《如何觀察-方法指導(dǎo)課》教學設(shè)計

如何觀察——方法指導(dǎo)課小學綜合實踐教師整校推進工作坊C1705第一組彭舒羽活動目標知道什么是觀察，了解觀察是綜合實踐活動中一種很重要的方法，并學會怎樣觀察。有目的、有順序地進行全面的觀察，掌握常用的觀察方法。初步體驗觀察的過程，并學會撰寫觀察記錄表。體會到觀察帶來的快樂，懂得真正的知識是從自身實踐得來的?；顒又仉y點重點：了解觀察的意義，學會觀察的方法。難點：會運用觀察法，并學會撰寫觀察記錄表?；顒訙蕚湔n件、多種文具、兩盆同種類的花活動年級：四年級活動過程游戲?qū)?.同學們上新課之前，我們先來做個游戲吧！下面我們來看講臺上的兩盆花，雖然是同種類的兩盆花，其實有許多不同之處，看看哪位同學找的最快、最準確?，F(xiàn)在開始！（學生回答）2.你是通過身體的哪個器官發(fā)現(xiàn)上面兩幅畫的不同的（眼睛），通過眼睛觀察發(fā)現(xiàn)的，對,學會使用身體上的器官去觀察，才會有所了解，才會有所發(fā)現(xiàn)。可見觀察非常重要，綜合實踐活動課中我們經(jīng)常會用到觀察。今天這節(jié)課就讓我們一起來學會觀察。觀察有目的1.剛才我們找這兩幅圖是要找出它們的不同？2.現(xiàn)在請同學們看這幅圖（出示文具圖片）。3．（移除圖片）你從圖片上看到了什么？有幾種文具？剪刀是什么顏色的？4.帶著老師的問題再給你們一次機會看圖（出示圖片）有幾種文具？第二次看圖與第一次看圖有什么不同？5.教師小結(jié)。觀察有方法1.（出示一個裝有各種文具的袋子）請同學們看仔細了，這里面有東西嗎？你是怎么判斷出來的？想知道里面裝的什么嗎？用什么方法可以知道？（學生思考、回答）2．打開袋子，好辦法！但是科學家要是想研究地球內(nèi)部有什么東西能隨便拿著大鋸把地球鋸開嗎？今天我們就要探究不打開袋子，怎么能知道袋子里面有什么東西，還有什么好方法？（學生回答）3．同學們太了不起了，想出那么多的方法來觀察?，F(xiàn)在每組派一個同學上來試一試？注意：什么方法都可以用，就是不許打開袋子?？茨囊唤M觀察得最仔細，判斷得最準確。4．學生觀察。5．請這幾個學生匯報自己的觀察結(jié)果。6．教師小結(jié)。觀察要有順序1.現(xiàn)在我們來揭曉謎底，袋子里的到底是什么呢？拿出剪刀、尺子等文具。2.（拿出橡皮）現(xiàn)在我們再來觀察這個橡皮。誰能來說一說這個橡皮各有什么特點呢？應(yīng)該先觀察什么呢？3.剛才我們觀察了橡皮的顏色，現(xiàn)在我們來看看它的形狀、大小又是什么樣的呢？觀察要有記錄1.在觀察的過程中，我們會有一些發(fā)現(xiàn)，可以通過哪些方式把自己的觀察成果保存下來？2.對于我們小學生來說，最簡便易行的方式就是觀察記錄表。（出示表格）3.請同學們觀察一下，記錄表里可以記錄哪些內(nèi)容呢？4.學生總結(jié)，教師補充。觀察要有實踐1.觀察不能只局限在特定的事物當中，而在我們身邊，有許多事物值得大家去觀察，剛才老師和大家一起進行了觀察，現(xiàn)在同學們就以小組為單位來進行觀察吧!2.下面請同學們以小組為單位，在教室中選擇一樣你們喜歡，或者是你們想了解的其它事物進行觀察，并填寫好觀察記錄表，觀察記錄一定要準確、具體，要寫出你觀察事物的特點。先討論一下你們組打算觀察什么，怎樣進行觀察。3.小組討論。4.小組展示及匯報，及時點評。學生情況反饋本節(jié)課堂給學生留下的實踐時間較短，有小組未完成最后的觀察記錄表，但是從整堂課的表現(xiàn)來看，學生已經(jīng)基本掌握觀察的方法，也能夠運用于實際中。教學反思綜合實踐活動課程強調(diào)學生親身經(jīng)歷各項活動，