七年級(jí)教學(xué)管理工作總結(jié)

七年級(jí)教學(xué)管理工作總結(jié)七年級(jí)教學(xué)治理工作總結(jié)1

本學(xué)期讓我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)教學(xué)治理方面的效勞工作。教學(xué)治理工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試，帶著效勞的意識(shí)和學(xué)習(xí)的態(tài)度，在分管級(jí)部的楊和平校長(zhǎng)和李彬部長(zhǎng)的詳細(xì)指導(dǎo)下以及各位組長(zhǎng)的幫忙下，我在級(jí)部教學(xué)治理方面做了一些摸索。下面就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)潔匯報(bào)：

1、協(xié)作教務(wù)處做好開學(xué)的幾項(xiàng)工作。詳細(xì)有：教師教學(xué)用書的發(fā)放、開學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查、新生學(xué)籍建檔和圖像采集工作。

2、協(xié)同級(jí)部各教研組完本錢學(xué)期的工作規(guī)劃并做超鏈接，完善資料建立。

3、尋常的教學(xué)期間堅(jiān)持每周通過(guò)考課的形式對(duì)本年級(jí)各個(gè)班級(jí)常規(guī)教學(xué)治理工作進(jìn)展巡查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)做好記錄，并與各班主任和任課教師溝通，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

4、幫忙教師調(diào)課，杜絕班級(jí)空堂現(xiàn)象的消失。

本學(xué)期七年級(jí)部個(gè)別學(xué)科教師變動(dòng)頻繁，增課、調(diào)課的次數(shù)多，涉及面廣，有15人次涉及課程調(diào)整，其中施麗麗、邵青、劉祖啟、殷五一、董磊、呂蓮花等六位教師多帶了一個(gè)班，對(duì)以上的教師對(duì)級(jí)部治理工作的支持表示誠(chéng)心的感謝！七年級(jí)增課狀況頻繁，這給級(jí)部教學(xué)治理工作帶來(lái)了肯定的難度，在教務(wù)處、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和教師的共同努力下，我們到達(dá)了班級(jí)不空堂、教學(xué)秩序井然的結(jié)果。同時(shí)精確登記每月增課狀況并在內(nèi)網(wǎng)中公示。

5、仔細(xì)組織好四次考試工作，協(xié)作教務(wù)處準(zhǔn)時(shí)做好成績(jī)分析，同時(shí)做好每次考試的資料建立和教師工作量的統(tǒng)計(jì)和公示。

6、安排級(jí)部值班和晚自習(xí)，協(xié)同級(jí)部值班人員檢查各寄宿班晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，準(zhǔn)時(shí)通知沒(méi)有到班的教師到班級(jí)上晚自習(xí)。并仔細(xì)統(tǒng)計(jì)值班次數(shù)。

7、準(zhǔn)時(shí)安排好本學(xué)期的開放周工作，仔細(xì)匯總教師聽課的節(jié)次，做好開放周名目。但因種種緣由，還是消失了“七年級(jí)公開課大事”――自己還是缺乏主動(dòng)溝通和效勞的意識(shí)，給級(jí)部工作大局還是帶來(lái)了肯定的負(fù)面影響。

8、協(xié)同級(jí)部治理人員完成內(nèi)網(wǎng)中相關(guān)模塊的建立。一周簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)工作紀(jì)要、星級(jí)班級(jí)評(píng)比等，通過(guò)這些特色治理使得七年級(jí)級(jí)部整體處于良好狀態(tài)進(jìn)展。

在級(jí)部全部教師的共同努力下，級(jí)部順當(dāng)完本錢學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。七年級(jí)正在形成一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。但是也存在諸多缺乏，幾次考試，監(jiān)考遲到、看書、寫聽課筆記和備課筆記、玩手機(jī)、談心、收錯(cuò)、收丟試卷和登分失誤等現(xiàn)象依舊存在。還有晚自習(xí)遲到、作業(yè)偏多等現(xiàn)象。這是我們后期需要改正并努力提高的地方。

近一個(gè)學(xué)期的級(jí)部工作留給我太多的感受，總結(jié)起來(lái)就六個(gè)字：忙、累、暖和、感動(dòng)。有人說(shuō)教師的幸福是最簡(jiǎn)單滿意的，但卻絕不是廉價(jià)的――李彬部長(zhǎng)的減壓、其他幾位組長(zhǎng)的補(bǔ)位和諒解，我很感動(dòng)也和滿意。對(duì)于這個(gè)級(jí)部，我們?nèi)咳硕純A注了太多的心血和汗水，也寄予著我們?nèi)康呐瓮?，我們一路走過(guò)，并肩同行，信任20xx年有一個(gè)絢爛的夏季，不為別的，只為那些今日苦心辛苦的人們。

七年級(jí)教學(xué)治理工作總結(jié)2

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求仔細(xì)完本錢學(xué)期七年級(jí)級(jí)部教學(xué)治理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣闊教師供應(yīng)教學(xué)上的效勞，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全面提高級(jí)部教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使級(jí)部教學(xué)工作走上一個(gè)臺(tái)階。

一、努力提高日常教學(xué)治理質(zhì)量

（1）本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。

（2）制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級(jí)部值班表，保證級(jí)部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)展。

（3）幫助部長(zhǎng)編撰級(jí)部周工作紀(jì)要。

仔細(xì)完善級(jí)部周工作紀(jì)要中的各個(gè)板塊內(nèi)容，要將級(jí)部周工作紀(jì)要變成呈現(xiàn)級(jí)部工作，效勞于級(jí)部工作的一個(gè)重要平臺(tái)。

（4）匯總級(jí)部各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃

各教研組安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)規(guī)劃，并按時(shí)上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級(jí)教育部門的開學(xué)檢查。

（5）根據(jù)要求做好新生入籍工作（紙質(zhì)稿、電子稿）。

（6）定期召開學(xué)生座談會(huì)，搜集學(xué)生對(duì)教學(xué)教育的意見，聽取學(xué)生教學(xué)意見反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)反映，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)。

二、深入開展聽課評(píng)課活動(dòng)

根據(jù)教務(wù)處的要求完成級(jí)部的“青藍(lán)工程”和級(jí)部教師分教研組開展公開課聽課評(píng)課活動(dòng)的工作，催促教師完善聽課跟帖，做好聽課觀課的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)并準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)網(wǎng)公示，同時(shí)做好教學(xué)開放周的各項(xiàng)匯總。提倡教研組之間互聽互評(píng)，特殊是年青教師要多聽課，多溝通，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。

三、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)級(jí)部教研活動(dòng)

（1）各組要仔細(xì)開展教學(xué)討論活動(dòng)，要把分層次教學(xué)落到實(shí)處，發(fā)覺(jué)、探討、解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來(lái)抓。要積極組織本組教師參與各種教學(xué)教研活動(dòng)。

（2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作規(guī)劃，仔細(xì)落實(shí)其次課堂活動(dòng)，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動(dòng)，活動(dòng)要表達(dá)重過(guò)程，有專題，有落實(shí)、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。

（3）加強(qiáng)教研組建立。各教研組開好每周一次的教研組會(huì)議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個(gè)中心，積極探究如何提高課堂教學(xué)有效性的詳細(xì)措施，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教研組的教學(xué)規(guī)劃，利用好教研組這個(gè)平臺(tái)，這也是提高級(jí)部教學(xué)治理效率的一項(xiàng)有效措施。

（4）開展中青年教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。青年教師要在仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)閱歷的根底上，寫出教育教學(xué)論文。做好級(jí)部教研成果的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

四、實(shí)施“學(xué)習(xí)治理之星”的評(píng)比

各班級(jí)每周賦基準(zhǔn)分80分，在一周內(nèi)依據(jù)實(shí)施細(xì)則中的詳細(xì)條款在基準(zhǔn)分上進(jìn)展加減，最終得分為班級(jí)的一周總分，該分不帶入下一周計(jì)算。四周的周總分的平均分即為班級(jí)的月總分，月總分前五名的班級(jí)即為該月的“學(xué)習(xí)治理之星”班級(jí)。要利用好“學(xué)習(xí)治理之星”這個(gè)抓手，本著公正、民主、透亮的原則做好這項(xiàng)活動(dòng)，要求加分有緣由，減分有依據(jù)，在重過(guò)程也重結(jié)果的評(píng)比活動(dòng)中使級(jí)部教學(xué)正規(guī)化，有效化。

五、做好月考聯(lián)考的組織工作

依據(jù)教務(wù)處安排，結(jié)合級(jí)部實(shí)際，適時(shí)進(jìn)展月考、三校聯(lián)考和期末考試。把握好考前命卷難度，做好考前誠(chéng)信教育，利用誠(chéng)信宣傳標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造氣氛，檢驗(yàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。進(jìn)一步完善考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級(jí)和寄宿、走讀組的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，以考促教，以考促研，積極調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，通過(guò)成績(jī)反應(yīng)教學(xué)中的問(wèn)題，最終效勞于級(jí)部的教學(xué)工作。

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一、教學(xué)目標(biāo)

新課程教材的教學(xué)目標(biāo)，不再是教材的教學(xué)目標(biāo)，而是學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子，重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn)。

1、把握初一(上)階段要求把握的生字詞的音義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

2、學(xué)習(xí)本冊(cè)書上的課文，完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

3、培育學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握常用的學(xué)習(xí)方法。

4、培育學(xué)生語(yǔ)文朗讀力量，使之能有感情的朗讀課文，為培育學(xué)生語(yǔ)文語(yǔ)感打下根底。

5、大量閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物，增加閱讀量。

6、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文戰(zhàn)的主題含義和豐富的思想感情。

7、培育學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。

二、教學(xué)措施

第一、要留意教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過(guò)程、重認(rèn)知輕情感、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)緯度的有機(jī)結(jié)合。

其次、要留意教學(xué)內(nèi)容的開放性。要使語(yǔ)文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的深厚興趣，拓展了學(xué)生的視野，加深了對(duì)課文的理解。

第三、要留意教學(xué)方式的互動(dòng)性。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不公平、單向傳輸向師生的和諧、民主、公平、互動(dòng)轉(zhuǎn)變。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體。

第四、要留意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性。盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫一寫、說(shuō)一說(shuō)，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生把握學(xué)問(wèn)，并融會(huì)貫穿，爛熟于心。

第五、留意教學(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，去領(lǐng)會(huì)課堂里的精彩世界，要增加了語(yǔ)文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過(guò)程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。

第六、要留意教學(xué)組織形式的敏捷性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究等敏捷多樣的學(xué)習(xí)方式。

第七、注意教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性。要轉(zhuǎn)變以往一刀切的評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行全面的評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文教學(xué)就是要從一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)個(gè)句子開頭構(gòu)建或更新學(xué)生的言語(yǔ)世界，與此同時(shí)，構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。

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年級(jí)教學(xué)治理工作總結(jié)：意識(shí)先行，效勞緊跟年級(jí)組是學(xué)校的基層治理單位，它既是學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)單位，又是學(xué)校制度、方案的執(zhí)行單位，更是學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的責(zé)任單位。是溝通學(xué)生、教師與學(xué)校各處室的中間組織。

一學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)組在校長(zhǎng)室及各處室的指導(dǎo)下，積極仔細(xì)地完成了學(xué)校所布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作：

1、抓好日常教學(xué)工作：

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，七年級(jí)的全體教師都主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起年級(jí)組安排的各項(xiàng)工作。由于各個(gè)教師的充分諒解，年級(jí)組能夠調(diào)配好課務(wù)、課程的安排。做好月考、期中考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)工作，考后準(zhǔn)時(shí)分析，找缺乏，討論對(duì)策，努力提高學(xué)生成績(jī)。

同時(shí)加大對(duì)日常教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控，實(shí)行教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)、行政值班帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)實(shí)時(shí)考課的考課制度，杜絕空堂、遲到、隨便調(diào)課、放任學(xué)生自習(xí)等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、積極參加教研：

加強(qiáng)對(duì)各教研組的治理，在年級(jí)組內(nèi)大力提倡“以研促教，以研興教”的教研氣氛，在平常的教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極教改，探究新教法，注意對(duì)學(xué)生力量的培育，取得教好的效果。

本學(xué)期在教務(wù)處的指導(dǎo)下還創(chuàng)新開放周的形式，如七年級(jí)語(yǔ)文教研組開展“課堂開放日”活動(dòng)，此舉既提高了聽課教師對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的關(guān)注與思索，又極大地提高了上課教師特殊是青年教師投身教研的熱忱。該舉措取得了顯著成效。

3、抓教學(xué)常規(guī)治理：

分管我級(jí)部的xx校長(zhǎng)曾強(qiáng)調(diào)：教書必先育人，作為分管教學(xué)的年級(jí)組長(zhǎng)必需在平常的治理中表達(dá)這一教育理念，學(xué)生會(huì)每天負(fù)責(zé)檢查并作記錄，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生出勤狀況。同時(shí)反映給各班班主任，準(zhǔn)時(shí)弄清學(xué)生狀況。

對(duì)教學(xué)常規(guī)工作不定期檢查，準(zhǔn)時(shí)指出缺乏之處。期末對(duì)教師教學(xué)工作、班主任工作進(jìn)展學(xué)生問(wèn)卷，問(wèn)卷狀況準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給教師，以便改良工作中缺乏之處。

為發(fā)揮考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的評(píng)價(jià)作用，年級(jí)組細(xì)心組織每一次考試，周密安排，具體進(jìn)展成績(jī)分析并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，針對(duì)考試中暴露出的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議，總結(jié)成績(jī)與缺乏，要求各學(xué)科教師加強(qiáng)集體備課，由各科備課組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)落實(shí)。為提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做好幫差工作，形成差生有人幫、中上等生有奮斗目標(biāo)的良好局面。

4、強(qiáng)化年級(jí)組的效勞功能：

年級(jí)組既要履行治理職責(zé)，更要表達(dá)其效勞功能，每天做好各班晚自習(xí)輔導(dǎo)教師的登記、每月的工作量統(tǒng)計(jì)，每月各教師的增課統(tǒng)計(jì)，特別狀況請(qǐng)假教師的課程協(xié)調(diào)，各教研組需要的材料的制作等，另外，考試的安排，學(xué)期末費(fèi)用的預(yù)算、制表、核算、發(fā)放等。對(duì)參加各類評(píng)比和職稱申報(bào)的”教師盡可能為他們供應(yīng)力所能及的幫忙。良好的效勞為教師辛勤的勞動(dòng)，為學(xué)生制造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。正由于規(guī)劃周密、安排有序，效勞到位，所以較圓滿地完成了本學(xué)期的工作。

二、其他工作：

1、積極協(xié)作學(xué)校各處室開展各項(xiàng)活動(dòng)，如政教處的播送操大賽、教務(wù)處的“柏山韻”開放周、各類教學(xué)競(jìng)賽的組織、“周末大講壇”，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我意識(shí)到，要當(dāng)好一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)，必需學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)教師的積極性，學(xué)會(huì)與處室協(xié)商并執(zhí)行處室的有關(guān)打算。從工作程序上來(lái)說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)調(diào)研，學(xué)會(huì)匯報(bào)，學(xué)會(huì)請(qǐng)示，學(xué)會(huì)協(xié)商，學(xué)會(huì)決策，學(xué)會(huì)執(zhí)行。年級(jí)組長(zhǎng)要管好一個(gè)年級(jí)，必需思路清楚。要不折不扣地落實(shí)制度標(biāo)準(zhǔn)，就是在日常治理中，落實(shí)學(xué)校、年級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，目的是為了抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、治教風(fēng)。

2、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

為了讓學(xué)生受到更好地教育，為了讓家長(zhǎng)更好地協(xié)作，結(jié)合月考召開了家長(zhǎng)會(huì)。七年級(jí)的全體教師積極協(xié)作，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，取得良好的效果。平常教學(xué)中發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，同時(shí)通過(guò)問(wèn)卷形式，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校治理的建議，對(duì)課任教師的建議，準(zhǔn)時(shí)改良我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。

三、存在問(wèn)題與努力方向：

1、本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象。下學(xué)期要連續(xù)仔細(xì)討論對(duì)策，克制這些問(wèn)題。

2、新課程改革需要進(jìn)一步穩(wěn)固和深化，防止停留在外表喧鬧的水平上，要讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有成效，要拿出進(jìn)一步的實(shí)際成果。

3、提倡團(tuán)隊(duì)精神：就是提倡班級(jí)科任教師的團(tuán)結(jié)，提倡備課組內(nèi)各成員的團(tuán)結(jié)，提倡年級(jí)組的團(tuán)結(jié)，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

4、注意科學(xué)備考：就是指在課程安排、培優(yōu)補(bǔ)差、資料編寫、授課內(nèi)容、試卷評(píng)價(jià)、考試分析及階段小結(jié)等方面做到科學(xué)決策與合理安排。

5、要不斷反思：

不斷反思，讓我這個(gè)年級(jí)治理的門外漢有了諸多體會(huì)。為此，我有如下建議：

（1）年級(jí)組長(zhǎng)肯定要有補(bǔ)位意識(shí)，肯定要有憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，肯定要處事堅(jiān)決、敏捷。

（2）班主任隊(duì)伍建立、教師輿論建立、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神很重要。

七年級(jí)教學(xué)治理工作總結(jié)5

夏日炎炎，農(nóng)夫們迎來(lái)了夏收季節(jié)，沉甸甸的稻穗是農(nóng)夫們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。我們這些教育戰(zhàn)線上的教師也迎來(lái)了收獲的季節(jié)，學(xué)生們的安康成長(zhǎng)是我們最大的收獲。春季學(xué)期已經(jīng)完畢。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦工作，我最終完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)在將本人在這個(gè)學(xué)期里的班主任工作得失做一個(gè)總結(jié)。

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)七年級(jí)123班班主任職務(wù)。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的磨合，學(xué)生和班主任之間已經(jīng)建立了肯定感情，學(xué)生也情愿承受班主任的教育。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校又重新分班把一些成績(jī)較好、紀(jì)律較好的學(xué)生分到了重點(diǎn)班，也把一些成績(jī)較差、紀(jì)律較差的學(xué)生分到了123班。這是對(duì)班主任的一個(gè)挑戰(zhàn)。我一方面要做好原班學(xué)生的思想工作，另一方面也要做好新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生的思想工作。而經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，有許多同學(xué)由于不適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)跟不上，因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信念，甚至放棄，學(xué)習(xí)、紀(jì)律散漫。這些都是班主任要準(zhǔn)時(shí)解決的問(wèn)題。

因此，我的主要實(shí)行了一下幾個(gè)措施對(duì)班級(jí)進(jìn)展治理：

一、連續(xù)發(fā)揮班委自主治理的的作用。

班委成員在班級(jí)治理中起到很重要的作用，一個(gè)好的班委可以在同學(xué)中起到榜樣帶頭的作用，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;相反一個(gè)不好的班委卻可以把一個(gè)班級(jí)搞垮。因此班委成員的選擇是很重要的事情。我的做法是先由全班同學(xué)投票選舉，選出10名候選名單，然后班主任再依據(jù)這些同學(xué)平常的表現(xiàn)和各自的優(yōu)缺點(diǎn)直接任命到相應(yīng)的班干部職位。對(duì)于一些被選上了，但是平常表現(xiàn)太差，不能管好自己的同學(xué)只能刪去。為了讓班委發(fā)揮應(yīng)有的作用，成立班委后，馬上召開班委會(huì)議，明確分工和職責(zé)。班委成立后，班主任還要常常了解班委會(huì)在治理班級(jí)中遇到的困難，并給與相應(yīng)的指導(dǎo)，使班委能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)下去。同時(shí)也常常在同學(xué)中了解班委工作的缺乏之處，對(duì)做得不好的