六(2)班6月份班隊(duì)活動設(shè)計(jì)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六(2)班6月份班隊(duì)活動設(shè)計(jì)精品源自高考備戰(zhàn)西塘中心小學(xué)——張勤蓮

一、班會目的：

通過主題班會，使學(xué)生懂得獲取好勞績不是一件輕易的事。每個(gè)學(xué)生在求學(xué)時(shí)代都面臨著兩大學(xué)習(xí)任務(wù)：既要學(xué)習(xí)大量新的學(xué)識，又要學(xué)會獲得新學(xué)識的方法。前者是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，后者是學(xué)習(xí)的才能。一個(gè)人掌管的學(xué)識終究是有限的，而且還輕易遺忘，相對于學(xué)識而言，才能那么是永久的，它能給學(xué)生帶來終生的利益——離開了學(xué)校，他們依舊可憑借這種才能持續(xù)獲得學(xué)識。

二、班會打定

請幾位學(xué)習(xí)勞績好的學(xué)生做好發(fā)言打定。

三、班會程序

主持人：同學(xué)們，我們?nèi)喙び?0位同學(xué)，假設(shè)每個(gè)同學(xué)談一條學(xué)習(xí)閱歷，那全班就有50條閱歷，這50條閱歷將成為我們集體的共同資產(chǎn)，是我們學(xué)習(xí)上的無價(jià)之寶！現(xiàn)在我宣布“要學(xué)會學(xué)習(xí)”主題班會開頭，請同學(xué)們上太談一談自己的學(xué)習(xí)閱歷。

（學(xué)生從預(yù)習(xí)、聽課、筆記、提問、學(xué)習(xí)時(shí)間安置、“合作學(xué)習(xí)”等方面交流學(xué)習(xí)方法）

學(xué)生1：（交流利用早上學(xué)習(xí)的好方法）

主持人：這位同學(xué)的發(fā)言給我的啟示是：每個(gè)人可以利用家庭周邊的社會環(huán)境，根據(jù)自己的生活習(xí)慣，在最適合于自己的地點(diǎn)和時(shí)間舉行學(xué)習(xí)。

學(xué)生2：（交流在作業(yè)對比多的處境下如何安置）

主持人：這一方法是有心理學(xué)的依據(jù)的，利用大腦兩個(gè)半球的不同功能交替作業(yè)，能提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生3：（交流當(dāng)考試失敗時(shí)如何舉行調(diào)理）您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./主持人：他的閱歷是，用格言警句來勉勵自己，使自己不斷獲得學(xué)習(xí)的動力。

四、班主任小結(jié)

主持人：同學(xué)們，由于時(shí)間關(guān)系，本次主題班會的發(fā)言的同學(xué)就到此為止，下面由班主任講話。

班主任：同學(xué)們，今天的班會開得很好，發(fā)言的同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)踐介紹了自己的學(xué)習(xí)閱歷，這些閱歷對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)有確定的扶助和指導(dǎo)作用?？茖W(xué)文化日新月異，同學(xué)們務(wù)必擅長借鑒、擅長總結(jié)、擅長創(chuàng)新，不斷總結(jié)出更好的學(xué)習(xí)方法，以優(yōu)異的勞績進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)。

精品源自高考備戰(zhàn)您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./

篇2：班隊(duì)活動設(shè)計(jì)

精品源自高考試題西塘小學(xué)汪琴娟

活動目標(biāo)：

1、豐富學(xué)生的課外生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)才能。

活動打定：

學(xué)生自由組合排練課本劇或故事表演。

活動過程：

（一）、經(jīng)過一個(gè)星期的打定，我相信小摯友們都已經(jīng)打定好了，下面我們按依次舉行表演，其他小摯友留心看，等一下請你對他們的表演舉行評一評。結(jié)果我們將評比“最正確表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。

（二）、表演

1、故事表演《龜兔賽跑》

2、科普劇《雪花》

3、課本劇《守株待兔》

4、課本劇《玲玲的畫》

5、課本劇《三個(gè)兒子》

6、課本劇《丑小鴨》

7、故事表演《大膽的小刺猬》

8、課本劇《蜜蜂引路》

（三）、評一評

1、說說小摯友們的表演怎么樣？選個(gè)節(jié)目說說。

2、民主評比“最正確表演者”“最優(yōu)秀節(jié)目”。您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./（四）、教師總結(jié)評介，并提出修改觀法。

精品源自高考試題您現(xiàn)在訪問的是中國物業(yè)經(jīng)理人旗下教案網(wǎng)http://./篇3：安好在我心班隊(duì)活動設(shè)計(jì)

精品源自生物科安好在我心

活動目的：通過一系列的事例，讓學(xué)生們樹立安好意識，從精神上遠(yuǎn)離安好隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

活動過程：

一、出示課題：安好在我心

二、出示一些學(xué)生安好事故案例。

湖北省恩施市其次測驗(yàn)小學(xué)學(xué)生下樓做課間操時(shí)，三年級的學(xué)生上樓，造成樓道擁擠，發(fā)生擠壓事故，19名學(xué)生受傷，其中5人傷勢較重。

教導(dǎo)部、公安部等部委在西單文化廣場聯(lián)合舉辦的全國中小學(xué)生安好教導(dǎo)日活動中了解到，２００４年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是１７６７人，受傷１００９８人，造成小學(xué)生死亡2656人受傷1