八年級班主任2023年工作計(jì)劃【10篇】

八年級班主任2023年工作計(jì)劃【10篇】在我們將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的（閱歷）時，此時最需要好好地寫一份（工作方案）了。下面是我給大家整理的（八班級）班主任2023年工作方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

八班級班主任2023年工作方案篇1

新的學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我照舊擔(dān)當(dāng)八年四班的班主任，八班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級,經(jīng)過一學(xué)期的努力班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著許多的不足，為了做好班級下學(xué)期的班主任工作，連續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合張校長提出的“細(xì)實(shí)創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作方案：

一、班級基本狀況分析

我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉壒灿衉_名同學(xué),其中男生__人，女生__人，其中住校生__人，跑校生1人。班內(nèi)有幾個特別孩子需要特別關(guān)注：留守（兒童）1人，重組家庭孩子1人，單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成果呈上升狀態(tài)但總體還不夠抱負(fù)，德育工作也需要進(jìn)一步努力。

二、班級管理目標(biāo)

八班級是一個重要的轉(zhuǎn)折，各方面開頭消失兩極分化，開頭對問題有了自己的見解和看法，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要，所以和他們一起制定目標(biāo)是特別必要的。

(一)升學(xué)目標(biāo)

1.中考目標(biāo)：讓全部的孩子過高中學(xué)籍線，

2.高考目標(biāo)：三分之一孩子升入重本，三分之一升入本科，三分之一升入?？?。讓全部的孩子都可以接受高等（教育），提升自身素養(yǎng)。

(二)學(xué)習(xí)目標(biāo)

班級成果中最突出的問題是沒有尖子生，前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶，班級中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教給同學(xué)怎樣做，并督促他們漸漸養(yǎng)成。

(三)德育目標(biāo)

從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流淌紅旗，成為有良好行為習(xí)慣的班級。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三、班級管理（方法）及（措施）

召開班委會議，明確每個人的詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學(xué)期期末成果對同學(xué)重新進(jìn)行分組，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶，調(diào)整好同學(xué)的座位，每名同學(xué)制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，期末達(dá)到的賜予嘉獎。

從開學(xué)的第一天起連續(xù)啟動班級電子量化考核，兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾，完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本，試卷粘貼紙，錯題本，從第一天起每日積累，其次天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓同學(xué)從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。對于班級的后進(jìn)生采納“四者”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)者，心理上疏導(dǎo)者，思想上引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。

開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動。連續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級自身動身,加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班會、團(tuán)會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

結(jié)合一達(dá)一清考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

八班級班主任2023年工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合同學(xué)特點(diǎn)的教育活動，促使他們健康成長。

二、班級狀況分析：

本班本學(xué)期35人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進(jìn)生差距太大，同學(xué)表現(xiàn)拘束，膽識太小。學(xué)習(xí)樂觀性不高、學(xué)習(xí)無目標(biāo)、無競爭意識，（學(xué)習(xí)方法）欠佳，班干部責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏主動性、不團(tuán)結(jié)，班級分散力不強(qiáng)。男生紀(jì)律方面尚待加強(qiáng)。

三、奮斗目標(biāo)：

加強(qiáng)德育活動，加強(qiáng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣培育，規(guī)范紀(jì)律，促進(jìn)文明禮貌、培育尊師愛校作風(fēng)，加強(qiáng)班級組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進(jìn)生的成果有所提高，縮短過大差距。同時穩(wěn)定同學(xué)思想和平安，不出平安事故。

四、主要工作措施：

(一)、德育工作

利用班會等時間，重點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和加強(qiáng)后進(jìn)生周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

2、重新調(diào)整組建班委，切實(shí)培育責(zé)任心更強(qiáng)、工作力量更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人。

3、加強(qiáng)良好行為習(xí)慣培育，規(guī)范言行，開展“（老師節(jié)）”“（中秋節(jié)）”以促進(jìn)師生間相互了解的活動。

4、利用（國慶節(jié)）、（元旦）等節(jié)日開展愛國主義教育，培育同學(xué)的愛國情操。

5、抓好法制教育，特殊親密跟蹤有思想偏差的同學(xué)，建立材料檔案，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，以達(dá)到共同教育的目的。

6、加強(qiáng)同學(xué)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，對特別的同學(xué)建立心理健康檔案。

7、規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

8、加強(qiáng)教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽(yù)。

(二)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強(qiáng)與科任老師的合作，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2、加強(qiáng)尖子生培育：嚴(yán)格要求，張馳有度，特殊注意成突出的同學(xué)周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。鼓舞學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識，但要量力而行。同時，協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以同學(xué)互助互幫為主，班主任、科任老師指導(dǎo)為輔，過問同學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作。

五、其他工作：

1、連續(xù)加強(qiáng)家訪制度，有針對性，有目的。

2、協(xié)作學(xué)校和相關(guān)老師，抓好同學(xué)的特長培育。

八班級班主任2023年工作方案篇3

一、班級基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)34人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，樂觀協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級（文化）。

3、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

4、定期開展學(xué)習(xí)小組活動，培育同學(xué)良好的（學(xué)習(xí)態(tài)度）和習(xí)慣。

5、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

6、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

三、學(xué)校教育與（家庭教育）相結(jié)合

1、結(jié)合考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

2、平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通。

詳細(xì)支配：

2月份：

各項(xiàng)行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練;

組織好藝術(shù)節(jié)的報名及排練

3月份：

連續(xù)組織藝術(shù)節(jié)排練;

組織好班級藝術(shù)節(jié)班會及各項(xiàng)競賽

組織好春游等活動

4月份：

期中考試考前復(fù)習(xí)

考風(fēng)考紀(jì)教育

考后（反思）

全班的家長會

5月份：

五四（青年節(jié)），組織班級團(tuán)員的入團(tuán)

帶領(lǐng)全班組織一次團(tuán)日活動

6月份

預(yù)備期末考試

八班級班主任2023年工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

1、依據(jù)（學(xué)校工作方案），以“先做人，后成才”的辦學(xué)思想為指引，全面推動素養(yǎng)教育，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并依據(jù)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育同學(xué)的言行。

2、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的分散力。

二、存在問題：

學(xué)校為了更好地促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，在各班級都劃分了外地班與平行班，這在肯定程度上對同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學(xué)在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱沒有外地班的同學(xué)高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、工作內(nèi)容及措施：

1、充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模（事跡）、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成肯定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的分散力。抓好入學(xué)的其次次校藝術(shù)節(jié)。宣揚(yáng)、表揚(yáng)樂觀報項(xiàng)、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

2、以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》連續(xù)要求每位同學(xué)從一日常規(guī)抓起，連續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。設(shè)立班級（日記）本，使同學(xué)從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、晨跑、廣播操、午休等的規(guī)范教育，努力爭當(dāng)文明班、先進(jìn)班。培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食、便利面，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求，分類投放。本班教室、衛(wèi)生包干區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員支配，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃兩拖的值日任務(wù)。

3、結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。充分利用班會講解自信念的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力，只要堅(jiān)持就會成功。

4、充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動。加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機(jī)會參加管理。連續(xù)完善德育加減分制度。

5、堅(jiān)持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造勤學(xué)的良好氛圍。抓兩頭促中間。對成果好的同學(xué)確定成果，鼓舞超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來作出大的成就。而對成果差的同學(xué)，常常鼓舞，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，多與之談話，建立自信念，成果不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。在同學(xué)中培育競爭意識，培育爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

6、結(jié)合每月考試成果，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。

八班級班主任2023年工作方案篇5

一、總體分析：

初二一年是同學(xué)成長的關(guān)鍵期，此時習(xí)慣固化特別重要，老師千萬不要麻痹大意，此階段同學(xué)的心理斷乳期開頭，獨(dú)立意識增加，因此老師肯定要了解同學(xué)的心理變化，對同學(xué)進(jìn)行人生觀、價值觀教育，充分進(jìn)展共性、挖掘潛力，保證同學(xué)順當(dāng)度過青春期。特殊留意要防止個別同學(xué)的特別行為。

而回顧初一的教育工作，本學(xué)期我們更應(yīng)當(dāng)從兩方面入手：1、同學(xué)自主進(jìn)展意識差，自我約束力量低，缺乏慎獨(dú)的境界。2、老師缺乏對同學(xué)思想層面的引領(lǐng)，對同學(xué)的行為習(xí)慣的培育多是讓同學(xué)知其然，少有知其所以然，沒有讓同學(xué)感覺到老師給的是我需要的;缺乏整體塑造同學(xué)的意識。

指導(dǎo)思想：

1、時刻注意同學(xué)主體作用的發(fā)揮，在活動中注意同學(xué)的內(nèi)心體驗(yàn)。

2、在任何教育動中考慮同學(xué)、老師、家長等因素，發(fā)揮評價和書籍的作用。

重點(diǎn)工作：

1、仔細(xì)開展班級文化建設(shè)工作。結(jié)合七個人格維度的教育，特殊加強(qiáng)制度文化、精神文化建設(shè)。

2、落實(shí)校訓(xùn)所體現(xiàn)的思想，“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。對同學(xué)的習(xí)慣培育要“聽其言，觀其行”，避開使我們培育的同學(xué)“說一套，做一套”，用評價將同學(xué)的言和行結(jié)合起來。

3、加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成。

4、拓寬同學(xué)自主管理的范圍，的確自我管理自我約束，做到“慎獨(dú)”。

5、發(fā)揮“榜樣”的教育力氣。

二、總體目標(biāo)

1、班級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化班級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分散集體才智，充分發(fā)揮教育管理小組的作用。

2、同學(xué)的培育目標(biāo)：在初二班級扼制住分化與散化，培育自主管理與創(chuàng)新精神，培育良好的行為習(xí)慣。

三、主要工作和措施

加強(qiáng)班級老師隊(duì)伍的管理

(一)加強(qiáng)班級組老師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，連續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

(二)連續(xù)把班級老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組老師的工作樂觀性、主動性和制造性，講制度，講人性。

(三)準(zhǔn)時召開班主任及班級組老師會議，落實(shí)措施，布置工作，使教學(xué)和管理良性進(jìn)展。

(四)進(jìn)一步嚴(yán)格對老師工作的各項(xiàng)要求。

1、早上：不遲到，在規(guī)定時間前進(jìn)入教室，關(guān)注同學(xué)早自習(xí)的讀書狀態(tài)，提示同學(xué)做到“入室即讀，入學(xué)即?！?。

8點(diǎn)15分下早讀，早上值班老師仔細(xì)組織傾聽日反饋并賜予指導(dǎo)，樂觀發(fā)言，同時把反饋的內(nèi)容與班主任溝通。

2、中午：按時到位到崗，必需在走廊巡察，不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等。關(guān)注午自習(xí)同學(xué)狀態(tài)解決突發(fā)大事并把發(fā)覺的同學(xué)問題準(zhǔn)時反饋給班主任。

中午值班老師留意不允許同學(xué)私自外出上廁所，去辦公室。

中午不能單獨(dú)把同學(xué)放到辦公室做事情。

3、晚上：班主任督促同學(xué)快做值日，按時靜校，并關(guān)注教學(xué)樓有沒有閑散人員，小幫派，小團(tuán)體的聚集并準(zhǔn)時疏散。

(五)注意對同學(xué)言談舉止的引導(dǎo)與教育

首先從老師本身做起，起到身教的作用，親密關(guān)注同學(xué)課間談天的內(nèi)容。主動多和同學(xué)談心，了解同學(xué)心里狀態(tài)，關(guān)心疏導(dǎo)同學(xué)負(fù)面心情。

(六)充分發(fā)揮班級教育小組的作用

強(qiáng)調(diào)日反饋的重要性，提示老師要按時下早讀，科任老師參加到日反饋的評價中。各項(xiàng)活動教育小組全員參加。

進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)同學(xué)的自主管理

(一)“行為習(xí)慣”的培育：

1、利用板報、課間操、日反饋、周反思、月（總結(jié)）、班會等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增加同學(xué)“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”的自主管理意識。從而培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、常規(guī)習(xí)慣常抓不懈。開學(xué)兩周將對常規(guī)習(xí)慣進(jìn)行檢查反饋，以便讓同學(xué)能快速適應(yīng)開同學(xué)活!

①早晨入校前寧靜等候(不能大聲喧嘩，在規(guī)定地點(diǎn)等候)、自主學(xué)習(xí)(值周班、自主管理委員會、值班老師)

②入校即靜、入校即讀、坐姿、拿書姿態(tài)、讀書聲音

(自主管理委員會學(xué)習(xí)部、早讀老師)

③服飾發(fā)型(自主管理委員會宣揚(yáng)部、負(fù)責(zé)老師)

④自行車擺放(自主管理委員會紀(jì)律部、及負(fù)責(zé)老師)、

⑤衛(wèi)生(自主管理委員會衛(wèi)生部、及負(fù)責(zé)老師)

以上內(nèi)容每天將由自主管理委員會檢查匯總，張貼在一樓黑板上，并以校訊通形式發(fā)給班主任

3、有步驟的逐層夯實(shí)行為習(xí)慣。從這學(xué)期將制定出每周夯實(shí)的習(xí)慣，班級將檢查反饋，并在每個階段評比出“行為之星”

9月份學(xué)習(xí)方面行為方面

第一周

1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要嘹亮

2、午自習(xí)方案性的養(yǎng)成

1、校外靜候開校門，寧靜、讀書。

2、食堂吃飯站隊(duì)、主動收餐盤。

其次周

1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要嘹亮

2、午自習(xí)方案性的養(yǎng)成

1、校外靜候開校門，寧靜、讀書。

2、食堂吃飯站隊(duì)、主動收餐盤。

第三周候課快速，可寧靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課寧靜、快速。

第四周候課快速，可寧靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課寧靜、快速。

(二)“慎獨(dú)”意識的培育：

1、班會引導(dǎo)，讓同學(xué)熟悉到“慎獨(dú)”的重要性，以及對自己生活和學(xué)習(xí)所帶來的好處，讓同學(xué)從內(nèi)心接受和重視“慎獨(dú)”的重要性。

2、板報、（手抄報）的方式讓同學(xué)對“慎獨(dú)”有一個進(jìn)一步的熟悉。

3、“自主管理課堂”的開設(shè)，對午自習(xí)，自習(xí)課，班級進(jìn)行檢查、評比、發(fā)聵。從而引導(dǎo)同學(xué)有方案的自主學(xué)習(xí)，自我監(jiān)督。同時還將對“校外文明”“室外課紀(jì)律”進(jìn)行檢查評比，評比“文明慎獨(dú)班級”!

4、每周評比“慎獨(dú)”之星，并將設(shè)計(jì)獎?wù)掳l(fā)給同學(xué)，這既是一種嘉獎，同時也是一種自我約束。

(三)加強(qiáng)班干部、自主委員會成員的培訓(xùn)，加大班干部、自主委員會成員的管理力度，使各班大部分班干部、自主委員會成員思想、工作過硬，有班級、班級整體意識，能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步。

①開學(xué)初期召開自主管理委員會會議，嚴(yán)格制度，明確職責(zé)。

②進(jìn)行班級自主管理委員會會長及各部部長選拔。

③對各班班干部進(jìn)行培訓(xùn)，以提高班干部的管理力量。

(四)各班依據(jù)本班實(shí)際和初一已有特色，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，連續(xù)制造性地打造特色，抓好班級特色建設(shè)，在同學(xué)參加活動過程中，讓同學(xué)充分體驗(yàn)民主化過程。

八班級班主任2023年工作方案篇6

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

八年四班共有42名同學(xué)，18名女生，24名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

建立一支有進(jìn)取心，力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)，進(jìn)取，勤奮的班風(fēng)。

三、本學(xué)期工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的.舉動往往會使一堂好課留下圓滿，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓同學(xué)在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個同學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動力。目標(biāo)擬訂后，要求每個同學(xué)仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實(shí)到每個同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個角度思索問題，俗話說：

失敗是勝利之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給同學(xué)熬煉自己的機(jī)會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如（國旗下講話）、布置教室、出（黑板報），搞班會活動等。

四、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷，愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時了解學(xué)習(xí)狀況：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)，扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

總之，作為一名人民老師，尤其是作為一名班主任，其素養(yǎng)要求很高，我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

八班級班主任2023年工作方案篇7

經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努力，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的同學(xué)責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的和諧班集體。本學(xué)期是八班級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使同學(xué)能夠在這一學(xué)期里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，爭取地生中考的最大勝利，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育工作方案為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級平安衛(wèi)生建設(shè)，增加集體的分散力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。

依據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念照舊為：用愛喚醒愛，用情暖和心，讓教育走進(jìn)同學(xué)心靈，將海洋文化精神融入同學(xué)生命，形成教育習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)

以海洋文化為底蘊(yùn)，讓同學(xué)在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實(shí)現(xiàn)分層與自主管理、歡樂學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取地生中考的圓滿勝利。

三、重點(diǎn)工作

(一)、良好班風(fēng)的創(chuàng)建

讓良好的班風(fēng)建設(shè)開頭于班主任的預(yù)見萌芽中。常言道：“凡事

預(yù)則立”。充分說明白預(yù)見力量的重要性，作為班主任必需捕獲每個同學(xué)在開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的猜測，可以針對性的實(shí)行堅(jiān)決措施，防患于未然。善抓時機(jī)，做一個有預(yù)見型的班主任。

1.座次表的重新編排。

2.同學(xué)招標(biāo)自選班級管理職務(wù)(班委會、科代表、宿舍長、小組長)。

3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。

5.班委會的分層管理與培訓(xùn)。

6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級（口號）的改編。

(二)、良好學(xué)風(fēng)的形成

通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己課堂的反思;與任課老師的溝通;與問題同學(xué)及家長的溝通;對同學(xué)作業(yè)及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促;地生中考的動力教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

(三)、特別同學(xué)特別教育

1、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。班主任要通過觀看、與同學(xué)談心(連心橋、回音壁)、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

八班級班主任2023年工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作方案為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和（文章），仔細(xì)抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對同學(xué)加強(qiáng)（平安教育）。

二、管理目標(biāo)

1、連續(xù)對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使同學(xué)在活動中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高同學(xué)的管理力量。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實(shí)處。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便同學(xué)盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。

2、充分利用班隊(duì)會及讀書讀報時間強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。依據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于同學(xué)的日常行為，班干部做工作記錄，準(zhǔn)時記在家校本上，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。老師依據(jù)總結(jié)完成每日的同學(xué)評價表，對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

(二)班級紀(jì)律方面

1、潛在班規(guī)，每日一語。

依據(jù)班級的紀(jì)律狀況，寫一句習(xí)慣兒歌，表現(xiàn)好的賜予嘉獎。好習(xí)慣，每天有：”星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學(xué)說再見，有禮貌，人人夸”;”星期二，排隊(duì)日，下課排隊(duì)要快速，上下樓梯要寧靜，課間做操要專心”;”星期三，讀書學(xué)習(xí)日，大聲讀書，仔細(xì)聽講，用心學(xué)習(xí)，每天向上”;”星期四，衛(wèi)生日，不丟垃圾，教室潔凈，喜愛勞動，我們快樂”;”星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，相互關(guān)心，同學(xué)情深，快樂相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習(xí)慣兒歌的內(nèi)容依據(jù)班級的紀(jì)律狀況而定。

2、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現(xiàn)好的同學(xué)則寫在笑臉板上。

3、課間紀(jì)律

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展”跳繩、做嬉戲、踢毽子”等活動，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地。課間違紀(jì)，由班長、中隊(duì)長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。

4、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展”路隊(duì)”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走寧靜。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長，每天定時向副班主任匯報路隊(duì)狀況，記錄在“文明行為”中，準(zhǔn)時監(jiān)督管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的力量。

八班級班主任2023年工作方案篇9

今年我接任八班級班的班主任工作，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初二同學(xué)，我的想法和以前一樣，為了使同學(xué)能夠在這學(xué)年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。我能夠重新熟悉自己的不足，吸取閱歷教訓(xùn)，并盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。我特擬定了以下工作方案：

一、同學(xué)基本狀況分析

我班現(xiàn)有同學(xué)28人，其中男生14人，女生14人?？傮w上觀看，我班的男生與女生人數(shù)相差不大，班級管理應(yīng)當(dāng)能得到更好的管理。明顯同學(xué)基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。針對此狀況,我方案這個學(xué)期將全部可利用的時間投入到同學(xué)的學(xué)習(xí)上，其方式可利用課堂、課外流淌溝通、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面，如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的其次天性。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信念全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

三、工作要點(diǎn)

1、組建班委會，任命班干部。

真正的人才不是培育出來的。用毛遂自薦的話來說：是錐子總會有一天鉆出口袋。基于這個觀點(diǎn)，對于班干部是：先使用，后培育，在使用中培育。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用過程中，主要觀看他們是否負(fù)責(zé)，要求也不要太高。負(fù)責(zé)的班干部肯定要大張旗鼓地支持他們的工作，不負(fù)責(zé)的準(zhǔn)時調(diào)整，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培育方向上，不是把他們培育成什么人才，而是把班干部培育成班上的一股勢力，一股正義的勢力。這股勢力一旦形成，班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng)，歪風(fēng)邪氣就沒有市場，以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán)，應(yīng)當(dāng)作為原則確立。

2、培育同學(xué)良好的習(xí)慣。

(1)、抓課前預(yù)備：俗話說，良好的開端是勝利的一半。一節(jié)課的課前預(yù)備非常重要，預(yù)備鈴一響，必需到教室去，督促同學(xué)做好課前預(yù)備，然后在教室里巡察一圈，檢查同學(xué)的書和（筆記本）是否放在桌子角上。學(xué)校新生，大多數(shù)沒有（課前預(yù)習(xí)）的習(xí)慣，我便會要求同學(xué)利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。體育課，也要站在隊(duì)伍前面，督促同學(xué)站好隊(duì)。

(2)、抓保持清潔：教室的清潔往往做得很潔凈，就是保持得不夠。同學(xué)們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣。同學(xué)們丟垃圾還的一個壞習(xí)慣，象投（籃球）一樣地甩，命中率又低，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育同學(xué)，做示范，把垃圾放進(jìn)撮箕里，這種小事也要反復(fù)教。

(3)、召開一次家長會。

(4)、對同學(xué)家訪。

(5)、重點(diǎn)抓外語、數(shù)學(xué)、物理三科。作為班主任，肯定要把精力和留意力集中在數(shù)學(xué)、外語、物理上。由于這三門功課最簡單消失兩極分化，一旦消失兩極分化，成果滑坡的同學(xué)就會厭學(xué)，厭學(xué)心情一消失便是鬧堂，使教育增加困難。所以學(xué)校三年，始終盯住這三門課。一旦消失問題的苗頭，要鼓舞同學(xué)咬住跟上，使今后的教育順當(dāng)一點(diǎn)。

(6)、動員同學(xué)迎接期末考試。期末考試之前一個月，召開主題班會，對同學(xué)進(jìn)行動員，對不同的同學(xué)提出不同的要求。要求每個同學(xué)寫期末復(fù)習(xí)方案，方案包括總體目標(biāo)，分科的目標(biāo)。并依據(jù)目標(biāo)制定措施，并要求能保證措施的實(shí)施。選那些有代表性的、寫得仔細(xì)的同學(xué)，在班會的時間，讓他們在全班讀。這一做法，將作為教育常規(guī)，固定下來。以后的每次考試之前訂方案，考試之后做總結(jié)。這不是應(yīng)試教育，而是在培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、詳細(xì)工作支配

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對同學(xué)進(jìn)行學(xué)前教育，同時，開展各項(xiàng)平安教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學(xué)會議。

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期黑板報。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織同學(xué)樂觀參與愛好小組活動，全面開展