駁論詞的撰寫

駁論詞的撰寫——簡(jiǎn)明準(zhǔn)確得體7．2010年，河南省《未成年人保護(hù)條例》正式實(shí)施，其中“尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人的隱私權(quán)”引發(fā)了社會(huì)熱議。某班級(jí)為此舉行了一場(chǎng)“孩子該/不該擁有自己的隱私”的辯論賽

正方有以下看法：

（1）未成年人也有人格和尊嚴(yán)，有權(quán)擁有自己的秘密，家長(zhǎng)應(yīng)給予充分的信任和尊重。

（2）家長(zhǎng)了解孩子的所思所為應(yīng)通過(guò)合適的渠道，根據(jù)孩子不同年齡階段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子對(duì)話，不應(yīng)采取侵犯孩子隱私的做法。

（3）家長(zhǎng)不應(yīng)以侵犯隱私的方式來(lái)了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不成熟的想法和做法，應(yīng)理解、寬容孩子，讓他們自己在生活中鍛煉明辨是非的能力，在挫折中逐漸成長(zhǎng)。

請(qǐng)站在反方立場(chǎng)上，針對(duì)上述看法，任選兩點(diǎn)反駁。要求：先填序號(hào)，再作反駁；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。（5分）

2012高考樣卷示例一、題型的特點(diǎn)它往往站在一方的立場(chǎng)上，運(yùn)用一定的理由來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。然后出題人讓考生站在另一方的立場(chǎng)上針對(duì)上述的幾點(diǎn)理由進(jìn)行反駁。因此，我們?cè)诖痤}的時(shí)候，一定要有針對(duì)性。簡(jiǎn)明：語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔而明確。簡(jiǎn)潔就是指語(yǔ)言表述不要有啰嗦多余的話，明確就是指語(yǔ)言表述不要有歧義，不要令人費(fèi)解。得體：能夠根據(jù)交際的語(yǔ)境恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，體現(xiàn)語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。

準(zhǔn)確：用詞恰當(dāng)，表意明確；用詞符合情景，符合語(yǔ)法，合乎邏輯。二、考點(diǎn)要求三、解題技巧1、抓住對(duì)方論據(jù)中的漏洞（比較絕對(duì)的、不夠嚴(yán)密的言論）進(jìn)行批駁；2、概括對(duì)方論據(jù)的觀點(diǎn)（找關(guān)鍵詞），從反面來(lái)論證自己的觀點(diǎn);3、語(yǔ)言表達(dá)要做到簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。明確自己的立場(chǎng)（1）未成年人也有人格和尊嚴(yán)，有權(quán)擁有自己的秘密，家長(zhǎng)應(yīng)給予充分的信任和尊重。

孩子該/不該擁有自己的隱私（1）未成年人也有人格和尊嚴(yán)，有權(quán)擁有自己的秘密，家長(zhǎng)應(yīng)給予充分的信任和尊重。

批駁點(diǎn)：_______________________________未成年人相對(duì)缺乏辨別力和自控力孩子該/不該擁有自己的隱私學(xué)生答案：（1）未成年人心智尚未成熟，無(wú)法分辨何種秘密應(yīng)當(dāng)保守，若家長(zhǎng)不出面引導(dǎo)，容易對(duì)未成年人的成長(zhǎng)造成安全隱患。修改版：（1）未成年人心智尚未完全成熟，辨別是非的能力較弱，若家長(zhǎng)不出面引導(dǎo)，可能會(huì)對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)造成不良影響。

孩子該/不該擁有自己的隱私（2）家長(zhǎng)了解孩子的所思所為應(yīng)通過(guò)合適的渠道，根據(jù)孩子不同年齡階段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子對(duì)話，不應(yīng)采取侵犯孩子隱私的做法。

孩子該/不該擁有自己的隱私（2）家長(zhǎng)了解孩子的所思所為應(yīng)通過(guò)合適的渠道，根據(jù)孩子不同年齡階段的生理、心理特征，民主、平等地和孩子對(duì)話，不應(yīng)采取侵犯孩子隱私的做法。

批駁點(diǎn)：________________________________并不是所有孩子都愿意與家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)話孩子該/不該擁有自己的隱私學(xué)生答案：（2）家長(zhǎng)與孩子年齡相差較遠(yuǎn)，有代溝，很多時(shí)候沒(méi)法民主、平等地交流，如果不侵犯隱私強(qiáng)制性地了解孩子，可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)孩子的不了解。修改版：（2）家長(zhǎng)與孩子之間可能會(huì)存在代溝，很多時(shí)候孩子不愿意與父母進(jìn)行坦誠(chéng)地交流，了解隱私是掌握孩子真實(shí)想法的有效途徑。孩子該/不該擁有自己的隱私（3）家長(zhǎng)不應(yīng)以侵犯隱私的方式來(lái)了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不成熟的想法和做法，應(yīng)理解、寬容孩子，讓他們自己在生活中鍛煉明辨是非的能力，在挫折中逐漸成長(zhǎng)。

孩子該/不該擁有自己的隱私（3）家長(zhǎng)不應(yīng)以侵犯隱私的方式來(lái)了解孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不成熟的想法和做法，應(yīng)理解、寬容孩子，讓他們自己在生活中鍛煉明辨是非的能力，在挫折中逐漸成長(zhǎng)。

批駁點(diǎn)：________________________________并不是所有的挫折都有利于孩子成長(zhǎng)。孩子該/不該擁有自己的隱私學(xué)生答案：（3）首先，讓孩子獨(dú)自面對(duì)挫折或是非，讓他們不成熟的想法和做法成為隱私，有可能會(huì)讓他們走上歧路。其次，只有家長(zhǎng)了解孩子的隱私，在旁指導(dǎo)引路，才能把一切錯(cuò)誤扼殺在萌芽狀態(tài)。修改版：（3）讓孩子獨(dú)自面對(duì)挫折或是非，讓他們不成熟的想法和做法成為隱私，有可能會(huì)讓他們誤入歧途，甚至有可能走上犯罪的道路。孩子該/不該擁有自己的隱私方法小結(jié)：1、抓住對(duì)方論據(jù)中的漏洞（比較絕對(duì)的、不夠嚴(yán)密的言論）進(jìn)行批駁；2、概括對(duì)方論據(jù)的觀點(diǎn)（找關(guān)鍵詞），從反面來(lái)論證自己的觀點(diǎn);3、語(yǔ)言表達(dá)要做到簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。明確自己的立場(chǎng)四、實(shí)戰(zhàn)演練最近，有一位被稱為“中國(guó)狼爸”的父親格外紅火，他的口號(hào)是“三天一頓打，孩子進(jìn)北大”，只要孩子的日常品行、學(xué)習(xí)成績(jī)不符合他的要求，就會(huì)遭到嚴(yán)厲的體罰。孩子們從小就必須背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，背不上來(lái)就要揍人。平時(shí)，他不準(zhǔn)孩子看電視，不準(zhǔn)自由上網(wǎng)，不準(zhǔn)隨意開(kāi)空調(diào)，他的四個(gè)孩子中的三個(gè)被北京大學(xué)錄取。面對(duì)眾多專家、學(xué)者的尖銳質(zhì)疑，“狼爸”毫不示弱，堅(jiān)稱自己是“全天下最好的父親”。某班級(jí)為此特別舉行了一場(chǎng)“中國(guó)‘狼爸的教育方式是/否可行”的辯論賽。正方有以下觀點(diǎn)：（1）既然能讓3個(gè)孩子都考進(jìn)北大，說(shuō)明這種教育方式是行之有效的，值得借鑒。

（2）現(xiàn)在的孩子心理承受能力太差，“嬌、驕”二氣并重，懲罰教育有利于提高孩子的心理承受能力。（3）每個(gè)個(gè)體都需要約束，對(duì)孩子的約束方式就是“棍棒”。有時(shí)，我們對(duì)孩子的放縱讓孩子自由地發(fā)展，而更多帶來(lái)的是自由的墮落。

請(qǐng)站在反方立場(chǎng)上，針對(duì)上述看法，任選兩點(diǎn)反駁。要求：先填序號(hào)，再做反駁；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。（5分）

狼爸的教育方式是/否可行（1）既然能讓3個(gè)孩子都考進(jìn)北大，說(shuō)明這種教育方式是行之有效的，值得借鑒。

（1）進(jìn)北大并不代表成才，唯應(yīng)試的教育目標(biāo)和方式是不科學(xué)、不合理、不具可持續(xù)性發(fā)展的。（2）現(xiàn)在的孩子心理承受能力差，“嬌、驕”二氣并重，懲罰教育有利于提高孩子的心理承受能力。（2）懲罰教育本質(zhì)上是用暴力強(qiáng)迫孩子服從自己的意志，不利于孩子身心的健康發(fā)展。

狼爸的教育方式是/否可行（3）每個(gè)個(gè)體都需要約束，對(duì)孩子的約束方式就是“棍棒”。有時(shí)，我們對(duì)孩子的放縱讓孩子自由地發(fā)展，而更多帶來(lái)的是自由的墮落。

（3）對(duì)于任何事情來(lái)說(shuō)，暴力實(shí)際上只是最后的手段。我們應(yīng)該用其他合理的方式來(lái)代替它、避免它，要多向孩子講道理，以理服人，潛移默化，慢慢地加以培養(yǎng)呵護(hù)。狼爸的教育方式是/否可行方法總結(jié)：1、抓住對(duì)方論據(jù)中的漏洞（比較絕對(duì)的、不夠嚴(yán)密的言論）進(jìn)行批駁；2、概括對(duì)方論據(jù)的觀點(diǎn)（找關(guān)鍵詞），從反面來(lái)論證自己的觀點(diǎn)；3、語(yǔ)言表達(dá)要做到簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。明確自己的立場(chǎng)

1、“親”即“親愛(ài)的”一詞的簡(jiǎn)稱，最初見(jiàn)于淘寶網(wǎng)賣家對(duì)買家的稱呼，后逐漸在網(wǎng)上走紅。2011年8月1日外交部微博上出現(xiàn)這樣的招聘廣告：“親，你大學(xué)本科畢業(yè)不？”9月5日，鄭州火車站廣場(chǎng)北側(cè)路面，兩個(gè)紅心區(qū)域旁邊的“淘寶體”提示特別顯眼：“親，不要停在我的心上，我的心會(huì)很痛！”對(duì)于“淘寶體”在官方語(yǔ)言中的漸漸流行，輿論褒貶不一。某班級(jí)為此特別舉行了一場(chǎng)“官方語(yǔ)言該/不該使用淘寶體”的辯論賽。正方有以下觀點(diǎn)：（1）官方語(yǔ)言使用“淘寶體”反映了政府對(duì)服務(wù)質(zhì)量的重視，有助于提升其自身形象。

（2）網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，官方語(yǔ)言使用“淘寶體”是符合這一社會(huì)潮流的。（3）“淘寶體”具有個(gè)性化、口語(yǔ)化和幽默化的特點(diǎn)，官方語(yǔ)言運(yùn)用“淘寶體”一改政府部門以往居高臨下刻板教條的溝通方式，拉近了政府和群眾的溝通距離。請(qǐng)站在反方立場(chǎng)上，針對(duì)上述看法，任選兩點(diǎn)反駁。要求：先填序號(hào)，再做反駁；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。（5分）五、課后練習(xí)（1）官方語(yǔ)言使用“淘寶體”反映了政府對(duì)服務(wù)質(zhì)量的重視，有助于提升其自身形象。

（1）“淘寶體”的使用只是一種形式，政府要提升自身的形象，更重要的是背后的實(shí)際內(nèi)容，能親身走基層，真正為百姓排憂解難。官方語(yǔ)言該/不該使用淘寶體（2）網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，官方語(yǔ)言使用“淘寶體”是符合這一社會(huì)潮流的。（2）并不是所有的人都接觸網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于年長(zhǎng)者或不太了解網(wǎng)絡(luò)的人而言，“淘寶體”不免讓人看得一頭霧水。作為政府而言，應(yīng)該盡量滿足所有人的需求官方語(yǔ)言該/不該使用淘寶體（3）“淘寶體”具有個(gè)性化、口語(yǔ)化和幽默化的特點(diǎn)，官方語(yǔ)言運(yùn)用“淘寶體”一改政府部門以往居高臨下刻板教條的溝通方式，拉近了政府和群眾的溝通距離。（3）官方語(yǔ)言使用“淘寶體”有損公務(wù)部門嚴(yán)肅的形象，缺乏莊重感，失去了公文應(yīng)有的嚴(yán)肅性，讓人產(chǎn)生信不過(guò)的感覺(jué)。官方語(yǔ)言該/不該使用淘寶體五、課后練習(xí)

2、王女士的丈夫徐先生在一場(chǎng)車禍中不幸喪生。徐的QQ郵箱里保存了大量?jī)扇藦膽賽?ài)到結(jié)婚期間的信件、照片。王想整理這些信件和照片，以作紀(jì)念。同時(shí)，她也想保留這個(gè)QQ號(hào)。但王不知道丈夫的QQ密碼，只好向騰訊公司求助，但騰訊的回復(fù)是，根據(jù)騰訊與用戶之間達(dá)成的協(xié)議，QQ號(hào)所有權(quán)歸騰訊所有，用戶只擁有號(hào)碼使用權(quán)。如用戶長(zhǎng)時(shí)間不用，該號(hào)將被收回。用戶不能將QQ號(hào)作為個(gè)人財(cái)產(chǎn)處置，因?yàn)镼Q號(hào)不屬于法律上遺產(chǎn)繼承的范疇。為此，某班舉行了一場(chǎng)“虛擬網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)能/不能繼承”的辯論賽。正方有以下觀點(diǎn)：（1）雖然騰訊公司有與用戶簽訂的協(xié)議來(lái)證明自己對(duì)QQ號(hào)碼的所有權(quán)，但這一協(xié)議是騰訊公司自己擬定的格式合同，對(duì)用戶而言原本就屬于不公平協(xié)議。

（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)也是一種財(cái)產(chǎn)，所有權(quán)理應(yīng)屬于公民個(gè)人，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者無(wú)權(quán)拒絕死者家屬提出的繼承要求。

（3）QQ郵箱里的信件和照片對(duì)于騰訊公司來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，但對(duì)死者的親屬來(lái)說(shuō)，保留這些網(wǎng)上的虛擬物品，就是對(duì)逝者最好的紀(jì)念。請(qǐng)站在反方立場(chǎng)上，針對(duì)上述看法，任選兩點(diǎn)反駁。要求，先填序號(hào)，再做反駁；語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。（5分）

（1）雖然騰訊公司有與用戶簽訂的協(xié)議來(lái)證明自己對(duì)QQ號(hào)碼的所有權(quán)，但這一協(xié)議是騰訊公司自己擬定的格式合同，對(duì)用戶而言原本就屬于不公平協(xié)議。

（1）QQ是騰訊自主開(kāi)發(fā)的軟件，所有權(quán)歸屬軟件的開(kāi)發(fā)者，騰訊公司有權(quán)制定相關(guān)的協(xié)議。

虛擬網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)能/不能繼承（2）虛擬網(wǎng)絡(luò)財(cái)產(chǎn)也是一種財(cái)產(chǎn)，所有權(quán)理應(yīng)屬于公