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童話,就是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,用適合兒童口吻的語言,寫給兒童看的一種富于幻想的故事。生動有趣的童話故事不僅能帶給我們欣喜,還能讓我們感到無限的驚奇。dú讀讀童話故事tónɡ童話,就是在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上,用他們身上會發(fā)生什么有趣的故事?理清主要人物

了解人物特點(diǎn)他們身上會發(fā)生什么有趣的故事?理清主要人物了解人物特點(diǎn)◎觀察封面書名:《孤獨(dú)的小螃蟹》作者:冰波封面上畫了什么?介紹童話書?!蛴^察封面書名:《孤獨(dú)的小螃蟹》封面上畫了什么?◎猜測情節(jié)主人公是誰?主要寫了什么?可能會出現(xiàn)什么情節(jié)?【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件◎猜測情節(jié)主人公是誰?【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》

鯉魚奶奶就開始講故事了:“聽老一輩的鯉魚說,世界上有一個(gè)龍門,矗立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的,要是鯉魚從這邊能跳過那個(gè)龍門,就能變成一條大龍,像云彩一樣可以游到天上去。你們的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔敚既ヌ莻€(gè)龍門,但誰也沒有跳過去……”

金色的小鯉魚問:“奶奶,我能跳過去嗎?”

鯉魚奶奶說:“你還小著呢,可千萬別去跳,就是將來長大了,也不一定能跳得過去?!逼涡蕾p【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件鯉魚奶奶就開始講故事了:“聽老一輩的鯉魚說,世界上有以小組為單位,交流童話故事的內(nèi)容、情節(jié)。全班交流,看童話故事的內(nèi)容、情節(jié)與之前猜想的是否一致。發(fā)揮想象,續(xù)編故事,說一說童話的主人公還會經(jīng)歷哪些有趣的事?!静烤幇妗慷昙壣蟽哉Z文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件以小組為單位,交流童話故事的內(nèi)容、情節(jié)?!静烤幇妗慷昙壣蟽哉l的童話書最干凈?誰的童話書最有趣?我最近讀了______寫的《____________》,這本書真_____________!故事中_________最有意思,他(她)_______________________?!蚍窒斫涣鳌静烤幇妗慷昙壣蟽哉Z文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件誰的童話書最干凈?我最近讀了______寫的《___◎快樂閱讀閱讀記錄卡【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件◎快樂閱讀閱讀記錄卡【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教閱讀記錄單①我讀的這本書的書名是《________________》,作者是______。②我分____次把這本書讀完。③這本書的主人公是_____,主要寫的是_____________________。④我覺得這本書()。A.很有趣B.有點(diǎn)長C.讀了還想讀D.比較一般⑤我最喜歡讀的是________這一部分,因?yàn)開_________________。⑥我最喜歡書中的一句話是:_______________________________【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件閱讀記錄單①我讀的這本書的書名是《_____________推薦童話《一個(gè)天才雜技演員》《奶奶的怪耳朵》《土土的故事》《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》《我是一個(gè)可大可小的人》【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件推薦童話《一個(gè)天才雜技演員》【部編版】二年級上冊語文《快樂讀

你最近讀了哪些童話書?將你最喜歡的一本童話書介紹給大家吧!【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件你最近讀了哪些童話書?將你最喜歡的一本童話書介紹給大感謝您的欣賞【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件感謝您的欣賞【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【點(diǎn)擊圖片,觀看視頻動畫中出現(xiàn)了哪些人物?點(diǎn)擊圖片,觀看視頻動畫中出現(xiàn)了哪些人物?快樂讀書吧——讀讀童話故事快樂讀書吧讀讀童話故事tónɡ

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了解人物特點(diǎn)他們身上會發(fā)生什么有趣的故事?理清主要人物了解人物特點(diǎn)◎觀察封面書名:《孤獨(dú)的小螃蟹》作者:冰波封面上畫了什么?介紹童話書?!蛴^察封面書名:《孤獨(dú)的小螃蟹》封面上畫了什么?◎猜測情節(jié)主人公是誰?主要寫了什么?可能會出現(xiàn)什么情節(jié)?【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件◎猜測情節(jié)主人公是誰?【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》

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金色的小鯉魚問:“奶奶,我能跳過去嗎?”

鯉魚奶奶說:“你還小著呢,可千萬別去跳,就是將來長大了,也不一定能跳得過去。”片段欣賞【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件鯉魚奶奶就開始講故事了:“聽老一輩的鯉魚說,世界上有以小組為單位,交流童話故事的內(nèi)容、情節(jié)。全班交流,看童話故事的內(nèi)容、情節(jié)與之前猜想的是否一致。發(fā)揮想象,續(xù)編故事,說一說童話的主人公還會經(jīng)歷哪些有趣的事。【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件以小組為單位,交流童話故事的內(nèi)容、情節(jié)?!静烤幇妗慷昙壣蟽哉l的童話書最干凈?誰的童話書最有趣?我最近讀了______寫的《____________》,這本書真_____________!故事中_________最有意思,他(她)_______________________。◎分享交流【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件誰的童話書最干凈?我最近讀了______寫的《___◎快樂閱讀閱讀記錄卡【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件◎快樂閱讀閱讀記錄卡【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教閱讀記錄單①我讀的這本書的書名是《________________》,作者是______。②我分____次把這本書讀完。③這本書的主人公是_____,主要寫的是_____________________。④我覺得這本書()。A.很有趣B.有點(diǎn)長C.讀了還想讀D.比較一般⑤我最喜歡讀的是________這一部分,因?yàn)開_________________。⑥我最喜歡書中的一句話是:_______________________________【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件閱讀記錄單①我讀的這本書的書名是《_____________推薦童話《一個(gè)天才雜技演員》《奶奶的怪耳朵》《土土的故事》《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》《我是一個(gè)可大可小的人》【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件【部編版】二年級上冊語文《快樂讀書吧》教研課件推薦童話《一個(gè)天才雜技演員》【部編版】二年級上冊語文《快樂讀

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