話水滸-識(shí)英雄課件

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光1《水滸傳》寫(xiě)的是以宋江為首的108位英雄，聚義在梁山水泊，殺富濟(jì)貧，抗拒官府，造反起義的故事。揭露封建社會(huì)的黑暗和腐朽，統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。《水滸傳》寫(xiě)的是以宋江為首的108位英雄，聚義在梁山水泊，殺2一、人物外貌識(shí)英雄“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；話語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上，如同天上降魔主，真是人間太歲神。------武松一、人物外貌識(shí)英雄“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎3話水滸識(shí)英雄《水滸傳》之武松形象分析話水滸識(shí)英雄4二、英雄事跡我知道武松：排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣人。景陽(yáng)岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽(yáng)谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被奸夫淫婦潘金蓮、西門(mén)慶殺害。武松殺了奸夫、淫婦，報(bào)案自首，被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門(mén)神。后被蔣門(mén)神勾結(jié)張團(tuán)練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺死張團(tuán)練、蔣門(mén)神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來(lái)投奔梁山泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領(lǐng)。二、英雄事跡我知道武松：排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣5三、英雄命運(yùn)大探究主要故事情節(jié)：①景陽(yáng)岡打虎②斗殺西門(mén)慶③醉打蔣門(mén)神④大鬧飛云浦⑤血濺鴛鴦樓三、英雄命運(yùn)大探究主要故事情節(jié)：6打虎英雄谷陽(yáng)縣都頭

武松打虎打虎英雄谷陽(yáng)縣都頭武松打虎7斗殺西門(mén)慶怒殺潘金蓮

發(fā)配孟州牢中結(jié)識(shí)了金眼彪施恩斗殺西門(mén)慶怒殺潘金蓮發(fā)配孟州牢中結(jié)識(shí)了金眼彪8醉打蔣門(mén)神奪回快活林幫施恩醉打蔣門(mén)神奪回快活林幫施恩9大鬧飛云浦大鬧飛云浦10血濺鴛鴦樓二龍山落草，后上梁山打扮成行者血濺鴛鴦樓二龍山落草，后上梁山打扮成行者11打虎英雄落草為寇官逼民反根本原因打虎英雄落草為寇官逼民反根本原因12四、英雄性格大討論▲語(yǔ)言描寫(xiě)：武松開(kāi)話道：“眾位高鄰都在這里，小人武松，自從陽(yáng)谷縣殺了人，配在這里，聞聽(tīng)得人說(shuō)道：快活林這座酒店，原始小施管營(yíng)造的屋宇等項(xiàng)買(mǎi)賣(mài)，被這蔣門(mén)神倚仗豪強(qiáng)，公然奪了，白白地占了他的衣飯。你眾人休猜道是我的主人，我和他并無(wú)干系涉。我從來(lái)只要打天下這等不明道德的人！-----行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助

四、英雄性格大討論▲語(yǔ)言描寫(xiě)：武松開(kāi)話道：“眾位高鄰都在這里13▲動(dòng)作描寫(xiě)：①兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳荅揪住，一按按將下來(lái)，。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡氣力納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬？武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。-------

②武松放了手，來(lái)松樹(shù)邊尋那打折的棒橛，拿在手里；只怕大蟲(chóng)不死，把棒橛又打了一回。---------------------

③蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望後便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神頭上便打-----武藝高強(qiáng)粗中有細(xì)勇猛機(jī)智▲動(dòng)作描寫(xiě)：②武松放了手，來(lái)松樹(shù)邊尋那打折的棒橛，拿在手里14④武松拿起酒鐘子，一飲而盡。連吃了三四鐘，便去死尸身上割下一片衣襟來(lái)，蘸著血，去白粉壁上，大寫(xiě)下八字道：“殺人者，打虎武松也。-------------------

⑤當(dāng)夜武松巴不得天明。早起來(lái)洗漱罷，頭上裹了一頂萬(wàn)字頭巾；身上穿了一領(lǐng)土色布衫，腰里系條紅絹搭膊；下面腿絣護(hù)膝八搭麻鞋；討了一個(gè)小膏藥貼了臉上“金印”。--------------------敢作敢當(dāng)嫉惡如仇，有恩必報(bào)，粗中有細(xì)④武松拿起酒鐘子，一飲而盡。連吃了三四鐘，便去死尸身上割15

▲心理描寫(xiě)：當(dāng)時(shí)武松立于橋上，尋思了半晌，

躊躇起來(lái)，怨恨沖天：“不殺得張都監(jiān)，如何出得這口恨氣！-----▲神態(tài)描寫(xiě)：武松搶過(guò)林子背後，見(jiàn)一個(gè)金剛來(lái)大漢，披著一領(lǐng)白布衫，撒開(kāi)一把交椅，拿著蠅拂子，坐在綠槐樹(shù)下乘涼。武松假醉佯顛，斜著眼看了一看，心中自忖道：“這個(gè)大漢一定是蔣門(mén)神了。---------有仇必報(bào)機(jī)智▲神態(tài)描寫(xiě)：武松搶過(guò)林子背後，見(jiàn)一個(gè)金剛來(lái)大漢，披著一領(lǐng)16（2）武松性格特征分析：武松是一個(gè)：打虎英雄，一身虎膽武藝高超，勇猛機(jī)智，嫉惡如仇，行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助敢作敢當(dāng)，恩怨分明，有恩必報(bào)，有仇必報(bào)。。。。。。（2）武松性格特征分析：武松是一個(gè)：17五、英雄故事談感受五、英雄故事談感受18（1）小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

課堂閱讀小結(jié)（2）分析人物的性格特征，從外貌，語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面入手。（3）我們應(yīng)把閱讀運(yùn)用到寫(xiě)作中，學(xué)習(xí)在寫(xiě)作中應(yīng)如何刻畫(huà)人物形象。（1）小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境課堂閱讀小結(jié)（2）分析人19課堂閱讀檢測(cè)1、武松的綽號(hào)：＿＿＿。在梁山好漢中排第＿2、武松主要故事情節(jié)①＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、武松醉打蔣門(mén)神使用是拳技是：＿＿＿＿＿4、武松醉打蔣門(mén)神的原因是：＿＿＿＿＿＿＿5、武松血濺鴛鴦樓后寫(xiě)下了什么？＿＿＿＿＿7、武松的性格特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿行者14景陽(yáng)岡打虎醉打蔣門(mén)神玉環(huán)步，鴛鴦腳奪回快活林殺人者，打虎武松也武藝高超，勇猛機(jī)智，嫉惡如仇，行俠仗義，敢作敢當(dāng)，恩怨分明，有恩必報(bào)，有仇必報(bào)課堂閱讀檢測(cè)1、武松的綽號(hào)：＿＿＿。在梁山好漢中排第＿行者120作業(yè)設(shè)計(jì)1、圍繞武松故事，自擬一份習(xí)題，與同學(xué)交換完成。2、根據(jù)今天所學(xué)的人物的描寫(xiě)方法，寫(xiě)一篇作文：《我心目中的英雄》作業(yè)設(shè)計(jì)1、圍繞武松故事，自擬一份習(xí)題，與同學(xué)交換完成。21謝謝大家！謝謝大家！22

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光

生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光23《水滸傳》寫(xiě)的是以宋江為首的108位英雄，聚義在梁山水泊，殺富濟(jì)貧，抗拒官府，造反起義的故事。揭露封建社會(huì)的黑暗和腐朽，統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”?！端疂G傳》寫(xiě)的是以宋江為首的108位英雄，聚義在梁山水泊，殺24一、人物外貌識(shí)英雄“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；話語(yǔ)軒昂，吐千丈凌云之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下云端；骨健筋強(qiáng)，如搖地貔貅臨座上，如同天上降魔主，真是人間太歲神。------武松一、人物外貌識(shí)英雄“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎25話水滸識(shí)英雄《水滸傳》之武松形象分析話水滸識(shí)英雄26二、英雄事跡我知道武松：排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣人。景陽(yáng)岡借著酒勁打死老虎，威震天下，做了陽(yáng)谷縣步兵都頭。哥哥武大郎被奸夫淫婦潘金蓮、西門(mén)慶殺害。武松殺了奸夫、淫婦，報(bào)案自首，被發(fā)配孟州牢城。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。為替施恩奪回店鋪，武松大鬧快活林，醉打蔣門(mén)神。后被蔣門(mén)神勾結(jié)張團(tuán)練所陷害。在飛云浦武松殺死公差，回鴛鴦樓殺死張團(tuán)練、蔣門(mén)神，在十字坡張青酒店改扮成行者，在二龍山落草，后來(lái)投奔梁山泊。成為梁山第十四條好漢，步軍第二名頭領(lǐng)。二、英雄事跡我知道武松：排行第二，江湖上人稱武二郎，清河縣27三、英雄命運(yùn)大探究主要故事情節(jié)：①景陽(yáng)岡打虎②斗殺西門(mén)慶③醉打蔣門(mén)神④大鬧飛云浦⑤血濺鴛鴦樓三、英雄命運(yùn)大探究主要故事情節(jié)：28打虎英雄谷陽(yáng)縣都頭

武松打虎打虎英雄谷陽(yáng)縣都頭武松打虎29斗殺西門(mén)慶怒殺潘金蓮

發(fā)配孟州牢中結(jié)識(shí)了金眼彪施恩斗殺西門(mén)慶怒殺潘金蓮發(fā)配孟州牢中結(jié)識(shí)了金眼彪30醉打蔣門(mén)神奪回快活林幫施恩醉打蔣門(mén)神奪回快活林幫施恩31大鬧飛云浦大鬧飛云浦32血濺鴛鴦樓二龍山落草，后上梁山打扮成行者血濺鴛鴦樓二龍山落草，后上梁山打扮成行者33打虎英雄落草為寇官逼民反根本原因打虎英雄落草為寇官逼民反根本原因34四、英雄性格大討論▲語(yǔ)言描寫(xiě)：武松開(kāi)話道：“眾位高鄰都在這里，小人武松，自從陽(yáng)谷縣殺了人，配在這里，聞聽(tīng)得人說(shuō)道：快活林這座酒店，原始小施管營(yíng)造的屋宇等項(xiàng)買(mǎi)賣(mài)，被這蔣門(mén)神倚仗豪強(qiáng)，公然奪了，白白地占了他的衣飯。你眾人休猜道是我的主人，我和他并無(wú)干系涉。我從來(lái)只要打天下這等不明道德的人！-----行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助

四、英雄性格大討論▲語(yǔ)言描寫(xiě)：武松開(kāi)話道：“眾位高鄰都在這里35▲動(dòng)作描寫(xiě)：①兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳荅揪住，一按按將下來(lái)，。那只大蟲(chóng)急要掙扎，被武松盡氣力納定，哪里肯放半點(diǎn)兒松寬？武松把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。-------

②武松放了手，來(lái)松樹(shù)邊尋那打折的棒橛，拿在手里；只怕大蟲(chóng)不死，把棒橛又打了一回。---------------------

③蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被武松一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望後便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神頭上便打-----武藝高強(qiáng)粗中有細(xì)勇猛機(jī)智▲動(dòng)作描寫(xiě)：②武松放了手，來(lái)松樹(shù)邊尋那打折的棒橛，拿在手里36④武松拿起酒鐘子，一飲而盡。連吃了三四鐘，便去死尸身上割下一片衣襟來(lái)，蘸著血，去白粉壁上，大寫(xiě)下八字道：“殺人者，打虎武松也。-------------------

⑤當(dāng)夜武松巴不得天明。早起來(lái)洗漱罷，頭上裹了一頂萬(wàn)字頭巾；身上穿了一領(lǐng)土色布衫，腰里系條紅絹搭膊；下面腿絣護(hù)膝八搭麻鞋；討了一個(gè)小膏藥貼了臉上“金印”。--------------------敢作敢當(dāng)嫉惡如仇，有恩必報(bào)，粗中有細(xì)④武松拿起酒鐘子，一飲而盡。連吃了三四鐘，便去死尸身上割37

▲心理描寫(xiě)：當(dāng)時(shí)武松立于橋上，尋思了半晌，

躊躇起來(lái)，怨恨沖天：“不殺得張都監(jiān)，如何出得這口恨氣！-----▲神態(tài)描寫(xiě)：武松搶過(guò)林子背後，見(jiàn)一個(gè)金剛來(lái)大漢，披著一領(lǐng)白布衫，撒開(kāi)一把交椅，拿著蠅拂子，坐在綠槐樹(shù)下乘涼。武松假醉佯顛，斜著眼看了一看，心中自忖道：“這個(gè)大漢一定是蔣門(mén)神了。---------有仇必報(bào)機(jī)智▲神態(tài)描寫(xiě)：武松搶過(guò)林子背後，見(jiàn)一個(gè)金剛來(lái)大漢，披著一領(lǐng)38（2）武松性格特征分析：武松是一個(gè)：打虎英雄，一身虎膽武藝高超，勇猛機(jī)智，嫉惡如仇，行俠仗義，路見(jiàn)不平拔刀相助敢作敢當(dāng)，恩怨分明，有恩必報(bào)，有仇必報(bào)。。。。。。（2）武松性格特征分析：武松是一個(gè)：39五、英雄故事談感受五、英雄故事談感受40（1）小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境

課堂閱讀小結(jié)（2）分析人物的性格特征，從外貌，語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面入手。（3）我們應(yīng)把閱讀運(yùn)用到寫(xiě)作中，學(xué)習(xí)在寫(xiě)作中應(yīng)如何刻畫(huà)人物形象。（1）小說(shuō)的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境課堂閱讀小結(jié)（2）分析人41課堂閱讀檢測(cè)1、武松的綽號(hào)：＿＿＿。在梁山好漢中排第＿2、武松主要故事情節(jié)①＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、武松醉打蔣門(mén)神使用是拳技是：＿＿＿＿＿4、武松醉打蔣門(mén)神的原