2023年感恩節(jié)活動總結(jié)

第63頁共63頁2023年感恩節(jié)活動總結(jié)2023年感恩節(jié)活動總結(jié)。202_年感恩節(jié)活動總結(jié)一：“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，假如人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生如今都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重別人。對別人的幫助時時懷有感謝之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。一、活動目的：1、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的詳細(xì)行動去感謝父母。2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、生疏人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會標(biāo)準(zhǔn)自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友誼;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、理論感恩。二、活動過程(一)節(jié)日巧安排、理論學(xué)感恩1、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)開學(xué)初，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒，3、8婦女節(jié)，老師節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校大隊部發(fā)出建議，由各中隊組織自行組織效勞慰問活動，讓我校少先隊員在社區(qū)效勞和慰問女老師的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動、回報社會，學(xué)生還籌劃施行了短信問候、電子賀卡、以花傳情等活動讓每一位女老師和母親感受到節(jié)日的溫暖。2、愛父母，重行動己的追求。假設(shè)能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能到達(dá)事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正到達(dá)人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。3、“感恩”征文大賽在理論活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩理論，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)理論和反復(fù)考慮，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文老師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。三、活動效果和思索經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩別人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生理解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)展溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友誼。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母大方無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克制奢侈、攀比、享樂等缺點。一個學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的帶路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感謝之情?？粗砂职謰寢?，我會用一生來報答您們!在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒荧@得良好的效果。西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊部緊跟時代思潮，分別在這兩個節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動由各中隊詳細(xì)負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。此外，學(xué)校還組織了黑板報評比，利用主題班會，宣傳長廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動1、“感恩”活動建議學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩建議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開場，學(xué)會關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動建議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動的帷幕。2、“感恩的心”合唱大賽動人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美妙的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假設(shè)能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能到達(dá)事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正到達(dá)人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。3、“感恩”征文大賽在理論活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩理論，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)理論和反復(fù)考慮，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文老師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。四、活動效果和思索經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩別人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生理解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進(jìn)展溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友誼。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母大方無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克制奢侈、攀比、享樂等缺點。一個學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的帶路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感謝之情。看著吧爸爸媽媽，我會用一生來報答您們!在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒荧@得良好的效果。202_年感恩節(jié)活動總結(jié)二：感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達(dá)自己對別人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理安康協(xié)會進(jìn)展了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。詳細(xì)說來有以下幾個方面：嚴(yán)密的事前籌劃這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)展了詳細(xì)的任務(wù)分配和發(fā)動。以籌劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說，制作宣傳板和海報等任務(wù)均已細(xì)分到了每個成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的施行，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報貼出。經(jīng)過工作，根本上保證了全校的對活動的知曉，從事后的效果上面看，大局部同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進(jìn)展的消息。從而為活動的順利的進(jìn)展打下了良好的根底。對細(xì)節(jié)上的注意活動能否順利進(jìn)展不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進(jìn)展過程中，每個步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反應(yīng)的及時送回?？梢哉f已經(jīng)形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動的開展起了一個好頭。現(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因為送出這一步驟的及時啟動，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動了活動的成功。各部門的團(tuán)結(jié)合作協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力。在活動的進(jìn)展中，各部門都表達(dá)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動了潛在的力量，進(jìn)步了活動進(jìn)展的節(jié)奏和效率，為活動的順利進(jìn)展打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉，給交融帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。不可否認(rèn)的是，活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的費事。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題，活動中很多交流需要與特定的某個人進(jìn)展。由于互不認(rèn)識，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)展相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧!二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這表達(dá)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對于干事那么要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)絡(luò)與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識。三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中，屢次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個忽略。以后再進(jìn)展活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以進(jìn)步效率，減少失誤的發(fā)生。這一次的活動表達(dá)了協(xié)會的活動組織才能已經(jīng)有了較大程度的進(jìn)步，有才能辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的根底。作為協(xié)會2023招新后的第一次大型活動，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭?；顒拥捻樌e辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想根底。我們的活動有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動的影響將會非常的長遠(yuǎn)和正面，這也正是活動的積極意義所在。202_年感恩節(jié)活動總結(jié)三：感恩是一種文明的品德，擁有一顆感恩之心，才懂得去孝順父母;擁有一顆感恩之心，才懂的最敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人。擁有感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福!今天，由青年志愿者協(xié)會在學(xué)校餐廳門前舉辦以“感恩讓生活更美妙”為主題的活動獲得圓滿成功。同學(xué)們積極參與，通過各種方式表達(dá)自己對別人、對社會、對父母的感恩之情。所有成員積極投入其中，他們不怕冷、不怕餓、不怕累的身影讓整個活動充滿活力。人活在世上，我們應(yīng)該感謝的人確實很多。同學(xué)們通過各種形式表達(dá)自己對別人的感恩之情。有的同學(xué)在黃絲帶上寫下自己的感恩箴言，有的同學(xué)在條幅上簽下自己的名字，有的人將自己的感恩寄語寫在便利貼上，望著貼滿便利貼的畫板，望著寫得滿滿的條幅，望著那么多的黃絲帶在樹上隨風(fēng)擺動，心里覺得很幸福!此次活動的成效是顯而易見的，同學(xué)們積極參與，在活動中手袋其實，讓他們想起了一個個值得自己感恩的、一件件值得他們感恩的人和事。站在畫板前看看那同學(xué)們的寄語，大多數(shù)的同學(xué)首先感恩的是自己的父母。確實，父母是最值得我們感恩的。沒有他們我們是不可能來到這個美麗的世界，更不能長大成人。當(dāng)我們遇到挫折、困難時，我們第一個小島的是父母;當(dāng)我們心中只有一個想法時，我們需要父母的支持，父母是最偉大的人!黃絲帶給予了我們的感恩之情，讓每個人心存感恩，噶恩在新，感恩在行動!這次活動的圓滿完畢取決于組織者的精心安排，全體成員的積極配合以及學(xué)院學(xué)生的大力支持和積極參與。我們希望以后多舉行這樣有意義的活動?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀2023年感恩節(jié)活動總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點、動手才能、理解才能為根底，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一．積極宣傳感恩月活動。在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。二．感恩社會，學(xué)雷鋒、做好事、獻(xiàn)愛心。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好典范”為主題的班會，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精巧的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個同學(xué)忘記，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒，做好事”活動，用二節(jié)課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學(xué)校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動完畢后，我們在班級內(nèi)進(jìn)展了總結(jié)，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎品表示鼓勵。三．感恩父母。結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，從晨會上我理解到每一個同學(xué)都積極參加了活動，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。珂是一個特別淘氣的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時在家里像個“小霸王”。在老師的耐心教導(dǎo)下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進(jìn)步很大，變得懂事了，非常感謝老師的教育。四．感恩大自然。春天到了，春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開得分外燦爛，我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)⒂^，同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還欣賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然，保護(hù)花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不保護(hù)花草，她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來保護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深化人心。五．感恩師長。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會，老師教給我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的珂、項俊堯、陳熙明同學(xué)進(jìn)步最大，如今都能按時完成作業(yè)，而且字跡工整。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情，每次我走進(jìn)教室開場上課時，我會發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈，這讓我感到很溫暖。六．感恩小伙伴。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長，一個孤獨的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學(xué)愿意借給他。余子琪、張盛捷同學(xué)不會背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動當(dāng)老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷快樂地說：“我學(xué)會了！”幫助別人，快樂自己，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng)。七．民主投票評選出“孝心學(xué)生”，遵規(guī)守紀(jì)地參加學(xué)校的《學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧》演講比賽。演講比賽進(jìn)展了一個多小時，預(yù)備〔１〕班的同學(xué)們堅持安靜地傾聽，有禮貌地鼓掌表示祝賀，得到了德育處的表揚(yáng)。三月份馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們班會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)總結(jié)一：學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立，教育孩子學(xué)會感恩，即感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，關(guān)愛集體，從而進(jìn)步對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，進(jìn)步思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全開展，我們一如既往的開展了感恩教育活動。1、開展主題班會，以班級為主體，組織感恩教育主題班會，班會的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深化領(lǐng)悟親情的同時，能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動。2、完成一次感恩作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查理解自己、成長的過程中所需的費用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和保護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。3、出一期以感恩為主題的辦報，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實到行動中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且可以持之以恒地做下去。5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動，鼓勵他們互相珍惜友誼，互相幫助。6、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生孝敬長輩，關(guān)愛社會的思想意識，從而以實際行動，盡自己所能幫助別人，為父母做一件有意義的事，增進(jìn)感恩體驗。通過我們開展的一系列活動，學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學(xué)校、愛社會、愛自然?？偨Y(jié)二：學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的表達(dá)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)問候這些豐富多彩的團(tuán)隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會了感恩的實際行動，更體會到感恩別人的快樂，從而能更樂于奉獻(xiàn)，樂于感恩。在周末我當(dāng)家開展的為父母做一件力所能及的事等環(huán)節(jié)，通過學(xué)生用實際行動、或者給父母寫一封傳遞愛意的信件、或者給父母親手制作的小禮物等活動。家長們體會到了孩子們對自己濃濃的愛，孩子長大了。從許多的家長再給老師或孩子的回信中可以看出他們的滿意欣喜之情。如：宋名航的家長在給孩子的回信中寫到：親愛的孩子，你懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，懂得孝順父母了，懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了，你爸快樂的一夜未眠，你的行動我和你爸感到慚愧，因為我們很久未對你的爺爺奶奶這樣照顧過，你是我們的好兒子，是我和你爸學(xué)習(xí)的典范。張國奧的家長再給老師的回信中這樣寫到：孫老師，鮑老師，很感謝你們學(xué)校，和你們兩位老師，張國奧自從進(jìn)入東方國際以來，愛干凈了、不好罵人了、也不像以前那么自私，總欺負(fù)妹妹及別人家的孩子了，帶他出門也不覺得不好意思了，兩位老師不知怎么說好，就是覺得我的孩子懂事了長大了。謝謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們的好的育人理念，謝謝你們兩位老師。而且許多家長紛紛用來電，對面交流等方式殷切的希望此類活動可以長期開展下去，也很愿意參加此類活動，希望通過這個平臺與孩子交流?？吹竭@些我們當(dāng)老師的真的感到很欣慰。在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母大方無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克制奢侈、攀比、享樂等缺點。劉珊同學(xué)這樣寫到：我親愛的爸爸媽媽我知道：您只是一個普普統(tǒng)統(tǒng)的人，您雖沒有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒有腰纏萬貫的財富，您雖穿著趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的帶路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強(qiáng)后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感謝之情?？粗砂职謰寢?，我會用我用我優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報答您們的！董文祥同學(xué)這樣寫到：親愛的老師，很抱歉這次的成績考的不是很理想，不過你放心我會謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:只要你向前進(jìn)，沒有人能阻止你前進(jìn)的步伐，我會尋找自己在學(xué)習(xí)中的缺乏，笨鳥先飛，做四一班那位里好的典范。不負(fù)你和爸爸媽媽對我的期望與栽培?？傊?，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永久的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光榮照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓得意的校園奏響和諧的強(qiáng)音！總結(jié)三：學(xué)校感恩節(jié)活動總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生知恩。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會圖報，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點、動手才能、理解才能為根底，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一．積極宣傳感恩月活動。在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。二．感恩社會，學(xué)雷鋒、做好事、獻(xiàn)愛心。二月二十七日我班開展了以學(xué)習(xí)雷鋒好典范為主題的班會，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精巧的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個同學(xué)忘記，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學(xué)快樂地參加了學(xué)雷鋒，做好事活動，用二節(jié)課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學(xué)校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動完畢后，我們在班級內(nèi)進(jìn)展了總結(jié)，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名小雷鋒，并頒發(fā)獎品表示鼓勵。三．感恩父母。結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在三八婦女節(jié)期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，從晨會上我理解到每一個同學(xué)都積極參加了活動，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。珂是一個特別淘氣的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時在家里像個小霸王。在老師的耐心教導(dǎo)下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進(jìn)步很大，變得懂事了，非常感謝老師的教育。四．感恩大自然。春天到了，春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開得分外燦爛，我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)⒂^，同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還欣賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然，保護(hù)花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不保護(hù)花草，她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來保護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深化人心。五．感恩師長。我班召開了以感恩師長為主題的班會，老師教給我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢？通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的珂、項俊堯、陳熙明同學(xué)進(jìn)步最大，如今都能按時完成作業(yè)，而且字跡工整。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情，每次我走進(jìn)教室開場上課時，我會發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈，這讓我感到很溫暖。六．感恩小伙伴。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長，一個孤獨的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學(xué)愿意借給他。余子琪、張盛捷同學(xué)不會背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動當(dāng)老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷快樂地說：我學(xué)會了！幫助別人，快樂自己，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng)。七．民主投票評選出孝心學(xué)生，遵規(guī)守紀(jì)地參加學(xué)校的《學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧》演講比賽。演講比賽進(jìn)展了一個多小時，預(yù)備〔１〕班的同學(xué)們堅持安靜地傾聽，有禮貌地鼓掌表示祝賀，得到了德育處的表揚(yáng)。三月份馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們班會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)總結(jié)一：小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)感恩，是社會上每個人都應(yīng)具有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)。在施行感恩教育的過程中，我們何口中心小學(xué)以活動為載體，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開場，學(xué)會感謝父母，感謝父母給我們生命，感謝父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會感謝老師，感謝老師為我們導(dǎo)航，感謝老師培育我們。從感謝父母老師開場，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會感謝別人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、提供效勞和幫助的人。我們在感恩教育活動中，通過作文比賽、我為父母做件事、主題班會、專題黑板報、社會理論活動日記等多種形式，使學(xué)生更深化地理解父母的艱辛和對自己的一片愛心，激發(fā)廣闊學(xué)生的家庭責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。同學(xué)們在活動中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感謝的東西確實很多，我們應(yīng)該感謝生我養(yǎng)我的父母、感謝我們的國家、感謝社會、感謝學(xué)校、感謝家人，我們更應(yīng)該感謝老師，教給我們知識，進(jìn)步了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感謝苦難逆境，是它們我們堅強(qiáng)。感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯承受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。感恩教育活動后，同學(xué)們更深化地認(rèn)識到：一個人常懷感恩之心，便會更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。總結(jié)二：小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會圖報，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計1611元。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多愛心小天使，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻(xiàn)出了自己的一片愛心，特別是五〔1〕的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。三、11月xx日各班開展了以感恩為主題的班會，通過感恩教育使學(xué)生知恩。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在播送里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)修改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。總結(jié)三：小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)青少年是祖國的將來，從小培養(yǎng)他們做一個知感恩的人是非常重要。我們學(xué)校利用11月是感恩活動月，開展了一系列豐富多彩的活動，培養(yǎng)同學(xué)們懷著感恩之情去報答父母，報答師長，收到了良好的效果。一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、感恩社會。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款，愛心捐款共計元。本次獻(xiàn)愛心活動，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊的號四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，課件下載[*]要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在播送里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)修改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。感恩節(jié)清洗餐具活動總結(jié)感恩節(jié)清洗餐具活動總結(jié)一年一度的感恩節(jié)即將降臨之際，財會系“**”志愿者效勞隊舉辦了為食堂阿姨拾掇并清洗餐具的活動，讓每一個志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。午間時分，正值用餐頂峰，沒有課的志愿者積極按時的到學(xué)生一食堂參加活動。在阿姨的指導(dǎo)下，我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個個餐盤，一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的拾掇著，盡量防止放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上，并且和我們一起拾掇，減輕我們的工作量。僅僅半小時許，我們就已經(jīng)腰酸背疼，堅持不住了。想想阿姨們每天近6個小時的工作，她們是如何堅持下來的呢？當(dāng)用餐頂峰已過，我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠(yuǎn)也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在繁忙的同時，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時要從11點洗到下午三點。繁忙的時間總是過得很快，活動完畢了，但感悟仍然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們拾掇得慢的時候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了；當(dāng)我們抱怨食堂開放時間太短的時候，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了；當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候，殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想，在我們每一次用餐都能不浪費食物，都能把碗筷放好，都能對拾掇餐盤的阿姨說聲謝謝……哪怕就是小小的一個舉動，都能給阿姨們帶去無限的撫慰。本次活動的成功，有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了很多，懂得了很多。感謝身邊的每一個人，世界因為有你而更加精彩！幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)總結(jié)一：幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)本月我園開展了感恩節(jié)系列活動，其目的是為了讓幼兒理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會感恩。并通過知識問答理解科學(xué)常識、政治常識來拓展幼兒的知識面。以開展自助餐的形式讓幼兒從中學(xué)會感恩，講規(guī)那么，懂得謙讓，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人的活動，使幼兒理解到每天為他辛苦效勞的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動。還有大班組艾迪〔1〕班要求孩子幫父母洗碗，父母沖動的拍下孩子洗碗的過程?！?〕班的感恩主題手抄報，把為國家做奉獻(xiàn)的每個崗位的人都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。在自助餐的活動中，老師為孩子精心布置教室，把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)展就餐。在此活動中，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒有一個浪費的，并保持著地面、桌面、身上都是干凈的?？傊?，通過這次活動，不僅使幼兒理解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩，也懂得了守規(guī)那么、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。總結(jié)二：幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)五六七八少兒之家中基禮域分園在202_年11月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動感恩的心，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動順利進(jìn)展，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，〔別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進(jìn)展一下親子活動〕其次，園里老師積極準(zhǔn)備了兩天的時間，思路，方案，設(shè)計，道具，施行都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調(diào)動各種資做好這次活動再次，以感恩的心為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準(zhǔn)備感恩水果并同家長進(jìn)展親子活動，營造出感恩節(jié)的氣氛。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進(jìn)親子感情。最后，通過本次活動也讓家長重新認(rèn)識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進(jìn)家園聯(lián)絡(luò)，家園互動。經(jīng)歷總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準(zhǔn)備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。2.頒獎時候應(yīng)該讓家長和寶寶一起領(lǐng)獎，活動中只有寶寶去領(lǐng)獎。活動前沒把細(xì)節(jié)設(shè)計好。。。另外領(lǐng)獎時應(yīng)配音樂3.對年齡比擬小的寶寶在活動之前有必要提醒家長，在活動中看護(hù)好寶寶，不要亂跑，以免在游戲中撞倒。4.老師分工不明細(xì)，不能很好的掌控全場。5.提早沒有調(diào)好音響，出現(xiàn)短暫冷場，必須總結(jié)經(jīng)歷，沒氣氛活動效果就打折扣?？偨Y(jié)三：幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)202_年11月xx日幼兒園8個班級都進(jìn)展了感恩節(jié)活動，嬰大1班教室布置尤其有特色，老師在氣球上畫了很多畫和感恩的話，將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比擬精彩，家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節(jié)活動伴隨著《感恩的心》優(yōu)美的音樂，孩子們將蛋糕端給自己的家長，并請家長先吃，幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃，讓我們感到孩子長大了，懂得感恩，懂得回報。通過家長的反應(yīng)，很多家長都表示很歡送幼兒園多舉辦這樣的活動，我們在家長的支持下，也會努力辦好每一次活動，在活動中與幼兒們一起成長。活動的成功離不開老師們精心準(zhǔn)備，但是活動中局部老師還是停留在形式上，對于如何感恩，為什么感恩孩子們還是不理解。因此，在今后的活動中，活動的意義還是要先讓老師和幼兒理解，使活動不僅在于形式上，而且要真正實現(xiàn)活動的意義?？偨Y(jié)四：幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。11月23日晚上在園長及總務(wù)部的組織下舉辦了城西幼兒園第一屆的感恩節(jié)活動，讓大家歡聚一堂，共同回憶這一年來的歷程及各們老師的成長，讓彼此互相理解，翻開心扉，在活動中體驗感動和真情，心存感恩，回報別人。這次活動的開場先是主持人簡潔的道出了活動的緣由及感恩節(jié)的由來，緊接著是進(jìn)入第二環(huán)節(jié)《感恩團(tuán)隊》，大家一起觀看幻燈片上同事們從剛?cè)雸@的青澀到今日漸漸成熟的一個成長歷程，共同回憶并珍惜幼兒園開園時的辛酸不易到今天的成績；之后所有的新老老師分兩排對站，互相給予最熱烈的掌聲，最真誠的鞠躬，最深情的擁抱，大家眼里都溱滿了感恩的淚水，浸在這無言的擁抱中。每一個環(huán)節(jié)的后面都有一個感恩卡片時間，主持人隨機(jī)抽取老師們事先寫好的感恩卡片，被抽取到的老師就會上臺把自己最想感謝的人及最感動的事與大家一起分享，此時此刻，所有上臺來分享的老師們一個個都深情滿滿的道出自己的真情，情到深處都不禁煽然淚下，我們除了感動還是感動。第三環(huán)節(jié)是由曹園長組織的《感恩親人》，以感恩父母親人為切入點，以家的文化為引導(dǎo)，作為孝親文化進(jìn)展團(tuán)隊建立。有愛就有親人，身邊每一個愛你的和你愛的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我們的親人，每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。接著第四環(huán)節(jié)是全體老師的手語表演《感恩的心》，一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！第五環(huán)節(jié)是由張園長組織的《感恩幸?！?，這一環(huán)節(jié)中張園長還請了幾位老師上臺來與大家分享了不同的幸福之道，讓大家感慨頗深；因為心中有感恩之情，所以幸福，那終究什么是幸福呢？幸福是一種感覺，要用心去尋找去體會的。第六環(huán)節(jié)《感恩同事姐妹》有兩個小環(huán)節(jié)，首先主持人將老師們事先寫好的全體同事閃光點的表格收上來，任意選具有代表性的一篇，從頭至尾讀出來，看看自己在同事眼中是個什么樣的人。其次是智力搶答得愿望，每一個搶答正確的老師可以在今天完成一個愿望，其它老師都會盡力滿足她。第一位搶答正確的賀青茹老師指派了王小妹老師再現(xiàn)皇后的風(fēng)采；而第二位搶答正確的熊美琳老師指派了張園長講一個笑話，幽默的話語引得我們開懷大笑，最后第三位搶答正確的詹珍珍老師指派熊美琳老師來段即興舞蹈，火辣的舞姿更是引得全場情緒高漲。我們有緣聚在一個大家庭里，每一個人都是我的老師、恩人、朋友，所以我們要有一顆謙卑之心，用贊許的目光去發(fā)現(xiàn)身邊同伴的長處，愛她呵護(hù)她向她學(xué)習(xí)。最后我們共同為城西幼兒園及這些過生日的老師一起祝福過了個團(tuán)聚的生日，感謝城西幼兒園這個大家庭，使我們能像親姐妹一樣相親相愛，感謝園長及各位老師的付出和努力。然后大家一起跳起了《狂歡舞蹈》我們都是好朋友，感恩著彼此。結(jié)尾主持人還給我們宣讀了感恩約定八章，我相信我們一定都能堅持的做下來的。感恩節(jié)活動雖然完畢了，但感恩的心永遠(yuǎn)存在。這次活動讓我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，理論于我們的生活中?？偨Y(jié)五：幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)在11月xx日11月xx日感恩節(jié)期間，北京紅纓連鎖新硯池幼兒園開展了以知恩于心，感恩于行為主題的大型感恩節(jié)系列活動。通過此次感恩節(jié)活動，孩子們在親身體驗中懂得了感恩，學(xué)會了感恩，為他們一生的成長積累了一筆珍貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收獲了感動，積累了經(jīng)歷，提升了才能。家長們收到了孩子愛的信息，感到溫暖的同時，更多了一份對幼兒園和老師信任和支持。在活動后，盧園長及時組織全體老師針對本次活動開展分享式的學(xué)習(xí)，各班組老師紛紛發(fā)表了自己的收獲與感動?，F(xiàn)就根據(jù)各老師的談話內(nèi)容及活動開展情況做一下總結(jié)。一、從環(huán)境入手，營造感恩節(jié)氣氛。環(huán)境作為一種潛型課程，在這次活動中引起關(guān)注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的感恩樹、園旗等。營造感恩節(jié)的氣氛，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當(dāng)然，假如能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進(jìn)展感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。二、形式多樣，內(nèi)容豐富，各有特色此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了感恩于行的主題目的，也大大增強(qiáng)了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有好處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當(dāng)家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：媽媽，您辛苦了、Iloveyou！家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學(xué)會了表達(dá)，更學(xué)會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能理解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也互相傳遞了同伴間的感恩之情。二、籌劃周全、鋪墊到位、有序開展。活動的有序開展，離不開周全的籌劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改良方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，力求完美。在此次活動籌劃和目的的落實中，中班組老師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的籌劃到制作以及送出，再如確定感恩道路到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目的進(jìn)展有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目的得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。四、家長的高度配合感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總發(fā)動趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機(jī)，一連打了十幾個聯(lián)絡(luò)老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多〔老師問孩子才知道的〕。當(dāng)然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。感恩節(jié)活動總結(jié)范文三篇感恩節(jié)活動總結(jié)范文三篇【一】感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“知恩圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動方案，我校開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一、積極宣傳感恩月活動。xxx____師作了一次“學(xué)會感恩”為主題的國旗下講話，號召學(xué)生用理論行動去感恩。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。二、各班級在班主任的組織下進(jìn)展“學(xué)會感恩，從保護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)校園公共設(shè)施做起”主題班會。要求讓學(xué)生理解到深圳國稅局、深圳富士康集團(tuán)、____閱讀夢飛翔、xxxx鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學(xué)校捐資助學(xué)，改變了我們的學(xué)校，給我們建起來新的教學(xué)樓，為我們學(xué)校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并理解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工程，為我們學(xué)校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜如今美妙的教學(xué)條件，并填好活動記錄反應(yīng)表及時上交少先隊大隊部。三、感恩小報的活動。五、六年級學(xué)生以“學(xué)會感恩，從保護(hù)校園環(huán)境、保護(hù)校園公共設(shè)施做起”設(shè)計一張手抄報，全校評選出了黃奕奕等23名同學(xué)的作品為一等獎，劉威等11名同學(xué)的作品為二等獎，xxxx等11名同學(xué)的作品為三等獎，大隊部對本次活動的優(yōu)秀作品以專刊的形式進(jìn)展了展覽。四、感恩信及感恩卡制作。三、四、五、六年級每個學(xué)生給愛心人士〔深圳國稅局、深圳富士康集團(tuán)、____閱讀夢飛翔、xxxx鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導(dǎo)〕寫一封感恩的信，做到了真實生動，事跡感人。三、四年級自制一枚感恩卡片，送給愛心人士〔深圳國稅局、深圳富士康集團(tuán)、____閱讀夢飛翔、xxxx鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導(dǎo)〕。各年級的感恩信、卡分別評出了一、二、三等獎各兩名。五、感恩父母。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。五、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在播送里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學(xué)是一種艱辛細(xì)致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)修改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松！径扛卸魇且环N文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。三月是我校第二屆感恩節(jié)，通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動方案后，我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點、動手才能、理解才能為根底，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。一.積極宣傳感恩月活動。在黑板的左邊開拓溫馨提示欄，告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩伙伴。二.感恩社會，學(xué)雷鋒、做好事、獻(xiàn)愛心。二月xxxx日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好典范”為主題的班會，讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事，老師也聲情并茂地講了幾個雷鋒叔叔樂于助人的故事，號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事，為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點心，讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精巧的薯片、蛋黃派、巧克力等高檔食品，沒有一個同學(xué)忘記，真讓老師感到驚喜。我們的捐贈箱裝飾得漂亮，是全校第一個送到德育處的。三月五號全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒，做好事”活動，用二節(jié)課的時間，不走形式，蹋蹋實實地把學(xué)校大、小操場，衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈，活動完畢后，我們在班級內(nèi)進(jìn)展了總結(jié)，評選出蘇家儀、薛靜瑤、鄒豪逸三名“小雷鋒”，并頒發(fā)獎品表示鼓勵。三.感恩父母。結(jié)合語言書中《我來了》、《小天使》、《我有一個好媽媽》等課文的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的安康成長付出了很多心血。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體安康。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易，教育同學(xué)們節(jié)約用錢，不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間，我班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動，從晨會上我理解到每一個同學(xué)都積極參加了活動，姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個頭最小的女孩子，她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事，看她年齡太小，媽媽沒讓她給自己洗腳，在晨會上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳，她不甘心落后，回到家里一定要幫媽媽洗腳，媽媽樂得合不上嘴。xxxx是一個特別淘氣的男孩子，父母不在身邊，由奶奶照顧，平時在家里像個“小霸王”。在老師的耐心教導(dǎo)下，他在家里搶著幫奶奶盛飯、添湯、擦桌子、掃地、拖地，奶奶覺得孩子進(jìn)步很大，變得懂事了，非常感謝老師的教育。四.感恩大自然。春天到了，春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的》、《春天來了》、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗，這是大自然無私地送給我們的禮物，恰好校園里的桃花開得分外燦爛，我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)⒂^，同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還欣賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花，綠色的樹木，告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然，保護(hù)花草樹木，它們和我們一樣只有一次生命。李沁同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花，沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不保護(hù)花草，她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜，看來保護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深化人心。五.感恩師長。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會，老師教給我們豐富的知識，幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上無微不至地關(guān)心我們，我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過討論，同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動向老師問好，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)完成每一次作業(yè)，吃好每一餐飯，乘好每一次校車，努力做一名好孩子，好學(xué)生。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整，曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的xxxx、項俊堯、陳熙明同學(xué)進(jìn)步最大，如今都能按時完成作業(yè)，而且字跡工整。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情，每次我走進(jìn)教室開場上課時，我會發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈，這讓我感到很溫暖。六.感恩小伙伴。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲、一起歡笑。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長，一個孤獨的人是缺少快樂的。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼，在同學(xué)碰到困難時，伸出幫助的手。在我們班，誰要是忘帶鉛筆、橡皮了，會有很多同學(xué)愿意借給他。余子琪、張盛捷同學(xué)不會背古詩，下課后好幾名同學(xué)主動當(dāng)老師教他們背古詩，幾分鐘后張盛捷快樂地說：“我學(xué)會了!”幫助別人，快樂自己，在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng)。七.民主投票評選出“孝心學(xué)生”。遵規(guī)守紀(jì)地參加學(xué)校的《學(xué)會感恩，共創(chuàng)和諧》演講比賽。演講比賽進(jìn)展了一個多小時，預(yù)備(1)班的同學(xué)們堅持安靜地傾聽，有禮貌地鼓掌表示祝賀，得到了德育處的表揚(yáng)。十一月份馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會完畢，我們班會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展感恩教育，樹立身邊的好典范，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸?？鞓返娜松?。【三】為教育引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會感恩父母、感恩師長、感恩別人、感恩社會、感恩自然，進(jìn)一步明確社會責(zé)任感，強(qiáng)化道德理論，全面進(jìn)步青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，我校政教處在團(tuán)委、關(guān)工委、藝體中心的大力協(xié)助下深化開展了“以感恩從心開場，讓愛溫暖藝高”的系列活動?；顒臃譃槿齻€階段：第一階段是前期宣傳階段，通過升旗儀式、黑板報、班會、校園網(wǎng)等陣地全方位地營造感恩主題教育氣氛，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的考慮，提升校園人文素養(yǎng);第二階段是全面施行階段，活動分為三局部;第三階段是總結(jié)表彰反思階段?；顒尤植績?nèi)容：一是“感謝父母養(yǎng)育我”，要求學(xué)生利用周末協(xié)助父母做三小時家務(wù)后，寫一篇心得，然后請父母看完心得后寫一句感受;二是“感謝老師教育我”，在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，同時開展了學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，做一張愛心小卡片來表達(dá)對老師的感謝之情，并把xxxx學(xué)生的心意卡片貼在班級文化建立墻上，可以在小卡片上寫上你的建議、你的決心、你的祝福等;三是“感謝社會關(guān)愛我”，在此局部我校專門開展了“感恩社會，做知法、守法好公民”系列活動，制訂了“xx市藝術(shù)高級中學(xué)法制教育活動施行方案”，并且將感恩系列活動在“法制伴我成長”大合唱比賽中推向高潮。通過這一系列的活動學(xué)生懂得了“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)那么;懂得了“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。通過活動學(xué)生學(xué)會了感謝、珍惜和感恩，包含對父母對家庭的感恩，對其他親人的感恩，對同學(xué)老師和朋友的感恩，對國家與社會的感恩，對大自然的感恩等等。我相信，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)及小結(jié)小學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)及小結(jié)為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立，教育孩子學(xué)會感恩，即感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，關(guān)愛集體，從而進(jìn)步對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，進(jìn)步思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全開展，我們一如既往的開展了感恩教育活動。1、開展主題班會，以班級為主體，組織感恩教育主題班會，班會的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深化領(lǐng)悟親情的同時，能把對父母的感恩以及對師長的感恩更好的付諸于行動。2、完成一次感恩作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查理解自己、成長的過程中所需的費用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和保護(hù)。學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對他們的恩情。3、出一期以感恩為主題的辦報，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。4、要求每一位學(xué)生都把感恩落實到行動中，讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且可以持之以恒地做下去。5、在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動，鼓勵他們互相珍惜友誼，互相幫助。6、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生孝敬長輩，關(guān)愛社會的思想意識，從而以實際行動，盡自己所能幫助別人，為父母做一件有意義的事，增進(jìn)感恩體驗。通過我們開展的一系列活動，學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人、愛學(xué)校、愛社會、愛自然。延伸閱讀：小學(xué)感恩教育月活動總結(jié)x月22日，小學(xué)部各班召開班會，對感恩教育月的一系列活動進(jìn)展了總結(jié)班會上，孩子們積極發(fā)言，談出了自己在感恩活動中的行動和體會。孩子們談到了《感恩講座》給自己的震撼，給自己勇氣大膽地對父母、老師說出我愛你。愛心作業(yè)讓自己看到為我們?nèi)找共賱诘母改干眢w已不再年輕，歲月在他們身上留下了無情的印記，作為子女的我們是時候為自己的父母做些什么了。聽著孩子們真誠的話語，每個人都感覺到：我們的孩子長大了，他們真的懂事了。感恩教育月系列活動的開展，不但增強(qiáng)了全體學(xué)生的感恩意識，使學(xué)生學(xué)會了感恩，而且到達(dá)了感恩于行的目的，為創(chuàng)立文明城市、文明校園奠定了根底。閱讀拓展：小學(xué)感恩節(jié)主題教育活動總結(jié)感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的根本道德準(zhǔn)那么，是做人的起碼修養(yǎng)。對于今天的廣闊青少年來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的表達(dá)。為了讓廣闊隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，感恩節(jié)到來之際，我校組織開展了心存感恩，永不言棄主題教育活動，得到了廣闊師生的熱烈歡送和積極響應(yīng)。在活動中，我校以感恩六個一為活動主題。讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助，感謝社會的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛別人，關(guān)愛集體，從而進(jìn)步對生命意義的認(rèn)識，懂得熱愛生活，珍惜生命，進(jìn)步思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全開展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永久的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永久主題。一、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了讓同學(xué)們進(jìn)步對感恩活動的認(rèn)識，我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了細(xì)致的活動方案。二、活動異彩紛呈。1、利用紅領(lǐng)巾播送站進(jìn)展一次宣傳。做完課間操，紅領(lǐng)巾播送站播報了感恩節(jié)的來歷、〔____觀后感及心得:劃時代的里程碑〕一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。2、利用課間操學(xué)生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學(xué)生感受到了老師的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識。3、各班召開一次感恩主題班會使學(xué)生常懷一顆感恩的心。4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氣氛。5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。6、為你所要感謝的人做一件事情，讓〔他、她〕感謝。這次活動，讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來，喚起孩子們那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性與感恩之心。感恩節(jié)愛心卡片的活動總結(jié)感恩節(jié)愛心卡片的活動總結(jié)感恩節(jié)〔ThanksgivingDay〕，美國和____節(jié)日，由美國首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來人們常在這一天感謝別人。感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助別人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權(quán)利，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、別人、學(xué)校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。我們今天的活動主要是讓很多同學(xué)參與活動，擁有一顆感恩之心。在新老食堂的門口設(shè)立位置進(jìn)展宣傳活動，讓同學(xué)們對感恩節(jié)理解的更多，并且分發(fā)愛心小卡片，讓同學(xué)們寫出自己要感謝的人并且寫下地址，我們會在這周將她們感謝送到！我們活動主要是兩組，一是制作卡片的，二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作，以最快的速度做出滿意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑，用他們極高的熱情去感染其他的同學(xué)。有很多的同學(xué)來寫愛心卡片，開心地寫著，有的寫給輔導(dǎo)員，有的寫給老師，有的寫給同學(xué)。其實卡片上每一句話都是他們的心聲，表達(dá)了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學(xué)寫給他們輔導(dǎo)員的，第二天是他們輔導(dǎo)員的生日，送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片，但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時一股暖流涌上心頭！這次的活動總的來說效果挺好的，通過這次感恩節(jié)的活動，大家更多的理解感恩節(jié)，并對它有了新的認(rèn)識，我們常說的“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報”，其實也不全對，心意比什么都重要，意義更重大。我們的宣傳活動做的很到位，同學(xué)們都很積極的參與到活動中來，將他們的感謝送到！影響還是挺大的！但是這次活動我們沒能做到很好，卡片沒有充分的準(zhǔn)備好，以致于后面為了趕時間，做的不是很好看。各個部門應(yīng)該更多的人來參加活動，我們的活動就會做得更大。公司感恩節(jié)活動總結(jié)及小結(jié)公司感恩節(jié)活動總結(jié)及小結(jié)11月X日是感恩節(jié)，根據(jù)實際，公司抓住感恩的有利契機(jī)，展開了我向員工表心意的感恩活動，。通過一系列活動加深了員工對感恩節(jié)的認(rèn)識，展示了公司的風(fēng)采，讓員工度過了一個祥和、快樂的感恩節(jié)。一、加強(qiáng)宣傳、弘揚(yáng)美德為了更好的落實上級的精神，弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、播送操等時間向員工加以宣傳感恩節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講感恩、感恩、愛老的先進(jìn)事跡，理解并寫一寫身邊人尊感恩人的人和事，讓全校員工共同參與到感恩的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一局部，讓我們的員工度過了一個值得回憶的感恩節(jié)。二、效勞社會、從我做起為了把感恩、愛老的精神落到實處，實在讓員工體會到社會的溫暖，確定為身邊的員工做一件好事，過一個有意義的感恩節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位老師在感恩節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團(tuán)聚，溝通交流;二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān);三是組織學(xué)生到孤寡員工家中走訪、清掃衛(wèi)生。通過以上活動，讓老師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓員工走進(jìn)社會，開展感恩、愛老、幫老活動，使員工真正去關(guān)愛員工，為學(xué)生樹立了典范，也把學(xué)校的德育建立得有聲有色。三、老友相聚，共度佳節(jié)召開了老老師座談會，學(xué)區(qū)老老師歡聚一堂，石校長代表學(xué)校致辭，在致辭