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城北測(cè)驗(yàn)小學(xué)讀書提議書
愛戴的老師、愛戴的同學(xué)們:
閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
閱讀,讓博學(xué)和睿智豐富我們;
閱讀,讓歷史和時(shí)間記住我們;
在柔嫩的紙張和好看的方塊字里面,感受聰慧得到啟迪。讀書的時(shí)候,我們賞識(shí)的是別人的思想,熏陶的是自己的靈魂,所以我們務(wù)必讀書。
無論時(shí)代如何變遷,一本好書都將一如既往地升華著我們的思想,蕩滌著我們的心靈,賦予我們學(xué)識(shí),豐富我們的人生。所以我們務(wù)必讀書。
在這個(gè)飄蕩著書香的校園里,我向全體同學(xué)發(fā)出提議:
一、我們要崇尚讀書。在讀書中領(lǐng)會(huì)人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品評(píng);在讀書中成長(zhǎng)成才。
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二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書,好讀書。與書為友,益智明理,從經(jīng)典名句中攝取精華,感悟真理,閱讀經(jīng)典,充實(shí)才能!
三、我們要博覽群書。時(shí)代的進(jìn)展需要我們高素質(zhì)。所以,我們要用淵源的學(xué)識(shí)武裝自己。用扎實(shí)的學(xué)識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,將讀萬卷書,行萬里路結(jié)合起來,才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,"讀出人生的充實(shí)與美觀。從而實(shí)現(xiàn)自身學(xué)識(shí)、才能、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)成完善自我,全面進(jìn)展的目的。
讓書籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來!這樣,在每一個(gè)有書相伴的日子里,我們都將是幸福的。
下面請(qǐng)同學(xué)們一起舉起右拳,跟我一起宣誓:走近書本,擁抱書本,喜歡讀書!我讀書--我喜悅!
感謝大家!
篇2:致全體師生預(yù)防甲型流感H1N1提議書
致全體師生預(yù)防甲型流感H1N1提議書
老師們,同學(xué)們:
隨著進(jìn)入秋冬季節(jié),全球甲型H1N1流感疫情展現(xiàn)上升趨勢(shì),我國本地病例也持續(xù)增多,聚集性疫情明顯增加,防控工作面臨新的嚴(yán)峻形勢(shì)。為維護(hù)正常的教學(xué)秩序,最大限度地裁減疫情對(duì)宏大師生員工的危害,特向全校師生發(fā)出如下提議:
1、維護(hù)校園公共環(huán)境衛(wèi)生。從現(xiàn)在做起,從自身做起,自覺做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持環(huán)境感激。
2、留神個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)常使用洗手液(肥皂)和清水洗手,咳嗽或打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾掩住口、鼻,并將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。合理安置作息時(shí)間,保證充沛的睡眠,留神養(yǎng)分。積極加入體育磨練,鞏固身體素質(zhì)。留神室內(nèi)實(shí)時(shí)通風(fēng)換氣,保證空氣流通。
4、提高安好防范意識(shí)。制止接觸流感樣病癥或肺炎等呼吸道疾病人群,盡量少去人口密集的場(chǎng)所。一旦展現(xiàn)發(fā)熱、流涕等流感樣病癥時(shí),立刻報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門,并按學(xué)校要求做好防控工作。
5、各位同學(xué)要專心執(zhí)行晨檢制度和以班為單位的日?qǐng)?bào)告制度,學(xué)生中一旦展現(xiàn)體溫奇怪(?R37.5℃)或者發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣病癥,須實(shí)時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員,并由輔導(dǎo)員第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告校醫(yī)院,同時(shí)報(bào)告所在學(xué)院、學(xué)生工作部或研究生工作部。
6、宏大教職員工要積極合作學(xué)校的防控工作,做好體溫測(cè)量工作,展現(xiàn)體溫奇怪(?R37.5℃)或者發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣病癥,要實(shí)時(shí)向本單位和學(xué)校相關(guān)部門報(bào)告,實(shí)時(shí)調(diào)課、調(diào)休,并做好相應(yīng)防控工作。
7、全體師生員工要高度重視甲型H1N1流感疫情的嚴(yán)重性、繁雜性和防控工作的長(zhǎng)期性和艱辛性,不能由于本單位、本部門、本班級(jí)、本宿舍、本人等未發(fā)生疫情而放松機(jī)警和要求。
老師們、同學(xué)們,甲型H1N1流感病可防、可控、可治,并不成怕,但我們要積極應(yīng)對(duì),有效有序的做好防控工作,堅(jiān)持防控工作不放松。讓我們共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,切實(shí)預(yù)防甲型H1N1流感等傳染病病的發(fā)生和流行。
結(jié)果,祝宏大師生生活高興、身體健康!
z大學(xué)甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
篇3:教導(dǎo)局告家長(zhǎng)交通安好提議書
教導(dǎo)局告家長(zhǎng)交通安好提議書
敬愛的學(xué)生家長(zhǎng):
2xxxx年5月10日早晨6:20左右,瀏陽市沿溪鎮(zhèn)大光湖村富嶺坳上一輛接送學(xué)生上下學(xué)的面包車翻車,造成一起6名學(xué)生死亡、8名學(xué)生受傷的特大傷亡交通事故。2xxxx年12月27日早晨7:40左右,衡南縣松江鎮(zhèn)發(fā)生一起特大學(xué)生交通事故,一輛載有該鎮(zhèn)因果小學(xué)20名學(xué)生的非法營(yíng)運(yùn)農(nóng)用三輪車整車墜入河中,造成14名學(xué)生死亡,6名學(xué)生受傷。
這些事故教訓(xùn)慘痛,給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了無法彌補(bǔ)的巨大損失。痛定思痛,為全面加強(qiáng)學(xué)生道路交通安好教導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的交通習(xí)慣,切實(shí)提高學(xué)生交通安好法制意識(shí)和自我防護(hù)才能,預(yù)防和裁減學(xué)生交通事故的發(fā)生。為此,我們向各位家長(zhǎng)提出提議,請(qǐng)各位家長(zhǎng)從自己做起,做好您孩子的模范,合作學(xué)校教導(dǎo)您的孩子留神交通安好,遵守交通規(guī)矩,并做到以下幾點(diǎn):
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安好教導(dǎo)。家長(zhǎng)是孩子安好的第一責(zé)任人,要結(jié)合各種交通事故,舉行以案說法,勤講發(fā)生交通事故的危害性和遵守交通安好法規(guī)的重要性,使孩子切實(shí)鞏固交通安好意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法,文明出行的良好習(xí)慣。假設(shè)您帶孩子乘坐二輪摩托車或電動(dòng)車,務(wù)必讓孩子帶上安好頭盔;假設(shè)您的孩子需要乘坐公共汽車,請(qǐng)教導(dǎo)孩子候車時(shí)要站在較為安好的區(qū)域,上車時(shí)不要擁擠,上車后不得將頭手伸出窗外,車停穩(wěn)后再下車,下車后不突然橫穿馬路;假設(shè)您的孩子步行上學(xué),請(qǐng)教導(dǎo)孩子務(wù)必在人行道上行走,沒有人行道的靠路邊行走。在馬路上不相互追趕、打鬧,過馬路要遵守信號(hào)燈的規(guī)定從斑馬線穿過,一停二看三通過、不闖紅燈;不擅闖馬路綠化帶隔離欄,不攀爬路邊欄桿。上下學(xué)途中不做其他事,遏止到臨水等危害地段玩耍。
2、切實(shí)遵循學(xué)校的接送制度。請(qǐng)家長(zhǎng)按學(xué)校指定的接送位置在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接送孩子。開車接送孩子的家長(zhǎng)留神盡量裁減車輛??繒r(shí)間,車輛停靠位置盡可能遠(yuǎn)離學(xué)校大門,不在校門前肆意調(diào)頭,保持學(xué)校門口交通秩序。
3、切實(shí)杜絕孩子乘坐違規(guī)車輛。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子堅(jiān)決不乘坐無牌無證的非法接送車輛,不乘坐超載超速的車輛。察覺孩子乘
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