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本文格式為Word版,下載可任意編輯——六(2)班6月份班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)精品源自高考備戰(zhàn)西塘中心小學(xué)——張勤蓮
一、班會(huì)目的:
通過主題班會(huì),使學(xué)生懂得獲取好勞績不是一件輕易的事。每個(gè)學(xué)生在求學(xué)時(shí)代都面臨著兩大學(xué)習(xí)任務(wù):既要學(xué)習(xí)大量新的學(xué)識(shí),又要學(xué)會(huì)獲得新學(xué)識(shí)的方法。前者是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,后者是學(xué)習(xí)的才能。一個(gè)人掌管的學(xué)識(shí)終究是有限的,而且還輕易遺忘,相對(duì)于學(xué)識(shí)而言,才能那么是永久的,它能給學(xué)生帶來終生的利益——離開了學(xué)校,他們依舊可憑借這種才能持續(xù)獲得學(xué)識(shí)。
二、班會(huì)打定
請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)勞績好的學(xué)生做好發(fā)言打定。
三、班會(huì)程序
主持人:同學(xué)們,我們?nèi)喙び?0位同學(xué),假設(shè)每個(gè)同學(xué)談一條學(xué)習(xí)閱歷,那全班就有50條閱歷,這50條閱歷將成為我們集體的共同資產(chǎn),是我們學(xué)習(xí)上的無價(jià)之寶!現(xiàn)在我宣布“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”主題班會(huì)開頭,請(qǐng)同學(xué)們上太談一談自己的學(xué)習(xí)閱歷。
(學(xué)生從預(yù)習(xí)、聽課、筆記、提問、學(xué)習(xí)時(shí)間安置、“合作學(xué)習(xí)”等方面交流學(xué)習(xí)方法)
學(xué)生1:(交流利用早上學(xué)習(xí)的好方法)
主持人:這位同學(xué)的發(fā)言給我的啟示是:每個(gè)人可以利用家庭周邊的社會(huì)環(huán)境,根據(jù)自己的生活習(xí)慣,在最適合于自己的地點(diǎn)和時(shí)間舉行學(xué)習(xí)。
學(xué)生2:(交流在作業(yè)對(duì)比多的處境下如何安置)
主持人:這一方法是有心理學(xué)的依據(jù)的,利用大腦兩個(gè)半球的不同功能交替作業(yè),能提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生3:(交流當(dāng)考試失敗時(shí)如何舉行調(diào)理)您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./主持人:他的閱歷是,用格言警句來勉勵(lì)自己,使自己不斷獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
四、班主任小結(jié)
主持人:同學(xué)們,由于時(shí)間關(guān)系,本次主題班會(huì)的發(fā)言的同學(xué)就到此為止,下面由班主任講話。
班主任:同學(xué)們,今天的班會(huì)開得很好,發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐介紹了自己的學(xué)習(xí)閱歷,這些閱歷對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有確定的扶助和指導(dǎo)作用??茖W(xué)文化日新月異,同學(xué)們務(wù)必擅長借鑒、擅長總結(jié)、擅長創(chuàng)新,不斷總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法,以優(yōu)異的勞績進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)。
精品源自高考備戰(zhàn)您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./
篇2:班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
精品源自高考試題西塘小學(xué)汪琴娟
活動(dòng)目標(biāo):
1、豐富學(xué)生的課外生活,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)才能。
活動(dòng)打定:
學(xué)生自由組合排練課本劇或故事表演。
活動(dòng)過程:
(一)、經(jīng)過一個(gè)星期的打定,我相信小摯友們都已經(jīng)打定好了,下面我們按依次舉行表演,其他小摯友留心看,等一下請(qǐng)你對(duì)他們的表演舉行評(píng)一評(píng)。結(jié)果我們將評(píng)比“最正確表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。
(二)、表演
1、故事表演《龜兔賽跑》
2、科普劇《雪花》
3、課本劇《守株待兔》
4、課本劇《玲玲的畫》
5、課本劇《三個(gè)兒子》
6、課本劇《丑小鴨》
7、故事表演《大膽的小刺猬》
8、課本劇《蜜蜂引路》
(三)、評(píng)一評(píng)
1、說說小摯友們的表演怎么樣?選個(gè)節(jié)目說說。
2、民主評(píng)比“最正確表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./(四)、教師總結(jié)評(píng)介,并提出修改觀法。
精品源自高考試題您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./篇3:安好在我心班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
精品源自生物科安好在我心
活動(dòng)目的:通過一系列的事例,讓學(xué)生們樹立安好意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安好隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
活動(dòng)過程:
一、出示課題:安好在我心
二、出示一些學(xué)生安好事故案例。
湖北省恩施市其次測驗(yàn)小學(xué)學(xué)生下樓做課間操時(shí),三年級(jí)的學(xué)生上樓,造成樓道擁擠,發(fā)生擠壓事故,19名學(xué)生受傷,其中5人傷勢較重。
教導(dǎo)部、公安部等部委在西單文化廣場聯(lián)合舉辦的全國中小學(xué)生安好教導(dǎo)日活動(dòng)中了解到,2004年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,受傷10098人,造成小學(xué)生死亡2656人受傷1
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