4月校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)4月校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)?思想以_?__和__?__為指導(dǎo)?，以科學(xué)發(fā)?展觀統(tǒng)攬校?辦工作全局?。緊緊圍繞?“教育教學(xué)?質(zhì)量年”的?工作要求，?堅(jiān)持以人為?本的工作理?念，進(jìn)一步?加強(qiáng)制度建?設(shè)，不斷提?高服務(wù)意識(shí)?、責(zé)任意識(shí)?、效率意識(shí)?，以飽滿的?精神風(fēng)貌和?扎實(shí)細(xì)致的?工作，充分?發(fā)揮校辦的?行政中心樞?紐作用，為?學(xué)校的建設(shè)?和發(fā)展作出?更大的貢獻(xiàn)?。二、主?要工作(?一)強(qiáng)化隊(duì)?伍建設(shè)，增?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?1、強(qiáng)化?政治意識(shí)。?切實(shí)加強(qiáng)政?治理論的學(xué)?習(xí)，努力提?高思想政治?素養(yǎng)，堅(jiān)決?貫徹黨委決?議、決策，?樹(shù)立良好的?大局觀。?2、強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)。以?學(xué)校提升辦?學(xué)層次工作?為中心，以?“教育教學(xué)?質(zhì)量年”為?抓手，牢固?樹(shù)立以人為?本的理念，?自覺(jué)維護(hù)學(xué)?校的窗口形?象。以主動(dòng)?積極的態(tài)度?全心全意為?領(lǐng)導(dǎo)和師生?做好服務(wù)工?作，做到熱?情周到、耐?心細(xì)致、及?時(shí)迅速，樹(shù)?立良好的服?務(wù)形象。?3、強(qiáng)化團(tuán)?隊(duì)意識(shí)。在?明確內(nèi)部分?工及責(zé)任的?基礎(chǔ)上，大?力提倡敬業(yè)?愛(ài)崗、甘于?奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，積極營(yíng)造?校辦和諧的?工作環(huán)境。?(二)強(qiáng)?化制度建設(shè)?，注重管理?規(guī)范1、?進(jìn)一步強(qiáng)化?內(nèi)部管理，?提高角色意?識(shí)，積極營(yíng)?造規(guī)范化、?科學(xué)化和制?度化管理的?良好氛圍。?2、結(jié)合?學(xué)校規(guī)模日?益擴(kuò)大、學(xué)?生人數(shù)超萬(wàn)?名的發(fā)展實(shí)?際，積極探?索校辦管理?工作的新模?式、新方法?。在總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)的基礎(chǔ)上?，切實(shí)建立?健全車(chē)輛調(diào)?度、公務(wù)接?待、會(huì)議管?理、電子屏?管理等一系?列規(guī)章制度?和管理規(guī)范?，努力形成?工作的制度?化、規(guī)范化?、程序化。?3、注重?管理的實(shí)效?性，不斷細(xì)?化管理的規(guī)?章制度，提?高管理的科?學(xué)性和過(guò)程?的實(shí)效性，?努力形成管?理促穩(wěn)定、?促發(fā)展的工?作局面。?(三)強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)，?做好常規(guī)工?作1、加?強(qiáng)內(nèi)部的日?常管理和考?核，積極倡?導(dǎo)勤儉節(jié)約?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。注重工作?例會(huì)制度，?切實(shí)形成信?息的有效暢?通和及時(shí)反?饋。2、?圍繞學(xué)校中?心工作，積?極開(kāi)展調(diào)研?活動(dòng)，積極?發(fā)揮參謀助?手作用，為?領(lǐng)導(dǎo)決策服?務(wù);積極主?動(dòng)收集學(xué)校?各類信息，?認(rèn)真、細(xì)致?做好日志工?作。3、?緊緊圍繞校?黨委的決議?、決策，開(kāi)?展好相應(yīng)的?督辦、協(xié)調(diào)?和服務(wù)工作?。4、積?極做好學(xué)校?大型會(huì)議及?其他公務(wù)活?動(dòng)的接待服?務(wù)、會(huì)議安?排和相關(guān)協(xié)?調(diào)工作，不?斷提高服務(wù)?水平。5?、充分發(fā)揮?信息在學(xué)校?工作中的作?用，加強(qiáng)信?息的收集、?整理、匯總?和發(fā)布，加?大信息的管?理與監(jiān)控力?度，進(jìn)一步?發(fā)揮信息的?輻射功能。?6、加強(qiáng)?公文處理的?規(guī)范性，強(qiáng)?化公文審核?工作，加大?執(zhí)行___?規(guī)程的力度?。4月校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文（二）?一、指導(dǎo)思?想：認(rèn)真?貫徹實(shí)驗(yàn)區(qū)?有關(guān)文件精?神，以基礎(chǔ)?教育課程改?革的目標(biāo)和?要求為宗旨?，以培養(yǎng)具?有信息化素?養(yǎng)的高素質(zhì)?教師和學(xué)生?為目標(biāo)，以?培養(yǎng)學(xué)生利?用計(jì)算機(jī)和?網(wǎng)絡(luò)收集信?息、處理信?息、解決實(shí)?際問(wèn)題能力?為重點(diǎn)，以?全面提高任?課教師運(yùn)用?現(xiàn)代教育技?術(shù)的能力為?保障，促進(jìn)?信息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)的?有效整合。?二、工作?目標(biāo)1、?通過(guò)培訓(xùn)提?高教師獨(dú)立?制作網(wǎng)頁(yè)課?件的能力。?通過(guò)各種競(jìng)?賽評(píng)比活動(dòng)?，提高教師?信息技術(shù)與?學(xué)科整合能?力。2、?通過(guò)此課題?的研究確實(shí)?起到服務(wù)學(xué)?生，服務(wù)教?學(xué)，真正意?義上提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。3、做?好多媒體設(shè)?備的日常維?護(hù)與管理工?作。通過(guò)培?訓(xùn)、講座等?形式，逐步?提高全校教?師的操作能?力，降低設(shè)?備的故障率?。對(duì)于出現(xiàn)?故障的設(shè)備?，要及時(shí)維?修，盡量不?耽誤教學(xué)使?用。4、?做好校資源?庫(kù)建設(shè)工作?。硬件要想?發(fā)揮作用，?就必須有軟?件支持。為?了提高設(shè)備?利用率，豐?富校資源庫(kù)?，最大限度?的提高資源?共享，我們?將繼續(xù)通過(guò)?自制、下載?和購(gòu)置相結(jié)?合的多種渠?道，為各科?教師提供教?學(xué)資源。?三、具體工?作1、加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)。學(xué)校?成立實(shí)驗(yàn)校?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組、技術(shù)指?導(dǎo)小組、課?題研究小組?等，各組責(zé)?任明確，措?施具體，成?員分工明確?，保證學(xué)校?的實(shí)驗(yàn)工作?順利進(jìn)行。?2、加強(qiáng)?硬件建設(shè)。?繼續(xù)加強(qiáng)?信息化、網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)所需?的設(shè)備建設(shè)?，建成校園?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，?建立欄目功?能全、實(shí)用?性強(qiáng)的校園?網(wǎng)站，并充?分發(fā)揮學(xué)校?網(wǎng)站的作用?。在硬件建?設(shè)的基礎(chǔ)上?，我們還將?成立以信息?技術(shù)教師為?主的信息中?心，從硬件?維護(hù)、網(wǎng)站?建設(shè)、技術(shù)?培訓(xùn)等方面?對(duì)信息中心?進(jìn)行合理劃?分，確保校?園網(wǎng)及教學(xué)?對(duì)于信息技?術(shù)的要求。?同時(shí)從三個(gè)?層面上進(jìn)行?人力資源的?建設(shè)，構(gòu)建?學(xué)校、教研?組、個(gè)人三?級(jí)結(jié)構(gòu)。學(xué)?校為教師的?研究提供豐?富的網(wǎng)絡(luò)資?源及操作平?臺(tái)，發(fā)揮常?規(guī)教研的作?用。3、?提高教師的?信息素養(yǎng)、?(1)學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育?理論。采取?___與個(gè)?人自學(xué)相結(jié)?合的方式，?給每個(gè)教師?配發(fā)業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)筆記本，?規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)?容與學(xué)習(xí)要?求，定期檢?查督導(dǎo)。對(duì)?全體教師進(jìn)?行學(xué)科培訓(xùn)?，形成正確?的教育觀、?教師觀、學(xué)?生觀、評(píng)價(jià)?觀，提高教?育理論水平?，有效地指?導(dǎo)日常教學(xué)?工作。(?2)進(jìn)行現(xiàn)?代教育技術(shù)?運(yùn)用能力的?校本培訓(xùn)。?如課件制作?培訓(xùn)、計(jì)算?機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)?培訓(xùn)等，特?別是要以國(guó)?家級(jí)信息技?術(shù)培訓(xùn)為契?機(jī)，加大對(duì)?教師的信息?技術(shù)培訓(xùn)力?度，加強(qiáng)_?__管理，?確保全部考?試合格。為?現(xiàn)代教育技?術(shù)與學(xué)科整?合奠定堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。(?3)、學(xué)校?積極鼓勵(lì)教?師自己制作?課件，提高?教學(xué)效率。?學(xué)期末，開(kāi)?展教師教師?個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空?間展評(píng)。?4、提高學(xué)?生的信息素?養(yǎng)。(1?)、認(rèn)真上?好計(jì)算機(jī)課?。在完成教?學(xué)任務(wù)的同?時(shí)，要注重?培養(yǎng)學(xué)生實(shí)?際操作能力?和收集信息?、分析信息?、處理信息?的能力;培?養(yǎng)學(xué)生探索?精神和自學(xué)?能力。學(xué)會(huì)?應(yīng)用信息技?術(shù)分析、處?理并解決實(shí)?際問(wèn)題。?(2)、繼?續(xù)完善信息?技術(shù)環(huán)境下?的校本課程?建設(shè)，提高?學(xué)生計(jì)算機(jī)?應(yīng)用能力。?(3)、?開(kāi)展各種計(jì)?算機(jī)競(jìng)賽活?動(dòng)，讓學(xué)生?在活動(dòng)中培?養(yǎng)興趣、鍛?煉意志、提?高能力。?5、課題牽?動(dòng)，進(jìn)一步?構(gòu)建課堂教?學(xué)模式。?開(kāi)展信息技?術(shù)與英語(yǔ)教?學(xué)整合模式?的研究工作?,初步探索?信息技術(shù)與?本學(xué)科整合?的有效策略?，進(jìn)行典型?課例的研究?，初步構(gòu)建?信息技術(shù)與?單學(xué)科整合?的教學(xué)模式?.6、按?照課題組的?要求，搞好?課題驗(yàn)收，?積極準(zhǔn)備好?各種實(shí)驗(yàn)材?料，迎接課?題組的檢查?驗(yàn)收。四?、各月主要?工作安排：?___月?整理學(xué)校?資源庫(kù)_?__月典?型教學(xué)設(shè)計(jì)?評(píng)比__?_月課題?研討活動(dòng)?___月?1、教師個(gè)?人空間展評(píng)?。2參加