部編版小學(xué)二年級(jí)語文上冊《語文園地八》精美課件

語文園地八第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)語文二年級(jí)上冊語文園地八第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)語文二年級(jí)上冊狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶lánɡxīnɡhèɡē

línɡqiūyǐnpángxiècán試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰的分法多。第一課時(shí)識(shí)字加油站狼猩猩海龜白鶴鴿子lánɡ狼狼群孤狼猩lánɡxīnɡ造句：這頭大野牛被狼群圍攻了。大猩猩黑猩猩造句：據(jù)說大猩猩的智力是動(dòng)物界最高的呢。狼狼群猩lánɡxīnɡ造句：這頭大野牛被狼群圍攻了。大猩猩鶴鴿hègē白鶴仙鶴造句：在我國文化傳承中，白鶴是長壽的代表。鴿子賽鴿造句：聽說過幾天要舉行一次盛大的賽鴿活動(dòng)。鶴鴿hègē白鶴造句：在我國文化傳承中，白鶴是長壽的代表。鴿羚蚯línɡqiū羚羊藏羚羊造句：藏羚羊是非常稀有的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物之一。蚯蚓造句：蚯蚓也是莊稼的好朋友。羚蚯línɡqiū羚羊造句：藏羚羊是非常稀有的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物之蚓螃yǐnpánɡ蚯蚓造句：蚯蚓沒有眼睛，所以很難分辨它們的頭和尾。螃蟹造句：螃蟹走路的時(shí)候很有趣。蚓螃yǐnpánɡ蚯蚓造句：蚯蚓沒有眼睛，所以很難分辨它們的蟹蠶xiècán螃蟹大閘蟹造句：今天的晚餐有大閘蟹，真是太美味了。蠶絲蠶蛹造句：媽媽給奶奶買了一條蠶絲圍巾。蟹蠶xiècán螃蟹造句：今天的晚餐有大閘蟹，真是太美味了。狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶你會(huì)怎樣給這些動(dòng)物分類呢？哺乳類動(dòng)物：飛禽類動(dòng)物：爬行類動(dòng)物：無脊椎類動(dòng)物：狼猩猩羚羊海龜螃蟹白鶴鴿子蚯蚓蝴蝶蠶狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。叭

唰吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳仔細(xì)觀察這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？字詞句運(yùn)用猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。叭我發(fā)現(xiàn)這些詞中都有口字旁。我發(fā)現(xiàn)這些詞都是用來表示聲音的。我知道，這些詞都是擬聲詞。我發(fā)現(xiàn)這些詞中都有口字旁。我發(fā)現(xiàn)這些詞都是用來表示聲音的。我(1)大家都睡著了，突然響起________的電話聲。(2)____________，雨不停地下著。試著來填一填吧！嘟嘟嘟嘩啦嘩啦(1)大家都睡著了，突然響起________的電話聲。試著來

有的字左右兩邊寬窄相等。第二課時(shí)書寫提示有的字左右兩邊寬窄相等。第二課時(shí)書寫提示

先看后寫才能減少修改次數(shù)，保持頁面整潔。先看后寫才能減少修改次數(shù)，保持頁面整潔。狼吞虎咽驚弓之鳥

膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚

如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬

如魚得水日積月累狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠日積月累狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。驚弓之鳥：被弓箭嚇到的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。驚弓之鳥：膽小如鼠：膽子小得像老鼠。形容非常膽小。膽小如鼠：膽子小得像老鼠。形容非常膽小。龍飛鳳舞：形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。龍飛鳳舞：漏網(wǎng)之魚：比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。漏網(wǎng)之魚：如虎添翼：像老虎長上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。如虎添翼：雞鳴狗吠：雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口很稠密。雞鳴狗吠：害群之馬：比喻危害集體的人。害群之馬：比喻危害集體的人。如魚得水：形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很合適。如魚得水：稱贊點(diǎn)圖片，聽故事第三課時(shí)我愛閱讀稱贊點(diǎn)圖片，聽故事第三課時(shí)我愛閱讀

張秋生，1939年出生于上海，天津市靜海縣人，中國著名兒童文學(xué)家。代表作：

兒童詩集：《“啄木鳥”小隊(duì)》、《校園里的薔薇花》、《三個(gè)胡大剛的故事》、《愛美的孩子》。

童話詩集：《小猴學(xué)本領(lǐng)》、《小粗心奇遇》、《天上來的百獸王》。

童話集：《小松鼠和他的伙伴們》、《小巴掌童話百篇》《丫形樹上的初級(jí)女巫》、《雞蛋·鴨蛋·老鼠蛋》等。

作者簡介張秋生，1939年出生于上海，天津市靜海縣人，中國著

文章講述了小刺猬稱贊小獾，讓他有了學(xué)木活的自信心，小獾稱贊小刺猬，讓小刺猬消除了一天的疲勞的故事。小刺猬和小獾都能觀察到別人的優(yōu)點(diǎn)，他們相互稱贊，給別人帶來快樂的同時(shí)自己也收獲了友誼和快樂。故事告訴我們要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，互相鼓勵(lì)，互相稱贊，給他人和自己帶來自信和快樂。主題概括文章講述了小刺猬稱贊小獾，讓他有了學(xué)木活的自信心，小小豬

早晨，小豬起床后去照鏡子，它對著鏡子左看右看，然后有點(diǎn)失望地揉揉鼻子說：“媽媽，我的鼻子有點(diǎn)難看?。　?/p>

豬媽媽卻笑著說，“你看看，你的眼睛多漂亮??！”小豬仔細(xì)地看看自己的眼睛說：“對呀，媽媽，我的眼睛大大的，還是雙眼皮呢！”

豬媽媽拍拍小豬的肚皮說：“我的小寶貝吃得多，也就很有力氣呢！”小豬握緊拳頭，伸伸胳膊一只手就把椅子舉起來了，真的很有力氣耶！拓展延伸小豬拓展延伸

他覺得應(yīng)該用自己的力氣做一些事情，于是他幫別人又擔(dān)水又砍柴，一邊干活一邊哼著歌。受到稱贊的小豬一天到晚都很快樂。他覺得應(yīng)該用自己的力氣做一些事情，于是他幫別人又擔(dān)水語文園地八語文園地八識(shí)字加油站我會(huì)認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ識(shí)字加油站我會(huì)認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ鶴hè鶴hè鴿ɡē羚línɡ鴿ɡē羚línɡ蚯qiū蚓yǐn蚯qiū蚓yǐn螃蟹pánɡxiè螃蟹pánɡxiè蠶cán蠶cán狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶

試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰的分法多。狼猩猩海龜試著給下面的動(dòng)物分類，看看天上：地上：海里：白鶴鴿子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓蠶海龜螃蟹天上：白鶴鴿子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓

可以從活動(dòng)方式的不同、飲食習(xí)慣的不同、腿腳數(shù)量的不同、活動(dòng)范圍的不同等方面來分類。

會(huì)飛的：白鶴、鴿子、蝴蝶不會(huì)飛的：狼、猩猩、海龜、羚羊、蚯蚓、螃蟹、蠶可以從活動(dòng)方式的不同、飲食習(xí)慣的不同、腿腳數(shù)量的不同字詞句運(yùn)用猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。叭唰吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟咚咚咚

嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳字詞句運(yùn)用猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。我發(fā)現(xiàn)這些都是表示聲音的詞語，都是帶有“口”字旁的形聲字。大家都睡著了，突然響起

的敲門聲。

，雨不停地下著。嘩啦嘩啦咚咚咚我發(fā)現(xiàn)這些都是表示聲音的詞語，都是帶有“口”字旁的形聲字。大書寫提示領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗有的字左右兩邊寬窄大致相等。先看后寫，才能減少修改次數(shù)，保持頁面整潔。書寫提示領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗有的字左右兩邊寬窄大致相等。在田字格中寫一寫其他類似結(jié)構(gòu)的漢字。胡胡好好助助鮮鮮救救酪酪在田字格中寫一寫其他類似結(jié)構(gòu)的漢字。胡胡好好助助鮮鮮救救酪酪狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水日積月累狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水lánɡtūnhǔyànjīnɡ

ɡōnɡzhīniǎodǎnxiǎo

rú

shǔlónɡfēifènɡwǔlòuwǎnɡzhīyúrúhǔtiānyìjīmínɡ

ɡǒu

fèihàiqún

zhīmǎrúyúdéshuǐ三組都是帶有動(dòng)物名稱的成語。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠日積月累狼吞虎咽驚弓之鳥狼吞虎咽——形容吃東西又猛又急。龍飛鳳舞——形容山勢蜿蜒雄壯，后也形容

書法筆勢舒展活潑。雞鳴狗吠——雞鳴狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。狼吞虎咽——形容吃東西又猛又急。驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。漏網(wǎng)之魚——比喻僥幸脫逃的罪犯、敵人等。害群之馬——比喻危害集體的人。驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥，比喻膽小如鼠——膽子小得像老鼠。形容非常膽小。如虎添翼——像老虎長上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。膽小如鼠——膽子小得像老鼠。形容非如魚得水——形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很適合。如魚得水——形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很適合

成語是漢語中特有的一種長期習(xí)用的固定短語，結(jié)構(gòu)緊密，寓意精辟。知識(shí)卡片成語是漢語中特有的一種長期習(xí)用的固定短語，結(jié)

對牛彈琴放虎歸山狗急跳墻鼠目寸光一馬平川指鹿為馬我積累的與動(dòng)物有關(guān)的成語：對牛彈琴放虎歸山我積累的與動(dòng)物有關(guān)的成語：我愛閱讀稱贊（原文略，見教材第110-111頁）

我愛閱讀稱贊閱讀提示這是一則童話故事，講的是小刺猬一句稱贊的話給做木工的小獾以自信，小獾一句稱贊的話消除了小刺猬一天的疲勞的事情。閱讀提示【粗糙】（質(zhì)料）不精細(xì)；不光滑?！痉Q贊】用言語表達(dá)對人或事物的優(yōu)點(diǎn)的喜愛?！咀孕拧孔约合嘈抛约??！灸芨伞坑胁拍?，會(huì)辦事?！酒凇恳蝮w力或腦力消耗過多而需要休息。詞語解釋【粗糙】（質(zhì)料）不精細(xì)；不光滑。詞語解釋1.小刺猬和小獾是如何稱贊對方的呢？

小刺猬稱贊小獾：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”小獾稱贊小刺猬：“你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果?！蔽視?huì)說1.小刺猬和小獾是如何稱贊對方的呢？小刺猬稱贊小獾：

故事告訴我們：在人際交往中，稱贊別人能給別人帶來愉快，要想得到別人的稱贊，得先學(xué)會(huì)稱贊別人。2.這個(gè)故事告訴了我們什么道理？故事告訴我們：在人際交往中，稱贊別人能給別人帶來愉快拓展閱讀

鼓勵(lì)出來的冠軍在森林運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小動(dòng)物們爭先恐后地參加比賽。這不，馬拉松長跑比賽又要開始了！裁判員的發(fā)令槍響了，馬拉松比賽開始了，小兔子、小狗熊一齊沖出了起跑線。拓展閱讀鼓勵(lì)出來的冠軍小兔子跑得快，一直跑在前面，小狗熊也不示弱，緊緊跟著小兔子。跑著跑著，小兔子回頭一看，小狗熊跟不上了。小兔子大聲喊：“小狗熊，加油??！”當(dāng)小狗熊快要追上來時(shí)，小兔子又鼓勵(lì)說：“就這樣堅(jiān)持下去！”小兔子跑得快，一直跑在前面，小狗熊也不示弱，緊緊跟著小兔子。

他們又跑到一起了，不斷地互相鼓勵(lì)著：“太好了！堅(jiān)持下去！”啊，太好了，他們一起沖過了終點(diǎn)的紅線。小狗熊拿冠軍了，小兔子對小狗熊說：“太好了！祝賀你！”小狗熊十分感動(dòng)，說：“沒有你的鼓勵(lì)，我不可能和你一起獲得冠軍！”他們又跑到一起了，不斷地互相鼓勵(lì)著：“太好了！堅(jiān)持下謝謝觀看！謝謝觀看！語文園地八第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)語文二年級(jí)上冊語文園地八第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)語文二年級(jí)上冊狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶lánɡxīnɡhèɡē

línɡqiūyǐnpángxiècán試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰的分法多。第一課時(shí)識(shí)字加油站狼猩猩海龜白鶴鴿子lánɡ狼狼群孤狼猩lánɡxīnɡ造句：這頭大野牛被狼群圍攻了。大猩猩黑猩猩造句：據(jù)說大猩猩的智力是動(dòng)物界最高的呢。狼狼群猩lánɡxīnɡ造句：這頭大野牛被狼群圍攻了。大猩猩鶴鴿hègē白鶴仙鶴造句：在我國文化傳承中，白鶴是長壽的代表。鴿子賽鴿造句：聽說過幾天要舉行一次盛大的賽鴿活動(dòng)。鶴鴿hègē白鶴造句：在我國文化傳承中，白鶴是長壽的代表。鴿羚蚯línɡqiū羚羊藏羚羊造句：藏羚羊是非常稀有的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物之一。蚯蚓造句：蚯蚓也是莊稼的好朋友。羚蚯línɡqiū羚羊造句：藏羚羊是非常稀有的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物之蚓螃yǐnpánɡ蚯蚓造句：蚯蚓沒有眼睛，所以很難分辨它們的頭和尾。螃蟹造句：螃蟹走路的時(shí)候很有趣。蚓螃yǐnpánɡ蚯蚓造句：蚯蚓沒有眼睛，所以很難分辨它們的蟹蠶xiècán螃蟹大閘蟹造句：今天的晚餐有大閘蟹，真是太美味了。蠶絲蠶蛹造句：媽媽給奶奶買了一條蠶絲圍巾。蟹蠶xiècán螃蟹造句：今天的晚餐有大閘蟹，真是太美味了。狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶你會(huì)怎樣給這些動(dòng)物分類呢？哺乳類動(dòng)物：飛禽類動(dòng)物：爬行類動(dòng)物：無脊椎類動(dòng)物：狼猩猩羚羊海龜螃蟹白鶴鴿子蚯蚓蝴蝶蠶狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。叭

唰吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳仔細(xì)觀察這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？字詞句運(yùn)用猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。叭我發(fā)現(xiàn)這些詞中都有口字旁。我發(fā)現(xiàn)這些詞都是用來表示聲音的。我知道，這些詞都是擬聲詞。我發(fā)現(xiàn)這些詞中都有口字旁。我發(fā)現(xiàn)這些詞都是用來表示聲音的。我(1)大家都睡著了，突然響起________的電話聲。(2)____________，雨不停地下著。試著來填一填吧！嘟嘟嘟嘩啦嘩啦(1)大家都睡著了，突然響起________的電話聲。試著來

有的字左右兩邊寬窄相等。第二課時(shí)書寫提示有的字左右兩邊寬窄相等。第二課時(shí)書寫提示

先看后寫才能減少修改次數(shù)，保持頁面整潔。先看后寫才能減少修改次數(shù)，保持頁面整潔。狼吞虎咽驚弓之鳥

膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚

如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬

如魚得水日積月累狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠日積月累狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。驚弓之鳥：被弓箭嚇到的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。驚弓之鳥：膽小如鼠：膽子小得像老鼠。形容非常膽小。膽小如鼠：膽子小得像老鼠。形容非常膽小。龍飛鳳舞：形容山勢蜿蜒雄壯，也形容書法筆勢舒展活潑。龍飛鳳舞：漏網(wǎng)之魚：比喻僥幸逃脫的罪犯、敵人等。漏網(wǎng)之魚：如虎添翼：像老虎長上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助之后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。如虎添翼：雞鳴狗吠：雞啼狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口很稠密。雞鳴狗吠：害群之馬：比喻危害集體的人。害群之馬：比喻危害集體的人。如魚得水：形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自己很合適。如魚得水：稱贊點(diǎn)圖片，聽故事第三課時(shí)我愛閱讀稱贊點(diǎn)圖片，聽故事第三課時(shí)我愛閱讀

張秋生，1939年出生于上海，天津市靜?？h人，中國著名兒童文學(xué)家。代表作：

兒童詩集：《“啄木鳥”小隊(duì)》、《校園里的薔薇花》、《三個(gè)胡大剛的故事》、《愛美的孩子》。

童話詩集：《小猴學(xué)本領(lǐng)》、《小粗心奇遇》、《天上來的百獸王》。

童話集：《小松鼠和他的伙伴們》、《小巴掌童話百篇》《丫形樹上的初級(jí)女巫》、《雞蛋·鴨蛋·老鼠蛋》等。

作者簡介張秋生，1939年出生于上海，天津市靜?？h人，中國著

文章講述了小刺猬稱贊小獾，讓他有了學(xué)木活的自信心，小獾稱贊小刺猬，讓小刺猬消除了一天的疲勞的故事。小刺猬和小獾都能觀察到別人的優(yōu)點(diǎn)，他們相互稱贊，給別人帶來快樂的同時(shí)自己也收獲了友誼和快樂。故事告訴我們要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，互相鼓勵(lì)，互相稱贊，給他人和自己帶來自信和快樂。主題概括文章講述了小刺猬稱贊小獾，讓他有了學(xué)木活的自信心，小小豬

早晨，小豬起床后去照鏡子，它對著鏡子左看右看，然后有點(diǎn)失望地揉揉鼻子說：“媽媽，我的鼻子有點(diǎn)難看??！”

豬媽媽卻笑著說，“你看看，你的眼睛多漂亮??！”小豬仔細(xì)地看看自己的眼睛說：“對呀，媽媽，我的眼睛大大的，還是雙眼皮呢！”

豬媽媽拍拍小豬的肚皮說：“我的小寶貝吃得多，也就很有力氣呢！”小豬握緊拳頭，伸伸胳膊一只手就把椅子舉起來了，真的很有力氣耶！拓展延伸小豬拓展延伸

他覺得應(yīng)該用自己的力氣做一些事情，于是他幫別人又擔(dān)水又砍柴，一邊干活一邊哼著歌。受到稱贊的小豬一天到晚都很快樂。他覺得應(yīng)該用自己的力氣做一些事情，于是他幫別人又擔(dān)水語文園地八語文園地八識(shí)字加油站我會(huì)認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ識(shí)字加油站我會(huì)認(rèn)狼lánɡ猩xīnɡ鶴hè鶴hè鴿ɡē羚línɡ鴿ɡē羚línɡ蚯qiū蚓yǐn蚯qiū蚓yǐn螃蟹pánɡxiè螃蟹pánɡxiè蠶cán蠶cán狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶

試著給下面的動(dòng)物分類，看看誰的分法多。狼猩猩海龜試著給下面的動(dòng)物分類，看看天上：地上：海里：白鶴鴿子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓蠶海龜螃蟹天上：白鶴鴿子蝴蝶狼猩猩羚羊蚯蚓

可以從活動(dòng)方式的不同、飲食習(xí)慣的不同、腿腳數(shù)量的不同、活動(dòng)范圍的不同等方面來分類。

會(huì)飛的：白鶴、鴿子、蝴蝶不會(huì)飛的：狼、猩猩、海龜、羚羊、蚯蚓、螃蟹、蠶可以從活動(dòng)方式的不同、飲食習(xí)慣的不同、腿腳數(shù)量的不同字詞句運(yùn)用猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。叭唰吱呀叮當(dāng)嘟嘟嘟咚咚咚

嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳字詞句運(yùn)用猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。我發(fā)現(xiàn)這些都是表示聲音的詞語，都是帶有“口”字旁的形聲字。大家都睡著了，突然響起

的敲門聲。

，雨不停地下著。嘩啦嘩啦咚咚咚我發(fā)現(xiàn)這些都是表示聲音的詞語，都是帶有“口”字旁的形聲字。大書寫提示領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗有的字左右兩邊寬窄大致相等。先看后寫，才能減少修改次數(shù)，保持頁面整潔。書寫提示領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗有的字左右兩邊寬窄大致相等。在田字格中寫一寫其他類似結(jié)構(gòu)的漢字。胡胡好好助助鮮鮮救救酪酪在田字格中寫一寫其他類似結(jié)構(gòu)的漢字。胡胡好好助助鮮鮮救救酪酪狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水日積月累狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水lánɡtūnhǔyànjīnɡ

ɡōnɡzhīniǎodǎnxiǎo

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ɡǒu

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zhīmǎrúyúdéshuǐ三組都是帶有動(dòng)物名稱的成語。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠日積月累狼吞虎咽驚弓之鳥狼吞虎咽——形容吃東西又猛又急。龍飛鳳舞——形容山勢蜿蜒雄壯，后也形容

書法筆勢舒展活潑。雞鳴狗吠——雞鳴狗叫彼此都聽得到。比喻聚居在一處的人口稠密。狼吞虎咽——形容吃東西又猛又急。驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥，比喻受過驚恐見到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就特別害怕的人。漏網(wǎng)之魚——比喻僥幸脫逃的罪犯、敵人等。害群之馬——比喻危害集體的人。驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥，比喻膽小如鼠——膽子小得像老鼠。形容非常膽小。如虎添翼——像老虎長上了翅膀，形容強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也形容兇惡的得到援助后更加兇惡。膽小如鼠——膽子小得像老鼠。形容非如魚得水——形容遇到的人跟自己很投合或所處的環(huán)境對自