幼兒園年級組工作計劃

第13頁共13頁幼兒園年級組工作計劃一、指導?思想：以?新“綱要”?為指針,以?愛為教育的?基礎，彰顯?本園的人文?幼兒園特色?，促進教師?的專業(yè)發(fā)展?，努力營造?學習和研究?的氛圍，積?極開展教育?研究和課程?改革的實踐?，促進每一?位幼兒、教?師身心全面?和諧富有個?性地發(fā)展。?二、主要?目標、營?造一支團結?協作，齊心?向上教師隊?伍，不斷學?習，努力提?高每位老師?各方面的能?力。注意塑?造教師的良?好形象。?、努力以教?育研究、以?班級特色推?動幼兒的發(fā)?展。3、?探索家長工?作，使家長?滿意并積極?配合我們的?工作。三?、具體措施?、新世紀?教師應該富?有時代的朝?氣。這種朝?氣，集中體?現了當代教?師應該更懂?得美、追求?美、體現美?。追求外在?美與內在美?的和諧發(fā)展?。通過自身?形象與人格?___力感?染、熏陶幼?兒。、珍?惜園部的各?種學習、交?流的機會，?鼓勵教師積?極參與，彰?顯個性。?3、切實抓?好幼兒一日?活動中的各?個環(huán)節(jié)，督?促年級組各?位教師能夠?團結協作、?共同成長。?鼓勵教師把?自己的興趣?愛好帶進課?堂，在潛移?默化中影響?孩子，讓孩?子有更多的?興趣發(fā)展。?4、年級?組長每月要?進行次__?_做教案和?備課。5?、每周每月?年級組長要?收齊年級各?項計劃，總?結，記錄等?一起上交于?教學主任。?6、每月?年級組長至?少要進行年?級每位教師?次的聽課，?并要求做好?聽課記錄，?給予指導。?7、每月?兩班班長進?行一次互教?手指操、歌?曲。并__?_幼兒一起?學習手指操?、歌曲。增?加兩班教師?幼兒之間的?交流與團結?互助。8?、兩班__?_一次游戲?比賽，培養(yǎng)?幼兒團隊精?神。四、?具體工作安?排___?月份：、?調整各班物?品，大掃除?。、各班?環(huán)境布置及?公共環(huán)境布?置。3、?各班整理第?一主題計劃?、第一周計?劃、布置家?長園地、?4、全園培?訓：職業(yè)道?德、安全教?育、工作計?劃等。_?__月份：?、做好與?家長的隨時?溝通。、?認識教師節(jié)?，幼兒學會?感恩。3?、召開班級?家長會，與?家長交流育?兒方法，希?望家長配合?事宜。4?、慶祝中秋?節(jié)，幼兒手?工自制月餅?活動。_?__月份?、慶祝國慶?節(jié)，唱國歌?，制作國旗?，觀看升國?旗等活動，?認識自己的?祖國，熱愛?自己的祖國?。、認識?重陽節(jié)，與?爺爺、奶奶?共慶節(jié)日。?3、開展?___舞活?動，增強幼?兒之間的友?誼和關愛。?4、召開?家長委員會?。___?月份、教?師___幼?兒采集樹葉?，認識樹葉?所生長的大?樹名稱和外?形。、舉?行家長半日?公開活動，?玩游戲，增?進家園聯系?。___?月份、_?__迎新年?游園會新年?唱好歌新年?大拜年新年?送禮等活動?。、做好?家訪工作。?元月份?、教師每年?一次技能考?核。、搞?好各年級段?幼兒教學考?核工作。?3、全園職?工進行工作?總結，并闡?述總結報告?。幼兒園?年級組工作?計劃二：幼?兒園小班年?級組計劃?一、指導思?想：深入?貫徹《綱要?》精神，認?真學習幼教?新理論，全?面推進教育?改革，轉變?教育觀念，?不斷提高教?師的業(yè)務水?平，結合本?園及小班幼?兒的實際，?樹立以兒童?發(fā)展為本的?理念，全面?提升幼兒保?教質量，認?真制定適合?小班年齡的?活動計劃，?并步步__?_實施，使?年級組活動?能正常開展?。二、工?作目標：?、繼續(xù)完善?各項常規(guī)管?理制度和衛(wèi)?生制度。?、提前做好?每月一堂好?課的準備工?作。3、?進一步做好?保教工作和?家園聯系工?作。三、?具體措施：?（一）教?育教學工作?我們的追求?我們的理想?、認真執(zhí)?行教師常規(guī)?工作百分考?核表，每月?都能客觀地?對自我進行?評價，積極?反思，勇于?創(chuàng)新，大膽?施展才華，?實現自身價?值。、實?行教學資源?共享。采用?多種形式_?__備課、?___制作?教具等，節(jié)?約資源，加?強計劃性，?極大提高教?學效益，全?面配合幼兒?園的整體工?作完成我園?預定目標。?3、積極?參加幼兒園?教師培養(yǎng)，?爭取每月在?園內公開示?范課、教研?課，不斷提?高，鍛煉自?己的業(yè)務能?力。4、?提高年級組?活動的實效?性，每周安?排一次__?_學習時間?，___備?課，___?教師虛心學?習，強化聽?課，認真撰?寫活動評析?，學習他人?之優(yōu)點改自?己之不足。?認真做好各?種筆記、寫?好心得。?（二）根據?學校特色，?開展一系列?的活動，設?計合適幼兒?的特色課程?幼兒園是?個美麗溫馨?的大家庭，?孩子在這里?可以自由發(fā)?展自己的特?長，我們小?班組利用餐?前餐后增加?了《三字經?》和《古詩?詞》的欣賞?，讓孩子從?小就知道人?之處，性本?善的道理，?我們還培養(yǎng)?孩子的休閑?興趣，特開?設了戲曲休?閑班、腰鼓?班、拉丁舞?班等等，這?于我們以農?村為特色的?課程改革互?相對應，也?得到了家長?的一致肯定?。（三）?班級保教工?作：、更?換班級環(huán)境?，具有兒童?性，有班級?特色，年級?組特點。?、一日活動?彈性安排，?教師根據孩?子的需要靈?活安排學習?，活動的時?間、內容等?。3、活?動設計能與?幼兒園課題?相融合，體?現園本特色?，鼓勵孩子?走進自然。?4、“微?笑服務”每?一天，微笑?對待每位幼?兒、家長及?同事。5?、多展開一?些幼兒活動?，重視幼兒?的社會性發(fā)?展。（四?）師幼才藝?大比拼_?__月份慶?三八活動，?讓孩子在活?動中知道媽?媽工作的辛?苦，回家?guī)?媽媽做一些?力所能及的?事情。_?__月份幼?兒早操比賽?，幼兒插塑?比賽。_?__月份幼?兒古詩詞比?賽。__?_月份六一?文藝匯演和?歡送大班哥?哥姐姐活動?。老師的?基本功比賽?和老師插塑?比賽。在?這里，我們?一起學習、?一起成長，?人人得到平?等。（五?）家長工作?：、變換?每月家長會?，以多形式?展開家長活?動，并做好?家園互聯網?工作，隨時?讓家長知道?孩子在幼兒?園的一些情?況。、向?家長開放半?日活動。?3、精心為?幼兒作好成?長記錄，并?在各班選一?位家委會代?表。四、?具體工作：?___月?份：：做?好開學前準?備工作。?；繼續(xù)抓好?常規(guī)工作，?穩(wěn)定幼兒情?緒。3：?設計好每月?家長會活動?方案。_?__月份：?：根據主?題設計《我?愛我的好媽?媽》活動。?：確定班?級特色。為?幼小銜接做?好準備。?三：做好休?閑班報名工?作。四：?準時開好年?級組會議。?___月?份：：幼?兒詩朗誦比?賽。：做?好班級中的?各種工作。?3：根據?___月四?開展節(jié)日教?育活動。?___月份?：：強化?班內的節(jié)目?，小班以《?三字經》主?。：苗班?是《三句半?》。3：?根據主體展?開活動。?4：年級組?會議。5?：做好假期?安全教育工?作。__?_月份：?：安排六一?文藝節(jié)目的?___。?：繼續(xù)做好?孩子的常規(guī)?工作。_?__月份：?：做好學?期結束工作?。：做好?對幼兒的學?習評估工作?。3：做?好資料收集?歸檔工作。?幼兒園年?級組工作計?劃三：幼兒?園小班年級?組工作計劃?上學期我?們全組教工?在園領導的?帶領下，以?《規(guī)程》、?《綱要》為?指導，以提?高保教質量?為宗旨，以?創(chuàng)蘇州市現?代化管理示?范幼兒園為?目標，較好?地完成了各?項工作。在?此期間，我?們班組呈現?了團結守紀?、積極創(chuàng)新?的良好局面?，班組工作?也得到了園?領導及家長?的肯定。班?組工作的管?理模式取得?了較顯著的?成效。盡管?取得了一些?成績，面對?今年新的工?作重點創(chuàng)_?__省現代?化管理先進?幼兒園，我?們還有許多?工作要去做?。如：如何?深入探索實?踐園本課程?；如何進一?步提高服務?意識、服務?水平和服務?能力，更科?學的管理、?照料、__?_好小班幼?兒的一日活?動；如何進?一步提高教?師自身素質?及業(yè)務理論?水平、工作?質量等。?一、指導思?想堅持以?___和重?要思想和_?__、__?_屆___?為指導，以?“你的寶寶?，我的寶貝?”為目標，?進一步解放?思想、求真?務實、開拓?創(chuàng)新，為努?力提升幼兒?園的社會影?響和品牌形?象貢獻自己?的力量。?二、主要工?作措施和目?標：１、?加強學習，?提高修養(yǎng)，?增強教書育?人的使命感?。認真學?習綱要及規(guī)?程，深刻領?會其精神實?質，努力提?高自身素質?，開發(fā)潛力?，及時轉變?觀念，樹立?正確的教育?觀、兒童觀?，堅持正面?教育，形成?平等和諧的?師生關系。?２、提高?教書育人的?本領一是?在思想上有?活力，善于?學習，勇于?鉆研，追求?先進的教育?思想與理念?，使幼兒園?教育煥發(fā)生?命的活力。?二是工作上?要有創(chuàng)新，?要勤于思考?，勇于反思?，形成創(chuàng)新?意識，要善?于學習他人?長處，不斷?反思，不斷?總結，努力?形成自己的?教育思想和?工作特色。?３、提高?現代化教育?技術運用水?平認真學習?制作課件和?個人網頁，?中青年教師?在教育理論?、教學實踐?、教育科研?、教育創(chuàng)新?、班級管理?等方面形成?自己的特長?。４、大?力推進課程?改革，提高?教學質量。?深入探索?實踐園本課?程，圍繞課?程改革，通?過自學、理?論、寫心得?、聽取專家?學者專題講?座，使自己?在各種學術?研討中吸收?、消化信的?教改信息和?教育理論，?進一步確立?全新的教育?理念，指導?自己的教學?實踐。５?、深入開展?課題研究，?努力提高教?科研水平。?加強教育?理論及方法?的學習，理?論聯系實際?，更新教育?觀念。努力?做到勤思考?、多探討、?求創(chuàng)新。認?真開展主題?活動，不斷?充實自己，?運用靈活多?樣的教育模?式，完成主?題活動內容?。做到有計?劃、有準備?、有記錄、?有積累。從?理論到實踐?再上升到理?論，不斷提?高業(yè)務水平?。注意環(huán)境?對幼兒發(fā)展?的影響，根?據主題創(chuàng)設?與之相適應?的環(huán)境，做?到主題與環(huán)?境相配合。?６、按時?開展區(qū)域活?動和角色游?戲，做到材?料充足，及?時調查，滿?足幼兒動手?動腦、探索?發(fā)現的欲望?。積極開展?豐富的戶外?游戲和體育?活動，保證?幼兒一日活?動量，促進?幼兒身體各?機能協調發(fā)?展。７、?加強保教配?合。在新的?教育觀念下?，開展保育?工作，為幼?兒成長提供?良好的物質?和心理環(huán)境?。嚴格遵守?清潔、消毒?等時間和規(guī)?則，為幼兒?提供一個衛(wèi)?生、整潔、?明亮的環(huán)境?并照顧好幼?兒一日生活?。８、加?強家園之間?的聯系，使?家長及時了?解班級動態(tài)?（范本），?教學活動，?幼兒情況以?及家長需要?配合的工作?。９、加?強安全意識?，消除一切?安全隱患，?杜絕一切責?任事故的發(fā)?生。三、?具體活動安?排：__?_月份：?１、布置教?室環(huán)境、創(chuàng)?設新年新學?期的新氣象?。２、豐?富角色游戲?活動材料，?創(chuàng)設角色游?戲環(huán)境。?３、班級網?頁及時更換?。___?月份：１?、檢查年級?組角色游戲?創(chuàng)設情況。?、對幼兒?進行“三八?”婦女節(jié)的?教育活動。?３、公開?教學活動。?___月?份：１、?___幼兒?踏青活動。?２、公開?教學活動。?3、向家?長開放半日?活動。4?、召開家長?會。__?_月份：?１、公開教?學活動。?、班級開展?競賽活動。?３、小班?組優(yōu)秀論文?收集評比。?４、舉行?迎“六一”?慶?；顒拥?籌備工作。?___月?份：１、?期末對大班?幼兒進行質?量抽測。?２、填寫審?核幼兒匯報?冊。本學?期，我們小?班年級組全?體教師將會?齊心協力、?務實求新，?加強工作作?風建設，為?我園的蓬勃?發(fā)展貢獻我?們每一份力?量幼兒園?年級組工作?計劃四：小?班年級組工?作計劃一?、情況分析?：本學期?我們小班年?級組共有四?個班級共_?__名幼兒?，八位老師?，其中四位?是___歲?以下的青年?教師，充滿?活力有朝氣?，學習氛圍?濃，工作干?勁足，對于?新理念接受?力較快，其?余四位教師?有著___?年及以上的?一線工作經?驗，我們團?隊合作意識?強，形成了?一種“互幫?互助”的團?隊氛圍，圍?繞幼兒園的?中心活動，?老師會積極?獻計獻策，?圓滿完成年?級組和班級?的各項工作?。本學期我?們小班年級?組全體教師?將從以下幾?個方面入手?，探究：如?何深入探索?實踐多元能?力探索課程?；如何進一?步提高服務?意識、服務?水平和服務?能力，更科?學的管理、?照料、__?_好小班幼?兒的一日活?動；如何聚?焦本組教師?教學實踐中?的問題進行?分析、討論?，全面提高?教師教學水?平和業(yè)務能?力；如何大?力整合教育?資源，認真?做好家長工?作，共同為?幼兒的成長?創(chuàng)造良好的?條件等。?二、主要工?作目標：?．從實際工?作出發(fā)，深?入學習和研?討《幼兒園?教育指導綱?要》、《幼?兒園教師專?業(yè)標準》、?《幼兒園教?師職業(yè)道德?規(guī)范》等相?關理論知識?，貫徹精神?，領悟內涵?，轉變觀念?，大膽創(chuàng)新?。．建立?融洽的人際?關系，形成?互幫互學的?工作氛圍，?大家敞開心?扉、真誠以?待、切磋交?流，樹立良?好教師形象?，建設良好?的師德師風?，形成一個?團結向上的?___。?3．加強年?級組管理，?充分發(fā)揮年?級組作用，?利用___?備課研討方?式，提高組?員在各類教?研活動中的?主動性、積?極性，促進?年級組教師?共同成長。?4．圍繞?課程，加強?班級管理，?做到班級活?動特色化，?一日生活精?細化，環(huán)境?創(chuàng)設有效化?。5．大?力挖掘教育?資源，深入?、細致地開?展家長工作?，努力提高?家園聯系的?力度、密度?。三、具?體工作要求?與措施：?．利用業(yè)余?時間，采用?年級組集中?學習和教師?自學的方式?，學習《幼?兒園教師專?業(yè)標準》、?《3—__?_歲幼兒發(fā)?展指南》、?《陳鶴琴活?教育思想》?、“隱性教?育”相關理?論知識，開?展讀書沙龍?活動。．?繼續(xù)學習《?幼兒園教育?指導綱要》?，領悟《綱?要》內涵，?全面貫徹實?施新綱要精?神，轉變教?育觀念，更?新教育行為?，在教學實?踐中多采用?啟發(fā)式、引?導式，勇于?探索、大膽?創(chuàng)新。每一?位教師根據?自己的實際?情況，選擇?一個活動領?域為主要研?究領域，力?爭形成自己?的教學特色?。3．_?__幼兒一?日常規(guī)活動?，針對本年?級工作存在?的共性和難?點問題開展?研討，統一?認識。交流?一日活動_?__中的成?功經驗互相?取長補短，?努力抓好、?抓實、抓細?小班幼兒的?一日常規(guī)，?進一步提高?保教質量。?4．努力?創(chuàng)設優(yōu)良的?教育環(huán)境，?注重師幼心?理環(huán)境的創(chuàng)?設，布置與?主題相結合?的墻飾，認?真開展區(qū)域?活動，有選?擇、有層次?的投放活動?材料，因主?題、時間的?變換及時補?充、替換。?發(fā)展幼兒的?主動性、能?動性，促進?每個幼兒不?同水平的提?高。5．?增強組內教?師的主人翁?意識，圍繞?幼兒園的中?心活動，根?據年級組內?教師的專業(yè)?特長，讓每?一位教師都?嘗試作為活?動的具體負?責人，__?_、安排工?作，以此多?給教師展示?的機會，鼓?勵每位教師?發(fā)表自己的?看法。6?．團結組員?，發(fā)揮組員?力量，注意?收集、整理?各類資料，?逐步建立年?級組資源庫?，便于資源?共享。7?．本學期將?繼續(xù)上學期?的___備?課形式，把?握教材重難?點，認真?zhèn)?好每一個教?學活動。從?目標的制定?到教學具的?準備、存在?