2023學(xué)年完整版《分子和原子》

《分子和原子》導(dǎo)學(xué)案九澧實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)設(shè)計(jì)、執(zhí)教：袁海燕導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】

(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的；(2)認(rèn)識(shí)分子的基本性質(zhì)；(3)能用分子的基本性質(zhì)解釋某些常見(jiàn)的現(xiàn)象?！具^(guò)程與方法】

(1)通過(guò)對(duì)學(xué)生熟悉的日?，F(xiàn)象(即宏觀現(xiàn)象)提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生思考，來(lái)探索微觀世界，初步認(rèn)識(shí)分子的基本性質(zhì)；(2)通過(guò)對(duì)宏觀現(xiàn)象的討論，把對(duì)微觀世界的探索引向深入，引導(dǎo)學(xué)生用分子的基本性質(zhì)解釋日常生活中的現(xiàn)象?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀】（1）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)微觀世界的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；(2)培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力、想象力和分析、推理能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)導(dǎo)學(xué)難點(diǎn)：從分子的角度理解物質(zhì)的三態(tài)變化及物體的熱脹冷縮，建立物質(zhì)的微粒觀。導(dǎo)學(xué)過(guò)程流程學(xué)生自主活動(dòng)教師導(dǎo)學(xué)預(yù)設(shè)個(gè)性補(bǔ)充導(dǎo)入【出示圖片】我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到這些現(xiàn)象，如走進(jìn)花園我們能聞到花香，廚房里爸爸媽媽飯菜的香味，關(guān)于這些現(xiàn)象，在很久以前，許多學(xué)者就對(duì)上述這些問(wèn)題進(jìn)行了探究。他們提出了物質(zhì)是由不連續(xù)的微小粒子構(gòu)成的設(shè)想，并用以解釋這些現(xiàn)象，今天老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)微觀世界一起探究分子的基本性質(zhì)。自主探究通過(guò)自學(xué)教材P48-49的相關(guān)內(nèi)容，完成預(yù)學(xué)案。提示：注意字跡要工整。合作交流將個(gè)人預(yù)學(xué)情況在小組內(nèi)進(jìn)行交流，同時(shí)進(jìn)行相互質(zhì)疑、答疑，部分小組做好展示準(zhǔn)備。提示：將組內(nèi)解決不了的疑問(wèn)做好批注，到時(shí)及時(shí)提出，共同解決。交流點(diǎn)撥學(xué)生展示（1）：主講匯報(bào)探究一對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。過(guò)渡語(yǔ)：下面我們一起來(lái)交流一下大家的收獲，希望最后能解答大家所有的疑問(wèn)?！舅伎肌课镔|(zhì)是由什么構(gòu)成的？師點(diǎn)撥：除了分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，離子也能構(gòu)成物質(zhì)。學(xué)生展示（2）：主講匯報(bào)探究二所對(duì)應(yīng)的問(wèn)題。教師板書：分子的基本性質(zhì)：性質(zhì)1：分子的質(zhì)量和體積都很小。性質(zhì)2：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。性質(zhì)3：分子之間有間隔。過(guò)渡語(yǔ)：通過(guò)閱讀材料，我們知道了，一個(gè)水分子的質(zhì)量是3×10-26kg,一滴水（以20滴水為1mL計(jì)）中大約有×1021個(gè)水分子。如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能數(shù)完。以上數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么呢？師小結(jié)：分子的質(zhì)量和體積都很小。（那性質(zhì)2怎么來(lái)驗(yàn)證呢？下面我們一起來(lái)看一看氨分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。與此同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谔骄靠ㄉ献龊糜涗?。）學(xué)生展示（3）：主講與操作員上臺(tái)展示匯報(bào)【探究1】學(xué)生自主思考，適時(shí)交流討論。學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)與拓展：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。教師演示“氨分子運(yùn)動(dòng)”的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生注意觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教師演示品紅在冷水和熱水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)，學(xué)生觀察現(xiàn)象并小結(jié)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快。學(xué)生展示（4）：主講和操作員上臺(tái)展示匯報(bào)【實(shí)驗(yàn)拓展二】的現(xiàn)象和結(jié)論。學(xué)生自主思考，適時(shí)交流討論。學(xué)生匯報(bào)。學(xué)生自主探究完成【實(shí)驗(yàn)拓展二】并記錄好探究卡上的內(nèi)容，做好展示匯報(bào)的準(zhǔn)備。師點(diǎn)撥：等質(zhì)量的同種物質(zhì)在三種不同的狀態(tài)時(shí)，分子間間隔大小是怎樣的？（同種分子間間隔：氣態(tài)>液態(tài)>固態(tài)）過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，老師這里還有兩個(gè)小問(wèn)題，我們一起來(lái)探討一下吧！【思考】二氧化碳?xì)怏w能滅火，固態(tài)二氧化碳（干冰）也能滅火嗎？為什么？（同種物質(zhì)，分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同。）二氧化碳?xì)怏w能滅火，氧氣也能滅火嗎？為什么？（不同種物質(zhì)，分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同。）學(xué)生自主整理記憶分子的性質(zhì)。2、隨機(jī)請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)。師小結(jié)：分子的基本性質(zhì)：1、分子的質(zhì)量和體積都很小2、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的（溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快）3、分子之間有間隔（同物質(zhì)分子間隔：氣態(tài)＞液態(tài)＞固態(tài)）4、同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同；不同種分子，化學(xué)性質(zhì)不同隨堂練習(xí)共同完成課件中的相關(guān)習(xí)題。課堂小結(jié)通過(guò)我們共同的努力，對(duì)于這節(jié)課我們都有了哪些收獲呢？布置作業(yè)完成自編作業(yè)第15頁(yè)相關(guān)習(xí)題！板書設(shè)計(jì)分子和原子物質(zhì)是由什么構(gòu)成的？分子、原子、離子等。分子的基本性質(zhì)