(通史版)高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí)階段三中華文明的曲折發(fā)展-魏晉至隋唐課時(shí)1魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度課件

階段三中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐階段三中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐1總特征魏晉至隋唐(220～907年)是古代中華文明的曲折發(fā)展與繁榮時(shí)期。政治上封建國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一；三省六部制與科舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上封建經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)成就輝煌。思想上文學(xué)藝術(shù)絢麗多彩，道教、佛教思想盛行，出現(xiàn)“三教合一”的趨勢(shì)；文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域兼收并蓄、全面繁榮?？偺卣魑簳x至隋唐(220～907年)是古代中華文明的曲折發(fā)展2課時(shí)1魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度1.南北朝時(shí)期的政治：(1)三省制。(2)九品中正制度。(3)北魏孝文帝改革*。2.唐朝的政治：(1)中央機(jī)構(gòu)——三省六部制。(2)地方行政區(qū)劃的演變。(3)科舉制與監(jiān)察制度。(4)唐太宗*。注：帶*部分為選修的內(nèi)容或選修、必修皆有的內(nèi)容。課時(shí)1魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度1.南北朝時(shí)期的政治：(1)3[主干梳理]考點(diǎn)一魏晉至隋唐政治制度的演變1.中央機(jī)構(gòu)的演變(1)魏晉南北朝：初步形成尚書省、中書省、門下省三省體制，但職掌和權(quán)力分配還未定型。(2)隋唐：三省六部制[主干梳理]考點(diǎn)一魏晉至隋唐政治制度的演變(1)魏晉南北朝42.監(jiān)察制度與選官制度(1)監(jiān)察制度①概況：門下省負(fù)責(zé)諫議和封駁。(2)選官制度①魏晉南北朝：九品中正制a.含義：由品評(píng)官評(píng)定人才優(yōu)劣，然后授官的制度。b.盛行：魏晉南北朝。地方割據(jù)皇帝皇帝2.監(jiān)察制度與選官制度(1)監(jiān)察制度(2)選官制度地方割據(jù)皇5c.弊端：不注重才能，真正有才學(xué)，但出身低微的人很難出任高官。②隋唐時(shí)期：科舉制a.背景：隋朝統(tǒng)一后，士族沒落，依據(jù)門第選官的制度已不適應(yīng)政治和社會(huì)的需要。b.創(chuàng)立：隋文帝時(shí)開始分科取士，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科。c.完善：科舉制度在唐代成為中央統(tǒng)一分科、定期舉行的考試選官制度。d.影響：為不具有貴族身份的士人提供了參政機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的_________;促進(jìn)__________進(jìn)一步成熟，為官僚隊(duì)伍提供大批的高素質(zhì)人才，成為中華帝國(guó)長(zhǎng)期保持繁榮的制度保障之一。社會(huì)基礎(chǔ)官僚體制c.弊端：不注重才能，真正有才學(xué)，但出身低微的人很難出任高官6考點(diǎn)二選修部分(一)北魏孝文帝改革(選修1)1.歷史背景考點(diǎn)二選修部分72.改革內(nèi)容2.改革內(nèi)容83.歷史作用(1)促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展，北方出現(xiàn)了魏晉以來(lái)空前的繁榮景象。(2)加快了各族人民融合的進(jìn)程，為中國(guó)多民族共同發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。(3)有利于北方少數(shù)民族的封建化。(4)為國(guó)家結(jié)束分裂走向統(tǒng)一和封建社會(huì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。3.歷史作用(1)促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展，北方出現(xiàn)了魏晉以來(lái)空9(二)盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗(選修4)1.唐太宗與“貞觀之治”(1)制度：發(fā)展完善隋朝的三省六部制。(2)法律：修訂頒行《唐律》，重視法制建設(shè)。(3)經(jīng)濟(jì)：延續(xù)唐初的均田制和租庸調(diào)法，休養(yǎng)生息，輕徭薄賦，奠定了唐初經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇的基礎(chǔ)。(4)選官：發(fā)展隋代的科舉制，使庶族地主獲得晉升的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。(5)民族政策開明。(6)對(duì)外：實(shí)行開放的對(duì)外政策。(7)個(gè)人品德：從諫如流，克制自勵(lì)。(二)盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗(選修4)(1)制度：發(fā)展102.唐太宗的歷史作用唐太宗執(zhí)政時(shí)期一系列穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方針政策，調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部關(guān)系，為唐朝步入強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)，出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。2.唐太宗的歷史作用唐太宗執(zhí)政時(shí)期一系列穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的11[漫畫解史]三省六部制的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)★三省六部制下相權(quán)分工明確，相互牽制，皇權(quán)得以加強(qiáng)。[巧學(xué)妙思][漫畫解史]三省六部制的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)★三省六部制下相權(quán)分工明12[構(gòu)圖解史]三省六部制運(yùn)轉(zhuǎn)[構(gòu)圖解史]三省六部制運(yùn)轉(zhuǎn)13[構(gòu)圖解史]選官制度的演變[構(gòu)圖解史]選官制度的演變14[圖說(shuō)歷史]科舉制的影響★科舉取士，為廣大庶族地主、寒門子弟提供了進(jìn)入仕途的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。[圖說(shuō)歷史]科舉制的影響★科舉取士，為廣大庶族地主、寒門子15[史論觀點(diǎn)]

北魏孝文帝改革是在民族融合的條件下進(jìn)行的。孝文帝改革實(shí)行了一系列漢化措施，如實(shí)行均田制、遷都洛陽(yáng)、移風(fēng)易俗等，推動(dòng)了鮮卑族的封建化進(jìn)程，有利于漢族、鮮卑族以及其他民族之間的融合。孝文帝改革實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)少數(shù)民族封建化的改革。[知識(shí)拓展]唐太宗時(shí)期中外經(jīng)濟(jì)文化交流的影響 (1)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮和文化的豐富多彩。 (2)大大加強(qiáng)了中國(guó)同亞、歐、非各國(guó)之間的友好關(guān)系以及各國(guó)人民之間的相互了解，促進(jìn)了亞洲各國(guó)的文明進(jìn)步，也間接影響了歐洲的文化發(fā)展。[史論觀點(diǎn)]北魏孝文帝改革是在民族融合的條件下進(jìn)行的。孝文161.史實(shí)概念——士族門閥制度士族門閥制度，萌芽于東漢后期，形成、盛行于魏晉南北朝時(shí)期，南北朝后期開始衰落，隨著隋唐科舉制的推行逐漸退出歷史舞臺(tái)。士族門閥制度是魏晉南北朝九品中正選官用人制度的主要依據(jù)。其最大的特征是按門第高低、血緣選拔任用官吏，世襲傳承。1.史實(shí)概念——士族門閥制度172.史論概念——朝議制度朝議制度，是指古代中國(guó)皇帝召集重要官員在朝堂開會(huì)，討論國(guó)家軍國(guó)要?jiǎng)?wù)，大臣暢所欲言，最后仍由皇帝決斷的制度。朝議制度作為中國(guó)古代封建社會(huì)的主要國(guó)家制度是封建統(tǒng)治集團(tuán)普遍實(shí)行的一種決策制度，體現(xiàn)了地主階級(jí)內(nèi)部最高層次的民主。它較為有效地限制了君權(quán)的非正常行使。3.歷史現(xiàn)象——宦官專權(quán)中國(guó)古代歷史上，封建皇帝將君主權(quán)力賦予一部分給自己的家奴——宦官，讓他們?nèi)ジ深A(yù)朝政，就會(huì)形成宦官專權(quán)，也是皇帝與文武官員爭(zhēng)權(quán)的手段。通常情況下，皇帝年幼，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾激烈時(shí)，則易形成宦官專權(quán)局面。從歷史上來(lái)說(shuō)，東漢、唐、明三朝，是中國(guó)歷史上宦官專權(quán)最嚴(yán)重的時(shí)期。2.史論概念——朝議制度18主題一從“相權(quán)獨(dú)攬”到“共議國(guó)事”——漢至唐中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變史料一

(漢)武帝以雄才大略獨(dú)攬事權(quán)，于是重用內(nèi)朝尚書，奪宰相權(quán)。晚年又用中書。(曹)魏世，中書監(jiān)始參大政。東晉則侍中始優(yōu)。下逮(南朝時(shí))宋、齊，尚書、中書、侍中三者皆為輔臣。唐代中央最高機(jī)關(guān)，依然是魏、晉以來(lái)的尚書、中書、門下三省。但他們現(xiàn)在已是正式的宰相，而非帝王之私屬。其職權(quán)分配，則中書掌定旨出命，門下給事中掌封駁，尚書受而行之；古代的宰相權(quán)，現(xiàn)在是析而為三?！X穆《國(guó)史大綱》[史料研讀]主題一從“相權(quán)獨(dú)攬”到“共議國(guó)事”——漢至唐中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的19史料二

垂拱三年，或誣告(宰相)祎之……(武)則天特令肅州刺史王本立推鞫(審問(wèn))其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(tái)(門下省)，何名為敕？”則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家。——《舊唐書·劉祎之傳》史料三

然自漢以來(lái)，位號(hào)不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長(zhǎng)中書令、侍中、尚書令共議國(guó)政，此宰相職也。——(北宋)歐陽(yáng)修等《新唐書》史料二垂拱三年，或誣告(宰相)祎之……(武)則天特令肅州刺201.史料一為后人歷史評(píng)論類文獻(xiàn)史料，主要說(shuō)明了君權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)推動(dòng)了漢至魏晉、隋唐中樞權(quán)力體系的演變。2.史料二為文獻(xiàn)史料，主要反映了三省六部制的運(yùn)行機(jī)制。由史料二中“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(tái)(門下省)”可以看出三省六部制中“中書、門下”的職能。3.史料三為歷史文獻(xiàn)史料。史料“以三省之長(zhǎng)中書令、侍中、尚書令共議國(guó)政，此宰相職也”說(shuō)明了唐代三省長(zhǎng)官皆為宰相，共議國(guó)事。1.史料一為后人歷史評(píng)論類文獻(xiàn)史料，主要說(shuō)明了君權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)211.根據(jù)史料一，概括漢、魏晉、唐時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的演變。

答案漢武帝設(shè)內(nèi)朝以?shī)Z相權(quán)；魏晉時(shí)期出現(xiàn)了三省；隋唐時(shí)期三省長(zhǎng)官正式成為宰相。2.根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明劉祎之為何不認(rèn)可“王本立宣讀的‘敕書’”？

答案詔敕須由中書省起草，門下省審議，而由皇帝直接發(fā)出的詔令被認(rèn)為是違制的。3.根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明“唐世宰相，名尤不正”的主要原因是什么？

答案唐代宰相名稱不同，三省長(zhǎng)官皆為宰相，共議國(guó)事，分散了宰相權(quán)力，與實(shí)際宰相地位不相符；皇權(quán)加強(qiáng)，削弱了相權(quán)。1.根據(jù)史料一，概括漢、魏晉、唐時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的演變。3.根據(jù)22[史論歸納]漢唐以來(lái)中樞權(quán)力體系演變的特點(diǎn)(1)皇帝通過(guò)不斷壓抑、侵奪相權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)。宰相制度伴隨相權(quán)的逐步衰落和君權(quán)的逐漸強(qiáng)化而演變。(2)內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化。內(nèi)朝在牽制、架空外朝的同時(shí)，久而久之逐步發(fā)展為制度化、合法化的外朝中央機(jī)構(gòu)。(3)宰相職位的設(shè)置由實(shí)位轉(zhuǎn)向虛位。由實(shí)位到虛位反映了宰相權(quán)限及權(quán)威的下降，宰相不再專職是對(duì)相權(quán)的限制壓縮。(4)宰相權(quán)力不斷分化。宰相既實(shí)行分權(quán)，在同一機(jī)構(gòu)中，往往設(shè)置幾個(gè)宰相職位，又注重事權(quán)的相對(duì)集中，彌補(bǔ)分權(quán)的效率低下的弊端。[史論歸納]23主題二從“任人唯親”到“選賢任能”——古代中國(guó)選官制度的演變

[史料研讀]史料一漢代……“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行?！薄逗鬂h書·百官志注》史料二

(兩晉)九品訪人，唯問(wèn)中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉！——《隋唐五代史論集》主題二從“任人唯親”到“選賢任能”——古代中國(guó)選官制度的演24史料三

科舉之善，在能破朋黨之私。……前此選舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無(wú)如之何。既可(科舉)，……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊?guó)制度史》史料四

作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無(wú)法解釋其存在的持久性?！婆e的創(chuàng)新之處就在于不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化。……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神?！γ鲹P(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》史料三科舉之善，在能破朋黨之私。……前此選舉，皆權(quán)在舉之之251.史料一為歷史文獻(xiàn)史料，據(jù)史料信息可知漢代通過(guò)察舉制、舉孝廉的方式，注重品行進(jìn)行選拔人才。2.史料二為后世史學(xué)研究性材料，據(jù)“九品訪人，唯問(wèn)中正”信息，可知主要反映了九品中正制以家世門第為選官的主要的標(biāo)準(zhǔn)。3.史料三為后世歷史文獻(xiàn)，主要反映了科舉制相對(duì)漢晉時(shí)期選官制度的進(jìn)步之處，通過(guò)概括“前此選舉”的弊端，認(rèn)識(shí)科舉制的進(jìn)步性。4.史料四為后人史學(xué)評(píng)論性史料，注意史料中省略號(hào)對(duì)史料分層的作用。史料信息“為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能”“機(jī)會(huì)均等”及“激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神”體現(xiàn)了促進(jìn)人才的流動(dòng)、客觀公平、激勵(lì)人才等借鑒價(jià)值。1.史料一為歷史文獻(xiàn)史料，據(jù)史料信息可知漢代通過(guò)察舉制、舉孝261.根據(jù)史料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度，并通過(guò)比較，說(shuō)明科舉制的歷史進(jìn)步性。

答案(1)選官制度：察舉制；九品中正制。(2)進(jìn)步性：有利于破除結(jié)黨營(yíng)私之弊；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的特權(quán)；擴(kuò)大了官員的來(lái)源；提高了從政人員的文化素質(zhì)。2.根據(jù)史料四，概括科舉制的“創(chuàng)新之處”。

答案推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng)；提供了“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制；激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。1.根據(jù)史料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度27[史論歸納]古代中國(guó)選官制度演變的影響(1)選官標(biāo)準(zhǔn)從家世門第到才學(xué)的變化，有利于選拔有才能的人為官，維護(hù)了封建國(guó)家的大一統(tǒng)局面，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。(2)選官制度的變化，特別是科舉制的實(shí)行，使國(guó)家掌握了人事任免權(quán)，既樹立起中央權(quán)威，又保證了社會(huì)的穩(wěn)定，有利于封建國(guó)家政令的推行，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)制度化的選官標(biāo)準(zhǔn)，提供了高素質(zhì)的地方官隊(duì)伍，有利于封建統(tǒng)治的長(zhǎng)治久安。[史論歸納]28考法1從史料實(shí)證和歷史解釋角度考查歷史記載的真?zhèn)巍究碱}1】

(2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，26)下表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是(

)[真題研析]記述出處“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】?jī)?！薄杜f唐書·高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗(李世民)率眾討之，不利而旋。”《舊唐書·太宗本紀(jì)》“秦王世民為西討元帥……劉文靜(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績(jī)?！薄缎绿茣じ咦姹炯o(jì)》“薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進(jìn)位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗。”《新唐書·太宗本紀(jì)》考法1從史料實(shí)證和歷史解釋角度考查歷史記載的真?zhèn)巍究碱}1】29A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州 B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗 D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗解析

分析表格信息和提示可知：唐武德元年的皇帝為唐高祖李淵，李世民是“秦王”，當(dāng)時(shí)尚未稱帝，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)《舊唐書》中記載的“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州”“太宗(李世民)率眾討之”等信息可知，唐軍主帥為李世民，B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合材料中“大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】?jī)”等信息可知，唐軍作戰(zhàn)失敗，C項(xiàng)正確；“太宗有疾”只是題干表中的《新唐書·太宗本紀(jì)》有記載，未見表中其他史籍的記載，證據(jù)孤單，不足以“被認(rèn)定”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

CA.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州 B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥30【素養(yǎng)解讀】

本題運(yùn)用“史料實(shí)證”和“歷史解釋”角度考查歷史史料記載真?zhèn)蔚谋嫖?。具體解讀如下：考查素養(yǎng)

點(diǎn)撥說(shuō)明

史料實(shí)證新、舊《唐書》有關(guān)唐武德元年唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)的史料記載歷史解釋解讀不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史記載和闡述【素養(yǎng)解讀】本題運(yùn)用“史料實(shí)證”和“歷史解釋”角度考查歷史31考法2從時(shí)空觀念和唯物史觀角度考查科舉制的影響【考題2】

(2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，25)兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制?？婆e制更有利于(

) A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社會(huì)文化水平考法2從時(shí)空觀念和唯物史觀角度考查科舉制的影響【考題2】32解析察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏，A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；察舉制更注重考察官員的品行，科舉制在這方面并不具有優(yōu)勢(shì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉制通過(guò)考試選拔官吏，并不排除世家子弟，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；與察舉制和九品中正制相比，科舉制通過(guò)考試的形式選拔人才，有利于推動(dòng)社會(huì)讀書風(fēng)氣的盛行，因此更有利于提升社會(huì)的文化水平，故D項(xiàng)正確。答案D解析察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏，A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；33【素養(yǎng)解讀】

全國(guó)卷高考命題以學(xué)科素養(yǎng)考查為主，本題考查“時(shí)空觀念”和“唯物史觀”兩方面。具體解讀如下：考查素養(yǎng)

點(diǎn)撥說(shuō)明

時(shí)空觀念據(jù)題干從兩漢、魏晉及隋唐可以說(shuō)明時(shí)空觀念的變遷唯物史觀隋唐科舉制的自由投考、差額錄用等角度，置于當(dāng)時(shí)歷史背景下評(píng)價(jià)【素養(yǎng)解讀】全國(guó)卷高考命題以學(xué)科素養(yǎng)考查為主，本題考查“時(shí)34[連線命題人]【命題素材】

中國(guó)古代科舉制度的評(píng)價(jià)首先，科舉制打破了以往世家大族壟斷選官的局面，使各階層人士能更廣泛地參與到國(guó)家政權(quán)中，從而穩(wěn)固了政權(quán)的統(tǒng)一。其次，科舉制度以才取士，能夠選拔出比較優(yōu)秀的人才加入政權(quán)。再次，科舉考試有固定的考試內(nèi)容，促使士子必須嫻習(xí)辭賦，熟諳儒家經(jīng)典，無(wú)形中加強(qiáng)了思想的統(tǒng)一?！獥顚幰弧稓v史學(xué)習(xí)新視野

新知識(shí)》【解讀觀點(diǎn)】

本段評(píng)論性材料，從歷史解釋角度分析了中國(guó)古代科舉制的特點(diǎn)及影響。材料認(rèn)為唐代科舉制鞏固了政治統(tǒng)治，提高了官員素質(zhì)，加強(qiáng)了思想的統(tǒng)一。[連線命題人]首先，科舉制打破了以往世家大族壟斷選官的局面，35【命題預(yù)測(cè)】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明科舉制的形成原因及歷史影響。

點(diǎn)撥第一小問(wèn)，依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，從政治統(tǒng)治的需要、前代選官制度的弊端、階級(jí)關(guān)系的變化及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加以概括。第二小問(wèn)，根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)從政治統(tǒng)治鞏固、官員素質(zhì)及思想統(tǒng)一等角度分析。

答案形成原因：鞏固中央集權(quán)和國(guó)家統(tǒng)一的需要；九品中正制的弊端；封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；士族的衰落和庶族地主的崛起等。

歷史影響：擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；鞏固了政權(quán)的統(tǒng)一；提高了官員文化素質(zhì)；加強(qiáng)了思想統(tǒng)一等?！久}預(yù)測(cè)】361.(2017·江蘇單科，3)唐初，三省長(zhǎng)官都是宰相，后來(lái)發(fā)生了兩種變化：一是皇帝選拔中級(jí)官吏出任宰相；二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降，與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明(

) A.三省六部制基本已被廢除 B.政府的行政效率極大提高 C.君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整 D.中書省、門下省決策權(quán)擴(kuò)大[高考題組]1.(2017·江蘇單科，3)唐初，三省長(zhǎng)官都是宰相，后來(lái)發(fā)37解析中級(jí)官員地位上升，尚書省權(quán)力下降，說(shuō)明君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整，C項(xiàng)正確；三省六部一直存在，并沒有廢除，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“政府的行政效率”在材料中未體現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；門下省負(fù)責(zé)審核，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

C解析中級(jí)官員地位上升，尚書省權(quán)力下降，說(shuō)明君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系382.(2016·海南單科，3)在中國(guó)古代，褒揚(yáng)官員德行和政績(jī)，往往稱其人為“民之父母”，官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的理想境界。這一現(xiàn)象反映出(

) A.宗族關(guān)系已成為執(zhí)政的基礎(chǔ) B.“家天下”觀念的政治影響 C.官員考核主要依據(jù)民本思想 D.官員之間具有共同政治訴求解析據(jù)題干材料“褒揚(yáng)官員德行和政績(jī)，往往稱其人為“民之父母”信息，可知在宗法制，國(guó)為大家，官吏受命管理百姓，相當(dāng)于小家中的家長(zhǎng)，因而對(duì)官稱呼為父母，故選B項(xiàng)；無(wú)法判定官員與皇族的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；以民為本是古代儒家的執(zhí)政理念，“民貴君輕”，與“為民父母”不相符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；官員之間的共同政治訴求是維護(hù)封建統(tǒng)治，“為民父母”是德行的一種表現(xiàn)，兩者是不同的概念，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B2.(2016·海南單科，3)在中國(guó)古代，褒揚(yáng)官員德行和政績(jī)393.(2015·四川文綜，2)“中書、尚書令在西漢為少府屬官，在東漢亦屬少府，雖典機(jī)要，而去公卿甚遠(yuǎn)。魏晉以來(lái)，浸以華重。唐遂為三省官長(zhǎng)，居真宰相之任?！边@段話意在指出(

) A.漢代少府份屬九卿，位尊權(quán)重 B.唐代中書令和尚書令是真宰相 C.中書令和尚書令地位逐漸提高 D.三省制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過(guò)程解析材料敘述的主體是中書令、尚書令的地位變遷，而非少府，A項(xiàng)不是材料的意思，故排除。B項(xiàng)是材料信息的一部分，但不是材料的主旨，故排除。材料反映了中書令、尚書令由漢代“去公卿甚遠(yuǎn)”到唐代“居真宰相之任”，這說(shuō)明了中書令和尚書令地位逐漸提高，故C項(xiàng)符合題意。答案C3.(2015·四川文綜，2)“中書、尚書令在西漢為少府屬官40[模擬題組]1.(2018·四川巴中零診)“南朝多以寒人掌機(jī)要”，如幫助皇帝處理日常政務(wù)的中書通事舍人；處理日常軍務(wù)的制局小監(jiān)；監(jiān)督控制出鎮(zhèn)州郡的藩王的典簽，這類位卑權(quán)重的官職都掌握在寒門子弟手中，這反映出(

) A.皇帝與貴族共治天下 B.皇族與士族(門閥)共治天下 C.皇帝與士大夫共治天下 D.皇權(quán)振興以圖獨(dú)掌天下解析南朝后期，為了重新實(shí)現(xiàn)大權(quán)獨(dú)攬，皇帝常?？桃馊蚊恍┏錾淼匚槐拔⒌氖逍〉刂鱽?lái)?yè)?dān)任諸多位卑權(quán)重的官職，意圖逐漸削弱士族門閥特權(quán)，這是專制皇權(quán)在利用地位卑微的庶族地主以圖獨(dú)掌天下，故選D項(xiàng)。答案D[模擬題組]解析南朝后期，為了重新實(shí)現(xiàn)大權(quán)獨(dú)攬，皇帝常?？?12.(2017·廣東百校聯(lián)考)曹操父子建立的曹魏政權(quán)，在改革選官制度時(shí)，采取了不少抑制、打擊世族勢(shì)力的措施，隨著世家大族勢(shì)力的不斷發(fā)展，曹魏政權(quán)又設(shè)置了由世家大族出身的中正官去掌握地方選舉。這表明曹魏實(shí)施的九品中正制(

) A.在執(zhí)行過(guò)程中標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了變化 B.相對(duì)于察舉制具有歷史進(jìn)步性 C.在事實(shí)上不能選拔出有用之才 D.有緩和中央與地方矛盾的意圖解析據(jù)材料“曹操父子建立的曹魏政權(quán)，在改革選官制度時(shí)，采取了不少抑制、打擊世族勢(shì)力的措施，隨著世家大族勢(shì)力的不斷發(fā)展，曹魏政權(quán)又設(shè)置了由世家大族出身的中正官去掌握地方選舉”可以得出九品中正制有緩和中央與地方矛盾的意圖，故選D項(xiàng)。

答案D2.(2017·廣東百校聯(lián)考)曹操父子建立的曹魏政權(quán)，在改革423.(2018·四川宜賓調(diào)研)唐制規(guī)定，凡未加蓋“中書門下之印”，未經(jīng)政事堂議決副署，而由皇帝直接發(fā)出的命令，在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的，不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)。這說(shuō)明唐代三省制(

) A.對(duì)皇權(quán)形成了一定制約

B.提高了行政效率 C.皇權(quán)與相權(quán)矛盾尖銳 D.政事堂權(quán)力膨脹解析根據(jù)材料“凡未加蓋‘中書門下之印’，未經(jīng)政事堂議決副署，而由皇帝直接發(fā)出的命令，在當(dāng)時(shí)是被認(rèn)為違制的，不能為下屬機(jī)關(guān)所承認(rèn)”得出唐代三省制對(duì)皇權(quán)形成制約，但君主專制制度下，皇帝掌握最終決策權(quán)，所以制約有限，故選A項(xiàng)。答案A3.(2018·四川宜賓調(diào)研)唐制規(guī)定，凡未加蓋“中書門下之434.(2017·河南中原名?？荚u(píng))《唐律疏議·職制律》中規(guī)定：若官吏延緩詔令文書頒發(fā)者，每延緩“一日笞五十，一日加一等，十日徒一年”；“官文書稽程者，一日笞十，三日加一等，罪止杖八十?！边@些規(guī)定(

) A.旨在防止皇帝詔令被篡改 B.利于政府行政決策的正確 C.有利于提高部門行政效率 D.說(shuō)明唐代的法律非常嚴(yán)酷解析據(jù)題干材料反映出唐朝對(duì)延緩詔令文書頒發(fā)者及處理官文書延誤者的處罰規(guī)定，說(shuō)明唐朝重視政府部門的行政效率，故選C項(xiàng)；這些規(guī)定針對(duì)的是“延緩詔令文書頒發(fā)”，與防止皇帝詔令被篡改無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；頒布詔書不等于行政決策，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料的主旨是提高行政效率，而不是說(shuō)明唐代的法律非常嚴(yán)酷，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案C4.(2017·河南中原名?？荚u(píng))《唐律疏議·職制律》中規(guī)定445.(2018·江西第二次聯(lián)考)隋朝時(shí)期，除了創(chuàng)立科舉制度，還建立起中央政事堂議事制度、對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)察的制度，還建立起對(duì)官員政績(jī)進(jìn)行考核的制度。隋朝以上制度建立的主要作用是(

) A.有利于政府統(tǒng)治機(jī)制完善 B.都大大加強(qiáng)了中央集權(quán) C.都直接提高政府行政效率 D.標(biāo)志著封建皇權(quán)的強(qiáng)化解析據(jù)題干材料中制度有利于選拔優(yōu)秀人才、整頓吏治、提高行政效率，是政府統(tǒng)治機(jī)制完善的表現(xiàn)，故選A項(xiàng)；材料中制度都屬中央制度，未提及中央與地方的關(guān)系，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中科舉制能夠間接提高行政效率，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中制度能夠強(qiáng)化皇權(quán)，但非主要作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A5.(2018·江西第二次聯(lián)考)隋朝時(shí)期，除了創(chuàng)立科舉制度，456.(2018·河南天一大聯(lián)考測(cè)試)唐太宗說(shuō)：“朕居深宮之中，視聽不能及遠(yuǎn)，所委者惟都督、刺史，此輩實(shí)治亂所系，尤須得人?！?《貞觀政要》卷三)據(jù)此可知，唐太宗(

) A.重視地方官的人選 B.主張?zhí)岣叩胤焦俚乃刭|(zhì) C.擔(dān)憂中央集權(quán)弱化 D.反對(duì)君主權(quán)力受到約束解析解讀題干材料，唐太宗的意思是“我住在深宮之中，看不到也聽不到遠(yuǎn)處，所依靠的就是都督、刺史，這些地方長(zhǎng)官實(shí)在是關(guān)系到國(guó)家的太平和動(dòng)亂，特別需要選擇得力的人”，故選A項(xiàng)；材料未對(duì)地方官員的素質(zhì)做出規(guī)定，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；唐太宗意思是選得力的人管理地方，是加強(qiáng)地方管理的需要，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料未強(qiáng)調(diào)制約君主的權(quán)力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案A6.(2018·河南天一大聯(lián)考測(cè)試)唐太宗說(shuō)：“朕居深宮之中46階段三中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐階段三中華文明的曲折發(fā)展——魏晉至隋唐47總特征魏晉至隋唐(220～907年)是古代中華文明的曲折發(fā)展與繁榮時(shí)期。政治上封建國(guó)家由分裂走向統(tǒng)一；三省六部制與科舉制加強(qiáng)了中央集權(quán)。經(jīng)濟(jì)上封建經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)成就輝煌。思想上文學(xué)藝術(shù)絢麗多彩，道教、佛教思想盛行，出現(xiàn)“三教合一”的趨勢(shì)；文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域兼收并蓄、全面繁榮?？偺卣魑簳x至隋唐(220～907年)是古代中華文明的曲折發(fā)展48課時(shí)1魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度1.南北朝時(shí)期的政治：(1)三省制。(2)九品中正制度。(3)北魏孝文帝改革*。2.唐朝的政治：(1)中央機(jī)構(gòu)——三省六部制。(2)地方行政區(qū)劃的演變。(3)科舉制與監(jiān)察制度。(4)唐太宗*。注：帶*部分為選修的內(nèi)容或選修、必修皆有的內(nèi)容。課時(shí)1魏晉至隋唐時(shí)期的政治制度1.南北朝時(shí)期的政治：(1)49[主干梳理]考點(diǎn)一魏晉至隋唐政治制度的演變1.中央機(jī)構(gòu)的演變(1)魏晉南北朝：初步形成尚書省、中書省、門下省三省體制，但職掌和權(quán)力分配還未定型。(2)隋唐：三省六部制[主干梳理]考點(diǎn)一魏晉至隋唐政治制度的演變(1)魏晉南北朝502.監(jiān)察制度與選官制度(1)監(jiān)察制度①概況：門下省負(fù)責(zé)諫議和封駁。(2)選官制度①魏晉南北朝：九品中正制a.含義：由品評(píng)官評(píng)定人才優(yōu)劣，然后授官的制度。b.盛行：魏晉南北朝。地方割據(jù)皇帝皇帝2.監(jiān)察制度與選官制度(1)監(jiān)察制度(2)選官制度地方割據(jù)皇51c.弊端：不注重才能，真正有才學(xué)，但出身低微的人很難出任高官。②隋唐時(shí)期：科舉制a.背景：隋朝統(tǒng)一后，士族沒落，依據(jù)門第選官的制度已不適應(yīng)政治和社會(huì)的需要。b.創(chuàng)立：隋文帝時(shí)開始分科取士，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科。c.完善：科舉制度在唐代成為中央統(tǒng)一分科、定期舉行的考試選官制度。d.影響：為不具有貴族身份的士人提供了參政機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治的_________;促進(jìn)__________進(jìn)一步成熟，為官僚隊(duì)伍提供大批的高素質(zhì)人才，成為中華帝國(guó)長(zhǎng)期保持繁榮的制度保障之一。社會(huì)基礎(chǔ)官僚體制c.弊端：不注重才能，真正有才學(xué)，但出身低微的人很難出任高官52考點(diǎn)二選修部分(一)北魏孝文帝改革(選修1)1.歷史背景考點(diǎn)二選修部分532.改革內(nèi)容2.改革內(nèi)容543.歷史作用(1)促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展，北方出現(xiàn)了魏晉以來(lái)空前的繁榮景象。(2)加快了各族人民融合的進(jìn)程，為中國(guó)多民族共同發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。(3)有利于北方少數(shù)民族的封建化。(4)為國(guó)家結(jié)束分裂走向統(tǒng)一和封建社會(huì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)。3.歷史作用(1)促進(jìn)了北魏社會(huì)的發(fā)展，北方出現(xiàn)了魏晉以來(lái)空55(二)盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗(選修4)1.唐太宗與“貞觀之治”(1)制度：發(fā)展完善隋朝的三省六部制。(2)法律：修訂頒行《唐律》，重視法制建設(shè)。(3)經(jīng)濟(jì)：延續(xù)唐初的均田制和租庸調(diào)法，休養(yǎng)生息，輕徭薄賦，奠定了唐初經(jīng)濟(jì)逐步復(fù)蘇的基礎(chǔ)。(4)選官：發(fā)展隋代的科舉制，使庶族地主獲得晉升的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。(5)民族政策開明。(6)對(duì)外：實(shí)行開放的對(duì)外政策。(7)個(gè)人品德：從諫如流，克制自勵(lì)。(二)盛唐偉業(yè)的奠基人——唐太宗(選修4)(1)制度：發(fā)展562.唐太宗的歷史作用唐太宗執(zhí)政時(shí)期一系列穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方針政策，調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部關(guān)系，為唐朝步入強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)，出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面。2.唐太宗的歷史作用唐太宗執(zhí)政時(shí)期一系列穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的57[漫畫解史]三省六部制的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)★三省六部制下相權(quán)分工明確，相互牽制，皇權(quán)得以加強(qiáng)。[巧學(xué)妙思][漫畫解史]三省六部制的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)★三省六部制下相權(quán)分工明58[構(gòu)圖解史]三省六部制運(yùn)轉(zhuǎn)[構(gòu)圖解史]三省六部制運(yùn)轉(zhuǎn)59[構(gòu)圖解史]選官制度的演變[構(gòu)圖解史]選官制度的演變60[圖說(shuō)歷史]科舉制的影響★科舉取士，為廣大庶族地主、寒門子弟提供了進(jìn)入仕途的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。[圖說(shuō)歷史]科舉制的影響★科舉取士，為廣大庶族地主、寒門子61[史論觀點(diǎn)]

北魏孝文帝改革是在民族融合的條件下進(jìn)行的。孝文帝改革實(shí)行了一系列漢化措施，如實(shí)行均田制、遷都洛陽(yáng)、移風(fēng)易俗等，推動(dòng)了鮮卑族的封建化進(jìn)程，有利于漢族、鮮卑族以及其他民族之間的融合。孝文帝改革實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)少數(shù)民族封建化的改革。[知識(shí)拓展]唐太宗時(shí)期中外經(jīng)濟(jì)文化交流的影響 (1)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮和文化的豐富多彩。 (2)大大加強(qiáng)了中國(guó)同亞、歐、非各國(guó)之間的友好關(guān)系以及各國(guó)人民之間的相互了解，促進(jìn)了亞洲各國(guó)的文明進(jìn)步，也間接影響了歐洲的文化發(fā)展。[史論觀點(diǎn)]北魏孝文帝改革是在民族融合的條件下進(jìn)行的。孝文621.史實(shí)概念——士族門閥制度士族門閥制度，萌芽于東漢后期，形成、盛行于魏晉南北朝時(shí)期，南北朝后期開始衰落，隨著隋唐科舉制的推行逐漸退出歷史舞臺(tái)。士族門閥制度是魏晉南北朝九品中正選官用人制度的主要依據(jù)。其最大的特征是按門第高低、血緣選拔任用官吏，世襲傳承。1.史實(shí)概念——士族門閥制度632.史論概念——朝議制度朝議制度，是指古代中國(guó)皇帝召集重要官員在朝堂開會(huì)，討論國(guó)家軍國(guó)要?jiǎng)?wù)，大臣暢所欲言，最后仍由皇帝決斷的制度。朝議制度作為中國(guó)古代封建社會(huì)的主要國(guó)家制度是封建統(tǒng)治集團(tuán)普遍實(shí)行的一種決策制度，體現(xiàn)了地主階級(jí)內(nèi)部最高層次的民主。它較為有效地限制了君權(quán)的非正常行使。3.歷史現(xiàn)象——宦官專權(quán)中國(guó)古代歷史上，封建皇帝將君主權(quán)力賦予一部分給自己的家奴——宦官，讓他們?nèi)ジ深A(yù)朝政，就會(huì)形成宦官專權(quán)，也是皇帝與文武官員爭(zhēng)權(quán)的手段。通常情況下，皇帝年幼，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾激烈時(shí)，則易形成宦官專權(quán)局面。從歷史上來(lái)說(shuō)，東漢、唐、明三朝，是中國(guó)歷史上宦官專權(quán)最嚴(yán)重的時(shí)期。2.史論概念——朝議制度64主題一從“相權(quán)獨(dú)攬”到“共議國(guó)事”——漢至唐中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的演變史料一

(漢)武帝以雄才大略獨(dú)攬事權(quán)，于是重用內(nèi)朝尚書，奪宰相權(quán)。晚年又用中書。(曹)魏世，中書監(jiān)始參大政。東晉則侍中始優(yōu)。下逮(南朝時(shí))宋、齊，尚書、中書、侍中三者皆為輔臣。唐代中央最高機(jī)關(guān)，依然是魏、晉以來(lái)的尚書、中書、門下三省。但他們現(xiàn)在已是正式的宰相，而非帝王之私屬。其職權(quán)分配，則中書掌定旨出命，門下給事中掌封駁，尚書受而行之；古代的宰相權(quán)，現(xiàn)在是析而為三?！X穆《國(guó)史大綱》[史料研讀]主題一從“相權(quán)獨(dú)攬”到“共議國(guó)事”——漢至唐中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的65史料二

垂拱三年，或誣告(宰相)祎之……(武)則天特令肅州刺史王本立推鞫(審問(wèn))其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(tái)(門下省)，何名為敕？”則天大怒，以為拒捍制使，乃賜死于家?！杜f唐書·劉祎之傳》史料三

然自漢以來(lái)，位號(hào)不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之長(zhǎng)中書令、侍中、尚書令共議國(guó)政，此宰相職也。——(北宋)歐陽(yáng)修等《新唐書》史料二垂拱三年，或誣告(宰相)祎之……(武)則天特令肅州刺661.史料一為后人歷史評(píng)論類文獻(xiàn)史料，主要說(shuō)明了君權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)推動(dòng)了漢至魏晉、隋唐中樞權(quán)力體系的演變。2.史料二為文獻(xiàn)史料，主要反映了三省六部制的運(yùn)行機(jī)制。由史料二中“不經(jīng)鳳閣(中書省)鸞臺(tái)(門下省)”可以看出三省六部制中“中書、門下”的職能。3.史料三為歷史文獻(xiàn)史料。史料“以三省之長(zhǎng)中書令、侍中、尚書令共議國(guó)政，此宰相職也”說(shuō)明了唐代三省長(zhǎng)官皆為宰相，共議國(guó)事。1.史料一為后人歷史評(píng)論類文獻(xiàn)史料，主要說(shuō)明了君權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)671.根據(jù)史料一，概括漢、魏晉、唐時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的演變。

答案漢武帝設(shè)內(nèi)朝以?shī)Z相權(quán)；魏晉時(shí)期出現(xiàn)了三??；隋唐時(shí)期三省長(zhǎng)官正式成為宰相。2.根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明劉祎之為何不認(rèn)可“王本立宣讀的‘敕書’”？

答案詔敕須由中書省起草，門下省審議，而由皇帝直接發(fā)出的詔令被認(rèn)為是違制的。3.根據(jù)史料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明“唐世宰相，名尤不正”的主要原因是什么？

答案唐代宰相名稱不同，三省長(zhǎng)官皆為宰相，共議國(guó)事，分散了宰相權(quán)力，與實(shí)際宰相地位不相符；皇權(quán)加強(qiáng)，削弱了相權(quán)。1.根據(jù)史料一，概括漢、魏晉、唐時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)的演變。3.根據(jù)68[史論歸納]漢唐以來(lái)中樞權(quán)力體系演變的特點(diǎn)(1)皇帝通過(guò)不斷壓抑、侵奪相權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)。宰相制度伴隨相權(quán)的逐步衰落和君權(quán)的逐漸強(qiáng)化而演變。(2)內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化。內(nèi)朝在牽制、架空外朝的同時(shí)，久而久之逐步發(fā)展為制度化、合法化的外朝中央機(jī)構(gòu)。(3)宰相職位的設(shè)置由實(shí)位轉(zhuǎn)向虛位。由實(shí)位到虛位反映了宰相權(quán)限及權(quán)威的下降，宰相不再專職是對(duì)相權(quán)的限制壓縮。(4)宰相權(quán)力不斷分化。宰相既實(shí)行分權(quán)，在同一機(jī)構(gòu)中，往往設(shè)置幾個(gè)宰相職位，又注重事權(quán)的相對(duì)集中，彌補(bǔ)分權(quán)的效率低下的弊端。[史論歸納]69主題二從“任人唯親”到“選賢任能”——古代中國(guó)選官制度的演變

[史料研讀]史料一漢代……“四科取士”為：“一曰德行高妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行?！薄逗鬂h書·百官志注》史料二

(兩晉)九品訪人，唯問(wèn)中正。故據(jù)上品者，非公侯之子孫，則當(dāng)涂之昆弟也。二者茍然，則蓽門蓬戶之俊，安得不有陸沈者哉！——《隋唐五代史論集》主題二從“任人唯親”到“選賢任能”——古代中國(guó)選官制度的演70史料三

科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無(wú)如之何。既可(科舉)，……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊?guó)制度史》史料四

作為一種上千年的文化存在，科舉顯然有其客觀的歷史合理性，否則我們就無(wú)法解釋其存在的持久性?！婆e的創(chuàng)新之處就在于不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能，而且將其制度化?！婆e制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎，暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制，對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造，客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神?！γ鲹P(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》史料三科舉之善，在能破朋黨之私?！按诉x舉，皆權(quán)在舉之之711.史料一為歷史文獻(xiàn)史料，據(jù)史料信息可知漢代通過(guò)察舉制、舉孝廉的方式，注重品行進(jìn)行選拔人才。2.史料二為后世史學(xué)研究性材料，據(jù)“九品訪人，唯問(wèn)中正”信息，可知主要反映了九品中正制以家世門第為選官的主要的標(biāo)準(zhǔn)。3.史料三為后世歷史文獻(xiàn)，主要反映了科舉制相對(duì)漢晉時(shí)期選官制度的進(jìn)步之處，通過(guò)概括“前此選舉”的弊端，認(rèn)識(shí)科舉制的進(jìn)步性。4.史料四為后人史學(xué)評(píng)論性史料，注意史料中省略號(hào)對(duì)史料分層的作用。史料信息“為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能”“機(jī)會(huì)均等”及“激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神”體現(xiàn)了促進(jìn)人才的流動(dòng)、客觀公平、激勵(lì)人才等借鑒價(jià)值。1.史料一為歷史文獻(xiàn)史料，據(jù)史料信息可知漢代通過(guò)察舉制、舉孝721.根據(jù)史料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度，并通過(guò)比較，說(shuō)明科舉制的歷史進(jìn)步性。

答案(1)選官制度：察舉制；九品中正制。(2)進(jìn)步性：有利于破除結(jié)黨營(yíng)私之弊；限制了徇私舞弊的發(fā)生；打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的特權(quán)；擴(kuò)大了官員的來(lái)源；提高了從政人員的文化素質(zhì)。2.根據(jù)史料四，概括科舉制的“創(chuàng)新之處”。

答案推動(dòng)了社會(huì)階層的流動(dòng)；提供了“機(jī)會(huì)均等”的機(jī)制；激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。1.根據(jù)史料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢晉時(shí)期的選官制度73[史論歸納]古代中國(guó)選官制度演變的影響(1)選官標(biāo)準(zhǔn)從家世門第到才學(xué)的變化，有利于選拔有才能的人為官，維護(hù)了封建國(guó)家的大一統(tǒng)局面，有利于統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。(2)選官制度的變化，特別是科舉制的實(shí)行，使國(guó)家掌握了人事任免權(quán)，既樹立起中央權(quán)威，又保證了社會(huì)的穩(wěn)定，有利于封建國(guó)家政令的推行，促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3)制度化的選官標(biāo)準(zhǔn)，提供了高素質(zhì)的地方官隊(duì)伍，有利于封建統(tǒng)治的長(zhǎng)治久安。[史論歸納]74考法1從史料實(shí)證和歷史解釋角度考查歷史記載的真?zhèn)巍究碱}1】

(2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，26)下表為不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是(

)[真題研析]記述出處“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】?jī)?！薄杜f唐書·高祖本紀(jì)》“薛舉寇涇州，太宗(李世民)率眾討之，不利而旋。”《舊唐書·太宗本紀(jì)》“秦王世民為西討元帥……劉文靜(唐朝將領(lǐng))及薛舉戰(zhàn)于涇州，敗績(jī)?！薄缎绿茣じ咦姹炯o(jì)》“薛舉寇涇州，太宗為西討元帥，進(jìn)位雍州牧。七月，太宗有疾，諸將為舉所敗?！薄缎绿茣ぬ诒炯o(jì)》考法1從史料實(shí)證和歷史解釋角度考查歷史記載的真?zhèn)巍究碱}1】75A.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州 B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥C.唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)失敗 D.李世民患病導(dǎo)致了戰(zhàn)役失敗解析

分析表格信息和提示可知：唐武德元年的皇帝為唐高祖李淵，李世民是“秦王”，當(dāng)時(shí)尚未稱帝，A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)《舊唐書》中記載的“秦王(李世民)與薛舉大戰(zhàn)于涇州”“太宗(李世民)率眾討之”等信息可知，唐軍主帥為李世民，B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合材料中“大戰(zhàn)于涇州，我?guī)煍】?jī)”等信息可知，唐軍作戰(zhàn)失敗，C項(xiàng)正確；“太宗有疾”只是題干表中的《新唐書·太宗本紀(jì)》有記載，未見表中其他史籍的記載，證據(jù)孤單，不足以“被認(rèn)定”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

CA.皇帝李世民與薛舉戰(zhàn)于涇州 B.劉文靜是戰(zhàn)役中唐軍的主帥76【素養(yǎng)解讀】

本題運(yùn)用“史料實(shí)證”和“歷史解釋”角度考查歷史史料記載真?zhèn)蔚谋嫖?。具體解讀如下：考查素養(yǎng)

點(diǎn)撥說(shuō)明

史料實(shí)證新、舊《唐書》有關(guān)唐武德元年唐軍與薛舉在涇州作戰(zhàn)的史料記載歷史解釋解讀不同史籍關(guān)于唐武德元年同一事件的歷史記載和闡述【素養(yǎng)解讀】本題運(yùn)用“史料實(shí)證”和“歷史解釋”角度考查歷史77考法2從時(shí)空觀念和唯物史觀角度考查科舉制的影響【考題2】

(2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，25)兩漢實(shí)行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?、差額錄用的科舉制?？婆e制更有利于(

) A.選拔最優(yōu)秀的官吏 B.鑒別官員道德水平 C.排除世家子弟入仕 D.提升社會(huì)文化水平考法2從時(shí)空觀念和唯物史觀角度考查科舉制的影響【考題2】78解析察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏，A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；察舉制更注重考察官員的品行，科舉制在這方面并不具有優(yōu)勢(shì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；科舉制通過(guò)考試選拔官吏，并不排除世家子弟，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；與察舉制和九品中正制相比，科舉制通過(guò)考試的形式選拔人才，有利于推動(dòng)社會(huì)讀書風(fēng)氣的盛行，因此更有利于提升社會(huì)的文化水平，故D項(xiàng)正確。答案D解析察舉制和九品中正制也能選拔優(yōu)秀官吏，A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；79【素養(yǎng)解讀】

全國(guó)卷高考命題以學(xué)科素養(yǎng)考查為主，本題考查“時(shí)空觀念”和“唯物史觀”兩方面。具體解讀如下：考查素養(yǎng)

點(diǎn)撥說(shuō)明

時(shí)空觀念據(jù)題干從兩漢、魏晉及隋唐可以說(shuō)明時(shí)空觀念的變遷唯物史觀隋唐科舉制的自由投考、差額錄用等角度，置于當(dāng)時(shí)歷史背景下評(píng)價(jià)【素養(yǎng)解讀】全國(guó)卷高考命題以學(xué)科素養(yǎng)考查為主，本題考查“時(shí)80[連線命題人]【命題素材】

中國(guó)古代科舉制度的評(píng)價(jià)首先，科舉制打破了以往世家大族壟斷選官的局面，使各階層人士能更廣泛地參與到國(guó)家政權(quán)中，從而穩(wěn)固了政權(quán)的統(tǒng)一。其次，科舉制度以才取士，能夠選拔出比較優(yōu)秀的人才加入政權(quán)。再次，科舉考試有固定的考試內(nèi)容，促使士子必須嫻習(xí)辭賦，熟諳儒家經(jīng)典，無(wú)形中加強(qiáng)了思想的統(tǒng)一。——楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野

新知識(shí)》【解讀觀點(diǎn)】

本段評(píng)論性材料，從歷史解釋角度分析了中國(guó)古代科舉制的特點(diǎn)及影響。材料認(rèn)為唐代科舉制鞏固了政治統(tǒng)治，提高了官員素質(zhì)，加強(qiáng)了思想的統(tǒng)一。[連線命題人]首先，科舉制打破了以往世家大族壟斷選官的局面，81【命題預(yù)測(cè)】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明科舉制的形成原因及歷史影響。

點(diǎn)撥第一小問(wèn)，依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，從政治統(tǒng)治的需要、前代選官制度的弊端、階級(jí)關(guān)系的變化及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展加以概括。第二小問(wèn)，根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)從政治統(tǒng)治鞏固、官員素質(zhì)及思想統(tǒng)一等角度分析。

答案形成原因：鞏固中央集權(quán)和國(guó)家統(tǒng)一的需要；九品中正制的弊端；封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；士族的衰落和庶族地主的崛起等。

歷史影響：擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)；鞏固了政權(quán)的統(tǒng)一；提高了官員文化素質(zhì)；加強(qiáng)了思想統(tǒng)一等?！久}預(yù)測(cè)】821.(2017·江蘇單科，3)唐初，三省長(zhǎng)官都是宰相，后來(lái)發(fā)生了兩種變化：一是皇帝選拔中級(jí)官吏出任宰相；二是執(zhí)掌行政職能的尚書省地位下降，與決策職能相關(guān)聯(lián)的中書省、門下省地位上升。這表明(

) A.三省六部制基本已被廢除 B.政府的行政效率極大提高 C.君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整 D.中書省、門下省決策權(quán)擴(kuò)大[高考題組]1.(2017·江蘇單科，3)唐初，三省長(zhǎng)官都是宰相，后來(lái)發(fā)83解析中級(jí)官員地位上升，尚書省權(quán)力下降，說(shuō)明君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系有所調(diào)整，C項(xiàng)正確；三省六部一直存在，并沒有廢除，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“政府的行政效率”在材料中未體現(xiàn)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；門下省負(fù)責(zé)審核，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

C解析中級(jí)官員地位上升，尚書省權(quán)力下降，說(shuō)明君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系842.(2016·海南單科，3)在中國(guó)古代，褒揚(yáng)官員德行和政績(jī)，往往稱其人為“民之父母”，官員亦以“為民父母”“愛民如子”作為執(zhí)政的理想境界。這一現(xiàn)象反映出(

) A.宗族關(guān)系已成為執(zhí)政的基礎(chǔ) B.“家天下”觀念的政治影響 C.官員考核主要依據(jù)民本思想 D.官員之間具有共同政治訴求解析據(jù)題干材料“褒揚(yáng)官員德行和政績(jī)，往往稱其人為“民之父母”信息，可知在宗法制，國(guó)為大家，官吏受命管理百姓，相當(dāng)于小家中的家長(zhǎng)，因而對(duì)官稱呼為父母，故選B項(xiàng)；無(wú)法判定官員與皇族的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；以民為本是古代儒家的執(zhí)政理念，“民貴君輕”，與“為民父母”不相符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；官員之間的共同政治訴求是維護(hù)封建統(tǒng)治，“為民父母”是德行的一種表現(xiàn)，兩者是不同的概念，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B2.(2016·海南單科，3)在中國(guó)古代，褒揚(yáng)官員德行和政績(jī)853.(2015·四川文綜，2)“中書、尚書令在西漢為少府屬官，在東漢亦屬少府，雖典機(jī)要，而去公卿甚遠(yuǎn)。魏晉以來(lái)，浸以華重。唐遂為三省官長(zhǎng)，居真宰相之任?！边@段話意在指出(

) A.漢代少府份屬九卿，位尊權(quán)重 B.唐代中書令和尚書令是真宰相 C.中書令和尚書令地位逐漸提高 D.三省制經(jīng)歷了曲折的發(fā)展過(guò)程解析材料敘述的主體是中書令、尚書令的地位變遷，而非少府，A項(xiàng)不是材料的意思，故排除。B項(xiàng)是材料信息的一部分，但不是材料的主旨，故排除。材料反映了中書令、尚書令由漢代“去公卿甚遠(yuǎn)”到唐代“居真宰相之任”，這說(shuō)明了中書令和尚書令地位逐漸提高，故C項(xiàng)符合題意。答案C3.(2015·四川文綜，2)