ZZ-065零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)(中職)

PAGEPAGE212016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目方案申報(bào)書賽項(xiàng)名稱：零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)賽項(xiàng)組別：中職組■高職組□專業(yè)大類：制造大類方案設(shè)計(jì)專家組組長(zhǎng)：楊偉群專家組組長(zhǎng)手機(jī)案申報(bào)單位（蓋章）：全國(guó)機(jī)械行業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)方案申報(bào)負(fù)責(zé)人：呂冬明聯(lián)系手機(jī)：箱號(hào)碼： chanyebu5050@126.com通訊地址：北京市西城區(qū)三里河路46號(hào)郵政編碼：100823申報(bào)日期：2015年8月15日2016年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽競(jìng)賽項(xiàng)目方案一、賽項(xiàng)名稱（一）賽項(xiàng)名稱零部件測(cè)繪與CAD成圖技術(shù)（二）壓題彩照（三）賽項(xiàng)歸屬產(chǎn)業(yè)類型制造業(yè)（四）賽項(xiàng)歸屬專業(yè)大類加工制造類051100機(jī)械制造技術(shù)051200機(jī)械加工技術(shù)051300機(jī)電技術(shù)應(yīng)用051400數(shù)控技術(shù)應(yīng)用051500模具制造技術(shù)051600機(jī)電設(shè)備安裝與維修052300機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用二、賽項(xiàng)申報(bào)專家組姓名單位職務(wù)/職稱年齡手機(jī)號(hào)碼郵箱鄭麗梅全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)4713621125776zhenglimei68@楊偉群北京航空航天大學(xué)世界技能大賽機(jī)械設(shè)計(jì)CAD中國(guó)首席專家5113701240816ywq2003@李傳君江蘇大學(xué)副教授3918912821418L.ch.j@163.com史慶春南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院副教授5318951617142shi-qingchun@163.com李斌北京自動(dòng)化工程學(xué)校校長(zhǎng)助理/高級(jí)工程師5013601322218Libin86305003@126.com胡學(xué)平合肥市旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)校高級(jí)工程師46138560008632533583989@李兆坤北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授37136711534982008lizhaokun@163.com呼延永江河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院副科級(jí)、講師3315936268094huyanyongjiang@163.com強(qiáng)光輝嘉定區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校高級(jí)講師4918916566508qiangguanghui@張亞龍廣州中望龍騰軟件股份有限公司技術(shù)經(jīng)理3118701542882Zhangyalong@柳戰(zhàn)強(qiáng)鄭州睿芳機(jī)械工程技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理33133338188771813698877@三、賽項(xiàng)目的為了更好地貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的有關(guān)精神，主動(dòng)適應(yīng)機(jī)械工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中“強(qiáng)基”對(duì)技能人才的需求，把握“工業(yè)4.0”和“中國(guó)制造2025”這一歷史機(jī)遇，推動(dòng)數(shù)字化和信息化技術(shù)在機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。本賽項(xiàng)涉及的技術(shù)是機(jī)械加工車間技術(shù)工人、工藝員必備的工作技能：即對(duì)已有的舊設(shè)備配件、破損零件、替換零件進(jìn)行修配、替換、更新工作時(shí)經(jīng)常需要使用手工測(cè)量工具對(duì)實(shí)物零件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪，并用三維CAD軟件進(jìn)行實(shí)體建模、裝配。利用軟件自動(dòng)生成加工圖紙，供后續(xù)機(jī)械加工使用此圖紙或三維模型，是一個(gè)非常傳統(tǒng)、實(shí)用且結(jié)合先進(jìn)三維CAD成圖技術(shù)的技能項(xiàng)目。賽項(xiàng)重點(diǎn)考察學(xué)生實(shí)際動(dòng)手測(cè)量、手繪零件草圖、使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD軟件精確繪制零件工程圖和裝配模型的能力；掌握機(jī)械工程常用材料的種類、牌號(hào)、性能的基本知識(shí)，會(huì)正確選用材料；熟悉常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特性，掌握典型機(jī)械機(jī)構(gòu)的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，并掌握其選用的方法；了解機(jī)械零件幾何精度的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，理解極限與配合、形狀和位置公差標(biāo)注；引進(jìn)Worldskills技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，引導(dǎo)課程改革，不斷提升職業(yè)院校學(xué)生數(shù)字化設(shè)計(jì)技能質(zhì)量。四、賽項(xiàng)設(shè)計(jì)原則（一）突出實(shí)用性：以企業(yè)為主體，市場(chǎng)為向?qū)У脑瓌t設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)技能與創(chuàng)新，測(cè)繪能力和制圖能力是目前中職院校中教學(xué)的基礎(chǔ)課程與能力拓展要求，也是企業(yè)急需的一項(xiàng)基礎(chǔ)技能。競(jìng)賽內(nèi)容的設(shè)計(jì)與企業(yè)實(shí)際緊密結(jié)合，以實(shí)際企業(yè)崗位要求的機(jī)械零件測(cè)繪技能運(yùn)用水平、競(jìng)賽任務(wù)完成的質(zhì)量以及職業(yè)素養(yǎng)作為評(píng)判依據(jù)，達(dá)到真實(shí)操練的目的。（二）體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化：主要參考教育部教職成[2009]8號(hào)文件：教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖等9門大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱的通知中關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱》的要求。所有競(jìng)賽內(nèi)容與結(jié)果采用ISO標(biāo)準(zhǔn)和最新國(guó)標(biāo)設(shè)計(jì)及評(píng)判，與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌體現(xiàn)國(guó)際化。由于本賽項(xiàng)關(guān)聯(lián)職業(yè)崗位面廣、人才需求量大、職業(yè)院校開設(shè)專業(yè)點(diǎn)多。競(jìng)賽題目的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)典型性、通用性的原則，參賽隊(duì)能夠在同一平臺(tái)上競(jìng)賽。（三）注重實(shí)用性：合理設(shè)計(jì)競(jìng)賽題目，將真實(shí)的工廠零件反求成標(biāo)準(zhǔn)圖紙。沒有精確的測(cè)量就沒有精密的零件，使零件測(cè)量、繪圖和3D建模有機(jī)結(jié)合，盡可能全面的體現(xiàn)現(xiàn)代制造企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐流程。以應(yīng)用技能為顯性，以專業(yè)知識(shí)為隱性，重點(diǎn)考查學(xué)生的應(yīng)用能力與實(shí)操水平。（四）體現(xiàn)先進(jìn)性：競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)計(jì)擬與世界技能大賽要求接軌，以理實(shí)一體的方式綜合考察選手運(yùn)用理論知識(shí)，并應(yīng)用測(cè)量工具及繪圖軟件來(lái)完成測(cè)繪和建模任務(wù)，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手精準(zhǔn)測(cè)量、徒手繪圖、CAD繪圖的技能。緊密結(jié)合當(dāng)前的工程實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生熟練領(lǐng)會(huì)和應(yīng)用有關(guān)技術(shù)信息，為學(xué)習(xí)相關(guān)課程和畢業(yè)后從事崗位工作做好準(zhǔn)備。（五）保證公平性：積聚各方面的智慧，廣泛收集意見和建議，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的競(jìng)賽方案。在備賽和競(jìng)賽階段保證信息的對(duì)稱和公開，實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽組織、成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的公開、公正、公平。五、賽項(xiàng)方案的特色與創(chuàng)新點(diǎn)本賽項(xiàng)在機(jī)械工業(yè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的2014、2015年“中望杯”全國(guó)機(jī)械職業(yè)院校“零部件測(cè)繪、三維數(shù)字建模與制圖”技能大賽（其中已舉辦的2014年“中望杯”全國(guó)機(jī)械職業(yè)院?！傲悴考y(cè)繪、三維數(shù)字建模與制圖”技能大賽，參賽學(xué)校達(dá)到104所，參與人數(shù)347人，覆蓋全國(guó)26個(gè)省、計(jì)劃單列市、自治區(qū)；2015年度比賽擬于11月份舉辦）項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合世界技能大賽機(jī)械設(shè)計(jì)CAD的賽項(xiàng)考核點(diǎn)和國(guó)內(nèi)機(jī)械行業(yè)新技術(shù)、新觀念、新思路，明確中職院校機(jī)械專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和定位，在中職機(jī)械制圖與機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)和拓展學(xué)生對(duì)目前企業(yè)生產(chǎn)中常見的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置和典型零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、表達(dá)和機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)的理解與運(yùn)用的能力，競(jìng)賽過(guò)程中體現(xiàn)職業(yè)教育的綜合能力與素養(yǎng)。具體表現(xiàn)為以下幾方面：（一）競(jìng)賽內(nèi)容在選擇及設(shè)計(jì)上，強(qiáng)調(diào)機(jī)械零件測(cè)繪與CAD應(yīng)用基礎(chǔ)技能的考核，參考中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，并做適當(dāng)?shù)哪芰ν卣埂＃ǘ└?jìng)賽過(guò)程安排嚴(yán)密、緊湊、安全。競(jìng)賽在一天內(nèi)連續(xù)完成，競(jìng)賽設(shè)備均具備操作簡(jiǎn)易、安全的特性，競(jìng)賽場(chǎng)地要求簡(jiǎn)單，普通計(jì)算機(jī)機(jī)房或?qū)嵱?xùn)場(chǎng)地均可開展。（三）競(jìng)賽結(jié)果評(píng)判確保公平、公正、公開，賽前論證、制定縝密的評(píng)分細(xì)則，引用專業(yè)軟件評(píng)判部分競(jìng)賽結(jié)果。（四）以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改，體現(xiàn)政產(chǎn)學(xué)研用的制造業(yè)新體系。賽后將由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)、承辦院校共同組織專家團(tuán)隊(duì)開展并推進(jìn)本賽項(xiàng)競(jìng)賽資源轉(zhuǎn)化工作。賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化的內(nèi)容包括競(jìng)賽已公布的樣題；競(jìng)賽技能考核評(píng)分案例；考核環(huán)境描述；競(jìng)賽過(guò)程音視頻記錄；評(píng)委、裁判、專家點(diǎn)評(píng)；優(yōu)秀選手、指導(dǎo)教師訪談等。六、競(jìng)賽內(nèi)容簡(jiǎn)介給定某種裝配裝置實(shí)物，并給定部分零件圖紙和簡(jiǎn)易裝配圖，要求對(duì)其中若干零件進(jìn)行測(cè)繪并生成加工圖，并將所有零件進(jìn)行建模、裝配、并能夠模擬運(yùn)動(dòng)。選手在連續(xù)4小時(shí)內(nèi)完成下列任務(wù)：（1）參賽選手利用給定量具對(duì)裝置的若干零件進(jìn)行尺寸測(cè)量并徒手繪制零件草圖，并生成完整的加工圖紙，嚴(yán)禁使用尺寸和形狀記憶工具（相機(jī)、膠泥、印臺(tái)等）；（2）參賽選手根據(jù)所有零件圖紙和其他已知條件，對(duì)裝置所有零件進(jìn)行三維建模，并對(duì)零件進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟馁|(zhì)渲染；（3）參賽選手根據(jù)已建模完成的零件模型和裝置簡(jiǎn)易裝配圖，對(duì)裝置進(jìn)行裝配，并制作合理完整的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作模擬；（4）繪制裝配裝置的二維裝配圖；并將全部競(jìng)賽結(jié)果輸出成要求格式。Mapthepartsandgenerateoperationdrawingswithgivenassemblydevice,partialpart-drawingandsimpleassemblydrawing.AllpartModeling,AssemblingandMotionSimulating.Completethefollowingtaskswithin4hours:（1）Contestantsmeasurethepartsanddrawpart-drawingsbyfreehandsketching,andgeneratecompleteoperationdrawings.RulerandShapeMemoryTool(camera,cement,inkpad…)areprohibited.（2）Accordingtoallthepart-drawingsandotherknownconditions,contestantsbuild3Dmodelsandmaterial-renderappropriatelyofallparts.（3）Accordingtothemodeledpart-drawingsandtheSimpleassemblydrawings,contestantsdevice-assembleandmakereasonableandcompletemotionsimulation.（4）Drawa2Dassemblydrawingoftheassemblydevice,andoutputallresultsintorequiredformat.七、競(jìng)賽方式（一）競(jìng)賽為個(gè)人賽。參賽選手須為2016年度在籍中等職業(yè)學(xué)校（職業(yè)高中、普通中專、技工學(xué)校、成人中專）學(xué)生；五年制高職學(xué)生報(bào)名參賽的，一至三年級(jí)（含三年級(jí)）學(xué)生參加中職組比賽，不限性別，年齡須不超過(guò)21周歲（當(dāng)年），即1994年7月1日后出生。每支參賽隊(duì)由4名選手組成（同一學(xué)校報(bào)名人數(shù)不超過(guò)2人），每名參賽選手獨(dú)立完成規(guī)定任務(wù)。（二）暫不邀請(qǐng)境外代表隊(duì)參賽。八、競(jìng)賽時(shí)間安排與流程（一）競(jìng)賽為1天，時(shí)間安排如下：日期時(shí)間內(nèi)容競(jìng)賽當(dāng)天7:00-7:30抽簽、檢錄入場(chǎng)7:30-8:00檢查競(jìng)賽設(shè)備8:00-12:00正式比賽（二）競(jìng)賽流程：九、競(jìng)賽試題競(jìng)賽樣題賽前一個(gè)月在大賽官網(wǎng)上公布。十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則、評(píng)分方法、評(píng)分細(xì)則（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則：1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以行業(yè)、企業(yè)崗位要求為主要依據(jù)。2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖有關(guān)教學(xué)的具體要求。3.裁判組堅(jiān)持“公平、公正、公開、科學(xué)、規(guī)范”的原則，各負(fù)其責(zé)，按照制訂的評(píng)分細(xì)則對(duì)提交的結(jié)果進(jìn)行客觀評(píng)分。（二）評(píng)分方法：（三）評(píng)分細(xì)則主要評(píng)判模型的特征完整性，視圖表達(dá)合理、標(biāo)注正確、公差設(shè)置合理，動(dòng)畫模擬符合運(yùn)動(dòng)原理等，與ISO標(biāo)準(zhǔn)的相符度以及虛擬打印等。評(píng)分內(nèi)容評(píng)分明細(xì)評(píng)分比例零件測(cè)繪零件實(shí)測(cè)尺寸準(zhǔn)確性8%零件實(shí)測(cè)特征完整性7%手繪零件草圖10%三維建模零件數(shù)量完整性10%零件特征準(zhǔn)確7%零件特征尺寸正確7%裝配及動(dòng)畫制作裝配零件完整8%裝配關(guān)系正確5%動(dòng)畫符合運(yùn)動(dòng)原理7%裝置運(yùn)動(dòng)動(dòng)作完整7%二維總裝配圖視圖表達(dá)、線型、圖層等9%裝配尺寸、裝配要求、符號(hào)等10%圖幅、標(biāo)題欄、BOM表、序號(hào)等5%十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置競(jìng)賽設(shè)參賽選手個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，分別占參賽選手總數(shù)的10%、20%、30%，由大賽組委會(huì)頒發(fā)相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書。對(duì)于獲得一等獎(jiǎng)的參賽選手的指導(dǎo)教師由大賽組委會(huì)頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書。十二、技術(shù)規(guī)范（一）《機(jī)械制圖員》國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（二）《機(jī)械制圖圖樣畫法視圖》GB/T4458.1-2002（三）《機(jī)械制圖圖樣畫法剖視圖和斷面圖》GB/T4458.6-2002（四）《機(jī)械制圖尺寸注法》GB/T4458.4-2003（五）《機(jī)械制圖尺寸公差與配合注法》GB/T4458.5-2003其他技術(shù)規(guī)范還包括職業(yè)院校中與“機(jī)械零件測(cè)量技術(shù)”相關(guān)的課程大綱、手冊(cè)、教材等。十三、建議使用的比賽器材、技術(shù)平臺(tái)和場(chǎng)地要求現(xiàn)場(chǎng)使用設(shè)備及平臺(tái)由大賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。（一）使用的競(jìng)賽器材和技術(shù)平臺(tái)1.測(cè)量工具：卡尺、圓角器、半徑規(guī)、米制螺紋規(guī)、深度尺、表面比對(duì)量塊、直尺等，詳見賽前設(shè)備清單。數(shù)顯卡尺（0-150mm或0-200mm）偏置中心線卡尺數(shù)顯或通用量角器半徑規(guī)(0.4到25mm)米制螺紋規(guī)(0.35到6mm)米制內(nèi)螺紋規(guī)(0.35到6mm)游標(biāo)/轉(zhuǎn)盤/數(shù)顯深度卡尺測(cè)量?jī)x(0-150mm)表面比較量塊(Ra)直尺(0-300mm)2.競(jìng)賽軟件：中望機(jī)械設(shè)計(jì)軟件、中望3D教育版、AutoCAD。3.計(jì)算機(jī)配置：處理器I3≥3.0G，內(nèi)存≥4G，硬盤≥100G，獨(dú)立顯卡，17寸及以上顯示器，備用機(jī)配置與競(jìng)賽機(jī)配置完全相同。（二）場(chǎng)地要求：符合競(jìng)賽要求的計(jì)算機(jī)機(jī)房或?qū)嵱?xùn)場(chǎng)地均可。十四、安全保障為了確保本次競(jìng)賽的順利進(jìn)行，采取切實(shí)有效的措施保證競(jìng)賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、工作人員及觀眾的人身安全。賽項(xiàng)成立相應(yīng)的安全管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)本賽項(xiàng)籌備和競(jìng)賽期間的各項(xiàng)安全工作，賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)主任為第一責(zé)任人：

（一）競(jìng)賽涉及的器材、設(shè)備符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。賽項(xiàng)專家組充分考慮競(jìng)賽內(nèi)容和所用器材、耗材可能存在的危險(xiǎn)因素，通過(guò)完善設(shè)計(jì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，采取有效防范措施保證選手備賽和競(jìng)賽安全。危險(xiǎn)提示和防范措施在賽項(xiàng)技術(shù)文件中加以說(shuō)明。（二）賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)制定專門方案保證競(jìng)賽命題、賽題保管、發(fā)放、回收和評(píng)判過(guò)程的安全。（三）賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)在賽前組織專人對(duì)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)、住宿場(chǎng)所和交通保障進(jìn)行考察，并對(duì)安全工作提出明確要求。賽場(chǎng)的布置，賽場(chǎng)內(nèi)的器材、設(shè)備，符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。如有必要，進(jìn)行賽場(chǎng)仿真模擬測(cè)試，以發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題。承辦院校賽前按照賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)要求排除安全隱患。（四）賽場(chǎng)周圍設(shè)立警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入，發(fā)生意外事件。（五）賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)會(huì)同承辦院校制定開放賽場(chǎng)和體驗(yàn)區(qū)的人員疏導(dǎo)方案。賽場(chǎng)環(huán)境中存在人員密集、車流人流交錯(cuò)的區(qū)域，除了設(shè)置齊全的指示標(biāo)志外，增加引導(dǎo)人員，并開辟備用通道。（六）大賽期間，賽項(xiàng)承辦院校在賽場(chǎng)管理的關(guān)鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志。（七）競(jìng)賽期間嚴(yán)禁攜帶通訊、照相攝錄設(shè)備，禁止攜帶未經(jīng)許可的記錄用具。如確有需要，由賽場(chǎng)統(tǒng)一配置，統(tǒng)一管理。賽項(xiàng)根據(jù)需要配置安檢設(shè)備，對(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)重要區(qū)域的人員進(jìn)行安檢，在賽場(chǎng)相關(guān)區(qū)域安放無(wú)線屏蔽設(shè)備。（八）大賽期間，由賽事承辦院校統(tǒng)一安排參賽選手和指導(dǎo)教師食宿。承辦院校充分尊重少數(shù)民族參賽人員的宗教信仰及文化習(xí)俗，根據(jù)國(guó)家相關(guān)的民族、宗教政策，安排好少數(shù)民族參賽選手和教師的飲食起居。（九）大賽期間安排的住宿地具有賓館、住宿經(jīng)營(yíng)許可資質(zhì)。以學(xué)校宿舍作為住宿地的，大賽期間的住宿、衛(wèi)生、飲食安全等由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)和提供宿舍的學(xué)校共同負(fù)責(zé)。十五、企業(yè)合作意向（一）本次競(jìng)賽備賽階段和競(jìng)賽期間由協(xié)辦企業(yè)無(wú)償提供競(jìng)賽應(yīng)用軟件。（二）為保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行，企業(yè)將在合同約定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)、保量交付競(jìng)賽設(shè)備，并在賽前一周安裝調(diào)試完畢，接受大賽組委會(huì)驗(yàn)收檢查。（三）成立競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)“大賽技術(shù)服務(wù)辦公室”，負(fù)責(zé)相關(guān)的技術(shù)服務(wù)工作，保障競(jìng)賽的順利進(jìn)行。技術(shù)服務(wù)小組共20人（可以根據(jù)組委會(huì)要求增減），贊助企業(yè)將安排技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)能手參與大賽技術(shù)服務(wù)。十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)來(lái)自企業(yè)贊助，由主辦方管理，專款專用。序號(hào)預(yù)算項(xiàng)目金額（萬(wàn)元）1專家勞務(wù)及差旅費(fèi)42裁判勞務(wù)及差旅費(fèi)53開/閉幕式44大賽宣傳、場(chǎng)地布置125賽務(wù)籌備126獎(jiǎng)品及服裝費(fèi)77機(jī)動(dòng)6合計(jì)50十七、比賽組織與管理（一）本賽項(xiàng)由全國(guó)機(jī)械職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心進(jìn)行賽項(xiàng)的整體策劃。主要職責(zé)包括：形成《競(jìng)賽規(guī)程》和《競(jìng)賽實(shí)施方案》、遴選專家團(tuán)隊(duì)、對(duì)競(jìng)賽實(shí)施進(jìn)行整體掌握等。（二）廣州中望龍騰軟件股份有限公司進(jìn)行賽項(xiàng)軟件設(shè)備的支撐、技術(shù)服務(wù)等。主要職責(zé)包括：提供競(jìng)賽軟件設(shè)備、競(jìng)賽技術(shù)支持等。（三）承辦院校主要職責(zé)包括：提供競(jìng)賽場(chǎng)地和配套場(chǎng)地、配合賽務(wù)組織、參賽隊(duì)住宿和飲食、志愿者服務(wù)、后勤保障等。十八、教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案為貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》的有關(guān)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)技能大賽對(duì)職業(yè)教育教學(xué)改革與專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，拓展大賽成果在教學(xué)過(guò)程中的推廣和應(yīng)用，制定本賽項(xiàng)教學(xué)資源轉(zhuǎn)化建設(shè)方案。（一）由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)、承辦院校共同組織專家團(tuán)隊(duì)開展并推進(jìn)本賽項(xiàng)競(jìng)賽資源轉(zhuǎn)化工作。于賽后30日內(nèi)向大賽執(zhí)委會(huì)辦公室提交具體的資源轉(zhuǎn)化方案，半年內(nèi)完成資源轉(zhuǎn)化工作。（二）賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化的內(nèi)容包括競(jìng)賽已公布的樣題；競(jìng)賽技能考核評(píng)分案例；考核環(huán)境描述；競(jìng)賽過(guò)程音視頻記錄；評(píng)委、裁判、專家點(diǎn)評(píng)；優(yōu)秀選手、指導(dǎo)教師訪談等。技術(shù)展現(xiàn)形式包括文本文檔、演示文稿、視頻文件、Flash文件、圖形/圖像素材和網(wǎng)頁(yè)型資源等，并按照大賽指定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制作。（三）賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化成果標(biāo)準(zhǔn)要求：符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，契合課程標(biāo)準(zhǔn)，突出技能特色，展現(xiàn)競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)，形成滿足職業(yè)教育教學(xué)需求、體現(xiàn)先進(jìn)教學(xué)模式、反映職業(yè)教育先進(jìn)水平的共享性職業(yè)教育教學(xué)資源。（四）賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化成果由大賽執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一實(shí)施，會(huì)同賽項(xiàng)承辦單位、賽項(xiàng)有關(guān)專家、高等教育出版社等出版單位，編輯出版有關(guān)賽項(xiàng)試題庫(kù)、崗位典型操作流程等精品資源。（五）資源的提交方式與版權(quán)制作完成的資源上傳：大賽網(wǎng)站。（六）版權(quán)歸屬各賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)組織的公開技能比賽，其賽項(xiàng)資源轉(zhuǎn)化成果的版權(quán)由技能大賽執(zhí)委會(huì)和賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)共享。十九、籌備工作進(jìn)度時(shí)間表針對(duì)大賽進(jìn)程、大賽文件、大賽技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行討論，最終形成符合中職技能大賽要求、可以引領(lǐng)工程識(shí)圖方向的技術(shù)文件，籌備工作進(jìn)度時(shí)間表：階段工作內(nèi)容完成情況第一階段成立項(xiàng)目申報(bào)工作小組，組建競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，并詳細(xì)分工，明確工作職責(zé)2015.7.20第二階段組織人員填寫“競(jìng)賽項(xiàng)目申請(qǐng)書”，并組織專家進(jìn)行項(xiàng)目可行性分析、項(xiàng)目評(píng)估2015.8.30第三階段經(jīng)費(fèi)預(yù)算，聯(lián)系合作企業(yè)，商談合作事宜2015.9.20第四階段聯(lián)系合作學(xué)校，商談合作事宜2015.9.30第五階段組織人員設(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)程，填寫“競(jìng)賽項(xiàng)目規(guī)程概要”2015.10.30第六階段設(shè)計(jì)競(jìng)賽平臺(tái)2015.11.30第七階段組織報(bào)名結(jié)束遵照大賽辦公室安排第八階段樣題發(fā)布2016.5.20二十、裁判人員建議裁判員的組成：1.全國(guó)職業(yè)院校技能大賽以賽項(xiàng)為單位設(shè)立裁判組，裁判組在賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。2.全國(guó)職業(yè)院校技能大賽裁判人員由各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各行指委、教指委和行業(yè)學(xué)（協(xié)）會(huì)等機(jī)構(gòu)向全國(guó)職業(yè)院校技能大賽執(zhí)委會(huì)推薦。大賽執(zhí)委會(huì)辦公