2跟著節(jié)氣去探究-課件3

中國古代的四大發(fā)明都有哪些？中國古代的四大發(fā)明都有哪些？1第五大發(fā)明是什么？二十四節(jié)氣第五大發(fā)明是什么？二十四節(jié)氣22跟著節(jié)氣去探究-課件332跟著節(jié)氣去探究-課件342跟著節(jié)氣去探究-課件352跟著節(jié)氣去探究-課件362跟著節(jié)氣去探究-課件372跟著節(jié)氣去探究-課件382跟著節(jié)氣去探究-課件39貼福字春節(jié)吃水餃立春的節(jié)日貼春吃立春的節(jié)日10驚蟄的習(xí)俗

驚蟄吃梨，我國民間素有“驚蟄吃梨”的習(xí)俗。因為梨和“離”諧音，寓意跟害蟲分離，也寓意在氣候干燥的春季，讓疾病離身體遠(yuǎn)一點。梨可生津止咳、潤燥化痰。驚蟄的習(xí)俗驚蟄吃梨，我國民間素有“驚蟄吃梨”11谷雨美食谷雨美食12

請各小組同學(xué)在3分鐘內(nèi)，挑選一個你們小組最感興趣的和最適合主題進(jìn)行研究，并填寫在任務(wù)單上。撥云見日，百里挑一請各小組同學(xué)在3分鐘內(nèi)，挑選一個你們小組最感131、根據(jù)本小組感興趣的研究的主題，制定符合小組的實踐計劃。2、計劃分工明確，要選擇合理的研究方式和結(jié)果呈現(xiàn)方式。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互利共贏1、根據(jù)本小組感興趣的研究的主題，制定符合小組的實踐計劃。團(tuán)14展示匯報1、小組代表發(fā)言。2、其它小組成員認(rèn)真傾聽然后評價并提出建議。展示匯報1、小組代表發(fā)言。152跟著節(jié)氣去探究-課件3162跟著節(jié)氣去探究-課件317中國古代的四大發(fā)明都有哪些？中國古代的四大發(fā)明都有哪些？18第五大發(fā)明是什么？二十四節(jié)氣第五大發(fā)明是什么？二十四節(jié)氣192跟著節(jié)氣去探究-課件3202跟著節(jié)氣去探究-課件3212跟著節(jié)氣去探究-課件3222跟著節(jié)氣去探究-課件3232跟著節(jié)氣去探究-課件3242跟著節(jié)氣去探究-課件3252跟著節(jié)氣去探究-課件326貼福字春節(jié)吃水餃立春的節(jié)日貼春吃立春的節(jié)日27驚蟄的習(xí)俗

驚蟄吃梨，我國民間素有“驚蟄吃梨”的習(xí)俗。因為梨和“離”諧音，寓意跟害蟲分離，也寓意在氣候干燥的春季，讓疾病離身體遠(yuǎn)一點。梨可生津止咳、潤燥化痰。驚蟄的習(xí)俗驚蟄吃梨，我國民間素有“驚蟄吃梨”28谷雨美食谷雨美食29

請各小組同學(xué)在3分鐘內(nèi)，挑選一個你們小組最感興趣的和最適合主題進(jìn)行研究，并填寫在任務(wù)單上。撥云見日，百里挑一請各小組同學(xué)在3分鐘內(nèi)，挑選一個你們小組最感301、根據(jù)本小組感興趣的研究的主題，制定符合小組的實踐計劃。2、計劃分工明確，要選擇合理的研究方式和結(jié)果呈現(xiàn)方式。團(tuán)結(jié)協(xié)作，互利共贏1、根據(jù)本小組感興趣的研究的主題，制定符合小組的實踐計劃。團(tuán)31展示匯報1、小組代表發(fā)言。2、其它小組成員