實(shí)用的工作計(jì)劃范文匯總7篇

第實(shí)用的工作計(jì)劃范文匯總7篇

工作計(jì)劃篇1

一、研究課題

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

二、發(fā)展目標(biāo)

1、進(jìn)一步掌握扎實(shí)的心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的理論知識(shí)，及教育科研相關(guān)的知識(shí)，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學(xué)理念，把理論結(jié)合實(shí)際，走進(jìn)課堂，做到理論結(jié)合實(shí)際去研究。

2、教學(xué)上科學(xué)地運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)，讓先進(jìn)的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)教育教學(xué)效果，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步形成一定教學(xué)模式；

3、通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)信念。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、積極參加各種專家講座，并認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好感想；

2、每月看一本教育雜志，每學(xué)期看兩本教育專著，潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗(yàn)，有所收獲；

3、虛心向同伴學(xué)習(xí)，積極參加各種教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

四、科研計(jì)劃

1、結(jié)合學(xué)校、科組的課題，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，有針對(duì)性進(jìn)行備課，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)

2、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量；

3、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系，力爭(zhēng)使每天所教授的知識(shí)成為學(xué)生的一種心理需求。

4、運(yùn)用不同教學(xué)手段

五、主要成果

1、教后感2篇，一篇教學(xué)隨筆；

2、每學(xué)期上一至兩節(jié)成果展示課；

3、班級(jí)絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力。工作計(jì)劃篇2

一、班級(jí)基本情況

本班共65人，男生32人，女生33人。通過(guò)半年的努力，基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成教育初建成效，大多數(shù)學(xué)生能較好地遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，普遍積極向上，具有自信心、自尊心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不論在思想品德或是行為習(xí)慣都有較大的進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

學(xué)習(xí)、落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律。以此促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多，但我總覺(jué)得有很多事要親自操心，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是知錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如布置教室、辦黑板報(bào)、搞班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等。

三、具體工作措施

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范處罰條例》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系：經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對(duì)性的教育。

3、培養(yǎng)班級(jí)干部：班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。本學(xué)期我將定期一月召開(kāi)一次班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，全面貫徹素質(zhì)教育和課程改革精神。在學(xué)校和高中教導(dǎo)處的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世發(fā)展需要的人材，面向全體學(xué)生，關(guān)心體貼、培養(yǎng)興趣、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。調(diào)動(dòng)本組教師的積極性，在教學(xué)中探索出一條具有本組成功經(jīng)驗(yàn)的好教學(xué)模式。

二、工作目標(biāo)：

1。每周集體備一次，組員出席率達(dá)100%。

2。切實(shí)抓好集體備課這一環(huán)節(jié)。

3。切實(shí)加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

4。加強(qiáng)關(guān)鍵問(wèn)題、內(nèi)容的溝通與研究。

5。做好教師的培養(yǎng)工作。爭(zhēng)取講一節(jié)校公開(kāi)課。

6。每位組員采用一種新的教學(xué)模式。

7。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)，使高三教學(xué)有的放矢。

8。平行班級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一試題。

9。進(jìn)一步加強(qiáng)電化教學(xué)的應(yīng)用比例，為教育教學(xué)服務(wù)。

10。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。

三、具體措施：

1。分解考點(diǎn)到每節(jié)課，將知識(shí)復(fù)習(xí)與專題歸納相結(jié)合，復(fù)習(xí)中重視知識(shí)的橫向?qū)捙c縱向深入;

2。對(duì)例題、練習(xí)、試題，加強(qiáng)針對(duì)性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)情況;

3。引導(dǎo)全體同學(xué)探究化學(xué)復(fù)習(xí)方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)鍵點(diǎn);

4。針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的策略，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在注重基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，加強(qiáng)準(zhǔn)確性訓(xùn)練和技巧性訓(xùn)練;中等基礎(chǔ)的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè);基礎(chǔ)較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導(dǎo)，在最基本知識(shí)的落實(shí)上狠下功夫;

5。認(rèn)真分析階段性測(cè)試的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容，輔導(dǎo)范圍和方式;

6。精心布置每日作業(yè)，做到精講精練;

7。重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。

8。每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應(yīng)講授知識(shí)的重點(diǎn)與難點(diǎn)、20__黨建工作總結(jié)研究其學(xué)情與教法。

9。同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達(dá)到共同提高的目的。

附：高三化學(xué)進(jìn)度表：

周次時(shí)間課題內(nèi)容

一3。1—3。6有機(jī)化學(xué)烴

二3。7—3。11有機(jī)化學(xué)烴

三3。14—3。18有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

四3。21—3。25有機(jī)化學(xué)烴的衍生物

五3。28—4。1有機(jī)化學(xué)有機(jī)化學(xué)綜合復(fù)習(xí)

六4。4—4。8專題金屬部分、qq分組超拽非金屬部分

七4。11—4。15專題物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分（二摸）

八4。18—4。22專題化學(xué)平衡、電解質(zhì)部分

九4。25—4。29專題計(jì)算、實(shí)驗(yàn)部分

十5。2—5。6綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十一5。9—5。13綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十二5。16—5。20綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題

十三5。23—5。27綜合查缺補(bǔ)漏、精選信息題工作計(jì)劃篇4

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間大一快畢業(yè)啦。在學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體中收獲了許多，不僅鍛煉了自己，幫助了同學(xué)，還交了許多朋友。這一年的時(shí)光過(guò)得非常充實(shí)也非常愉快。今年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了下一年能更好的工作，制定了一下計(jì)劃：

①每周定時(shí)檢查衛(wèi)生。寢室是大家的家園，只有創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境，干凈、整潔、沒(méi)有異味。這個(gè)家庭才會(huì)更加溫馨，住著更加舒暢。

②舉辦有益于同學(xué)身心的活動(dòng)。大學(xué)原本就是一個(gè)文化課與課外活動(dòng)兼得的學(xué)校。

③每周晚上抽查個(gè)別宿舍就寢情況，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。保障同學(xué)們的安全問(wèn)題。

④每周三按時(shí)參加院里的例會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的信息指示，以便于活動(dòng)更順利的展開(kāi)。

⑤協(xié)助其他部門工作和配合老師做好本職工作。學(xué)生會(huì)本來(lái)就是一個(gè)整體，不可分割的整體，他需要大家的幫助和團(tuán)結(jié)，哪里需要我們就往那里去。我們做好工作的同時(shí)還要極力配合老師。

從入選學(xué)生會(huì)一百多人到現(xiàn)在的三十多個(gè)人，他是我們努力地結(jié)果。既然現(xiàn)在我依然留在這里，就屬于這個(gè)集體中的一份子，那么我就有義務(wù)為它服務(wù)做出貢獻(xiàn)。能順利走到現(xiàn)在就充分證明我們是優(yōu)秀的。對(duì)于以后的工作必須盡心盡力，盡職盡責(zé)。

女生部、生活部合并為一個(gè)部，這樣我們必須要上下團(tuán)結(jié)能讓工作順利的進(jìn)行下去。還有就是這個(gè)部的事比較繁瑣，就因?yàn)樗爆嵅拍苠憻捵约?，讓自己做事更有耐心?/p>

最后，承諾是口頭的，我必須付出實(shí)際行動(dòng)，證明自己沒(méi)有放空話，既然選擇加入學(xué)生會(huì)，就不能做事半途而廢，拖拖拉拉。工作計(jì)劃篇5

合同管理結(jié)碩果村民自治見(jiàn)實(shí)效-九資河鎮(zhèn)在全市計(jì)劃生育會(huì)上的典型發(fā)言20__年3月15日九資河鎮(zhèn)地處羅田北部山區(qū)，下轄34個(gè)行政村，總?cè)丝?.2萬(wàn)，已婚育齡婦女6290人。去年以來(lái)，我鎮(zhèn)全面開(kāi)展計(jì)劃生育村民自治工作，積極推行合同化管理。到目前，全鎮(zhèn)已出臺(tái)《村民自治章程》34個(gè)，共簽訂《村民自治合同書(shū)》2200份，簽字率達(dá)100%。通過(guò)積極實(shí)行合同化管理，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃生育由“官治”向“民治”的轉(zhuǎn)變，群眾由受控對(duì)象變成了計(jì)劃生育的主人，極大的提高了群眾的積極性和自覺(jué)性，使全鎮(zhèn)婦檢率較往年上升了十個(gè)百分點(diǎn)，節(jié)育率上升了十五個(gè)百分點(diǎn)，出生嬰兒性別比下降了二十六個(gè)百分點(diǎn)，促使全鎮(zhèn)計(jì)劃生育水平躍上一個(gè)新臺(tái)階。

我們主要作法是：

一、重在認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)近年來(lái)，隨著人民群眾民主意識(shí)的逐步提高以及國(guó)家不斷加大依法行政的力度，特別是《行政許可法》頒布實(shí)施，對(duì)現(xiàn)行的計(jì)生工作造成一定的影響。過(guò)去那種以單一行政強(qiáng)制手段為主的計(jì)生工作方式已越來(lái)越不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，導(dǎo)致許多基層干部存在這樣那樣的想法，有的認(rèn)為現(xiàn)在計(jì)生工作太難搞了，軟的不行，硬的不能，存在畏難情緒；有的認(rèn)為現(xiàn)行的計(jì)生政策弱化了，對(duì)群眾無(wú)約束了。針對(duì)種種思想認(rèn)識(shí)，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府審時(shí)度勢(shì)，從鎮(zhèn)情民意出發(fā)，著眼于從源頭抓起，以實(shí)行合同化管理為突破口，把廣大干部群眾思想統(tǒng)一到村民自治管理合同上來(lái)，變不利為有利，變強(qiáng)制執(zhí)行為自我約束，充分體現(xiàn)以人為本的計(jì)生服務(wù)理念，從而真正開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)“自我教育，自我管理，自我約束，自我服務(wù)”的村民自治新局面。思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一后，我們又強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，住點(diǎn)干部、各村負(fù)責(zé)人為成員的指導(dǎo)小組，建立起主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，干部合力抓的工作機(jī)制。此外，我們結(jié)合自身實(shí)際，制定了詳細(xì)的工作方案和措施制度，建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，將任務(wù)細(xì)分到每個(gè)干部身上，形成了上下一條心，各級(jí)一個(gè)聲，齊抓共管的格局，從而有力推動(dòng)了我鎮(zhèn)村民自治工作的順利開(kāi)展。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造聲勢(shì)為了村民自治政策家喻戶曉、婦女皆知，我們通過(guò)各種形式加強(qiáng)了宣傳力度。先后召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)、國(guó)家干部會(huì)、村干部會(huì)。首先在鎮(zhèn)村干部身上統(tǒng)一思想，消除雜念，形成共識(shí)。同時(shí)開(kāi)展全方位、立體宣傳，先后發(fā)放宣傳資料7000多份，刷寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)100多條，辦固定宣傳欄37塊，基本做到村村有專欄、組組垸垸有標(biāo)語(yǔ)，戶戶有資料。為使廣大基層干部深刻領(lǐng)會(huì)精神，吃透政策，我們還舉辦由住點(diǎn)國(guó)家干部，村兩委委員、計(jì)生協(xié)會(huì)成員等參加的業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，并將一些重大政策編印成冊(cè)，分發(fā)到人，以利于指導(dǎo)工作。不僅如此，全鎮(zhèn)還充分發(fā)揮村兩委和計(jì)生協(xié)會(huì)的骨干作用，采取召開(kāi)村民代表、群眾代表會(huì)和個(gè)別座談等多種形式與群眾面對(duì)面交流溝通，把政策原原本本地交給群眾，使農(nóng)民正確認(rèn)識(shí)村民自治，真心擁護(hù)村民自治，自覺(jué)參與簽訂自治合同。

三、落實(shí)隊(duì)伍，健全網(wǎng)絡(luò)實(shí)行計(jì)劃生育村民自治，如果沒(méi)有強(qiáng)有力的組織網(wǎng)絡(luò)作保證，很難使這項(xiàng)工作順利開(kāi)展。因此，我們把加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍建設(shè)，健全自治網(wǎng)絡(luò)作為村民自治的重要工作加以落實(shí)。

（一）是成立了由村黨總支部書(shū)任組長(zhǎng)，村委會(huì)副主任、村兩委委員、計(jì)生管理員、計(jì)生協(xié)會(huì)專職副會(huì)長(zhǎng)組成5-7人的村民自治領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）是以“雙創(chuàng)”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)計(jì)生協(xié)會(huì)建設(shè)轉(zhuǎn)摘于wenmi.，各村選配1名熱心于計(jì)生工作，在群眾中享有較高威望的協(xié)會(huì)專職副會(huì)長(zhǎng)，配強(qiáng)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、群眾信賴的協(xié)會(huì)小組中心戶長(zhǎng)，培養(yǎng)一批計(jì)生協(xié)會(huì)骨干會(huì)員，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)隊(duì)伍的帶頭作用；

（三）是成立了計(jì)劃生育評(píng)議監(jiān)督小組，確定7-9名有思想覺(jué)悟、有群眾基礎(chǔ)、有工作能力的各界人士為評(píng)議監(jiān)督成員。組成了有黨員、團(tuán)員、婦女、老年協(xié)會(huì)、計(jì)生協(xié)會(huì)、計(jì)生管理員和育齡積極分子參與的計(jì)生管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，完善了聯(lián)系戶制度，初步形成了“村兩委負(fù)總責(zé)，計(jì)生協(xié)會(huì)當(dāng)骨干，育齡小組當(dāng)重任、育齡群眾當(dāng)主人”的村民自治管理新格局。

四、把握關(guān)鍵，突出重點(diǎn)在推行村民自治合同化管理過(guò)程中，我們牢牢抓住合同起草制訂，合同簽訂、合同結(jié)帳兌現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保村民自治工作依法、依規(guī)、有序進(jìn)行。

（一）是狠抓了合同章程的起草制訂工作。群眾愿意不愿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興始終是我們搞好村民自治工作的關(guān)鍵所在。為了廣泛征求群眾意見(jiàn)，提高合同的可信度、認(rèn)知度，我們組織干部進(jìn)村串戶，廣泛傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，反復(fù)征求群眾有益的建議和想法。在此基礎(chǔ)上，我們還指導(dǎo)各村相繼召開(kāi)村民代表大會(huì)，討論通過(guò)《計(jì)劃生育自治章程》，在充分權(quán)衡考慮權(quán)利和義務(wù)兩者利益后，起草制定并通過(guò)了《計(jì)劃生育村規(guī)民約》及《計(jì)劃生育村民自治合同》，整個(gè)過(guò)程充分體現(xiàn)了以群眾自愿參與為主、以群眾集體智慧為主、以合法程序?yàn)橹鞯摹叭秊橹鳌弊龇?，得到群眾一致?lián)碜o(hù)。

（二）是狠抓了合同簽訂工作。為了保證合同有一個(gè)較高的簽字率，我們一方面充分發(fā)揮村兩委、計(jì)生協(xié)會(huì)、育齡小組“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)組織作用，讓計(jì)生協(xié)會(huì)唱主角，讓計(jì)生協(xié)會(huì)做好群眾思想工作，使群眾主動(dòng)簽訂村民自治合同；另一方面及時(shí)向全鎮(zhèn)所有外出務(wù)工的育齡對(duì)象統(tǒng)一發(fā)函，要求她們本人及時(shí)返鄉(xiāng)簽訂合同，或電話委托其直屬家屬代簽，待其返鄉(xiāng)后再補(bǔ)簽的辦法，使全鎮(zhèn)2200名已婚育齡婦女都簽訂了計(jì)劃生育村民自治合同書(shū)，117名孕婦簽訂了孕情跟蹤管理合同書(shū)，934名重點(diǎn)流出對(duì)象與村委會(huì)簽訂了《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理合同書(shū)》，并按計(jì)劃生育村規(guī)民約的規(guī)定向村委會(huì)交納500元以上的擔(dān)保金，全鎮(zhèn)共收保證金198500元。全鎮(zhèn)計(jì)劃生育工作進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的合同管理階段。

（三）是狠抓了合同結(jié)帳兌現(xiàn)。每個(gè)季度初，我們按照村民自治合同的規(guī)定，要求在家的育齡婦女及時(shí)到計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行婦檢，對(duì)外出務(wù)工育齡對(duì)象致信發(fā)函，要求她們按時(shí)到所在地婦檢，并及時(shí)寄回婦檢證明。否則將依據(jù)《計(jì)劃生育村民自治合同書(shū)》的規(guī)定，收取一定數(shù)額的違約金。為了維護(hù)《計(jì)劃生育村民自治合同》的嚴(yán)肅性，在今年春季合同結(jié)算兌現(xiàn)中，全鎮(zhèn)共有53人受到了違約處理，共收取違約金15300元。

通過(guò)合同管理，不僅使婦檢、“四術(shù)”等計(jì)生工作步入了制度化、科學(xué)化和法制化道路，而且有效解決了外出對(duì)象管理難問(wèn)題?？傊益?zhèn)在計(jì)劃生育村民自治工作中，雖然取得一定成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但還存在一些問(wèn)題與不足。

實(shí)現(xiàn)計(jì)劃生育村民自治是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，不能一勞永逸，必須常抓不懈。在今后的工作，我們將再加力度，再上措施，推動(dòng)計(jì)生工作整體水平再上一個(gè)新臺(tái)階。工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本校實(shí)際情況，學(xué)生之間學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況參次不齊，為提高優(yōu)等生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì)；為了使全體教師從思想上高度重視，把培優(yōu)輔差工作當(dāng)作自己教學(xué)中的一個(gè)重要的事情來(lái)進(jìn)行，讓培輔計(jì)劃落到實(shí)處，特制定此計(jì)劃。

二、目的

1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；

2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操；

3、讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理；

4、在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。

三、具體實(shí)施措施

每位教師對(duì)自己所任教的班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比較深入細(xì)致的了解。班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行各方面的調(diào)查和深入的摸底工作，然后與科任教師一起商討確定優(yōu)等生與后進(jìn)生的名單；

教師對(duì)自己班級(jí)的優(yōu)等生與后進(jìn)生的確定要謹(jǐn)慎，,特別是潛力較大的學(xué)生,應(yīng)安排多位教師重點(diǎn)輔導(dǎo)；

每位教師對(duì)分配給自己的培輔學(xué)生做認(rèn)真研究，每學(xué)期必須做不少于一定數(shù)量的額外輔導(dǎo)，并做好記載；

教務(wù)處在每次教學(xué)大檢查時(shí)，對(duì)于各位教師所輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行抽查核實(shí)，并作為考核的一個(gè)重要依據(jù)。將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中，與班主任的考核掛鉤，與教師的評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定掛鉤，對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作實(shí)績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)轉(zhuǎn)化成效差、輟學(xué)率高的班級(jí)實(shí)行一票否決制，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。工作計(jì)劃篇7

20__年，學(xué)校教務(wù)處將遵照學(xué)校工作計(jì)劃，圍繞“20__年度重點(diǎn)工作目標(biāo)”，繼續(xù)深化課程改革，加快課堂轉(zhuǎn)型，傾力打造“沉穩(wěn)課堂”，扎實(shí)推進(jìn)“靈動(dòng)教學(xué)”，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升

學(xué)校始終把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，積極探索提升教學(xué)質(zhì)量的新途徑，加大教學(xué)管理力度，努力提高課堂教學(xué)效率，努力提高教學(xué)質(zhì)量。20__年實(shí)現(xiàn)“三百”目標(biāo)，即預(yù)科高一起始年級(jí)“百分百完成學(xué)業(yè)既定目標(biāo)要求”，高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性合格率達(dá)100%，高三年級(jí)本二以上進(jìn)線人數(shù)力爭(zhēng)百人以上，本三以上進(jìn)線率達(dá)60%以上，_q班高考本科進(jìn)線率達(dá)100%，繼續(xù)超過(guò)全國(guó)內(nèi)地_q高中班平均水平，本一率及高分段人數(shù)在原有基礎(chǔ)上有所突破。

二、教學(xué)管理常抓不懈

用好學(xué)科活動(dòng)室，統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)活動(dòng)。教研組學(xué)科組活動(dòng)在做好學(xué)校事務(wù)性常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研討，提升學(xué)科活動(dòng)的成效，尤其重視集體備課，集體活動(dòng)堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人）和“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一核心教案、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試）。各學(xué)科組要關(guān)注、關(guān)心高三年級(jí)的教學(xué)情況。

由教務(wù)處牽頭組織推門聽(tīng)課，注重課后交流反饋，跟蹤學(xué)生掌握情況，以促進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)。定期邀請(qǐng)市教育局、無(wú)錫市教育科學(xué)研究院、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和專家來(lái)校調(diào)研、聽(tīng)課，通過(guò)專家聽(tīng)診把脈，明確改進(jìn)方向，提高課堂效率，通過(guò)對(duì)教師教案學(xué)生作業(yè)的定期檢查、考試后的質(zhì)量分析反饋、教學(xué)常規(guī)情況記載、年級(jí)教導(dǎo)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、教研組長(zhǎng)例會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)程化管理。

三、教師隊(duì)伍新老共進(jìn)

加快青年教師的培養(yǎng)。35周歲以下教師的青年老師每學(xué)期不少于20節(jié)，其他教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，新上崗教師及未完成一輪教學(xué)的青年教師原則上要求每節(jié)課聽(tīng)。40周歲以下教師在一個(gè)學(xué)期內(nèi)至少完成一節(jié)校內(nèi)（或教研組內(nèi)）公開(kāi)課，骨干教師上示范課、青年教師上研討課、評(píng)優(yōu)課，新教師（三年以內(nèi)的）上匯報(bào)課等。上半年高三“一?！焙汀岸！逼陂g繼續(xù)舉行青年教師業(yè)務(wù)能力的考核，并開(kāi)展校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)青年教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，積極參加市區(qū)級(jí)以上的.教學(xué)新秀評(píng)比活動(dòng)。

凸顯名師效應(yīng)。發(fā)揮學(xué)科骨干教師示范、輻射效應(yīng)，在校內(nèi)舉辦“名師示范課”，通過(guò)青藍(lán)工程，做好青年教師“傳幫帶”工作，創(chuàng)條件、搭舞臺(tái)、壓擔(dān)子，加快青年教師的成長(zhǎng)成熟。骨干教師進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的影響力，參與市區(qū)級(jí)以上名師評(píng)選，力爭(zhēng)1-2名學(xué)科帶頭人。加快名師工作室建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科品牌，提升學(xué)科的對(duì)外知名度。

四、教學(xué)模式優(yōu)化轉(zhuǎn)型

推進(jìn)合作學(xué)習(xí)課堂轉(zhuǎn)型。以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改革學(xué)習(xí)方式，努力創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境。在課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和校學(xué)術(shù)委員會(huì)的指導(dǎo)下，以學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組合作探究為依托，深入推進(jìn)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，在試點(diǎn)探索的基礎(chǔ)上，發(fā)揮小班教學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)和管理，積極倡導(dǎo)“少教多學(xué)、講練結(jié)合”的教學(xué)方式和自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展個(gè)性潛能，轉(zhuǎn)變被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和激情，提高教學(xué)和學(xué)習(xí)效率。

修訂完善課堂導(dǎo)學(xué)案。貫徹落實(shí)20__寒假學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議精神，在第一版導(dǎo)學(xué)案使用的基礎(chǔ)上，各學(xué)科組要就學(xué)案推行過(guò)程中的做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題修繕，突出“導(dǎo)”的功能，直面編寫(xiě)使用中存在的問(wèn)題，統(tǒng)一思想，以學(xué)科組長(zhǎng)為責(zé)任人，以備課組長(zhǎng)為核心，完善修訂小組，落實(shí)到位，責(zé)任到人，提高導(dǎo)學(xué)案的科學(xué)性、有效性和針對(duì)性。有條件的學(xué)科組可以嘗試將導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)模式掛鉤，更好發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性。學(xué)校綜合教師、學(xué)生的意見(jiàn)就導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)質(zhì)量和使用效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

五、教學(xué)課程做優(yōu)做特

要實(shí)施好國(guó)家課程，提高國(guó)家課程實(shí)施水平，全面落實(shí)國(guó)家課程方案，突破課程實(shí)施的薄弱環(huán)節(jié)，開(kāi)齊開(kāi)足上好所有課程；加大選修課的開(kāi)發(fā)實(shí)施力度，進(jìn)一步增加課程的選擇性，通過(guò)多樣化的選修課程，豐富學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)，滿足學(xué)生興趣愛(ài)好、個(gè)性發(fā)展要求；

要努力打造校本課程精品。結(jié)合學(xué)校多元文化并存共生實(shí)情，深入研究多元文化背景下學(xué)生的思維特征和行為模式，努力打造“校園多元文化理解”課程基地。充分開(kāi)發(fā)學(xué)校特色資源、學(xué)科優(yōu)勢(shì)資源、基于信息網(wǎng)絡(luò)的課程資源，形成豐富的課程資源體系和校本課程。用好《校園美文誦讀》、《近現(xiàn)代梁溪名人史話》、《無(wú)錫歷代詩(shī)歌選讀》等校本教材，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。各學(xué)科組要在原有基礎(chǔ)上，各學(xué)科組要在新課程發(fā)展規(guī)劃和行動(dòng)方案的指導(dǎo)下，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)科組合力，組織有較強(qiáng)科研能力的骨干教師成立校本課程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，研究開(kāi)發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)、激發(fā)學(xué)生興趣、動(dòng)手