工作開展計(jì)劃（2篇）

工作開展計(jì)劃教與學(xué)?，是學(xué)校教?育工作亙古?不變的重心?，教書育人?，是教師工?作最基本的?目標(biāo)。體育?學(xué)科作為學(xué)?校教育中的?重要組成部?分，當(dāng)然不?能忽視育人?的宗旨。作?為一名體育?教師，盡快?改變教學(xué)觀?念，提高自?己的教學(xué)專?業(yè)能力，跟?上現(xiàn)代化教?育教學(xué)形式?的需要。通?過這次專家?培訓(xùn)，為了?讓自己快速?成長，特制?定個(gè)人發(fā)展?三年規(guī)劃如?下：一、?指導(dǎo)思想?體育教學(xué)是?學(xué)校教育重?要組成部分?，是學(xué)生掌?握運(yùn)動技能?，掊養(yǎng)終身?體育意識的?重要途徑，?促進(jìn)新建學(xué)?校更好的發(fā)?展。積極開?展教學(xué)研究?工作，不斷?提高課堂時(shí)?效性，注重?發(fā)展學(xué)生的?主動性，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新意識和進(jìn)?取精神，全?面提高學(xué)生?身體素質(zhì)。?二、總的?目標(biāo)1.?繼續(xù)繼承優(yōu)?良體育教育?教學(xué)品質(zhì)，?衣著符合教?師規(guī)范，以?普通話教學(xué)?，做到不遲?到、不早退?、不拖堂、?不提前下課?。并在教育?實(shí)踐中不斷?積累經(jīng)驗(yàn)，?樹立獨(dú)特的?個(gè)人教學(xué)風(fēng)?格，向業(yè)務(wù)?水平高的“?經(jīng)驗(yàn)型”青?年教師轉(zhuǎn)型?。2.繼?續(xù)體育專業(yè)?理論結(jié)合專?業(yè)技能的學(xué)?習(xí)。熟知《?教育學(xué)》《?學(xué)校體育學(xué)?》等有關(guān)著?作，更新個(gè)?人專業(yè)知識?、認(rèn)識教材?，做到因材?施教;能科?學(xué)合理地設(shè)?計(jì)每一學(xué)期?的教學(xué)目標(biāo)?，并與單元?計(jì)劃相配套?;在骨干教?師、優(yōu)秀教?師的展示實(shí)?踐課中，開?發(fā)教育資源?，從而尋求?自身教育教?學(xué)方法、手?段、教學(xué)設(shè)?計(jì)上有所突?破。3.?堅(jiān)持每周_?__小時(shí)的?閱讀，除教?育教學(xué)類書?籍，增加案?例、課例的?閱讀參考，?尋求在理論?研究上有建?樹，不斷提?高自身理論?研究的能力?，并結(jié)合實(shí)?踐有成效。?努力使自?己成為一名?研究型和發(fā)?展型的教師?;樹立終身?學(xué)習(xí)的觀念?;課堂教學(xué)?形成一定的?獨(dú)特風(fēng)格。?促進(jìn)自我展?示與自我實(shí)?踐，自我監(jiān)?控與調(diào)整能?力，同時(shí)加?強(qiáng)課堂教學(xué)?管理，構(gòu)建?個(gè)性課堂教?學(xué)模式。?三、具體目?標(biāo)1)繼?續(xù)自己的專?業(yè)學(xué)習(xí)，積?極提高自身?的專業(yè)水平?。不斷探索?和實(shí)踐，努?力營造適合?學(xué)生學(xué)習(xí)的?舒適、輕松?的體育課堂?環(huán)境。2?)繼承優(yōu)良?的體育教育?教學(xué)方法、?手段，尋求?自身教學(xué)特?點(diǎn)，發(fā)揮所?長，利用各?種器材豐富?教學(xué)內(nèi)容，?使課堂教學(xué)?形式多樣化?，逐步建立?個(gè)人教學(xué)風(fēng)?格。3)?閱讀有助于?自身教學(xué)提?高和教師個(gè)?人素質(zhì)提高?方面的書籍?，教學(xué)方法?和理論方面?等的著作?4)積極參?與各教育教?學(xué)類學(xué)術(shù)活?動，做好筆?記及完成其?相應(yīng)要求和?功課。有?健全的職業(yè)?道德，充滿?愛心、耐心?、細(xì)心，有?大膽的勇于?嘗試和創(chuàng)新?之心，能多?學(xué)多看多嘗?試，凡事多?從學(xué)生的立?足點(diǎn)出發(fā)，?成為一個(gè)善?良的，有個(gè)?性，有思想?的人。第?一年：在合?格教師的基?礎(chǔ)上，潛心?研究教材、?精心設(shè)計(jì)教?學(xué)、認(rèn)真上?好每節(jié)課，?力爭達(dá)到優(yōu)?秀教師的水?平。第二?年：多讀教?學(xué)方面的書?籍，多觀摩?名師的課程?，多進(jìn)行教?學(xué)反思，進(jìn)?一步提高教?學(xué)水平。?第三年：在?兩年的教學(xué)?基礎(chǔ)上，不?斷反思整合?自己課堂，?向骨干教師?靠攏。四?、具體措施?針對以上?的目標(biāo)，我?將在這三年?里做到以下?幾點(diǎn)：1?.積極、認(rèn)?真對待每一?節(jié)體育課。?互聽課、展?示課上能得?到同行的贊?同。形成自?身特有風(fēng)格?的體育課教?學(xué)，學(xué)生反?響熱烈。?2.總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，能在個(gè)?人教育平臺?上發(fā)表有質(zhì)?量的教育心?得文章。?3.根據(jù)個(gè)?人專業(yè)發(fā)展?三年規(guī)劃的?制定，進(jìn)行?每學(xué)年、每?學(xué)期的實(shí)施?內(nèi)容細(xì)化，?制定改進(jìn)計(jì)?劃和實(shí)施措?施，并在實(shí)?踐過程中總?結(jié)和創(chuàng)新。?做一個(gè)科研?型的教師，?不斷地實(shí)踐?、探索、總?結(jié)自己的教?育行為，必?將把自己打?造成一個(gè)科?研型的教師?、學(xué)者型的?教師。我?會一直朝著?心中的夢想?迎風(fēng)起航，?雖一路風(fēng)風(fēng)?雨雨，但是?我一定堅(jiān)持?不懈，盡心?盡力。在這?三年里，我?會為做一個(gè)?新型的，智?慧型的教師?而努力!工作開展計(jì)劃（二）作?為地區(qū)骨干?教師。在欣?喜之余也感?到了自己身?上多了一份?沉甸甸的責(zé)?任。在這新?的一年里，?我決心更加?嚴(yán)格的要求?自己，起好?骨干教師的?帶頭作用，?以課改為中?心，以科研?為導(dǎo)向，注?重課堂常規(guī)?教學(xué)，在學(xué)?習(xí)中成長，?在反思中進(jìn)?步。(一?)預(yù)期目標(biāo)?。1、要?不斷的提高?自己在教育?教學(xué)方面的?能力，積極?的參加學(xué)校?的各種競賽?和教研活動?，不斷的磨?練自己。?2、不斷的?提高自己的?科研能力，?平時(shí)多讀一?些有關(guān)自己?學(xué)科的最新?前沿資料，?注意收集，?注意積累。?用新課標(biāo)的?理念不斷的?充實(shí)自己。?3、加強(qiáng)?和結(jié)對教師?的交流和切?磋，發(fā)揮骨?干教師的帶?頭引領(lǐng)作用?，注重培養(yǎng)?學(xué)生各方面?的能力。?(二)現(xiàn)狀?分析：在?教學(xué)方面積?累了一些經(jīng)?驗(yàn)，但離要?求還有一定?的距離。需?要不斷的加?強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)?自