幼兒園班本課程活動《手的探秘》課件

幼兒園班本課程活動手的探秘幼兒園班本課程活動手的探秘手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦，手可以做很多的事情，動物的手和人類的手有什么不一樣呢？我們一起來探秘吧！活動產(chǎn)生手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦動物的手我的手，本領(lǐng)大我的手，會說話創(chuàng)意繪畫：手掌畫創(chuàng)意手工：彩泥與小手的狂想曲有趣的手影與手偶神秘箱：小手摸一摸活動設(shè)計動物的手活動設(shè)計4動物的手4動物的手猜一猜,認一認5我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜一猜這是誰的手呢？猜一猜,認一認5我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜積極發(fā)言6賢賢：我覺得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠：我看見小鴨子的手了，它有尖尖的指甲。

園園：這是小動物的手，有小狗的手，它的爪子軟軟的。

壹鈞：那是鯨魚的手，鯨魚是在海里的。積極發(fā)言6賢賢：我覺得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠：我看見得出答案7原來是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對了嗎？這些手和小朋友的手一樣嗎？得出答案7原來是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對了嗎？和小朋友的手有什么不一樣呢？8小貝：一樣，猩猩有手指我也有。彤彤:不一樣，海獅的手沒有手指，像一個扇子。小朱：小狗的小手有毛我沒有。小動物的手都不一樣，那它們的小手能做什么呢？滿滿：猩猩的手可以抓大樹。采兒：它的手還可以吃東西。瑤瑤：小鴨和海獅的手可以在水里游泳。和小朋友的手有什么不一樣呢？8小貝：一樣，猩猩有手指我也有。9我的手，本領(lǐng)大9我的手，本領(lǐng)大我的手可以做什么呢？——照顧自己10穿襪子洗手掛毛巾翻書小動物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧自己10穿襪子洗手掛毛巾翻書小動我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境11擦地板掃地除塵擺鞋子小動物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境11擦地板掃地除塵擺鞋子小動我的手可以做什么呢？——幫助他人12幫助朋友挽袖子幫媽媽洗腳幫媽媽洗菜幫奶奶扒菜小動物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——幫助他人12幫助朋友幫媽媽幫媽媽幫奶13我的手，會說話13我的手，會說話我的小手在說話，猜猜它在說什么？14打招呼表示：hi招手表示“跟我來”拉鉤表示約定“噓”表示安靜我的小手在說話，猜猜它在說什么？14打招呼招手表示拉鉤表示“15創(chuàng)意繪畫：手印畫15創(chuàng)意繪畫：手印畫手印畫——利用手指16手印畫——利用手指16手印畫——利用手掌17手印畫——利用手掌17手印畫——利用畫筆18手印畫——利用畫筆1819彩泥與小手創(chuàng)作19彩泥與小手創(chuàng)作彩泥與小手創(chuàng)意20彩泥與小手創(chuàng)意2021手影與手偶21手影與手偶有趣的手影22看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹和孔雀，手影可真好玩！有趣的手影22看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹手偶真有趣23手偶真有趣2324神秘箱：摸一摸24神秘箱：摸一摸神秘箱25百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角形……是積木！”

“涼涼的，圓圓的……是石頭！”

“軟軟的，毛毛的，摸起來像頭發(fā)……神秘箱25百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角我們認識了我們熟悉的老朋友——手，發(fā)現(xiàn)小手原來可以做許多的事情。當(dāng)孩子們的小手嘗試做各種事情時，他們發(fā)現(xiàn)了小手帶來的方便與有趣，也更愛自己動手了。逐漸地，孩子們也愿意主動幫助別人，并為此感到快樂、驕傲。在寒冷的冬天，孩子們充滿愛的動作卻讓人心頭一暖。之后的日子，我們還將繼續(xù)探索小手的各種活動，不斷培養(yǎng)孩子們動手的興趣與能力?？偨Y(jié)我們認識了我們熟悉的老朋友——手，發(fā)現(xiàn)小手原來可以做許多的事謝謝272312謝謝272312幼兒園班本課程活動手的探秘幼兒園班本課程活動手的探秘手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦，手可以做很多的事情，動物的手和人類的手有什么不一樣呢？我們一起來探秘吧！活動產(chǎn)生手的探秘我們每天都用手做很多的事情，你知道嗎？手有很多秘密哦動物的手我的手，本領(lǐng)大我的手，會說話創(chuàng)意繪畫：手掌畫創(chuàng)意手工：彩泥與小手的狂想曲有趣的手影與手偶神秘箱：小手摸一摸活動設(shè)計動物的手活動設(shè)計31動物的手4動物的手猜一猜,認一認32我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜一猜這是誰的手呢？猜一猜,認一認5我有一雙手，你有一雙手，它有一雙手，咦？你猜積極發(fā)言33賢賢：我覺得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠：我看見小鴨子的手了，它有尖尖的指甲。

園園：這是小動物的手，有小狗的手，它的爪子軟軟的。

壹鈞：那是鯨魚的手，鯨魚是在海里的。積極發(fā)言6賢賢：我覺得那黑黑的手是小猴子的手。

聲遠：我看見得出答案34原來是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對了嗎？這些手和小朋友的手一樣嗎？得出答案7原來是小狗、猩猩、小鴨子和海獅，小朋友們猜對了嗎？和小朋友的手有什么不一樣呢？35小貝：一樣，猩猩有手指我也有。彤彤:不一樣，海獅的手沒有手指，像一個扇子。小朱：小狗的小手有毛我沒有。小動物的手都不一樣，那它們的小手能做什么呢？滿滿：猩猩的手可以抓大樹。采兒：它的手還可以吃東西?，幀帲盒▲喓秃＊{的手可以在水里游泳。和小朋友的手有什么不一樣呢？8小貝：一樣，猩猩有手指我也有。36我的手，本領(lǐng)大9我的手，本領(lǐng)大我的手可以做什么呢？——照顧自己37穿襪子洗手掛毛巾翻書小動物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧自己10穿襪子洗手掛毛巾翻書小動我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境38擦地板掃地除塵擺鞋子小動物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——照顧環(huán)境11擦地板掃地除塵擺鞋子小動我的手可以做什么呢？——幫助他人39幫助朋友挽袖子幫媽媽洗腳幫媽媽洗菜幫奶奶扒菜小動物的手能做很多事情，那小朋友的手能做什么呢？我的手可以做什么呢？——幫助他人12幫助朋友幫媽媽幫媽媽幫奶40我的手，會說話13我的手，會說話我的小手在說話，猜猜它在說什么？41打招呼表示：hi招手表示“跟我來”拉鉤表示約定“噓”表示安靜我的小手在說話，猜猜它在說什么？14打招呼招手表示拉鉤表示“42創(chuàng)意繪畫：手印畫15創(chuàng)意繪畫：手印畫手印畫——利用手指43手印畫——利用手指16手印畫——利用手掌44手印畫——利用手掌17手印畫——利用畫筆45手印畫——利用畫筆1846彩泥與小手創(chuàng)作19彩泥與小手創(chuàng)作彩泥與小手創(chuàng)意47彩泥與小手創(chuàng)意2048手影與手偶21手影與手偶有趣的手影49看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹和孔雀，手影可真好玩！有趣的手影22看我變的小兔子！

我變的老鷹！

還有蝸牛、螃蟹手偶真有趣50手偶真有趣2351神秘箱：摸一摸24神秘箱：摸一摸神秘箱52百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角形……是積木！”

“涼涼的，圓圓的……是石頭！”

“軟軟的，毛毛的，摸起來像頭發(fā)……神秘箱25百寶箱里摸一摸。咦，這是什么呢？

“溫溫的，是三角我們認識了我們熟悉的老朋友——手，發(fā)現(xiàn)小手原來可以做許多的事情。當(dāng)孩子們的小手嘗試做各種事