高考復(fù)習(xí)高中地理疑難解析-氣候類型判斷的“正確”打開方式 課件

高中階段氣候類型判斷的“正確”打開方式

一、氣候類型與統(tǒng)計圖的非充非要關(guān)系二、不同情境中判斷氣候類型的方法情景導(dǎo)入

判斷甲圖代表的氣候類型。

答案：熱帶季風(fēng)氣候甲圖

甲圖是乙圖中①地的氣候統(tǒng)計圖，判斷甲圖代表的氣候類型。乙圖

答案：熱帶雨林氣候情景導(dǎo)入①甲圖情景導(dǎo)入熱帶雨林氣候熱帶季風(fēng)氣候

氣候知識易錯點：將氣候類型與統(tǒng)計圖一一對應(yīng)；氣候類型與統(tǒng)計圖是非充分、非必要關(guān)系。一、氣候類型與統(tǒng)計圖的非充非要關(guān)系

本圖展示的是各種氣候類型的代表統(tǒng)計圖或標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計圖。氣候類型與統(tǒng)計圖的非充分關(guān)系熱帶雨林氣候分布區(qū)日均最高溫日均最低溫

熱帶雨林氣候特征：全年高溫多雨。

熱帶雨林氣候特征正確理解：全年高溫，年降水量大，各月降水量可以不均勻。氣候類型與統(tǒng)計圖的非必要關(guān)系一、氣候類型與統(tǒng)計圖的非充非要關(guān)系非必要關(guān)系：同一種氣候統(tǒng)計圖（尤其是降水統(tǒng)計圖），不一定對應(yīng)唯一的氣候類型，可能對應(yīng)兩種或更多種的氣候類型。某種氣候類型氣候（降水）統(tǒng)計圖1更多種氣候（降水）統(tǒng)計圖氣候（降水）統(tǒng)計圖2

非充分關(guān)系：同一種氣候類型，不固定對應(yīng)唯一的氣候統(tǒng)計圖，可以有兩種及以上的具體情況；氣候類型1氣候類型2更多種氣候某種氣候（降水）統(tǒng)計圖各種氣候類型的代表統(tǒng)計圖（或標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計圖）二、不同情境中判斷氣候類型的方法

情境一：材料只告知氣候統(tǒng)計圖表（此時一般不會考察特殊情況）判斷方法：三步法——第一步定半球、第二步定熱量帶、第三步定氣候類型

第一步定半球：最高月均溫在7月前后、最低月均溫在1月前后，符合北半球情況；第二步定熱量帶：最低月均溫低于0℃，屬于溫帶氣候（溫帶季風(fēng)氣候或溫帶大陸性氣候，不考慮溫帶海洋性氣候）；第三步定氣候類型：夏季多雨、冬季少雨、年降水量大于600mm，為溫帶季風(fēng)氣候。二、不同情境中判斷氣候類型的方法

情境二：材料只告知當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度或區(qū)域圖（此時很可能考察特殊情況）

判斷方法：先定位并將該地回歸到區(qū)域全圖，再結(jié)合理想大陸氣候分布圖和實際大陸氣候分布圖進(jìn)行判斷，二者判斷不一致時，要以實際分布圖為準(zhǔn)（定位法）讀世界某區(qū)域的等高線地形圖，回答下題。1.圖中甲、乙二片沼澤在不同季節(jié)呈現(xiàn)出離合現(xiàn)象，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：A.沼澤中部地勢低

B.旱雨季明顯C.降水多，蒸發(fā)弱

D.人為影響大讀世界某區(qū)域的等高線地形圖，回答下題。1.圖中甲、乙二片沼澤在不同季節(jié)呈現(xiàn)出離合現(xiàn)象，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是：A.沼澤中部地勢低

B.旱雨季明顯C.降水多，蒸發(fā)弱

D.人為影響大二、不同情境中判斷氣候類型的方法

情境三：材料告知當(dāng)?shù)氐臍夂蚪y(tǒng)計圖表+當(dāng)?shù)亟?jīng)緯度或當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域圖（此時很可能考察特殊情況）判斷方法：利用據(jù)氣候統(tǒng)計圖表判斷氣候類型的三步法、理想大陸氣候分布圖判斷、實際大陸氣候分布圖判斷這三種方法中的兩種或三種相互印證判斷，如果判斷結(jié)果不一致，以實際大陸氣候分布圖的判斷結(jié)果為準(zhǔn)。甲甲地氣候統(tǒng)計圖日均最高溫日均最低溫

據(jù)此二圖判斷甲地氣候類型。

根據(jù)甲地氣候統(tǒng)計圖判斷，為溫帶季風(fēng)氣候。甲甲

根據(jù)北美洲氣候?qū)嶋H分布圖判斷，為溫帶大陸性氣候。

以實際氣候分布圖判斷為準(zhǔn)，為溫帶大陸性氣候。二