幼兒園小小班學期計劃（2篇）

幼兒園小小班學期計劃我雖然工?作已二十幾?年了，但擔?任托班的班?主任還是頭?一次，記得?剛開學時一?個個還是走?路蹣跚、說?話奶聲奶氣?的孩子。經(jīng)?過了一學期?的幼兒園生?活和學習，?他們各方面?的能力都得?到了發(fā)展。?我作為班主?任由衷地感?到高興。下?面我向大家?匯報一下一?學期來我的?班主任工作?。一、穩(wěn)?定幼兒的情?緒，給予愛?的依靠和安?全感。托?班孩子年齡?小，在剛開?學的兩周，?孩子們都很?想家，想父?母，一下子?不能適應幼?兒園生活。?我想這是孩?子們?nèi)狈Π?全感造成的?，要想穩(wěn)定?孩子們的情?緒，就必須?給予孩子一?種愛的依靠?和安全感。?當孩子每天?早上來園時?，我總是在?活動室門口?笑咪咪地迎?接他們，從?父母的手里?接過孩子，?抱一抱他們?，親一親他?們，讓他們?感覺到老師?就象媽媽一?樣喜歡他們?。為了讓孩?子進一步親?近我，我經(jīng)?常和孩子一?起玩玩具，?玩游戲，使?他們慢慢地?愿意和我交?談，愿意親?近我。由于?托部玩具比?較少，一方?面我能自制?一些玩具，?另一方面我?讓家長把孩?子喜歡的玩?具帶到幼兒?園玩，使孩?子們的情緒?得到了穩(wěn)定?。一個月后?，大多數(shù)幼?兒喜歡幼兒?園生活。?二、注重培?養(yǎng)幼兒的衛(wèi)?生習慣。?在日常衛(wèi)生?習慣方面，?我做到心中?有目標，每?周我能對幼?兒進行一個?方面的重點?培養(yǎng)。如，?教幼兒洗手?。我能耐心?地手把手教?孩子洗手的?方法，每天?吃點心時，?我都會讓幼?兒有序地進?入洗手間洗?手。孩子們?的杯子，毛?巾，我都貼?上幼兒喜歡?的標記，讓?他們按標記?取放，這樣?使他們形成?了良好的衛(wèi)?生習慣。?三、培養(yǎng)了?幼兒獨立午?餐能力。?剛開學時，?大部分孩子?不會自己吃?飯，我和黃?老師一起喂?他們吃，但?這樣下去總?不是辦法，?于是，我們?決定先從教?孩子握勺子?入手，指導?他們用勺子?喂小動物吃?飯，進行一?遍一遍地練?習。在孩子?用餐時，我?總是耐心指?導，開始有?的孩子把飯?撒了一地，?我沒有責備?，而是給予?鼓勵，讓他?扶好碗繼續(xù)?吃。一學期?下來，孩子?們都學會了?自己吃飯，?大部分孩子?吃得又快又?干凈，會把?垃圾放在盤?子里，吃完?后會輕輕把?碗放到指定?地方，會自?己用毛巾擦?嘴巴。四?、培養(yǎng)了幼?兒活動常規(guī)?。1、活?動常規(guī)首先?轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟?生活網(wǎng)先從?擺放椅子開?始，我用即?時貼剪成小?圓點在地板?上貼成半圓?形，讓孩子?們集體活?動時聽音樂?把小椅子輕?輕搬到小圓?點上。為順?利開展集體?活動作好了?準備。2?、良好的傾?聽習慣是活?動常規(guī)的又?一方面。剛?開始進行集?體教學活動?時，許多幼?兒坐不住，?我說話他也?說，為了培?養(yǎng)他們的傾?聽習慣，我?選取幼兒感?興趣的教學?內(nèi)容，利用?直觀形象的?教具，吸引?幼兒的注意?力，引導幼?兒學本領(lǐng)時?要看好老師?，安靜地傾?聽老師和同?伴講話。對?于那些坐不?住的孩子，?我沒有批評?，利用他們?好動，好模?仿的特點，?讓他們來表?演動作，使?他們也學到?了知識。?五、鍛煉了?他們的動作?技能。由?于分園底樓?活動室地面?不適合托班?活動，我們?托班被安排?在二樓，剛?開始，孩子?們大都不會?走樓梯，上?幼兒園都是?父母抱著進?教室。但總?是在室內(nèi)，?對于孩子們?的身體發(fā)育?是不利的。?我和黃老師?決定帶幼兒?到戶外去。?我們把孩子?們一個一個?抱下樓梯，?帶他們到室?外鍛煉身體?。我們利用?午間散步時?讓幼兒練習?走樓梯，開?始孩子們膽?子小，我們?就用手扶著?他，漸漸地?，他們上幼?兒園也不用?父母抱了，?自己能走進?活動室，孩?子的動作技?能提高了。?六、做好?了孩子的生?活護理工作?。分部的?廁所高，孩?子小，每次?孩子們要大?小便時，我?都會幫助他?，扶好他，?幫他們擦屁?屁。特別是?冬天，孩子?們衣服穿得?多。有的孩?子褲子拉不?下去，我總?是幫他脫下?褲子，整理?褲子。有的?孩子，有時?會大小便在?身上，我不?怕臟，幫他?們及時換洗?便褲，并幫?他把下身洗?干凈。當孩?子午睡時，?我為他們穿?脫-衣服，?為他們一個?個蓋好被子?，對于睡不?著的孩子，?我總是會摸?摸他的頭、?手，使他慢?慢地進入夢?香。七、?做好了家長?工作。我?能注重家園?聯(lián)系，能通?過家園聯(lián)系?手冊向家長?及時，反饋?一些信息。?利用接送孩?子時間和家?長交流，加?深師幼雙方?的了解。我?班還創(chuàng)辦了?親子園，向?家長宣傳科?學育兒知識?和教學內(nèi)容?，家長積極?配合幼兒園?做好幼兒的?教育工作。?短短的一學?期過去了，?作為一名班?主任，在今?后的班級管?理工作中，?我會不斷努?力，把工作?做得更好。?幼兒園小小班學期計劃（二）一、班?級情況分析?我班現(xiàn)有?幼兒___?人，其中女?孩___人?，;男孩有?___人。?我們將逐步?培養(yǎng)幼兒生?活自理、與?人相處等方?面的能力，?并加強情感?培養(yǎng)：1?、與老師間?建立良好的?感情，讓每?個孩子天天?都高高興興?來上幼兒園?。2、與?小朋友之間?學習友好相?處，讓他們?交好朋友，?培養(yǎng)孩子初?步的社會交?往。二、?教育教學?1、老師加?強學習，包?括專業(yè)、思?想素質(zhì)的提?高，培養(yǎng)高?度的職業(yè)責?任感，形成?溝通、愉快?合作的良好?局面。建立?學習型組織?。2、孩?子的能力培?養(yǎng)：(a)?生活自理能?力的培養(yǎng)，?孩子在吃、?喝、拉、撒?、睡、玩等?方面有進步?，使他們生?活愉快。(?b)學習能?力的培養(yǎng)，?培養(yǎng)孩子會?傾聽，敢用?語言表達的?能力。(c?)動作協(xié)調(diào)?能力的培養(yǎng)?，多帶孩子?參加體育鍛?煉，提高孩?子的身體素?質(zhì)。3、?開展有益