社區(qū)衛(wèi)生服務中心入職教育-課件

新員工入職教育

社區(qū)衛(wèi)生服務中心新員工入職教育

社區(qū)衛(wèi)生服務中心

一則故事引發(fā)的思考

洞房花燭夜，當新郎興奮地揭開新娘的蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地,忽視間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米”。

第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起得床來，一聲怒喝：“該死的老鼠！敢來偷吃我家的大米！”“嗖的一聲一只鞋子飛了過去……

故事中，新娘婚前婚后對待“老鼠吃米”說話哪里不同？你家我家掩口而笑一聲怒吼問問自己，你的“心”過門了嗎

故事中，新娘婚前婚后對待“老鼠吃米”說社區(qū)衛(wèi)生服務中心簡介一、一般情況1、成立于2006年，占地12000平方其中建筑面積米6700平方米2、科室設置3、人員：16人——67人

副主任醫(yī)師3人、主治醫(yī)師3人社區(qū)衛(wèi)生服務中心簡介一、一般情況二、開展業(yè)務情況社區(qū)衛(wèi)生服務中心職能1、含義兩個特點：一是廣泛性，服務對象的廣泛性，社區(qū)衛(wèi)生服務的綜合性，即預防、治療、康復和健康促進相結(jié)合，院外服務與院內(nèi)服務相結(jié)合，衛(wèi)生部門與家庭社區(qū)服務相結(jié)合。所以社區(qū)衛(wèi)生服務是適應醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的，是整體醫(yī)學觀在醫(yī)學實踐中的體現(xiàn)。社區(qū)衛(wèi)生服務的主要內(nèi)容是初級衛(wèi)生保障，是整個衛(wèi)生系統(tǒng)中最先與人群接觸的那一部分，所以社區(qū)衛(wèi)生服務是衛(wèi)生體系的基礎(chǔ)與核心。二、開展業(yè)務情況2、作用社區(qū)衛(wèi)生服務是綜合性保健服務，重視預防，不僅可以節(jié)約資源，也能較好地滿足居民對衛(wèi)生保健的需求。在發(fā)展中國家，經(jīng)濟水平低，衛(wèi)生資源有限，更應發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務，推行簡便技術(shù)，改善居民健康狀況。2、作用3、服務功能1）、具有公益性質(zhì)，不以營利為目的2）、提供公共衛(wèi)生服務和基本醫(yī)療服務3）、以社區(qū)、家庭和居民為服務對象4）、以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務重點5）、以主動服務、上門服務為主，建立居民健康檔案。6）、開展健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術(shù)服務和一般常見病、多發(fā)病的診療服務

3、服務功能4、服務內(nèi)容

預防服務：包括傳染病、非傳染病和突發(fā)事件的防控。一是傳染病的預防即社區(qū)一般病因預防、二級五早預防和三級預后康復預防。二是非傳染病預防即一般危險因素預防、二級早期疾病干預、三級防殘預防。三是突發(fā)事件的預防，是指隱藏在“健康人群”內(nèi)的，且能突發(fā)嚴重衛(wèi)生問題的監(jiān)測預防。醫(yī)療服務：除在醫(yī)院開展門診和住院服務外，重要的是根據(jù)社區(qū)居民的需要，開展家庭治療、家庭康復、臨終關(guān)懷等醫(yī)療服務。保健服務：對社區(qū)居民進行保健合同制的管理，并定期進行健康保健管理。健康教育：健康教育是實施預防傳染病、非傳染病和突發(fā)事件的重要手段，很多衛(wèi)生問題。4、服務內(nèi)容5、服務對象1）、健康人群2）、亞健康人群3）、高危人群與重點保護人群4）、病人5、服務對象6、服務特點

以居民的衛(wèi)生服務需求為導向、以人的健康為目的、以社區(qū)為范圍，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)。為居民提供有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續(xù)的集醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)指導為一體的服務。6、服務特點7、重要概念1）.六位一體2）.社區(qū)責任醫(yī)生3）.健康守門人4）.10分鐘社區(qū)衛(wèi)生服務圈5）.適宜技術(shù)、適宜人才6）.社區(qū)責任醫(yī)生團隊服務7）.衛(wèi)生、計生、殘聯(lián)一體8）.小病在社區(qū)、大病到醫(yī)院、健康進家庭9.）雙向轉(zhuǎn)診7、重要概念（一）、公共衛(wèi)生服務1、城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務規(guī)范2、健康教育服務規(guī)范3、預防接種服務規(guī)范4、0～6歲兒童健康管理服務規(guī)范5、孕產(chǎn)婦健康管理服務規(guī)范6、老年人健康管理服務規(guī)范7、高血壓患者健康管理服務規(guī)范8、2型糖尿病患者健康管理服務規(guī)范9、重性精神疾病患者管理服務規(guī)范10、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務規(guī)范11、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務規(guī)范（一）、公共衛(wèi)生服務（二）、基本醫(yī)療服務

1、常見病多發(fā)病的診治

2、內(nèi)外科的急診搶救及院前急救（二）、基本醫(yī)療服務

1、常見病多發(fā)病的診治

2、內(nèi)外科的急三、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的未來1、回族鄉(xiāng)的發(fā)展2、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的發(fā)展3、待遇問題三、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的未來四、社區(qū)衛(wèi)生服務中心制度

1、績效考核

2、休假、請假、考勤制度

3、繼續(xù)教育制度

4、醫(yī)院的管理規(guī)章制度

5、員工手冊四、社區(qū)衛(wèi)生服務中心制度

1、績效考核

2、休假、請假、考五、個人的發(fā)展1、你的智商:是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力影響多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。所以，智力越高的人，他擁有某些過人的能力。2、你的情商：“情緒智慧”或“情緒智商

主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)3、你的努力4、醫(yī)院給予你的幫助五、個人的發(fā)展相信

社區(qū)衛(wèi)生服務中心

會成為你的平臺

實現(xiàn)人生價值！

相信

社區(qū)衛(wèi)生服務中心

會成為你的平臺

實現(xiàn)人生價值！

新員工入職教育

社區(qū)衛(wèi)生服務中心新員工入職教育

社區(qū)衛(wèi)生服務中心

一則故事引發(fā)的思考

洞房花燭夜，當新郎興奮地揭開新娘的蓋頭，羞答答的新娘正低頭看著地,忽視間掩口而笑，并以手指地：“看，看，看老鼠在吃你家的大米”。

第二天早上，新郎還在酣睡，新娘起得床來，一聲怒喝：“該死的老鼠！敢來偷吃我家的大米！”“嗖的一聲一只鞋子飛了過去……

故事中，新娘婚前婚后對待“老鼠吃米”說話哪里不同？你家我家掩口而笑一聲怒吼問問自己，你的“心”過門了嗎

故事中，新娘婚前婚后對待“老鼠吃米”說社區(qū)衛(wèi)生服務中心簡介一、一般情況1、成立于2006年，占地12000平方其中建筑面積米6700平方米2、科室設置3、人員：16人——67人

副主任醫(yī)師3人、主治醫(yī)師3人社區(qū)衛(wèi)生服務中心簡介一、一般情況二、開展業(yè)務情況社區(qū)衛(wèi)生服務中心職能1、含義兩個特點：一是廣泛性，服務對象的廣泛性，社區(qū)衛(wèi)生服務的綜合性，即預防、治療、康復和健康促進相結(jié)合，院外服務與院內(nèi)服務相結(jié)合，衛(wèi)生部門與家庭社區(qū)服務相結(jié)合。所以社區(qū)衛(wèi)生服務是適應醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變而產(chǎn)生的，是整體醫(yī)學觀在醫(yī)學實踐中的體現(xiàn)。社區(qū)衛(wèi)生服務的主要內(nèi)容是初級衛(wèi)生保障，是整個衛(wèi)生系統(tǒng)中最先與人群接觸的那一部分，所以社區(qū)衛(wèi)生服務是衛(wèi)生體系的基礎(chǔ)與核心。二、開展業(yè)務情況2、作用社區(qū)衛(wèi)生服務是綜合性保健服務，重視預防，不僅可以節(jié)約資源，也能較好地滿足居民對衛(wèi)生保健的需求。在發(fā)展中國家，經(jīng)濟水平低，衛(wèi)生資源有限，更應發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務，推行簡便技術(shù)，改善居民健康狀況。2、作用3、服務功能1）、具有公益性質(zhì)，不以營利為目的2）、提供公共衛(wèi)生服務和基本醫(yī)療服務3）、以社區(qū)、家庭和居民為服務對象4）、以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人、貧困居民等為服務重點5）、以主動服務、上門服務為主，建立居民健康檔案。6）、開展健康教育、預防、保健、康復、計劃生育技術(shù)服務和一般常見病、多發(fā)病的診療服務

3、服務功能4、服務內(nèi)容

預防服務：包括傳染病、非傳染病和突發(fā)事件的防控。一是傳染病的預防即社區(qū)一般病因預防、二級五早預防和三級預后康復預防。二是非傳染病預防即一般危險因素預防、二級早期疾病干預、三級防殘預防。三是突發(fā)事件的預防，是指隱藏在“健康人群”內(nèi)的，且能突發(fā)嚴重衛(wèi)生問題的監(jiān)測預防。醫(yī)療服務：除在醫(yī)院開展門診和住院服務外，重要的是根據(jù)社區(qū)居民的需要，開展家庭治療、家庭康復、臨終關(guān)懷等醫(yī)療服務。保健服務：對社區(qū)居民進行保健合同制的管理，并定期進行健康保健管理。健康教育：健康教育是實施預防傳染病、非傳染病和突發(fā)事件的重要手段，很多衛(wèi)生問題。4、服務內(nèi)容5、服務對象1）、健康人群2）、亞健康人群3）、高危人群與重點保護人群4）、病人5、服務對象6、服務特點

以居民的衛(wèi)生服務需求為導向、以人的健康為目的、以社區(qū)為范圍，合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù)。為居民提供有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續(xù)的集醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育、計劃生育技術(shù)指導為一體的服務。6、服務特點7、重要概念1）.六位一體2）.社區(qū)責任醫(yī)生3）.健康守門人4）.10分鐘社區(qū)衛(wèi)生服務圈5）.適宜技術(shù)、適宜人才6）.社區(qū)責任醫(yī)生團隊服務7）.衛(wèi)生、計生、殘聯(lián)一體8）.小病在社區(qū)、大病到醫(yī)院、健康進家庭9.）雙向轉(zhuǎn)診7、重要概念（一）、公共衛(wèi)生服務1、城鄉(xiāng)居民健康檔案管理服務規(guī)范2、健康教育服務規(guī)范3、預防接種服務規(guī)范4、0～6歲兒童健康管理服務規(guī)范5、孕產(chǎn)婦健康管理服務規(guī)范6、老年人健康管理服務規(guī)范7、高血壓患者健康管理服務規(guī)范8、2型糖尿病患者健康管理服務規(guī)范9、重性精神疾病患者管理服務規(guī)范10、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務規(guī)范11、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務規(guī)范（一）、公共衛(wèi)生服務（二）、基本醫(yī)療服務

1、常見病多發(fā)病的診治

2、內(nèi)外科的急診搶救及院前急救（二）、基本醫(yī)療服務

1、常見病多發(fā)病的診治

2、內(nèi)外科的急三、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的未來1、回族鄉(xiāng)的發(fā)展2、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的發(fā)展3、待遇問題三、社區(qū)衛(wèi)生服務中心的未來四、社區(qū)衛(wèi)生服務中心制度

1、績效考核

2、休假、請假、考勤制度

3、繼續(xù)教育制度

4、醫(yī)院的管理規(guī)章制度

5、員工手冊四、社區(qū)衛(wèi)生服務中心制度

1、績效考核

2、休假、請假、考五、個人的發(fā)展1、你