六(2)班6月份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第1頁
六(2)班6月份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第2頁
六(2)班6月份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第3頁
六(2)班6月份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第4頁
六(2)班6月份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——六(2)班6月份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)精品源自高考備戰(zhàn)西塘中心小學(xué)——張勤蓮

一、班會(huì)目的:

通過主題班會(huì),使學(xué)生懂得獲取好勞績不是一件輕易的事。每個(gè)學(xué)生在求學(xué)時(shí)代都面臨著兩大學(xué)習(xí)任務(wù):既要學(xué)習(xí)大量新的學(xué)識(shí),又要學(xué)會(huì)獲得新學(xué)識(shí)的方法。前者是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,后者是學(xué)習(xí)的才能。一個(gè)人掌管的學(xué)識(shí)終究是有限的,而且還輕易遺忘,相對(duì)于學(xué)識(shí)而言,才能那么是永久的,它能給學(xué)生帶來終生的利益——離開了學(xué)校,他們依舊可憑借這種才能持續(xù)獲得學(xué)識(shí)。

二、班會(huì)打定

請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)勞績好的學(xué)生做好發(fā)言打定。

三、班會(huì)程序

主持人:同學(xué)們,我們?nèi)喙び?0位同學(xué),假設(shè)每個(gè)同學(xué)談一條學(xué)習(xí)閱歷,那全班就有50條閱歷,這50條閱歷將成為我們集體的共同資產(chǎn),是我們學(xué)習(xí)上的無價(jià)之寶!現(xiàn)在我宣布“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)開頭,請(qǐng)同學(xué)們上太談一談自己的學(xué)習(xí)閱歷。

(學(xué)生從預(yù)習(xí)、聽課、筆記、提問、學(xué)習(xí)時(shí)間安置、“合作學(xué)習(xí)”等方面交流學(xué)習(xí)方法)

學(xué)生1:(交流利用早上學(xué)習(xí)的好方法)

主持人:這位同學(xué)的發(fā)言給我的啟示是:每個(gè)人可以利用家庭周邊的社會(huì)環(huán)境,根據(jù)自己的生活習(xí)慣,在最適合于自己的地點(diǎn)和時(shí)間舉行學(xué)習(xí)。

學(xué)生2:(交流在作業(yè)對(duì)比多的處境下如何安置)

主持人:這一方法是有心理學(xué)的依據(jù)的,利用大腦兩個(gè)半球的不同功能交替作業(yè),能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生3:(交流當(dāng)考試失敗時(shí)如何舉行調(diào)理)您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./主持人:他的閱歷是,用格言警句來勉勵(lì)自己,使自己不斷獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、班主任小結(jié)

主持人:同學(xué)們,由于時(shí)間關(guān)系,本次主題班會(huì)的發(fā)言的同學(xué)就到此為止,下面由班主任講話。

班主任:同學(xué)們,今天的班會(huì)開得很好,發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐介紹了自己的學(xué)習(xí)閱歷,這些閱歷對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有確定的扶助和指導(dǎo)作用??茖W(xué)文化日新月異,同學(xué)們務(wù)必擅長借鑒、擅長總結(jié)、擅長創(chuàng)新,不斷總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法,以優(yōu)異的勞績進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)。

精品源自高考備戰(zhàn)您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./

篇2:班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

精品源自高考試題西塘小學(xué)汪琴娟

活動(dòng)目標(biāo):

1、豐富學(xué)生的課外生活,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)才能。

活動(dòng)打定:

學(xué)生自由組合排練課本劇或故事表演。

活動(dòng)過程:

(一)、經(jīng)過一個(gè)星期的打定,我相信小摯友們都已經(jīng)打定好了,下面我們按依次舉行表演,其他小摯友留心看,等一下請(qǐng)你對(duì)他們的表演舉行評(píng)一評(píng)。結(jié)果我們將評(píng)比“最正確表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。

(二)、表演

1、故事表演《龜兔賽跑》

2、科普劇《雪花》

3、課本劇《守株待兔》

4、課本劇《玲玲的畫》

5、課本劇《三個(gè)兒子》

6、課本劇《丑小鴨》

7、故事表演《大膽的小刺猬》

8、課本劇《蜜蜂引路》

(三)、評(píng)一評(píng)

1、說說小摯友們的表演怎么樣?選個(gè)節(jié)目說說。

2、民主評(píng)比“最正確表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./(四)、教師總結(jié)評(píng)介,并提出修改觀法。

精品源自高考試題您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./篇3:安好在我心班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

精品源自生物科安好在我心

活動(dòng)目的:通過一系列的事例,讓學(xué)生們樹立安好意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安好隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

活動(dòng)過程:

一、出示課題:安好在我心

二、出示一些學(xué)生安好事故案例。

湖北省恩施市其次測驗(yàn)小學(xué)學(xué)生下樓做課間操時(shí),三年級(jí)的學(xué)生上樓,造成樓道擁擠,發(fā)生擠壓事故,19名學(xué)生受傷,其中5人傷勢較重。

教導(dǎo)部、公安部等部委在西單文化廣場聯(lián)合舉辦的全國中小學(xué)生安好教導(dǎo)日活動(dòng)中了解到,2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,受傷10098人,造成小學(xué)生死亡2656人受傷1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論