二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件

第20課五彩繽紛的生活第20課五彩繽紛的生活二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件國畫國畫油畫油畫是西方繪畫中的主要畫種之一。它是用油調(diào)和油質(zhì)顏料在特制的布、木板、厚紙和墻壁上作畫。能充分的表現(xiàn)物體色彩變化，極富有真實(shí)感油畫油畫是西方繪畫中的主要畫種之一。它是用油調(diào)和油質(zhì)顏料在特二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件吹塑紙版畫吹塑紙版畫二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件

孫滋溪自己從16歲參加八路軍，是在黨的教育下，通過自學(xué)文化知識成長起來的，對于革命戰(zhàn)爭年代軍中“紅小鬼”的生活，有著魂?duì)繅艨M的眷戀之情。他一直想將自己當(dāng)年的生活體驗(yàn)，自己的親身經(jīng)歷畫出來。從上世紀(jì)60年代初起，孫滋溪就陸續(xù)開始創(chuàng)作“紅色小鬼”系列作品。1962年創(chuàng)作完成的《同學(xué)》是孫滋溪“紅色小鬼”系列的第一幅，接下來就是《水深流長》、《小八路》、《草地夜宿》、《行軍小憩》等，這些作品描繪了一臉稚氣、身高還趕不上槍高的“小鬼”們，在黨和人民軍隊(duì)的培養(yǎng)下，鍛煉成長的典型形象，并以行軍打仗、宿營、學(xué)習(xí)等不同生活側(cè)面反映了革命隊(duì)伍理想崇高、團(tuán)結(jié)友愛、艱苦卓絕的戰(zhàn)斗風(fēng)貌，以及軍隊(duì)和老百姓魚水情深的動人圖景。為了創(chuàng)作《小八路》，尋找最能揭示這種人物形象特征的表現(xiàn)瞬間，當(dāng)想到小戰(zhàn)士挑著沉重的水擔(dān)子過門坎時的情形：小戰(zhàn)士那咬緊的嘴唇，那用雙手奮力托起扁擔(dān)的神態(tài)，那被門坎絆歪的水桶和從桶中灑出的水，小戰(zhàn)士那頑強(qiáng)而羞澀的窘態(tài)，以及老大娘急忙來助小戰(zhàn)士一臂之力時那又開心又疼愛的表情等，這些情景，剎那間都活現(xiàn)在他的眼前。他決定選畫“過門坎”這個瞬間，因?yàn)樗X得這個瞬間不但能形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)爭年代軍民間那種魚水深情，而且也能形象地揭示出人物的性格特征。當(dāng)他按照這個思路把構(gòu)思呈現(xiàn)到紙上看時，感到了一陣興奮！《小八路》的構(gòu)圖就這樣確定了。孫滋溪自己從16歲參加八路軍，是在黨的教育下，通過自二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件漫畫是把想說的話通過圖畫表現(xiàn)出來，但話說得很夸張，畫出來就顯得滑稽有趣。漫畫的兩種藝術(shù)特性：一是當(dāng)話說的；二是滑稽、幽默或諷刺，而幽默和諷刺同樣是滑稽的。漫畫是把想說的話通過圖畫表現(xiàn)出來，但話說得很夸張，畫出來就顯二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹，結(jié)黃金之果。8、百敗而其志不折。

9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅(jiān)持是痛苦的，但它會逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。13、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅(jiān)持才完成的。14、勤勉。不浪費(fèi)時間，該做就做。15、如果相信自己能夠做到，你就能夠做到。青少年勵志名言第20課五彩繽紛的生活第20課五彩繽紛的生活二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件國畫國畫油畫油畫是西方繪畫中的主要畫種之一。它是用油調(diào)和油質(zhì)顏料在特制的布、木板、厚紙和墻壁上作畫。能充分的表現(xiàn)物體色彩變化，極富有真實(shí)感油畫油畫是西方繪畫中的主要畫種之一。它是用油調(diào)和油質(zhì)顏料在特二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件吹塑紙版畫吹塑紙版畫二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件

孫滋溪自己從16歲參加八路軍，是在黨的教育下，通過自學(xué)文化知識成長起來的，對于革命戰(zhàn)爭年代軍中“紅小鬼”的生活，有著魂?duì)繅艨M的眷戀之情。他一直想將自己當(dāng)年的生活體驗(yàn)，自己的親身經(jīng)歷畫出來。從上世紀(jì)60年代初起，孫滋溪就陸續(xù)開始創(chuàng)作“紅色小鬼”系列作品。1962年創(chuàng)作完成的《同學(xué)》是孫滋溪“紅色小鬼”系列的第一幅，接下來就是《水深流長》、《小八路》、《草地夜宿》、《行軍小憩》等，這些作品描繪了一臉稚氣、身高還趕不上槍高的“小鬼”們，在黨和人民軍隊(duì)的培養(yǎng)下，鍛煉成長的典型形象，并以行軍打仗、宿營、學(xué)習(xí)等不同生活側(cè)面反映了革命隊(duì)伍理想崇高、團(tuán)結(jié)友愛、艱苦卓絕的戰(zhàn)斗風(fēng)貌，以及軍隊(duì)和老百姓魚水情深的動人圖景。為了創(chuàng)作《小八路》，尋找最能揭示這種人物形象特征的表現(xiàn)瞬間，當(dāng)想到小戰(zhàn)士挑著沉重的水擔(dān)子過門坎時的情形：小戰(zhàn)士那咬緊的嘴唇，那用雙手奮力托起扁擔(dān)的神態(tài)，那被門坎絆歪的水桶和從桶中灑出的水，小戰(zhàn)士那頑強(qiáng)而羞澀的窘態(tài)，以及老大娘急忙來助小戰(zhàn)士一臂之力時那又開心又疼愛的表情等，這些情景，剎那間都活現(xiàn)在他的眼前。他決定選畫“過門坎”這個瞬間，因?yàn)樗X得這個瞬間不但能形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)爭年代軍民間那種魚水深情，而且也能形象地揭示出人物的性格特征。當(dāng)他按照這個思路把構(gòu)思呈現(xiàn)到紙上看時，感到了一陣興奮！《小八路》的構(gòu)圖就這樣確定了。孫滋溪自己從16歲參加八路軍，是在黨的教育下，通過自二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件漫畫是把想說的話通過圖畫表現(xiàn)出來，但話說得很夸張，畫出來就顯得滑稽有趣。漫畫的兩種藝術(shù)特性：一是當(dāng)話說的；二是滑稽、幽默或諷刺，而幽默和諷刺同樣是滑稽的。漫畫是把想說的話通過圖畫表現(xiàn)出來，但話說得很夸張，畫出來就顯二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件二年級美術(shù)下冊第20課《五彩繽紛的生活》-優(yōu)秀課課件青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。6、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼4、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。