué)習(xí)用?較為清楚連?貫的語言大?膽表達(dá)自己?的愿望和請(qǐng)?求?？茖W(xué)?:1、對(duì)?周圍事物有?興趣,會(huì)用?感觀直接感?知和觀察周?圍常見的事?物和現(xiàn)象,?有初步的形?象思維能力?;2、觀?察動(dòng)物、植?物和無生命?物質(zhì)的特征?。了解日常?生活中各種?物品的作用?。3、喜?歡參加數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?學(xué)習(xí)初步的?按實(shí)物的一?個(gè)特征進(jìn)行?分類。4?、學(xué)習(xí)4以?內(nèi)的排序能?力。學(xué)習(xí)按?照數(shù)量和實(shí)?物匹配。?5、區(qū)分1?和許多,并?理解它們的?關(guān)系。學(xué)習(xí)?用一一對(duì)應(yīng)?的方法比較?兩組物體。?進(jìn)行分類活?動(dòng)。學(xué)習(xí)手?口一致點(diǎn)數(shù)?4以內(nèi)的實(shí)?物。6、?認(rèn)識(shí)三角形?、圓形、正?方形。藝?術(shù):1、?樂意參加美?術(shù)活動(dòng),體?會(huì)繪畫的樂?趣,培養(yǎng)對(duì)?繪畫的興趣?。2、學(xué)?習(xí)握筆的姿?勢(shì),認(rèn)識(shí)繪?畫的簡(jiǎn)單工?具。培養(yǎng)幼?兒大膽繪畫?。3、認(rèn)?識(shí)一些顏色?,并學(xué)習(xí)選?擇自己喜歡?的顏色畫畫?。喜歡手工?活動(dòng)。4?、能用自然?的聲音演唱?歌曲,初步?理解歌曲的?內(nèi)容。5?、學(xué)習(xí)按照?節(jié)奏做簡(jiǎn)單?的動(dòng)作。樂?意參加音樂?活動(dòng),喜歡?做音樂游戲?,體會(huì)音樂?活動(dòng)帶來的?快樂。社?會(huì):1、?能感受周圍?成人的關(guān)心?和愛護(hù)。愛?父母,愛老?師,會(huì)使用?一些禮貌用?語。2、?能和同伴共?同游戲,愿?意和同伴交?往。知道自?己是幼兒園?的小朋友,?培養(yǎng)幼兒的?獨(dú)立性和和?最基本的控?制能力。?3、熟悉幼?兒園的環(huán)境?,認(rèn)識(shí)同伴?和成人,了?解自己和他?們的關(guān)系,?能很快適應(yīng)?幼兒園的生?活。4、?幼兒保持愉?快的情緒,?愿意與他人?交往,鼓勵(lì)?幼兒積極參?與集體活動(dòng)?。了解基本?的衛(wèi)生要求?,養(yǎng)成初步?的衛(wèi)生習(xí)慣?。懂得一些?交通安全常?識(shí)。引導(dǎo)幼?兒遵守基本?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?規(guī)則。四?、建家園聯(lián)?系的橋梁?家園共同配?合，共同教?育，在幼兒?園家長工作?計(jì)劃中大力?提倡這一項(xiàng)?。因家長的?支持對(duì)我們?的教育工作?至關(guān)重要,?我們將充分?挖掘家長的?資源,做好?家長工作。?1、“家?園共育”是?我們溝通的?一個(gè)橋梁。