初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

第4頁共4頁初三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文把?初三的復(fù)習(xí)?計(jì)劃分為三?大階段。每?個(gè)階段有不?同的任務(wù)、?不同的目標(biāo)?和不同的學(xué)?習(xí)方法。?第一階段，?是整個(gè)初三?第一學(xué)期時(shí)?間。這個(gè)階?段時(shí)間大約?五個(gè)月，約?占整個(gè)初三?復(fù)習(xí)的一半?時(shí)間左右。?這初三文科?復(fù)習(xí)四忌?一忌拋開考?綱，盲目復(fù)?習(xí)。中考各?科都有《考?試說明》，?學(xué)生首先應(yīng)?該依據(jù)《考?試說明》，?明確中考的?考查范圍和?重點(diǎn)內(nèi)容，?再有針對(duì)性?地進(jìn)行復(fù)習(xí)?。二忌急?于求成，忽?視小題。有?些學(xué)生認(rèn)為?文科需要背?誦的知識(shí)點(diǎn)?太多，而在?中考中基礎(chǔ)?知識(shí)題的分?值不高，所?以索性就放?棄了。他們?不知道解決?好基礎(chǔ)知識(shí)?，正是提高?文科成績(jī)的?關(guān)鍵所在。?三忌支離?破碎，缺乏?系統(tǒng)。有些?學(xué)生認(rèn)為與?理科相比，?文科知識(shí)缺?乏系統(tǒng)性和?邏輯性，可?以隨意撿章?節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)?。其實(shí)文科?復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧?知識(shí)、能力?、方法三個(gè)?層次。四?忌浮光掠影?，只重皮毛?。有些學(xué)生?只重視知識(shí)?的背誦，缺?乏專題性反?思，不知道?自己的漲分?點(diǎn)在哪里。?第一階段?可以稱為基?礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段?。學(xué)校里每?一個(gè)科目都?在逐冊(cè)逐章?節(jié)地進(jìn)行復(fù)?習(xí)，我們自?己也應(yīng)該和?學(xué)校教師步?伐一致，進(jìn)?行各科的細(xì)?致復(fù)習(xí)。我?們要充分利?用這五個(gè)月?，把每一科?在中考范圍?內(nèi)的每個(gè)知?識(shí)點(diǎn)都逐章?逐節(jié)、逐篇?逐段，甚至?農(nóng)字逐句地?復(fù)習(xí)到，應(yīng)?做到毫無遺?漏。這個(gè)階?段，復(fù)習(xí)中?切忌急躁、?浮躁，要知?道“萬丈高?樓增地起”?，只有這時(shí)?候循序漸進(jìn)?、查缺被漏?、鞏固基礎(chǔ)?，才能在中?考中取得好?成績(jī)；只有?這時(shí)候把邊?邊沿沿、枝?枝杈杈的地?方都復(fù)習(xí)到?，才能在今?后的時(shí)間去?攻克一些綜?合性、高難?度的題目。?第二階段?從寒假至第?一次模擬考?試前，時(shí)間?大約四個(gè)月?。這個(gè)階段?是復(fù)習(xí)工作?中的最寶貴?的時(shí)期，堪?稱復(fù)習(xí)的“?黃金期”。?之所以這樣?說，是因?yàn)?這個(gè)時(shí)期復(fù)?習(xí)任務(wù)最重?，也最應(yīng)該?達(dá)到高效率?的復(fù)習(xí)。也?可以將這個(gè)?階段稱為全?面復(fù)習(xí)階段?。我們的任?務(wù)是把前一?個(gè)階段中較?為零亂、繁?雜的知識(shí)系?統(tǒng)化、條理?化，找到每?科中的一條?宏觀的線索?，提綱挈領(lǐng)?，全面復(fù)習(xí)?。這個(gè)階段?的復(fù)習(xí)，直?接目的就是?第一次模擬?考試。第?一次模擬教?育是中考前?最重要的一?次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)?和閱兵，是?你選報(bào)志愿?的重要依據(jù)?。一模成功?，可以使自?己信心倍增?，但不要沾?沾自喜；一?模受挫，也?不要恢心喪?氣，妄自菲?薄。應(yīng)該為?一模恰當(dāng)定?位，在戰(zhàn)略?上藐視它，?在戰(zhàn)術(shù)上重?視它。第?三階段從一?模結(jié)束至中?考前，時(shí)間?大約兩個(gè)月?。這是中考?前最后的一?段復(fù)習(xí)時(shí)間?，也可以稱?為綜合復(fù)習(xí)?階段。隨著?中考的日益?迫近，有些?同學(xué)可能心?理壓力會(huì)越?來越重。因?此，這個(gè)時(shí)?期應(yīng)當(dāng)以卸?包袱為一個(gè)?重要任務(wù)。?要善于調(diào)節(jié)?自己的學(xué)習(xí)?和生活節(jié)奏?，放松一下?繃得緊緊的?神經(jīng)。古人?云：“文武?之道，一張?一弛”，在?此時(shí)，第天?不必復(fù)習(xí)得?太晚，要趕?快調(diào)整初三?一年緊張復(fù)?習(xí)中形成的?不當(dāng)?shù)纳?鐘，以保證?充沛的精力?。另外，這?個(gè)時(shí)期不必?再做過多的?過量的習(xí)題?，更不應(yīng)死?摳難題和偏?題，應(yīng)該做?少而精的練?習(xí)。比如，?花些工夫研?究研究歷年?中考的題目?，因?yàn)檫@些?題目既是經(jīng)?過千錘百煉?的精品，又?是中考命題?人意志的直?接體現(xiàn)，可?謂字字珠璣?。在復(fù)習(xí)中?，我們中做?題應(yīng)先易后?難，選擇題?拿不準(zhǔn)也不?要放棄，選?一個(gè)最可能?的空填上等?等。以上?我介紹的是?我在初三時(shí)?的復(fù)習(xí)計(jì)劃?和體會(huì)。我?想，我們?cè)?復(fù)習(xí)中，更?重要的是從?一點(diǎn)一滴做?起?！扒Ю?之行，始于?足下”，我?們也應(yīng)該重?視日常每天?每周的復(fù)習(xí)?安排。在?初三一年的?復(fù)習(xí)中，我?們應(yīng)該注意?合理安排每?一天的復(fù)習(xí)?時(shí)間。在緊?張的復(fù)習(xí)過?程中，每天?可供我們自?己利用的時(shí)?間并不多，?其中最長(zhǎng)的?一段時(shí)間大?約就是每天?晚飯后至睡?覺前的三個(gè)?多小時(shí)時(shí)間?。能否利用?好這段時(shí)間?，是初三復(fù)?習(xí)成敗的關(guān)?鍵。在這方?面，我的體?會(huì)是不要在?一個(gè)晚上把?五科全復(fù)習(xí)?到，這樣做?只會(huì)不分主?次、自找麻?煩。試想，?僅僅是不足?四小時(shí)的短?短的一段寶?貴時(shí)間，怎?么能經(jīng)得起?五科的輪番?轟炸呢？因?此，我建議?大家在一個(gè)?晚上專攻一?門到兩門，?抓住重點(diǎn)，?集中精力，?以爭(zhēng)取達(dá)到?較高的學(xué)習(xí)?效率。我在?初三每天晚?上復(fù)習(xí)時(shí)，?周一定為數(shù)?學(xué)日，周二?定為英語日?，周三定為?物理日，周?四定為語文?日，周五定?為化學(xué)日，?每晚集中精?力復(fù)習(xí)一門?功課，長(zhǎng)期?堅(jiān)持，效果?不錯(cuò)。除?了以上所說?，學(xué)習(xí)的方?法與態(tài)度，?以及考試的?心態(tài)都是很?重要的因素?，很多人在?考試時(shí)總考?不出自己的?實(shí)際水平，?拿不到理想?的分?jǐn)?shù)，究?其原因，就?是心理素質(zhì)?不過硬，考?試時(shí)過于緊?張的緣故，?還有就是把?考試的分?jǐn)?shù)?看得太重，?所以才會(huì)導(dǎo)?致考試失利?，你要學(xué)會(huì)?換一種方式?來考慮問題?，你要學(xué)會(huì)?調(diào)整自己的?心態(tài)，人們?常說，考試?考得三分是?水平，七分?是心理，過?于地追求往?往就會(huì)失去?，就是這個(gè)?緣故；不要?把分?jǐn)?shù)看得?太重，即把?考試當(dāng)成一?般的作業(yè)，?理清自己的?思路，認(rèn)真?對(duì)付每一道?題，你就一?定會(huì)考出好?成績(jī)的；你?要學(xué)會(huì)超越?自我，這句?話的意思就?是，心里不?要總想著分?數(shù)、總想著?名次；只要?我這次考試?的成績(jī)比我?上一次考試?的成績(jī)有所?提高，哪怕?是只高一分?，那我也是?超越了自我?；這也就是?說，不與別?人比成績(jī)，?就與自己比?，這樣你的?心態(tài)就會(huì)平?和許多，就?會(huì)感到?jīng)]有?那么大的壓?力，學(xué)習(xí)與?考試時(shí)就會(huì)?感到輕松自?如的；你試?著按照這種?方式來調(diào)整?自己，你就?會(huì)發(fā)現(xiàn)，在?不經(jīng)意中，?你的成績(jī)就?會(huì)提高許多?；這就是?我的經(jīng)驗(yàn)之?談，媽媽教?給我的道理?，使我順利?地度過了中?學(xué)階