新版東華大學(xué)新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)考研參考書考研真題

6/6新版東華大學(xué)新聞傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)考研參考書考研真題考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不斷堅(jiān)持和努力才能獲得成功，所以你必須要想清楚自己為什么要考研，這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)橹挥写_認(rèn)好堅(jiān)定的動(dòng)機(jī)，才能讓你在最后沖刺階段時(shí)能夠堅(jiān)持下來。

如果你只是看到自己周圍的人都在考研而決定的考研，自己只是隨波逐流沒有堅(jiān)定的信心，那么非常容易在中途就放棄掉了，而且現(xiàn)在考研非?；馃?，這就意味著競爭也會(huì)非常激烈，而且調(diào)劑的機(jī)會(huì)都會(huì)非常難得，所以備考時(shí)的壓力也會(huì)比較大，所以大家一定要調(diào)整好心態(tài)，既不能壓力太大，也不能懈怠。

雖關(guān)于擇校問題是非常重要的，個(gè)人建議一定要趁早，因?yàn)榧词雇粚I(yè)，不同學(xué)校的考試科目也未必完全一致。

如果同學(xué)們一時(shí)之間不知道選擇那所學(xué)校，千萬不要把過度的精力浪費(fèi)在這上面，因?yàn)?，備考?fù)習(xí)工作是一天都不能丟的，所以在未定學(xué)校之前千萬要保持學(xué)習(xí)進(jìn)度。因?yàn)榭荚噧?nèi)容都是一樣的，大家可以篩選一些目標(biāo)院校，有了一個(gè)大致方向，現(xiàn)階段自己的不會(huì)過于慌亂，不會(huì)整天胡思亂想。

介于考研方面有太多的問題要講，所以這篇文章便是我的種種干貨和經(jīng)驗(yàn)的整理，篇幅會(huì)比較長，希望大家耐心看完后會(huì)有所幫助，結(jié)尾處附贈(zèng)我的學(xué)習(xí)資料。

東華大學(xué)新聞傳播學(xué)初試科目為

(101)思想政治理論

(201)英語一

(630)新聞傳播理論與歷史

(866)新聞傳播實(shí)務(wù)

參考書目為

[1]《新聞學(xué)概論》，李良榮著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2013年版；

[2]《馬克思主義新聞經(jīng)典教程》，童兵著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2009年版；

[3]《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國人民大學(xué)出版社，2011年版；

[4]《中國新聞傳播史》（第三版），方漢奇著，中國人民大學(xué)出版社，2014年版；

[5]《新聞傳播法規(guī)與職業(yè)道德教程》，黃瑚著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2017年版。

先聊聊英語

單詞部分：我個(gè)人認(rèn)為不背的單詞再怎么看視頻也沒用，背單詞沒捷徑。你想又懶又快捷的提升單詞量，沒門。（僅供個(gè)人選擇）我建議用木糖英語單詞閃電版，一天200個(gè)，用艾賓浩斯曲線一個(gè)月能記完，每天記單詞需要1小時(shí)（還是蠻痛苦的，但總比看真題時(shí)啥也看不懂要舒服多）。好處在于是剔除了初高中的簡單詞，只剩下考研的必考詞，能迅速讓你上手真題。背單詞要一直從3-4月份持續(xù)到考研前幾天，第一遍記完必須要在暑假前。

閱讀完形部分：木糖英語真題手譯就挺好用的，不需要做真題以外的任何閱讀題。因?yàn)檎骖}就是最貼近實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)題了，還記得近十年的真題我是刷了大概有四五遍。

不過，我建議從05年的開始摳真題，需要一個(gè)單詞都不放過，因?yàn)榭佳杏⒄Z的試卷有80％的單詞，去年的卷子重復(fù)過。摳真題需要每句都看懂，每個(gè)單詞都會(huì)。盡量在暑假前結(jié)束摳題的過程這決定你英語能否考70+，最遲到暑假

結(jié)束（盡量別這么干，這會(huì)拖其他科目的節(jié)奏），因?yàn)樾枰罅繒r(shí)間，前期摳真題，一套得一整天。這是為了不讓看不懂卡你的閱讀，但閱讀拿分重要的是邏輯結(jié)構(gòu)，就算看懂了也不一定能做對(duì)。在摳完第一遍后，必看木糖的課和木糖的課或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超級(jí)多做題的邏輯，教你提高正確率。然后再做真題，用木糖英語教的方法。最遲10月份搞定。

若你這個(gè)時(shí)候已經(jīng)完成這些項(xiàng)目就完全可以三刷了，重點(diǎn)看你為什么會(huì)做錯(cuò)，同時(shí)要嚴(yán)格用考試要求對(duì)待自己。新題型：還是木糖的課，只要閱讀好，新題型一般沒問題，主要還是，做題方法和套路，找好邏輯關(guān)系。

翻譯：這個(gè)我真沒看過，因?yàn)槲矣X得閱讀好了，翻譯應(yīng)該沒問題，但英語翻譯本身平均分就很低，我翻譯硬生生做了半小時(shí)，也感覺翻的跟屎一樣。隨緣考試做題順序：大小作文，閱讀，新題型，完形，翻譯。最后兩項(xiàng)可以顛倒。她倆的平均分都很低，但去年完形太簡單了，我后悔沒先做完形再做翻譯。

練習(xí)翻譯的話我就用考試真題，大概十年的真題我都練了一遍。我是每天保證一篇漢譯英、一篇英譯漢，然后對(duì)答案，大概需要三個(gè)小時(shí)。其實(shí)對(duì)完答案應(yīng)該把自己那些翻得不好的地方都記到筆記本上，方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候用，我比較懶對(duì)完答案就不管了，這樣是不對(duì)的。練習(xí)翻譯一定要有耐心，每天都堅(jiān)持練，幾個(gè)月下來一定會(huì)有進(jìn)步的。

作文：說實(shí)話，不建議其他資料，你背整本書，到時(shí)候什么也寫不出來，你需要精簡出三篇模板，分別對(duì)應(yīng)不同的話題，并用這三個(gè)模板套每年的真題，模板需要自己更改出不太像模板的東西，例子一定要找萬能例子，適合每個(gè)話題的例子。我的模板基本只需要改個(gè)話題的詞，也就是說我寫一篇作文有180個(gè)字都通用。比如公德和誠信或者堅(jiān)持和努力，我只需要替換這兩個(gè)單詞。作文10

月份搞定就挺好，最好不要留在12月份快考的時(shí)候，雖然我就是這么干的。作文的模板，可以看看木糖英語有沒有什么班，報(bào)一下。但一定要改，因?yàn)樽詈蟊Х鹉_的太多了。

此外，作文這一塊大家自己在考前一定要?jiǎng)庸P寫一下，如果你平時(shí)完全不練習(xí)上考場(chǎng)很難行云流水寫出一篇作文，會(huì)比較耽誤寶貴的答題時(shí)間。至于書上給的一些寫作模版，我個(gè)人是不建議大家完全照搬照抄的，當(dāng)然你模仿書上的個(gè)別句子問題不大，整段抄襲在考試的時(shí)候還是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，我覺得一個(gè)比較好的做法是借鑒書上的模版創(chuàng)作自己的專屬作文模版。

專業(yè)課復(fù)習(xí)

接下來咱們聊一聊兩門專業(yè)課的一些有關(guān)經(jīng)驗(yàn)吧，相信同學(xué)們也已經(jīng)在專業(yè)課的海洋里徜徉了有一段時(shí)間了，大家應(yīng)該體會(huì)到了專業(yè)課的難度了。而且專業(yè)課在考試中所占的比例都很大，分?jǐn)?shù)都很高，所以很多人對(duì)于專業(yè)課學(xué)習(xí)還是很上心的。我們應(yīng)該根據(jù)專業(yè)課分值比例合理安排充裕的復(fù)習(xí)時(shí)長。大部分專業(yè)課考題為各個(gè)院校自主命題，專業(yè)課成績是反映一個(gè)考生對(duì)該專業(yè)專業(yè)知識(shí)掌握程度的重要考核指標(biāo)，對(duì)于考生來說，專業(yè)課成績尤為重要，要盡早確定目標(biāo)，確定復(fù)習(xí)的方向。而且在復(fù)習(xí)的過程中，逐漸會(huì)認(rèn)識(shí)到不能死記硬背知識(shí)點(diǎn)，專業(yè)課學(xué)習(xí)更重要的是方法。

這部分以新聞傳播理論與歷史為例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。專業(yè)課少不了記憶知識(shí)點(diǎn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，大部分考生都有幾本厚厚的專業(yè)書。有些同學(xué)可能會(huì)有自己的記憶小技巧，但是有些同學(xué)可能是死記硬背。我們知道，死記硬背對(duì)我們是起不了多大的作用的，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候一定要巧記。

在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)過程中，建立框架最重要。拿新聞傳播理論與歷史來說，

首先打開目錄，熟悉整本書的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架，然后再翻開正文，仔細(xì)學(xué)一遍全書，根據(jù)之前整理好的知識(shí)結(jié)構(gòu)一點(diǎn)一點(diǎn)地填入具體的知識(shí)點(diǎn)。先得到了最基本的知識(shí)框架。例如：（一）傳播學(xué)史：（1）傳播學(xué)誕生的時(shí)間、地點(diǎn)（2）傳播學(xué)誕生的主要背景（3）傳播學(xué)的思想來源（學(xué)科、人物）（4）傳播研究早期重要人物及其貢獻(xiàn)（5）當(dāng)代傳播研究的主要發(fā)展（二）傳播學(xué)研究對(duì)象和研究方法：（1）傳播學(xué)研究對(duì)象的界定（2）傳播學(xué)研究的方法體系（3）定量研究方法（4）定性研究方法（5）定量方法與定性方法的差異與結(jié)合（三）傳播：（1）對(duì)傳播的思考（2）傳播的類型（3）人類傳播演進(jìn)的過程（4）人類傳播演進(jìn)的規(guī)律?？蚣芸梢允悄夸浺部梢园凑兆约旱睦斫馊フ?，不過我感覺在第一遍看書的時(shí)候，自己的理解基本為零，還是按照目錄比較好。整理的是考試大綱上提出來的重要部分，不需要全部整理。

在第一輪學(xué)習(xí)看書的時(shí)候，因?yàn)槲覀儗?duì)書本已經(jīng)有了一個(gè)具體的把握，所以再根據(jù)我們之前整理好的框架看書，這一遍看書我們就能感受到哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，哪些是需要細(xì)細(xì)揣摩的，哪些是需要一帶而過的。這樣找準(zhǔn)方向之后再選擇重難點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行背誦，重點(diǎn)是要學(xué)習(xí)人家的專業(yè)思維和模式。這樣不光能對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容了如指掌，方便我們隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。

強(qiáng)化階段主要攻克重難點(diǎn)，全面掌握每門專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合習(xí)題，了解研究專業(yè)課復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這個(gè)階段就要利用較多時(shí)間搞定專業(yè)課重點(diǎn)和沒有掌握的部分，每個(gè)部分都要掌握且不留死角。掌握的直觀要求就在于是否能夠自己憑借記憶繼續(xù)填充每一小節(jié)的知識(shí)體系，每一小節(jié)包含的不同問題等，這時(shí)就極容易發(fā)現(xiàn)自己哪些已經(jīng)記住，哪些還尚未掌握，甚至是發(fā)現(xiàn)一些容易記混的問題，可以讓掌握不牢靠的知識(shí)點(diǎn)逐個(gè)體現(xiàn)。再次就是要將已經(jīng)積累的知識(shí)內(nèi)化為自己的

東西，且用專業(yè)術(shù)語專業(yè)表述。我們要盡量去弄到真題，最好能夠找到最近幾年的真題。先對(duì)真題進(jìn)行系統(tǒng)的研究，尋找重點(diǎn)考察范圍，分析其中的出題規(guī)律。研究完真題后就要做真題了，千萬不能只滿足于看上去會(huì)做，我們需要的是實(shí)際動(dòng)手能力。真題上的知識(shí)點(diǎn)是必須掌握的，與真題上的內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)也不容忽視，在專業(yè)課課本中劃出歷年涉及的考點(diǎn)，有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。大多數(shù)時(shí)候真題量是不夠的，這時(shí)候就需要其他習(xí)題了，你可以從研教新版上找一些你需要的題，上面還有負(fù)責(zé)答疑的學(xué)長為你提供幫助。做題后就要對(duì)照答案，看看那部分沒有涉及到，是不是給分點(diǎn)。上面就要求我們能做到根據(jù)題目找出考察點(diǎn)。例如：

這道題考的是我們對(duì)于新聞?lì)愔R(shí)的認(rèn)識(shí)。我把這道題記下來經(jīng)常性的去翻看，印象就逐漸深刻了。

其實(shí)不光是專業(yè)課，多做題對(duì)公共課同樣非常重要，多做幾遍《木糖英語真題手譯》，反復(fù)鉆研閱讀和完型中出現(xiàn)的長難句，對(duì)比較難的語法句型，進(jìn)行歸納總結(jié)，然后剖析，對(duì)我們提高閱讀理解的做題水平很有幫助，政治同樣是如此，李凡《政治新時(shí)器》對(duì)每個(gè)版塊都進(jìn)行了分解，不管是馬原、史綱還是分值最重的毛中特，反復(fù)刷題不僅是提升做題技巧的方法，更是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的二次加固，所以不要以為刷題是專業(yè)課的專利，對(duì)公共課來說刷題同樣是很重要的。說了這么多我們還是繼續(xù)回歸專業(yè)課

萬事萬物，必有規(guī)律可循，試題也不例外。有兩點(diǎn)很可能是下次考試的重點(diǎn)，即?？键c(diǎn)和不考點(diǎn)，需要密切關(guān)注。當(dāng)然對(duì)不考點(diǎn)還要通過大綱分析它是不是真

的不考。關(guān)于細(xì)節(jié)題，據(jù)說三年之外必有重復(fù)，有些更是經(jīng)?？嫉剑蔀槌？键c(diǎn)，這個(gè)一定要多多留意。關(guān)于筆記再簡單說幾句。大多數(shù)同學(xué)喜歡做筆記，尤其是在第一遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，往往會(huì)“抄書”，但是這樣的方法不利于形成一個(gè)全局觀、整體架構(gòu)，反而會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間。做筆記時(shí)要抓住框架和重點(diǎn)，利用好目錄，在腦海中建立一個(gè)大致的框架。之后細(xì)致的學(xué)習(xí)再填充這個(gè)框架圖。到最后階段我們能夠自己寫出框架，并根據(jù)框架寫出里面的內(nèi)容。

因?yàn)槊磕甑耐徽鹿?jié)往往是由同一位或幾位命題人出的題，從而可以借此洞察他們的命題風(fēng)格，例如是重能力、重基礎(chǔ)、還是重應(yīng)用。例如難易程度、考查趨向，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，以及是否存在偏、難、怪等現(xiàn)象；明確該專業(yè)課考試的題型，例如名詞解釋、簡答題、論述題、案例分析題等題型類型；通過分析真題，就可以分析得到歷年考試什么題型最受關(guān)注、什么題型最難答等，從而在具體的復(fù)習(xí)過程中有所注意，并在實(shí)際練習(xí)中，有所側(cè)重。我們通過多次學(xué)習(xí)參考書目甚至可以預(yù)測(cè)專業(yè)課考試范圍和考試的高頻考點(diǎn)。通過對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，有些知識(shí)點(diǎn)同一個(gè)學(xué)校隔幾年都會(huì)考，甚至每年都考。相同專業(yè)同檔次的學(xué)校專業(yè)課也會(huì)反反復(fù)復(fù)考。這些反反復(fù)復(fù)考的知識(shí)點(diǎn)就是老師容易出題的地方，需要引起我們大家高度重視。把握好自己專業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)間以及適合自己的方法，有的時(shí)候更能起到事半功倍的效果。

下面以新聞傳播實(shí)務(wù)為例說一下具體復(fù)習(xí)時(shí)間規(guī)劃。對(duì)于專業(yè)課來說需要在前期把基礎(chǔ)打好，等到9月時(shí)候就可以安心進(jìn)行第二輪強(qiáng)化鞏固了。不要相信戰(zhàn)線太長后期會(huì)沒有奮斗的動(dòng)力這樣的話，干什么都要早早開始，只有早點(diǎn)開始，時(shí)間就會(huì)充裕，到后期才會(huì)更加鎮(zhèn)定，否則后期只會(huì)越來越慌張，覺得復(fù)習(xí)時(shí)長

不夠，從而影響其他科目的復(fù)習(xí)進(jìn)度及備考心態(tài)。

首先呢就是要開始自己的第一輪復(fù)習(xí)，時(shí)間應(yīng)該安排在暑假開始前。基礎(chǔ)階段根據(jù)考試大綱把教材進(jìn)行“地毯式”學(xué)習(xí)一遍，讓自己對(duì)考試的內(nèi)容有大致的了解，可以去找學(xué)長學(xué)姐要一份相關(guān)的筆記，但我們還有整理出自己的筆記。因?yàn)槲矣X得“學(xué)長筆記”的參考價(jià)值在于比對(duì)，如果有條件可以看看，如果沒條件也不必?fù)?dān)心，因?yàn)樽约赫沓鰜淼墓P記跟學(xué)長學(xué)姐整理的差不了多少內(nèi)容。自己整理筆記會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間，但這是學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)，如果我們看別人的筆記的話，很難讓其轉(zhuǎn)化成自己知識(shí)。而且你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)考生都有自己的筆記，但每個(gè)人的筆記形式都不太一樣，這是因?yàn)榇蠹叶甲鲞^這樣一個(gè)包含著自己獨(dú)特理解、適合自己記憶的筆記。通過筆記要能顯示出這些重要內(nèi)容。

在第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后這些內(nèi)容要形成一個(gè)清晰的框架。就以新聞傳播實(shí)務(wù)來說，應(yīng)該掌握下列知識(shí)。例如：我國新聞傳播法制的基本原則？言論出版自由原則；兩個(gè)服務(wù)方向的原則；國家發(fā)展與行政管理的原則。在我國言論出版自由的原則包括兩層涵義？一是公民享有言論出版自由的原則；二是言論出版自由權(quán)利不可濫用7.行政管理包括哪些方面？報(bào)刊管理；廣播電視管理；互聯(lián)網(wǎng)信息管理；新聞?dòng)浾吖芾怼＿@些知識(shí)點(diǎn)我們要牢記于心。

我認(rèn)為檢驗(yàn)是否掌握教材內(nèi)容的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能否復(fù)述出來。復(fù)述不同于背誦，它是在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上用自己的話表達(dá)出來。看書后的三種狀態(tài)：1、只是看完了；2、看完且當(dāng)時(shí)能理解；3、看完且能近乎能復(fù)述出來。到第一步只是基礎(chǔ)，如果書都讀不完接下來還怎么考試，所以接下來還要向第二步前進(jìn)直至完成第三步。在這里說明一下，每一輪復(fù)習(xí)并不是意味著看一遍書，而是一輪復(fù)習(xí)后自己已經(jīng)能夠達(dá)到一個(gè)不同于上一輪的新高度。

其次就是強(qiáng)化階段，安排在暑假再加上開學(xué)一個(gè)月。我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)間段就應(yīng)該對(duì)專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)清楚的認(rèn)知，在腦中形成一個(gè)基礎(chǔ)框架體系，在之前第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)書中的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)，所以這一階段要對(duì)可能考到的知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)整理，切忌抱有僥幸心理。這里提醒大家，一般看書的時(shí)候不要盲目的去記筆記，什么都記。筆記更多的可以看出自己復(fù)習(xí)的如何，要整理一些自己的理解和相關(guān)的重點(diǎn)方法。不過你可以做一個(gè)框架性的知識(shí)筆記，最好一個(gè)章節(jié)一張筆記，你可以買一個(gè)大一點(diǎn)的本子，直接一張紙就是課本一章的內(nèi)容，這樣在后期復(fù)習(xí)的時(shí)候可以一眼清楚這些知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。就像中學(xué)老師給我們做的提綱一樣，便于梳理知識(shí)。到第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，要做的知識(shí)點(diǎn)框架與前面的也不一樣，前一階段的工作是總結(jié)和整理每一章知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系，而現(xiàn)在就是整理全書乃至所有專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系。這些是專業(yè)課二的部分知識(shí)點(diǎn)，例如：我國現(xiàn)行法律制度：憲法制度、立法制度、司法制度（檢查制度、審判制度：公開審判制度；辯護(hù)制度；兩審終審制度；合議制度；回避制度；死刑復(fù)核制度；審判監(jiān)督制度）。與法律相應(yīng)的門類包括：刑事法律制度、民商法律制度、行政法律制度、訴訟與非訴訟程序法律制度。不得公開審理的案件有：涉及國家機(jī)密、涉及個(gè)人隱私和未成年人犯罪。我國新聞法規(guī)的淵源具體包括：憲法、法律、行政法規(guī)、行政規(guī)章。我國新聞傳播法制的基本原則：言論出版自由的原則；兩個(gè)服務(wù)方向的原則、國家發(fā)展與行政管理的原則。這些知識(shí)點(diǎn)我們一定能夠運(yùn)用。

接下來就是沖刺階段了，在沖刺階段就可以去準(zhǔn)備一些真題、習(xí)題，你可以對(duì)照書，把真題做一遍，也是再鞏固一遍書本。也可以把真題補(bǔ)充在你的筆記上，因?yàn)槭且灶}目的形式出現(xiàn)，看起來比較清晰明了。

下面說一下真題的具體用法。第一遍學(xué)習(xí)后瀏覽考研真題，弄清楚考查方式，題型